全國消防宣傳日的活動(dòng)旨在通過寓教于樂的方式，讓公眾更加深入地了解消防安全知識(shí)。全國消防宣傳日教育學(xué)生作文可以怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于全國消防宣傳日教育學(xué)生作文2024年通用（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇1）

火災(zāi)是人類和森林的大敵，它能對(duì)國家的財(cái)富和自然界造成嚴(yán)重破壞。

我聽說有一個(gè)學(xué)生點(diǎn)著蠟燭，在看書，看著看著就倒下睡著啦，不知什么時(shí)候一陣風(fēng)吹來，蠟燭把床單燒著了，差點(diǎn)釀成悲劇。這個(gè)故事告訴我們要時(shí)刻注意消防安全，不能把蠟燭、油燈等易燃物品放在易燃物上，這樣容易引起火災(zāi)。

火災(zāi)的威力十分巨大，以前我們石臺(tái)縣城就曾發(fā)生過一起火災(zāi)，大火從晚上燒到早上，把旁邊的.幾家店鋪都燒得一片漆黑，什么東西都沒留下，幸好里面的人跑得快，沒有人員傷亡。聽說是電器起火，所以說大家在睡覺或出門前要把家里的電器關(guān)掉。

假如，不幸遇到火災(zāi)，我們一定要牢記火災(zāi)自救知識(shí)，一定要事先了解所在地的逃生路線，尤其在陌生地方。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)空氣中一氧化碳含量可達(dá)1.28%，會(huì)讓人在1—3分鐘內(nèi)導(dǎo)致昏迷直至死亡。

有條件的話一定要發(fā)出求救信號(hào)，在白天時(shí)可揮動(dòng)鮮艷衣物，丟下顯眼物品，晚上拿出手電筒揮動(dòng)或打擊物品發(fā)出聲音，進(jìn)行求救。一般消防員都靠墻行走，要到墻腳處讓消防員知道自己在哪個(gè)位置。如果安全通道被堵，可以借助繩索爬下來。在四樓以下，可以借助消防員鋪設(shè)的空氣墊進(jìn)行跳下逃生，在跳的時(shí)候要雙手抱頭，身體彎曲。

火災(zāi)給社會(huì)帶來了很多麻煩，造成了許多可怕后果，我們要多了解消防知識(shí)，預(yù)防和阻止火災(zāi)的發(fā)生，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們個(gè)個(gè)都是消防員！

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇2）

暑假的一天，我和媽媽去杭州的嘟嘟城玩。在這個(gè)體驗(yàn)館，我當(dāng)了一次小小消防員。

首先，體驗(yàn)館的消防員叔叔給我們十個(gè)小消防員上了一堂講座。叔叔告訴我們火災(zāi)形成的原因，提醒我們平時(shí)不要玩火，要知道火災(zāi)的危險(xiǎn)性和消防的重要性，教育我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，懂得預(yù)防火災(zāi)，學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警的`方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲滅小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救、緊急疏散的方法等等。然后，還讓我們親身體驗(yàn)了一次滅火演習(xí)呢！

首先，消防員叔叔指導(dǎo)我們穿好消防服、戴好消防帽，帶領(lǐng)我們?nèi)ツM現(xiàn)場(chǎng)參加滅火演習(xí)。我們先從二樓通過一根大約三米高的鐵柱子滑到了第一層，迅速地跳到消防車上，在警報(bào)聲中向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)飛駛而去。到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)每一層樓的窗戶里都燃起了“熊熊大火”，火光沖天！在消防員叔叔的指揮下，我和其他小朋友打開消防栓，高高地舉起滅火水槍，一鼓作氣地把三個(gè)窗戶里的“火”給滅了，大家開心地笑了！

通過這次有趣又有意義的活動(dòng)，零距離接觸消防，認(rèn)識(shí)消防，了解消防，我不僅開了眼界，而且懂得了消防在日常生活中的重要性，更讓我明白了一個(gè)道理：防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大痛苦。我相信，只要“人人關(guān)心消防、處處注意防火”，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們就能創(chuàng)建平安、和諧校園！

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇3）

火，是一把雙刃劍，她會(huì)給人帶來溫暖，也會(huì)給人帶來嚴(yán)重的災(zāi)難?；馂?zāi)的時(shí)候，人們輕則燒傷，重則失去寶貴的生命！

四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要給我們來一次防火演習(xí)。這個(gè)消息一下子就轟動(dòng)了全校。我們七嘴八舌地討論著今天的防火演習(xí)。

好不容易熬到了下午的大課間。我們做完了廣播操，準(zhǔn)備著防火演習(xí)。

“嗚……”警報(bào)聲響起來了。我們懶懶散散的排好了隊(duì)伍，嬉皮笑臉地向操場(chǎng)走去。這時(shí)，校長(zhǎng)大聲的說：“你們?cè)趺催@個(gè)態(tài)度?。∪绻钦娴挠谢鹆?，你們還不會(huì)燒死啊！重來！”這時(shí)我們才打起精神來，回來到了教室。

“嗚……”警報(bào)聲又響起來了。我們馬上拿住衣物捂住口鼻，迅速的排好隊(duì)向操場(chǎng)跑去，挨排坐了下來。

消防員叔叔來了。他的'第一句話就是要我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬不要貪戀錢物，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。隨后他又說高的樓層著火，千萬不要跳樓，如果被火圍住的話就用濕毛巾堵進(jìn)一個(gè)沒有火的房間，用鮮艷的物品在窗口搖動(dòng)，使消防員注意，接著他又給我們講了一下二氧化碳滅火器的用處和操作方法，希望我們正確的使用它。

這時(shí)，校長(zhǎng)端來了一個(gè)大鐵盆，說要模擬一次火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。他拿了許多許多的報(bào)紙，又澆了一層汽油，然后用打火機(jī)一點(diǎn)，操場(chǎng)旁的水泥路立即竄出了一團(tuán)大火花。消防員叔叔先拔掉了滅火器的插銷，然后隨即噴出滅火氣，大火一會(huì)兒就滅掉了。

這時(shí)校長(zhǎng)說要我們學(xué)生也體驗(yàn)一下怎么滅火。校長(zhǎng)把滅火器擺到了我的面前說：“你能試一試嗎？”“我？”我答應(yīng)了。火苗又躥了上來，我拿著一個(gè)滅火器勇敢地噴著，可是火苗有點(diǎn)不聽話，在我碰的地方他就躲開了，最后我往前移了移，大面積的終于把它噴滅了。

我也做了一回消防員呢！同學(xué)們都為我鼓起掌來。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇4）

今天學(xué)校組織觀看消防公開課，通過這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。

比如，火災(zāi)時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應(yīng)該把窗戶關(guān)上，防止給火災(zāi)提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢(shì)，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈;同時(shí)，火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇5）

“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”。

“火”是人類不可缺的伙伴，人類從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛，但它也是無情的。在不明就里，不知天高地厚的無知?dú)q月里，記得一次過年吃火鍋，看見鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈，又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來了，心里盤算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng)，隨即便找來一根小木棍放在火上烤著，不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過了一會(huì)兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風(fēng)，火一下子大了起來，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來。再回頭望著鍋底下那可愛的“小精靈”，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛的，但讓它肆意妄為，它就會(huì)帶給我們無盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬人。中國每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元?？梢姟跋馈笔嵌嗝吹闹匾x我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)?？傊巳俗龅接邢酪庾R(shí)，全民皆是消防員，我們的生活會(huì)是更美好的。

讓我們攜起手來共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇6）

放學(xué)回家的路上，有的同學(xué)在車上說笑著，有的在打鬧著，還有的在互相交流今天班級(jí)內(nèi)有趣的事，我也興致勃勃地參與了進(jìn)去。猛然間我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的一個(gè)男同學(xué)在玩打火機(jī)，一會(huì)點(diǎn)著，一會(huì)熄滅。

我趕緊上去制止他說：“你別玩了，車座套都是布料做的，很容易引起火災(zāi)。”他不屑一顧地瞟了我一眼說：“就你多管閑事，滾開。”“難道你不害怕嗎？車上還有這么多的同學(xué)，你應(yīng)該多為大家考慮考慮?！蔽覈?yán)厲地瞪起了眼睛。聽到我們倆的爭(zhēng)吵，車長(zhǎng)走過來教訓(xùn)了他，把他的打火機(jī)收走了?；氐阶?，我的腦海中浮現(xiàn)出了上周五看的錄象中那可怕的火災(zāi)鏡頭：有位老奶奶家里停電了，老奶奶找到了一根蠟燭來照明，天黑了，老奶奶要出去買東西，忘記了熄滅蠟燭，快要燃盡的燭頭點(diǎn)燃了窗簾和床上的被褥，大火越燒越旺，最后竄上房頂連累到了鄰居家。當(dāng)消防隊(duì)員趕來把大火消滅時(shí)，老奶奶家和他的左鄰右舍都變成了一堆廢墟。

看到老奶奶和他的鄰居痛哭失聲時(shí)，我不禁也掉下了眼淚，我從心里替他們難過。如果老奶奶的防火意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，就不會(huì)點(diǎn)那根蠟燭，如果她小心點(diǎn)，出門時(shí)把蠟燭熄滅，這場(chǎng)災(zāi)難就會(huì)幸免。“防火安全人人有責(zé)”我們要時(shí)刻牢記“安全第一，防火第一”。我希望所以的同學(xué)都能記住這慘痛的教訓(xùn)，讓我們做一個(gè)“以遵紀(jì)守法為榮”的好學(xué)生吧！

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇7）

為了提高全員的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期__天的培訓(xùn)。

20__年__月__日__點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)。火災(zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力。

通過幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識(shí)的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

__日上午，一段段生動(dòng)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，開始了本次的培訓(xùn)。其中有一案例火災(zāi)，發(fā)生于20__年__月__日凌晨，__市，__俱樂部，燒死__人，這個(gè)事件引起了大家深刻的思考，每次火災(zāi)為什么會(huì)造成如此大的人員傷亡，面對(duì)火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃生等。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視?？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的`主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過這__天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識(shí)水平！

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇8）

炎炎夏日，高溫是促使火災(zāi)發(fā)生的一重要因素。8月4日，珠江路車輛段安排了一場(chǎng)消防安全培訓(xùn)課程，公司各處室、中心均有人員參加，作為站務(wù)中心的一員，我很榮幸能參加此次培訓(xùn)。開場(chǎng)由中國平安保險(xiǎn)股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理張曉東致辭，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)和消防器材使用培訓(xùn)兩部分。

理論培訓(xùn)由中國科技大學(xué)吳光標(biāo)教授授課，主要講解了地鐵火災(zāi)發(fā)生的原因及特點(diǎn)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生的措施，以及各地地鐵的火災(zāi)案例。消防器材的使用由消防隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講解。最后消防隊(duì)及合高應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行了消防演練。

通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防培訓(xùn)的重要性和必要性，給自己增添了不少見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，參加此次培訓(xùn)我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

一、“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓。火災(zāi)是現(xiàn)實(shí)中非常常見突出的，又是人們最容易疏忽而造成的危害重大災(zāi)難，是直接關(guān)系到人身財(cái)產(chǎn)安全的'大問題，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，掌握逃生技巧。災(zāi)害無情，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要會(huì)用身邊的消防器材控制火勢(shì)，當(dāng)火災(zāi)不可控時(shí)，掌握逃生技巧，采取一些自救措施。所以平日里多學(xué)習(xí)一些消防基本常識(shí)、基本要點(diǎn)是非常有必要的。

三、保持良好的心態(tài)?！笆郎蠜]有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要保持冷靜，特別是我們地鐵工作人員，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)乘客的安全負(fù)責(zé)，把乘客疏散到安全區(qū)域是我們的職責(zé)，所以一定要有一個(gè)清醒的頭腦。

作為地鐵的工作人員應(yīng)當(dāng)了解站廳、站臺(tái)、設(shè)備區(qū)的消防通道在哪里掌握工作范圍內(nèi)的消防栓有幾個(gè)，具體在哪里，滅火器的使用方法等等。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任有義務(wù)完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。人的生命只有一次，是寶貴的也是脆弱的，安全工作、安全生活，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇9）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案文件精神，深刻汲取“7.30”臨汾科奧大廈火災(zāi)事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓(xùn)，加強(qiáng)社區(qū)消防工作，強(qiáng)化社區(qū)消防安全基礎(chǔ)，提高居民消防安全意識(shí)和防范火災(zāi)的能力，根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內(nèi)開展了消防安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)。

安全制度完善，檢查整改落實(shí)

由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位積極配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講、時(shí)時(shí)抓、任何時(shí)候都不能放松、做到嚴(yán)防范、不留死角、遇到問題及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。

狠抓落實(shí)、做好宣傳

在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報(bào)、小區(qū)宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳，在廣泛進(jìn)行消防宣傳活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持將火災(zāi)隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對(duì)火災(zāi)事故的整體防控能力，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。

組織排查，治理隱患

8月11日--10月9日，我社區(qū)根據(jù)實(shí)際開展了火災(zāi)隱患排查工作，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門店、居民院落等公共場(chǎng)所對(duì)主要電網(wǎng)線路進(jìn)行檢查，查看電路是否老化及有無私拉亂接現(xiàn)象存在，并提醒轄區(qū)群眾對(duì)其家庭內(nèi)的'電線管網(wǎng)、插座接頭等進(jìn)行仔細(xì)查看，以保證群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，并對(duì)各單位小區(qū)公共場(chǎng)所的消防器材的配置情況，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進(jìn)行隱患排查，在隱患排查中，對(duì)消防器材配備不完善，消防通道不通暢的門店提出了整改意見和整改時(shí)間，確保按期消除隱患。

通過消防安全各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內(nèi)存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾的財(cái)產(chǎn)生命安全。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇10）

學(xué)校通過為期一個(gè)月時(shí)間的法紀(jì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教職工的思想得到了新的洗禮，老師們都認(rèn)為，學(xué)生是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)學(xué)生，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的責(zé)任。一切為了學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)校氛圍，也是我們學(xué)校一直重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、溺水安全教育、防恐____教育、未成年保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為安全教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法紀(jì)教育的針對(duì)性，使法紀(jì)教育深入到方方面面。

學(xué)校除了組織班會(huì)教育，學(xué)校還組織觀看相關(guān)座談，還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大法紀(jì)教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法紀(jì)教育活動(dòng)，確保法紀(jì)教育工作的實(shí)效性。

法紀(jì)教育不僅要向老師和學(xué)生宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅的是對(duì)自己的行為約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)力的武器。法紀(jì)教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有個(gè)強(qiáng)大的法律保障網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的工作和學(xué)習(xí)，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)。

法紀(jì)教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)該告知學(xué)生日常生活中如何運(yùn)用法識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白哪些權(quán)利，如果權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能的大有效的救助而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的`，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從教師和學(xué)生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇11）

元月21日上午，__系統(tǒng)150名副科級(jí)以上黨員干部參觀__市紀(jì)委法紀(jì)教育基地，現(xiàn)場(chǎng)接受警示教育。

進(jìn)入法紀(jì)教育大廳，通過對(duì)反腐敗歷程、反面警示的觀看，我們能夠更清晰的認(rèn)識(shí)到反腐敗的歷史視野，更加仔細(xì)的了解反腐倡廉在中國的歷程，在四川的歷程。在__的歷程。前車之覆軌，后車之明鑒。這些案件發(fā)生在身邊，發(fā)生在我們身邊公務(wù)員隊(duì)伍里，令自己震驚，同時(shí)又感到，這是一次生動(dòng)的法紀(jì)教育課，使自己思想受到教育，心靈受到洗禮，切實(shí)感受到法律的.威嚴(yán)和違紀(jì)違法的慘痛教訓(xùn)。以下談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、吸取教訓(xùn)，以案為鑒。

看了法紀(jì)教育基地教育典型案例，這些典型案例說明：領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，一旦恃權(quán)輕法，心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終成為階下囚。以人為鏡，可以知得失，警示教育給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。

二、認(rèn)真履職，守土有責(zé)。

作為國家公職人員，對(duì)于自己分管或負(fù)責(zé)工作的職責(zé)，必須認(rèn)真履行盡職，做到守土有責(zé)，決不能遇到問題繞道走，碰到問題躲著走，而是要迎難而上，敢抓敢管，勇于承擔(dān)起自己肩負(fù)的職責(zé)。

三、敬畏權(quán)力，守住底線。

用好權(quán)力會(huì)造福群眾，濫用權(quán)力會(huì)毀掉自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)權(quán)力要有敬畏感，始終謹(jǐn)記不是權(quán)力越大越好。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇12）

通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)消防法規(guī)和消防安全知識(shí)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，讓我更加深入地了解了消防安全的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)心得。

首先，消防安全是一個(gè)非常重要的主題。無論是家庭、學(xué)校還是企業(yè)，都需要重視消防安全。我們需要確保消防設(shè)施的完好和有效性，并定期進(jìn)行消防演練，以增強(qiáng)大家的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

其次，學(xué)習(xí)消防法規(guī)讓我更加清楚地了解了消防安全的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我意識(shí)到，遵守消防法規(guī)不僅僅是法律要求，更是我們每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。只有遵守消防法規(guī)，我們才能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)的發(fā)生和擴(kuò)大。

此外，消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了許多平時(shí)忽視的消防安全隱患。例如，電器線路的.亂接、亂拉，易燃易爆物品的亂堆放，以及煙頭的隨意丟棄等，都可能引發(fā)火災(zāi)。因此，我們需要時(shí)刻保持警覺，發(fā)現(xiàn)并糾正這些潛在的消防安全隱患。

最后，學(xué)習(xí)消防知識(shí)也讓我更加關(guān)注身邊的人，特別是那些消防安全意識(shí)薄弱的人。我們應(yīng)該以身作則，積極宣傳消防安全知識(shí)，幫助身邊的人提高消防安全意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

總之，消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的。通過學(xué)習(xí)消防法規(guī)和消防安全知識(shí)，我更加深入地了解了消防安全的重要性，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到遵守消防法規(guī)和預(yù)防消防安全事故的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐消防知識(shí)，為保護(hù)身邊的人和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇13）

為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，經(jīng)過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，經(jīng)過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。

如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自我堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，以迅速作出確定。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢財(cái)是身外之物，

逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的'學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶······

在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇14）

火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。

小時(shí)候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險(xiǎn)，但也確實(shí)沒見過火災(zāi)……

我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒這么簡(jiǎn)單！何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會(huì)怎么做？會(huì)打119嗎？會(huì)使用滅火器嗎？還是會(huì)逃生嗎？……都無從可知。

然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示?，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動(dòng)的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的'界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會(huì)！這次的教育告訴我們：我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。

片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢?，我就像丈二何時(shí)摸不著頭腦，但是我知道，這些知識(shí)也許就會(huì)有那么一天，我將用到它們，我會(huì)為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會(huì)課上學(xué)過，也許會(huì)不記得是哪一年，但我會(huì)記得那次我們看了“消防安全教育片”。

總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個(gè)萬一發(fā)生，記住它們，沒錯(cuò)！生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。

全國消防宣傳日教育學(xué)生作文（精選篇15）

觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來抓?？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，學(xué)?？梢约訌?qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！

消防安全和我們的'生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!