別人心中的偶像是影視巨星成龍，是歌星陳好，但我心中的偶像卻是一位科學(xué)家——袁隆平。

袁隆平是一位科學(xué)家，他從小就有一個(gè)理想，就是成為科學(xué)家。他也知道光有遠(yuǎn)大夢(mèng)想不行，還要去努力。這樣才能一步一步地成為科學(xué)家。

袁隆平是一位稻子專家。有一次他吃了晚飯出去散步時(shí)，看見(jiàn)麥子有大有小，就把麥子拿回家。他耗費(fèi)了自己的青春做了一臺(tái)機(jī)器。為什么說(shuō)耗費(fèi)了自己的青春呢?因?yàn)樗麨榱俗鲞@臺(tái)機(jī)器用了二十幾年的時(shí)間。

袁隆平雖然沒(méi)有成龍會(huì)演電影，他也沒(méi)有周星馳長(zhǎng)得帥，但他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。正因?yàn)橛辛嗽∑竭@樣的科學(xué)家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

我的偶像創(chuàng)意作文篇2

我心中的偶像很特殊，不是別人，而是我自己。

我在我自己的心目中，地位是名列第一，因?yàn)槲蚁嘈盼易约耗軌驌?dān)任我心中的偶像的這個(gè)職務(wù)的。

在我才剛剛上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我非常膽小，而且也特別的害怕遇到困難。每一次，當(dāng)老師點(diǎn)名要我上課舉手發(fā)言的時(shí)候，我總是很害怕。害怕我自己一不小心答錯(cuò)了問(wèn)題之后老師批評(píng)我，同學(xué)們嘲笑我。

又是一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把我點(diǎn)起來(lái)回答。我依然是那么的害怕。在那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我坐下去，而是讓我站著，一直等到我把問(wèn)題回答出來(lái)。老師滿懷希望的看著我，盼望我能夠把問(wèn)題回答出來(lái)。我看到了老師的眼睛，有一點(diǎn)不好意思了。于是老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，如果答錯(cuò)了，我不會(huì)批評(píng)你，而是讓同學(xué)們幫助你。”頓時(shí)，一種勇氣從我的心頭鼓出來(lái)。我雖然回答錯(cuò)了，但我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

過(guò)后，我很崇拜我自己，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了重重困難。

沒(méi)有錯(cuò)，我就是我心中的偶像。

我的偶像創(chuàng)意作文篇3

提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。

在某一個(gè)星期天，我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著他，他只能哭笑不得的答應(yīng)。我們來(lái)到了一塊空地上，悄無(wú)聲息，一個(gè)人都沒(méi)有，地上只有一些枯草 不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線，把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏，可風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，東吹一會(huì)，西吹一會(huì)。風(fēng)箏便跟著風(fēng)一會(huì)向東，一會(huì)向西 。我賣(mài)力的跑著。

過(guò)了一陣子，我堅(jiān)持不住了，我把風(fēng)箏扔在地上，惱怒的說(shuō)：“人不堅(jiān)持是不會(huì)成功，這么輕易就放棄，將來(lái)遇到一些困難，那不就完了嗎!”我聽(tīng)一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來(lái)，恍然大悟的想到：“對(duì)呀，爸爸說(shuō)的很有道理。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我知道了?！比缓笪覀兝^續(xù)放風(fēng)箏。

終于，功夫不負(fù)有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧!”我說(shuō)：“我知道了，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我崇拜我老爸的堅(jiān)持不懈，有時(shí)他也很?chē)?yán)肅，有時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)，還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理，使我受益匪淺。

一天晚上，我有一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“凡事不要馬虎，多思考?！卑职种钢覍?xiě)錯(cuò)的地方一點(diǎn)，我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗，爸爸看到我改完就走開(kāi)了。

這就是我的偶像，嚴(yán)肅一絲不茍的老爸。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風(fēng)避雨，為我解開(kāi)困難。

我的偶像創(chuàng)意作文篇4

我們每個(gè)人都有一個(gè)偶像，當(dāng)然，我也有一個(gè)心中的偶像，只是從一開(kāi)始到現(xiàn)在的崇拜，真是個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

那要從去年暑假說(shuō)起。有好友要畢業(yè)了，我拿同學(xué)錄給他們填寫(xiě)。他們幾乎無(wú)一例外地在“我的偶像”那一欄上填上了“周杰倫”三個(gè)字。當(dāng)時(shí)我真不知道那個(gè)眼睛小小，甚至連咬詞都不清楚的歌星，怎么會(huì)博得這么多人的喜愛(ài)，還紅遍了大江南北?

后來(lái)，《不能說(shuō)的秘密》上映了，我禁不住好奇心也打算看一看，不料，這一看就真的也對(duì)周杰倫刮目相看了。影片里優(yōu)美的樂(lè)曲一段段響起，特別是“斗琴”那一段，那一種激烈的氣氛與音符之間快速而又強(qiáng)勁的配合讓我現(xiàn)在仍記憶猶新。我真的不知道他們是如何聽(tīng)一遍就記下那一堆樂(lè)曲的，直到現(xiàn)在我還是頂多能記下十二個(gè)小節(jié)的節(jié)奏。要是再加上那些音符、指法什么的我真是要暈了，而他們竟然彈得那么流利，似乎不加一絲思考。

我也很喜歡聽(tīng)周杰倫的歌。周杰倫的作曲才華真的是絕對(duì)一流，至少是那一群只知道賣(mài)弄外表的男歌手所不能匹敵的。特別是到后來(lái)聽(tīng)到《青花瓷》這樣驚艷的歌曲時(shí)，我更是著實(shí)地佩服了他一把。

更讓我驚訝的是，有一天，我在《讀者》上看到一篇名為《很高興，我沒(méi)有……》的短文，后面作者的暑名竟是——周杰倫!我當(dāng)即興致勃勃地讀了一遍。這篇短文讓我看到了另一個(gè)周杰倫，很快樂(lè)，很自由，他從不曾努力地去訓(xùn)練自己去參加比賽，他也不認(rèn)為有什么是絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)，他也教會(huì)了我成功沒(méi)有一定的規(guī)則，只要你能自由，能快樂(lè)，因你所做的每一件事開(kāi)心，對(duì)你所努力的方面有興趣，能從中得到樂(lè)趣就好。在人生中，沒(méi)有固定的答案，因此不要給自己答錯(cuò)的壓力。

這就是我的偶像——周杰倫，我崇拜他，不僅僅因?yàn)樗囊魳?lè)才華，更因?yàn)樗麑?duì)人生的樂(lè)觀態(tài)度!

我的偶像創(chuàng)意作文篇5

我偶像，干著大部分人不愿意做的工作，天天起得早，睡得晚，并且不受人尊重，他就是——廁所清潔工。

廁所清潔工一大早清潔干凈廁所，為的就是早上人們看見(jiàn)干凈的廁所，心情可以一整天愉悅。

記得有一次，一位六、七歲的小姑娘上完廁所，按了一下沖廁所的按鈕，可是由于沒(méi)有水，馬桶并沒(méi)有被沖干凈。小女孩卻沒(méi)有繼續(xù)舀水沖馬桶，而是邁著步子向門(mén)口走去。清潔工連忙叫住了小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你把馬桶沖干凈?！薄安挪灰頌榍鍧嵐?，應(yīng)該你來(lái)沖，不然要清潔工還有什么用?”小女孩回答。清潔工一時(shí)無(wú)言以對(duì)，只好默默的沖干凈馬桶。之后那張六十多歲的臉上露出了無(wú)奈的表情。

經(jīng)過(guò)這件事之后，我想了想。其實(shí)清潔工也很不容易，我們?nèi)ド蟼€(gè)廁所又要皺著眉頭，可是清潔工大部分時(shí)間都呆在廁所里，甚至有的清潔工一天都呆在那里。為了廁所能干凈，他們付出了很多，也沒(méi)有要過(guò)回報(bào)，為什么我們不能把他們當(dāng)作普通人來(lái)看待呢?

“清潔工”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)至高無(wú)上的名字，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，那么廁所將會(huì)臭烘烘的，環(huán)境會(huì)被污染，人類也就不能生活得那么愜意。

這就是我的偶像，一個(gè)值得別人尊重的人，并感謝他們!

我的偶像創(chuàng)意作文篇6

大家還記得她嗎?——郎平。她是我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一大傳奇，而我也被她感動(dòng)了。

郎平出生于1960年12月10日，那年正是我國(guó)食物緊缺的時(shí)候，所以她很瘦，但她極少生病，那時(shí)，村里的人都叫她“鐵娃娃”。而她的性格就像男孩子一般，每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還特別熱衷排球。

15歲那年，她去到了專門(mén)訓(xùn)練排球的場(chǎng)館，為自己的體育事業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)，排球隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)學(xué)了1年多，都懂得了一些基本技術(shù)，她卻只會(huì)壁球，但她并沒(méi)有灰心，反而更嚴(yán)格地要求自己，好在皇天不負(fù)有心人，她終于趕上隊(duì)伍的實(shí)力了。

而這時(shí)，郎平卻患上了一種小隊(duì)員會(huì)患的病，雙腳行動(dòng)不方便，每天只能由其他隊(duì)員送飯給她，但她自己也思考著：是放棄?還是堅(jiān)持訓(xùn)練呢?最終，她決定努力地跟病魔對(duì)抗，還堅(jiān)持拄著拐杖訓(xùn)練，即使，有多疼，她都在運(yùn)動(dòng)著。這需要多大的毅力啊!

在她一天一天地努力下，病漸漸好了。她也由一名小隊(duì)員，榮升為副隊(duì)長(zhǎng)，助理教練了。她也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，為我國(guó)的體壇做出了很大的貢獻(xiàn)!

相比偶像來(lái)說(shuō)，我就差的多了，平時(shí)做事都幾乎是半途而廢。所以，我決心從今天起要像偶像一樣，不怕艱辛，不怕困難，向我理想的目標(biāo)前進(jìn)。我還要向她學(xué)習(xí)，她那刻苦學(xué)習(xí)的精神，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)能向更高點(diǎn)前進(jìn)!

我的偶像創(chuàng)意作文篇7

要說(shuō)起我的偶像，非梅子涵莫屬。

梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨(dú)具一格，富有特色，讓我敬佩。

梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫(huà)出十分傳神的細(xì)節(jié)，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱他先生的，不稱他先生同樣可以尊重，如果一定要稱先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì)觀察，對(duì)于在日常生活中發(fā)生的有意義的、有意思的事情，會(huì)快速記錄下來(lái)。在他的作品中，細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長(zhǎng)不長(zhǎng)的問(wèn)題，而是本來(lái)就沒(méi)有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的?！?/p>

最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)很驚奇。啰嗦，不是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺(jué)得“急”，但不會(huì)感到“煩”。他會(huì)在故事情節(jié)前啰哩啰嗦地長(zhǎng)篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來(lái)越想知道這描寫(xiě)的是什么。可你越急，他啰嗦的越長(zhǎng)，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話鋒一轉(zhuǎn)，你馬上就被故事吸引住了。當(dāng)你讀完后，回過(guò)頭來(lái)一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來(lái)，啰嗦也會(huì)變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認(rèn)識(shí)曹迪民，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認(rèn)識(shí)我。我認(rèn)識(shí)他的爸爸，結(jié)果我就認(rèn)識(shí)他了，他也就認(rèn)識(shí)我了。就像他的爸爸認(rèn)識(shí)我，結(jié)果我的女兒梅思繁就認(rèn)識(shí)他的爸爸了，他的爸爸也認(rèn)識(shí)我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來(lái)畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事?！?/p>

梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的我，怎能不崇拜他呢!

我的偶像創(chuàng)意作文篇8

他，是人們絕望中的一點(diǎn)曙光，給人希望;他，是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈，照亮前方。

他是誰(shuí)?他是我們心中的偶像。

“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫(xiě)照。她沒(méi)有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語(yǔ)完成了一臺(tái)感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂(lè)家——?jiǎng)ァ?/p>

他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點(diǎn)“光”，那個(gè)偶像。

“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭(zhēng)艷的純潔;也許是他香自苦寒來(lái)的人生經(jīng)歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值，也許是……

我把梅花當(dāng)作了偶像，因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的人生道理，他勉勵(lì)著我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，這是文天祥的詩(shī)句。在國(guó)難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國(guó)。他放棄了國(guó)外的享樂(lè)，放棄了金錢(qián)，選擇了責(zé)任，選擇了國(guó)家。他在金錢(qián)的誘惑和危難中屹立著。“我要解決中國(guó)十三億人口的糧食問(wèn)題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說(shuō)。當(dāng)美國(guó)邀請(qǐng)他去國(guó)外發(fā)展的時(shí)候，他毅然拒絕了。他過(guò)著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂(lè)，因?yàn)樗肋@是自己對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會(huì)選擇。

“偶像”，可以是有形的，也可以是無(wú)形的。他，或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著，或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點(diǎn)亮了心靈，照亮了前方。

我的偶像創(chuàng)意作文篇9

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不免要認(rèn)識(shí)許多東西，了解許多東西，也就漸漸有了自己心目中的偶像。

偶像往往都激勵(lì)著你，使你追求他，向他看齊。當(dāng)然，我也是追星族，可我追的明星可與你們迥然不同。你追求的是他們的外表、歌喉和演技。而我追求的是他們的作品和他們生生不息的精神。

清朝的曹雪芹和吳敬梓可是兩位大人物，他們分別寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》和《儒林外史》這兩本著作，曹雪芹是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。他出身高貴，晚年的生活卻窮困潦倒，傾畢生心血才寫(xiě)了不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。他歷盡一生心血只為了《紅樓夢(mèng)》，正是我對(duì)他的欽佩之處，他有如此之大的決心和耐心，真是令人贊嘆。吳敬梓雖出生于宦官之家，對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有獨(dú)特的天賦，但最后卻淪落成了一個(gè)窮苦的人，他飽嘗了生活的艱辛，廣泛接觸了下層人民的生活，看到了社會(huì)上的種.種黑暗，對(duì)《儒林外史》的創(chuàng)作產(chǎn)生了很大影響。時(shí)間雖只有十年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《紅樓夢(mèng)》，但他的精神令人敬佩。

說(shuō)完古代的再說(shuō)現(xiàn)代的，就數(shù)冰心和魯迅了，我既喜歡冰心的《繁星》、《春水》，里面優(yōu)美的詩(shī)句仿佛感受到冰心就在我身邊。冰心原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家，翻譯家。她的散文筆調(diào)輕盈靈活，感情細(xì)膩澄澈，以女性細(xì)膩的“清致”和天真爛漫的“童心”以及那婀娜多姿的文筆，構(gòu)成了冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格，《小桔燈》《櫻花贊》是她的代表作。魯迅的小說(shuō)集《吶喊》使我記憶深刻，它深刻揭示了舊社會(huì)的腐朽和人們的不幸。魯迅原名周樹(shù)人，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，文學(xué)家。作有《魯迅全集》，他是世界文壇上最有成就的作家之一。

這些名人都是我的偶像，而我的夢(mèng)想就是向他們一樣成為作家!

我的偶像創(chuàng)意作文篇10

我身邊有這樣一個(gè)她，她像清晨的雨露滋潤(rùn)我們的心田，又像金色的太陽(yáng)給予我們溫暖，她就是我心目中的超級(jí)偶像—陳老師。

陳老師很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來(lái)，這時(shí)，你從陳老師身邊走過(guò)，你可要小心點(diǎn)，小心被陳老師迷倒哦!

一節(jié)語(yǔ)文課上，為了讓我們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)更深一層，陳老師特意編了一個(gè)寓言故事，這對(duì)我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見(jiàn)了，微微一笑，風(fēng)趣地說(shuō)：“最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會(huì)過(guò)期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭?！蔽覀兟?tīng)后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂(lè)了，從此以后，他再也沒(méi)有咬過(guò)手指頭。

“叮鈴鈴…….”下課了，我的超級(jí)偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛(ài)的大姐姐，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，“預(yù)備，開(kāi)始”老師立刻跳起來(lái)，我們也跟著數(shù)起來(lái)，“1、2、3、4、5……”哎呀!把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過(guò)的疾風(fēng);陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術(shù)師;陳老師跳出的聲音可真好聽(tīng)，似一首美妙的踢踏舞曲……

陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風(fēng)格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型;同學(xué)的生日會(huì)上，有楊樂(lè)的調(diào)皮蛋糕臉;拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間;六一活動(dòng)時(shí)，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠(yuǎn)珍藏于我們心底。

我的超級(jí)偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子!