青年五四獎章事跡大家有什么想要知道的嗎？青年五四獎章事跡有哪些需要了解的呢？下面給大家分享一些關于2024青年五四獎章事跡（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

青年五四獎章事跡（精選篇1）

__，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。

一、樂于奉獻的呵護者

沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標兵區(qū)教科研先進工作者等榮譽。

三、恒于職守的服務者

他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得區(qū)教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養(yǎng)到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。

四、勤于實踐的收獲者

沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。

青年五四獎章事跡（精選篇2）

小吳，女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。

一、 政治立場堅定，思想上與時俱進：

老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行 “”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實。

二、 示范引領作用明顯：

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。

吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。

三、 教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。

A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的.政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。

D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三)　取得的成績：

1. 個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等， 2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、 2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者， 2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.

2. 所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。

3. 教育研究成果獎：

A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。

B. 全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎。

C. 省級： 2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。

D. 市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動 開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4. 教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5. 教育論文發(fā)表：

A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》

B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊。

C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。

6. 其他獎項：

A. 94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。

B. 94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。

C. 95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。

D. 95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎。

E. 97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名。

F. 98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎。

G. 2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。

H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。

L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。

J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。

K.2001年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

青年五四獎章事跡（精選篇3）

很多人都覺得歷史上能夠成就一番事業(yè)的人都是大人物，這是因為時間的隔閡，大家很難從那些“大人物”的角度想問題和看世界，事實上，那些“大人物”都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年代里，他們通過自己的行動去實踐、去雕刻了歷史的模樣。

作為時代中的一名青年，我們和祖國的關系從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史發(fā)展的重要參與者、奉獻者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。

當1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗屹立的'正是那不屈奮進的青年一代，那時的青年用自己的聲音去呼喚了一個時代的風潮；當抗戰(zhàn)烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起反抗的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容侵犯的尊嚴；當建設社會主義的宏偉藍圖在中華大地上徐徐展開的時候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建設了一個更好的家園；當改革開放的春風吹綠大江南北的時候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用理想構建了一個更加美好的明天；當歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的偉大使命，也是國家和民族的希望。

作為新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所需要繼承的不只是前人留下的幸福生活，更需要銘記那些歷史，從歷史的過往中汲取向上的精神力量，并最終在“未來”這張無限希望的歷史畫布上寫下屬于自己的篇章。

青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應該從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們容易失去專注感，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠誠懇懇做事、踏踏實實做人，這并不是說要放棄所有的夢想與渴望，我們拋棄對哲學的真理追求是提醒青年的我們要腳踏實地，仰望星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美好的開始。

奮力奔跑這才是青年應有的姿態(tài)，向上向善，求真求實，這才是青年該有的精神，無論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在102年前，一群有志青年掀起了反帝愛國的風潮，102年后，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻準備著書寫祖國嶄新的贊歌，實現強國一代有我在，奮斗青春最精彩！

青年五四獎章事跡（精選篇4）

藝術學系06級戲劇影視文學專業(yè)的學生，籍貫綿陽。她，既有著__人的豪爽，又有著巴蜀人的樂觀。她很普通很平凡，卻用自己堅忍不拔的毅力詮釋著什么是自強自立的精神，傳播著“贈人玫瑰，手留余香”的美好品質。

“窮人家的孩子早當家”，盡管家庭貧困，她卻自立自強，積極樂觀，有追求有夢想。大學的三年，她實現了當初的承諾，除了學費借助國家助學貸款以外，其他的生活費都是她自己通過努力獲得的，沒有給體弱多病的父母增加任何負擔。獎學金是其生活費的主要來源，在學校的'兩次獎學金評比中，她分別榮獲國家勵志獎學金、國家獎學金，除此之外，她還通過家教、兼職等賺取一定的生活費。除了解決了自己的生活費問題，她還經常給家里添置家用電器，在當地是個出了名的“大孝女”。

大學的三年，她過得忙碌而充實?！拔⑿Α笔撬姆▽?，無論遇到什么，她都微笑著樂觀面對。除了不斷夯實專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，她在各種社會工作方面也做得有聲有色。

（一）專業(yè)知識過硬

在專業(yè)學習上，勤奮踏實，不斷進取。在獎學金評定中，分別以專業(yè)綜合排名第二、第一的成績獲得__大學甲等獎學金兼國家勵志獎學金、__大學甲等獎學金兼國家獎學金，連續(xù)兩年獲得__大學三好學生的稱號。

在__大學首屆“三創(chuàng)”教育成果展上，其作品《你來了，卻又走了》榮獲成功參賽獎。dv作品《沒有觸角的螞蟻》，在參加“青春夢想”商務印書館杯第三屆__省dv大賽中榮獲專題片第一名的好成績。

（二）社會工作突出

分別擔任藝術學系團總支副書記、藝術學系學生會主席、青年傳媒（集團）珞青報業(yè)中心主任、學生社團聯合會人力資源部部長。曾在未來學院、團副聯席會學習，分別在考核評比中獲得優(yōu)秀。

在擔任藝術學系團總支副書記與學生會主席期間，組織開展__大學首屆“珞珈之春”藝術節(jié)、第四屆“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽，第五屆“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽、“民族藝術進校園”系列活動，并組織藝術學系參與多項校內校外活動，為繁榮校園文化做出了突出的貢獻。除了組織活動以外，她還積極參與到活動中去，金秋藝術節(jié)情景劇大賽、合唱大賽，大型話劇《西望樂山》也都少不了她活躍的身影。

在擔任青年傳媒（集團）珞青報業(yè)中心主任期間，組織編撰多期《珞珈青年報》，均獲得好評。在512地震后，及時組織成員制作地震特刊，發(fā)揮校園媒體獨特的輿論作用，引導同學們積極關注災區(qū)，幫助災區(qū)。參與編輯《珞青百期精華集》；為迎接團的十二大的勝利召開，負責編撰改革開放三十年畫冊；并曾代表__大學出席了全國高校媒體論壇，并在論壇中展現了我校學生良好的精神風貌。

擔任學生社團聯合會人力資源部部長，積極進取，勇于拓新，帶領新生部門策劃出“贏在起點”首屆__省大學生創(chuàng)意企業(yè)未來之星選拔賽大型活動。該活動不僅得到校團委、__大學珞珈創(chuàng)意園的支持，還得到了共青團__省委、__省學聯及__區(qū)委的大力支持。目前活動正有條不紊的在展開。

（三）社會實踐及志愿服務活動有聲有色

積極參加社會實踐活動和志愿服務活動。分別帶隊赴北京調查中國百年話劇發(fā)展情況；赴__市開展秦腔生態(tài)情景調研活動；回訪高中母校，開展“回訪母校，攜手成長”寒假實踐活動。在去年暑假，參加“行走中華”―尋訪世界五百強企業(yè)大型暑期社會實踐活動，走訪華為、騰訊、招商銀行、絲寶、高露潔等知名企業(yè)。獲得__省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、__大學“回訪母校，攜手成長”優(yōu)秀團隊、__大學社會實踐優(yōu)秀成果二等獎、暑期社會實踐先進個人等榮譽。

去年的“5.12”大地震如兇猛野獸般強行而來，家鄉(xiāng)綿陽成為受災最嚴重的城市之一。雖然她的家人在這場大災難中幸免于難，可房屋卻嚴重受損，成為整個村最嚴重的四戶之一。由于當地受災群眾較多，板房有限，加之家庭經濟本來就不寬裕，無力立即重新蓋房，父母只能租住在條件很差的房屋里。然而，她卻克服了巨大的心理壓力，不僅沒有沉湎于悲痛之中，還使地震后的學習工作從未落下。時任藝術學系主席，原定于5月22日的“珞櫻之影”戲劇影視經典片段模仿大賽總決賽如期舉行，不僅使比賽獲得巨大成功，還在活動過程中特意設置了為災區(qū)人民祈福的環(huán)節(jié)，讓大家在得到藝術熏陶的同時也關心災區(qū)人民；時任珞青報業(yè)中心主任，帶領報社專門制作一期地震特刊，向全校師生發(fā)放，讓大家多關注災區(qū)人民。

同時，她和川渝籍的同學一起在全校范圍內為災區(qū)群眾舉行募捐活動，自己也曾在不同的場合多次捐款。她還鼓勵父母協(xié)助轉運受傷的災民到九洲體育館安置點，由于長期與從北川運來的災民接觸，母親甚至還受到疾病的傳染。

作為一名災區(qū)的學生，她時刻惦記著災區(qū)人們的生活。她還利用寒假期間，組織隊員赴北川縣城及北川中學臨時板房區(qū)開展志愿服務活動，通過授課、心理輔導等方式，幫助北川中學的老師和學生盡快度過難關。獲得當地災民和北川中學師生的一致好評，為__大學贏得了良好的社會聲譽。目前，她正帶領團隊成員積極籌劃為北川中學建設一所圖書館，為師生構建一個安靜舒適的心靈環(huán)境；將北川羌族人民的羌繡手工藝品帶出大山，幫助他們重建自己的美好家園，也向世人更好地傳播北川羌族文化，達到經濟效益與社會效益的有機統(tǒng)一用理想來激聚青春，用人格來撐持使命，用創(chuàng)造來點燃激情。

張云華，一個自強自立、知恩圖報的人，一個傳遞真情、創(chuàng)造美好的人，用她的一言一行，很好地詮釋了校訓中的“自強”精神，不僅磨練了自己，也激勵了他人，使真情溢滿心田，和諧永駐人間。

青年五四獎章事跡（精選篇5）

，男，漢族，年月出生，大學?？茖W歷，工程師，中共黨員，1997年7月參加工作，股份有限公司廠機械專業(yè)組職工(兼基層工會主席)先后被、、公司授予工會積極分子、優(yōu)秀工會工作者等榮譽稱號。

20年，能認真遵守公司及分廠勞動紀律，熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習相關法律法規(guī)知識;愛崗敬業(yè)，以強烈的職責感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，認真做好本職工作，出色地完成上級交給的各項工作任務，受到了部門領導的一致好評?，F將其事跡簡介如下:

一、注重學習，不斷提高自身綜合素質

高度重視學習，牢固樹立終身學習理念，一方面學習黨的方針政策、重大理論知識、工作知識，不斷提高工作本事和水平。另一方面學習相關專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務本事和水平。同時，他注重理論聯系實際，帶著問題去學習，力爭學習一方面知識就解決一批問題，其自身綜合素質大大提高。

20年4月，因工作需要被抽調參與分廠九萬噸建設工作，著重技改焊接、設備驗貨及安裝質量、安全環(huán)保等工作。在新的環(huán)境中，他積極主動學習各類安裝方案，查看圖紙資料，自學了《機械設備安裝工程施工及驗收通用規(guī)范》、《工業(yè)金屬管道工程施工及驗收規(guī)范》、《現場設備，工業(yè)管道焊接工程施工及驗收規(guī)范》、《壓縮機、風機、泵安裝工程施工及驗收規(guī)范》、《連續(xù)輸送設備安裝工程施工及驗收規(guī)范》《工業(yè)鍋爐安裝工程施工及驗收規(guī)范》等國家標準，保證了設備安裝的規(guī)范化。

二、吃苦耐勞，盡職盡責做好本職工作

熱愛自我的工作，在九萬噸技改和生產中表現出了十分強的主動性和積極性，遇到困難的工作總是主動承擔，從不推諉、從不拒絕，從不退縮，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務。

九萬噸技改工作中，能很好與施工方溝通協(xié)調，對存在的問題能及時提出并組織討論解決。每周末都舍棄休息日，全身心的'投入到建設中，充分體現了主人翁精神。過程中，每周四組織現場指揮部、安全環(huán)保部、物資管理部、項目監(jiān)理公司等相關單位協(xié)同對九萬噸項目施工安全、環(huán)保、質量和現場物資管理等進行檢查，明確整改措施及職責，責成職責單位按要求完成整改。參與組織督查27期，主要落實現場施工單位作業(yè)不佩戴勞動防護用品18人次;檢查整改不安全行為及現場安全隱患33次;檢查整改現場物管理、規(guī)范施工及安裝質量103次。

在槽罐非標制作過程中，他不管天氣炎熱還是下雨每一天都深入現場，及時了解及掌握非標制作進度，嚴格要求制作質量，檢查并要求整改了多項不合格地方。如：罐底拼焊不貼合規(guī)范;罐體及焊縫多處出現咬邊、未融合、夾渣、角焊縫氣孔、板材割傷;蒸發(fā)濃黑液槽在組焊槽錐底及筒體焊縫時因焊縫過大而使用鋼筋填塞焊縫等等。制作完成后他又積極組織人員配合完成槽罐的抽真空檢驗，應對槽罐內渾濁的空氣，全身鋼材的鐵銹及粉末，從未聽到他喊累、叫苦。

在設備安裝中，他認真對照規(guī)范及設備安裝要求，仔細檢查、嚴格要求，提出了多處安裝不合理、不合格的地方。如：3#蒸發(fā)所有儲槽人孔均為的圓形人孔。結合生產實際，使用圓形人孔不利于今后的檢修工作，他提議將3#蒸發(fā)儲槽的底部人孔修改為矩形人孔門;蒸發(fā)樓梯踏板未按規(guī)范要求滿焊;泵類設備安裝時基礎地腳螺栓一次澆灌孔清理不干凈、使用大塊碎石，水泥標號不夠;消化器平臺支撐安焊在提渣螺旋段殼體上，防護欄及平臺制作不規(guī)范等。

3#堿爐是項目建設的重點工程之一，也是建設的難點，他自參與項目建設后，就把精力主要投入到了3#堿爐，從鋼架的安裝，水冷壁、省煤器、沸騰屏的組對及吊裝，汽包的吊裝等，他都按時跟進，嚴格督查做好質量把關，每一天都上下40多米高的爐子3、4次。20年7月21日，3#爐具備打水壓條件，可是因設備制造存在缺陷，連續(xù)打壓3次都未合格，他參與武特鍋、監(jiān)理公司及公司相關人員對一、二級省煤器、沸騰管屏和水冷壁每根管道、每一條焊縫的進行細致的外觀目視檢查，共提出缺陷情景145處，處理68處。

20年中，他身在技改現場，可是多次參與分廠的檢修工作。2#爐省煤器管經常出現泄漏，每次他都積極參與處理，并且親自進行補焊。省煤器管的補焊要求高，不能進行正常操作來修補，有時焊接工藝條件無法滿足，就是在這樣困難的環(huán)境下，克服了高溫、粉塵、保溫棉的刺癢，完全經過了焊接質量的檢驗;機械班組的焊接、管道裝配、設備改造等難點都有他在現場指揮或操作，是分廠焊接方面的主要技術能手。

青年五四獎章事跡（精選篇6）

青少年作為國家的未來，肩負著偉大的歷史使命，梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富”。那么作為新一代的青少年，應該要有怎么樣的精神和行動去實現祖國的使命呢?

我們都知道每年的五月四日是青年節(jié)，那么大家知道五四青年節(jié)的來歷嗎?如果不知道的話，可以隨我去了解一下。1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創(chuàng)造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，這場反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。中國共產黨登上了歷史舞臺，馬克思主義思想得到了廣泛的傳播，共產主義發(fā)出了曙光。為了紀念這場運動，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

我們之所以紀念五四運動，這是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史的同時要傳承五四精神來實現全人類的偉大理，因此五四青年節(jié)在這一百年來生生不息，“五四精神”激勵著一代又一代的青年人。今天的我們條件優(yōu)越了，有更多的條件去發(fā)展自己，去創(chuàng)造全新的自己，所以青少年們要肩負起國家和民族的使命，用心去傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神。作為新一代的青少年，我們也應該要在未來為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇!

作為新一代的'青年，我們要有嵩高的理想，要有拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險都要勇往直前的精神，今天的我們學習“五四精神”，要關心國家的前途和命運，要以天下為己任，要把自己的人生和祖國緊密聯系在一起，而不只是關心個人的狹小天地，選擇貪圖安逸，我們要用自己的行動去證明，我們的心是跟祖國緊緊聯系在一起的。

作為新一代的青年，我們不僅繼承了祖輩們的寶貴遺產，而且還在原有的基礎上得到了升華，每個人在為國家和民族的快速發(fā)展做著各自的貢獻。我們要宏揚“五四精神”，我們要堅定不移跟著中國共產黨走，我們要勇敢的走在時代前列，做這個時代的奮進者、開拓者、奉獻者，讓自己的青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。我們是黨事業(yè)的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。

今天，站在新中國這片遼闊的土地上，我們在感嘆祖國之美的同時，也不能忘記英雄們的豐功偉績和他們艱苦奮斗無私奉獻的精神，中國之所以能屹立千年而不倒，能在困境中茁壯成長，正是因為他們的存在，我們要，繼續(xù)前行，傳承中國精神。

青年五四獎章事跡（精選篇7）

嚴磊：85后小伙制作福州油紙傘創(chuàng)業(yè)

第十一屆中國(深圳)國際文化產業(yè)博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小伙制作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小伙子1986年出生，學的是電子工程專業(yè)，卻做著如此“古典”的事。

簡單的夢想需要不斷的努力

小伙叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘?！懊袼迍偭餍械臅r候，有朋友托我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網上看到福州油紙傘有名、質量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那里打聽到制作油紙傘的師傅?！眹览谡f，朋友提出定做傘，并提出相應的想法。于是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那么多，你自己學好了。

之后，嚴磊真的開始學習制傘，他說，“常有年輕人到師傅那里學，但最終剩下的就我一個人。”

學了三年的嚴磊出師了，相比于制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。

他在2010年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。制作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來?！?/p>

發(fā)朋友圈推廣油紙傘

嚴磊說，85后這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有著上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新回歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打著油紙傘，那是何等風景!”

其實父輩并不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊說，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”

如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，游人可以免費與油紙傘合影。嚴磊說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發(fā)到他們的朋友圈，這便是最好的推廣?！?/p>

青年五四獎章事跡（精選篇8）

1992年6月在龍礦集團__煤礦參加工作，至今已有23年工齡，最初在__煤礦從事皮帶維修，后升任大班長從事皮帶管理工作，2011年調入望田煤業(yè)之后，一直擔任機電隊皮帶副隊長一職，2015年3月擔任機運隊隊長至今。

他接手時，機運隊剛剛重新調整了業(yè)務班組，急需對所轄皮帶、供電、機電、軌道運輸、通防設施等五大專業(yè)的業(yè)務內容、作業(yè)流程、安全管理重點、各崗位職責進行重新梳理與規(guī)范，與此同時也面臨技術人才流失嚴重，管理層人浮于事、內部事務矛盾重重等客觀情況。在這種局勢下，他憑借其基于多年的基層管理經驗，迎難而上，注重調查了解，主動溝通交流，大膽創(chuàng)新管理，逐漸將區(qū)隊各項工作在有條不紊的節(jié)奏中推向了卓越化，同時對于公司在當前形勢下的發(fā)展建設，也形成了屬于自己的觀點和思路，當然他所做的一切離不開其常年參加黨團工作而逐漸形成的堅定的信念和飽滿的熱情。

一、堅定信念，揮灑激情

長期以來他積極參加黨團工作，主動按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，從思想政治方面到人生價值領域，他都有了很大的提高，而堅定的思想信念，對他的日常管理工作起了積極的推動作用，他常在區(qū)隊職工會議上說“當前我們區(qū)隊建設方面最突出的問題不在于人員素質不高、不在于技術水平低、也不在于管理制度不夠嚴謹完善，而在于士氣、在于拼搏精神，我們需要的是泰山壓頂不彎腰的勇氣與魄力;需要的是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的專注與定力;需要的是在困難面前攻城略地，舍我其誰的激情與信念;需要的是挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾的豪情與志向”。

我們有理由相信這是他的肺腑之言，是在其崇高的思想信念的鞭笞下，對自身使命擔當的表白，這是當前的歷史條件下，我們煤礦工人肩上被賦予的神圣使命，相信當光明來臨的時候，我們可以自豪地告訴后來者，我們是在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境下譜寫出了絕地反擊的壯麗篇章。

二、注重黨團力量，傾心打造青年先鋒班組

充分借助黨團、工會的力量積極開展思想工作，做好思想引領;他非常注重將勞動競賽、技術比武、形勢分析會、座談會、交心會、專業(yè)聯誼會等形式穿插到區(qū)隊管理中來;通過選樹典型，對從工人隊伍中涌現出來的積極分子大張旗鼓地進行表彰，形成了旗幟效應;借助這一系列圍繞士氣、圍繞戰(zhàn)斗力的決策部署，區(qū)隊目前擁有了過硬的管理團隊，和能打硬仗善打惡仗的`青年先鋒班組。

機運隊皮帶維修班就是其一手締造的共青團先鋒班組，具體工作中，他們積極樂觀、思想活躍，他們不辭辛勞、果敢堅定，他們是名副其實的先鋒班組，他們工作能力毋庸置疑，優(yōu)勢也很明顯，個個善于學習、對新鮮事物往往表現出濃厚的興趣，對于新建礦井中的各種新設備新技術很快就能靈活應用，然而就是這樣的班組，在最開始組建時，也存在不少問題，具體表現為遇到困難容易情緒化、思想觀念薄弱，政治意識、大局意識不強，在挫折面前會表現出牢騷滿腹、抱怨連天。這些情況方磊都看在眼里，但他更加看重的是這支由熱血青年組成的隊伍的巨大潛力，看到的是他們得天獨厚的優(yōu)勢，他一有時間就和他們在一起，從工作到生活，一步步實現了從領導到同事到朋友的身份轉變，他真正走進了他們的內心，知其所想，知其所行，然后充分結合他們的工作生活實際，將我黨我團思想政治觀念一點點灌輸到他們的內心深處，用他們自己的話說是隊長讓看到學會了放眼整個人生看待自己今天做的事情，懂得了放眼整個社會看待自己在區(qū)隊的工作職責，放眼整個國家民族看待自己的人生價值，如今青年先鋒班共有團員7名，其中入黨積極分子2名，他們擁有堅定的思想信念，朝氣蓬勃的革命斗志，在當前煤炭市場依然低迷的形勢下，不斷起到模范帶頭作用，屢立新功，在公司內外受到了廣泛好評。

三、廣泛聯系群眾，開啟“走心”管理模式

多年來在基層管理工作中，他秉持著從群眾中來到群眾中去的基本思路，時時處處心系一線群眾，從安全生產管控到生活后勤等方面，他始終在不斷加強思想引導;他常說“從思想意識入手是解決所有問題的關鍵，制度的推行有時候顯得冷冰冰的，那是因為廣大職工并沒有從思想意識上真正意識到問題的嚴重性，所以走心的管理才是上乘的管理”，他是這么說，他也是這么做的。在服務礦井生產運營的過程中，他堅持每周深入走訪群眾不低于10次，充分借助黨團思想宣傳工作優(yōu)勢，頻繁走訪職工群眾，和工人推心置腹地溝通，因而也贏得了廣泛的群眾基礎，尤其是獲得了廣大青壯力量的堅定擁護。

四、著眼大局，強調經營，千方百計保生存

一年多來，在職能科室的帶領下他充分結合區(qū)隊實際認認真真地推動著經營管理工作，將綜合協(xié)調、技術降本、節(jié)能降耗、修舊利廢、物料回收作為主要發(fā)力點，加強管控。

二采區(qū)下段軌道、道岔的敷設、壓風機油細過濾器等7個項目的材料配件投入方面，充分發(fā)揮綜合協(xié)調、統(tǒng)籌應用的作用，為礦井在材料費用的投入上節(jié)支43萬元。

具體來說，制定了針對性強，具有可執(zhí)行性的制度條例。比如技術降本方面，一邊給技術員班組長下達旨在降本增效的技術創(chuàng)新指標，要求每季度申報不低于2項技術降本項目;與此同時加強對區(qū)隊全體員工創(chuàng)新意識的激勵手段，通過工分、獎金等形式加大獎勵力度，全年僅技術降本一項就開發(fā)應用了氣動扳道器、井口行車行人聯動控制裝置等4個項目，為礦上節(jié)支30余萬元。

另外在物料回收、修舊利廢等方面，積極配合經營管理科開展物料回收獎勵活動，按照回收的物料種類和數量及時兌現獎勵資金;全年在修舊利廢、物料回收等3個方面共節(jié)支51萬余元費用，在日常工作中，他嚴格執(zhí)行物料管理規(guī)定，對于浪費材料、配件、油料、電能的行為，堅決打擊，發(fā)現一起處理一起，真正在區(qū)隊內部樹立起節(jié)能降耗的良好氛圍，為當前形勢下礦井及公司的發(fā)展發(fā)揮了良好的表率作用。

青年五四獎章事跡（精選篇9）

又是一年一度的五四青年節(jié)的到來，說起五四青年節(jié)，大家的第一反應一定是想起那個曾經青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動，稱為五四運動。五四運動傳達了我們作為青少年要積極創(chuàng)新、熱愛祖國、積極探索科學的愛國主義精神，五四運動作為光輝的一頁已經翻篇，而銘記歷史是為了更好的創(chuàng)造未來，五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個青年都應該學習的，我們要學會追尋青春的腳步，同時五四精神讓現代青年們更加清楚的知道什么是愛國，要怎么愛國，如何讓國家發(fā)展創(chuàng)新。

作為青少年時期的我們，擁有著青春，什么是青春？青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脫；又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段，個個都充滿著活力的，然而，青春是美好而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發(fā)著光芒一閃而過，所以，就算它只是短暫的光芒，我們也要把它散出最亮的那一顆，有句話說得好“少年強則國強、少年智則國智”，所以在這個時間段，我們應該努力學習，為祖國科技創(chuàng)新，勇于承擔責任，青年是祖國的`未來，更是祖國的接班人。

一到五四青年節(jié)，國家都會在這一天給突出的青少年頒布中國青年五四獎章榮譽證書，五四獎章代表了一個人的愛國、創(chuàng)新，開拓、品德等優(yōu)秀精神品質，愛國和進步是五四精神的基礎源泉，作為青少年的我們，愛國這個主題我們永遠都不能忘記，我們應該為國家時刻擔起自己的使命和責任，為國家努力開拓與創(chuàng)新，作為社會主義建設的接班人，面對困難持之以恒。

每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念，每一個青年都會有自己的機緣，每個時代的青年做出的貢獻都包含著一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命結束了戰(zhàn)爭，給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有著朝氣和銳氣，在面對山峰的時候要努力往上爬，站在高峰才能欣賞到美好的風光，所以我們應該要學會勇于擔當、勇于創(chuàng)新，面對困難勇于挑戰(zhàn)，不退縮，樹立克服困難的堅定信念，為更多的青年弘揚五四精神。

青年五四獎章事跡（精選篇10）

小劉、小周，學院食品工程專業(yè)2013屆畢業(yè)生。畢業(yè)后一同創(chuàng)立古早映像文化傳媒有限公司，從事婚禮攝影及微電影故事片拍攝、宣傳工作。在大學期間，他們建立“工作室”，入駐學院創(chuàng)業(yè)孵化園進行一年的創(chuàng)業(yè)孵化。

一、另辟蹊徑，記錄真情

劉和周雖然就讀于食工專業(yè)，但他們卻因喜愛攝影另辟蹊徑走到了一起。也正是因為攝影，他們成為了好哥們，成為了志同道合的合伙人。他們喜歡用攝影來記錄生活中一個個令人感動的瞬間，去記住生活中每一個值得回憶的點點滴滴。在校期間他們發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)建專業(yè)視頻網站，創(chuàng)辦“工作室”，記錄大學點滴，包含班級各項團日活動視頻、優(yōu)良學風標兵班展示視頻、五四紅旗團支部展示視頻等各類視頻。學風建設題材的視頻成為學院思修課堂“樹立新的學習理念 培養(yǎng)優(yōu)良學風”版塊的勵志教材。導演的微電影獲大學微電影視覺效果獎。主導拍攝制作的畢業(yè)視頻和受到校園廣大師生的瘋傳。

二、目標一致，同甘共苦

大學時的視頻制作，是他們攝影之路的寶貴經驗，也是他們創(chuàng)業(yè)的初衷。在他們看來，找對合伙人是創(chuàng)業(yè)的首要條件。擁有一個優(yōu)秀的合伙人不僅能減低創(chuàng)業(yè)的風險，還能在關鍵時刻找到值得信賴的人共同商量企業(yè)未來的發(fā)展。劉和周就是因為擁有共同的目標，相近的`想法，才走上共同創(chuàng)業(yè)的道路。大學四年雖然有過矛盾，但也是因為這些讓他們之間的感情變得更加深厚，也互相磨合了彼此的性格。在他們的工作室墻上，有秩序地張貼著世界級大師攝影的圖片。這些不僅是為了美化工作室，也在激勵著他們，要他們朝著更高的目標去奮斗。志同道合的他們，畢業(yè)后還一直延續(xù)著兩人的夢想，合伙注冊了公司，開始對攝影朝著另一個更高的目標去發(fā)展。

三、看淡挫折，展望未來

“從創(chuàng)業(yè)的第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。創(chuàng)業(yè)的路并不是康莊大道，因此要隨時做好面對挫折的心理準備。”這是他們一直以來的信念。所以在創(chuàng)業(yè)初期，雖然公司的規(guī)模很小，工作人員也只有他們兩個人，但他們憑借著永不放棄、頑強拼搏的精神，熬過了那段最艱苦的瓶頸期?，F在慢慢地，公司走上正軌，他們也開始規(guī)劃公司未來的發(fā)展：擴招公司人員，擴大業(yè)務區(qū)，開展長期合作的項目，以最高的質量滿足客戶的要求，達到雙贏的結果，去接近夢寐以求的未來。從校園到社會，一路走來，他們都在堅定地向自己的夢想靠近，相信未來的某一天，他們會成功的！

“困難雖多，但是我堅信，辦法總是比問題多，只要你不退縮，迎難而上?！彼缡钦f，亦如是做，也用這一句話鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)之路雖然艱苦，但是大家一定要明確目標，用自信與堅持去戰(zhàn)勝困難與挫折。

青年五四獎章事跡（精選篇11）

本人__X，是____的學生，在本次評優(yōu)活動當中，我申請院“優(yōu)秀五四共青團干部”稱號。共青團是中國共產黨的后備軍和得力助手，是聯系青年的橋梁紐帶，也是供青年展現活力、發(fā)揮其創(chuàng)造力和蓬勃朝氣的重要舞臺。而我作為光榮的共青團一員，內心感到無比自豪的同時，更意識到應嚴格要求自己，在學業(yè)上攀高峰，政治上爭先進，活動中現積極。今年的優(yōu)秀團干評比開始了，我積極申請“優(yōu)秀五四共青團干部”的稱號，是對自我的一種肯定，為今后的工作提供動力和信心，在服務同學、提升自我能力修為的道路上越走越遠。以下為本人在思想、工作、學習生活方面的領悟操行，請團組織審閱：

一、認真學習思想理論，努力提高自身覺悟。

經過上學期的黨校培訓，我認真學習了馬克思列寧主義、思想、以及“”重要思想以提高自身覺悟，并且努力在實際中踐行真知，主動、自覺地向黨組織靠攏，堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。

二、身為團干部，做好帶頭作用，帶領全班同學扎實推進團的工作。

本人與團委其他干部一道群策群力，結合時代發(fā)展要求，密切聯系本班實際，積極進取，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，組織全體同學開展形式多樣的學習活動，提高同學的理論素養(yǎng)，以及學習學校各種規(guī)章制度等并取得了較好的成果。同時，我按時參加上級團委組織的各項活動，并積極完成上級組織布置的各項任務。在班委會議方面，我在開會期間認真聽講，做好記錄，深刻領悟會議精神，及時向同學傳達會議精神，爭取共同進步。我相信憑借著自己求真務實、積極努力的態(tài)度和不服輸的性格，我一定可以將工作盡量做到最好，不僅要讓自己滿意，還能夠得到老師和同學們的認可。

三、勤奮學習，努力實踐，帶領本班提高成績。

除做好班宣傳委員以外，我還在社團、學生會兼任部分職務，所以平時工作比較忙，往往學習的時間較少。在大家休閑娛樂的時候，我都在拼命補習落下的功課，努力不掉隊，不拖班級后腿。而對于班上的同學，我則時刻發(fā)揮監(jiān)督督促的作用，在自我提高成績的基礎上，積極幫助后進學生，開導態(tài)度上存在問題的同學，爭取發(fā)揮帶頭作用，帶領本班學業(yè)上共同取得進步。

四、熱愛集體，團結同學，各方面綜合發(fā)展。

本人在班級內人緣較好，能主動與同學溝通，了解他們的學習生活以及思想狀況，與同學分享快樂，為他們排憂解難。積極參加校內活動，比如院校運動會，主題征文、詩歌朗誦、攝影等各類比賽，并定期到敬老院為孤寡老人送去溫暖。

自任班宣傳委員以來，本人的工作得到同學和班團的肯定。本著自我完善、開拓創(chuàng)新、拼搏進取的精神，堅守為同學服務的原則，使工作扎實富有成效，廣泛受到了同學們的`肯定和支持，故認為本人已初步具備了優(yōu)秀團干部條件，特此申報，請上級團委予以考察審批。

青年五四獎章事跡（精選篇12）

吳老師，女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。

一、政治立場堅定，思想上與時俱進：

吳老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實。

二、示范引領作用明顯：

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。

吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。

三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。

A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。

D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三)取得的成績：

1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.

2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。

3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。

6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

青年五四獎章事跡（精選篇13）

從一個懷揣夢想靠月收入幾百元的打工仔，到一個嶄露頭角擁有40多名工人的企業(yè)帶頭人；從一個只有初中文憑的毛頭小子，到一個敢于創(chuàng)新，追求進步的業(yè)界精英，平凡的黃文學用十幾年的坎坷經歷成就了非凡的事業(yè)，實現了人生的價值，詮釋出一段白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇。

黃文學，男，1967年出生，陜西省城固縣董家營鎮(zhèn)莫爺廟村人，現任大巴山食品廠總經理，先后被評為致富帶頭人、產業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”；他所創(chuàng)建的大巴山食品廠解決了當地40多名青壯年農民的就業(yè)問題，為當地農民工再就業(yè)做出了貢獻。

全心全意創(chuàng)事業(yè)

“梅花香自苦寒來”，黃文學所走過的道路并非一帆風順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發(fā)揮自身價值的事業(yè)平臺。

一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，黃文學的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。黃文學1983年學習畢業(yè)后，擔任莫爺廟公社農村電影放映員，多年來勤勤懇懇工作，頂風雨冒嚴寒，爬山涉水，走村串鄉(xiāng)，把文化娛樂送到千家萬戶，2007年電影走向滑坡，黃文學前往上海無線電二廠打工，他總想自己干出一番個人的事業(yè)，2008年返鄉(xiāng)，2009年看準了食品加工項目，用打工掙的錢，又向親友借款、貸款創(chuàng)辦了大巴山食品廠。

一個人要有真本事，就應該闖一闖。2008年，黃文學滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺在黃文學面前的問題數不勝數：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實、技術員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃文學沒有膽怯，回鄉(xiāng)后的黃文學，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一籌。初期由于資金不足，尋找了一所廢棄的小學，購買了部分生產設備、設施，他看準了市場前景，于是堅定不移地做起了食品生產、銷售工作。他帶領著自己的技術骨干們，加班加點的研發(fā)樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個多月的時間，就開發(fā)完成了好幾個樣品，并于當年9月份將產品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產品一上市就異?；鸨?，供不應求，實現了產銷兩旺的目標，黃文學的創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。

二、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經濟社會發(fā)展的重要因素，近年來，隨縣政府為促進生產要素流動，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強有力的支撐，黃文學感受到地方政府營造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門的關心和扶持下，黃文學帶領著大巴山食品廠的全體職工努力奮進，拉開了企業(yè)不斷做大做強的序幕。

為了生產出質量一流、美味的食品，黃文學引進了一批先進的生產設備，并在員工隊伍中普及了操作技術，這樣，一個高素質、高產量、高環(huán)保的食品生產廠家在董家營鎮(zhèn)這個人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。

飲水思源勇擔當

在黃文學看來，做企業(yè)也要飲水思源，財富取之于社會，就要用之于社會，幾年來，黃文學積極服務青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農村剩余勞動力轉移做出了重要貢獻。

一、實現農民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數量。董家營鎮(zhèn)的老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動力大多會選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃文學建廠一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動力，實現村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補貼家用，獲得了村民的一致好評。

二、推薦村民就業(yè)，帶動村民一起致富。黃文學知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問題是遠遠不夠的，因此，他極力聯系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無技術、無經驗的村民提供免費的就業(yè)培訓，解決了相當大一部分的村民就業(yè)難題。

功夫不負有心人，在黃文學的努力下，2010年，村里大部分剩余勞動力得到了合理的運用，僅大巴山食品廠就招收了40多名農民工，并計劃進一步擴大工廠規(guī)模，解決更多的農村剩余勞動力的就業(yè)問題。

精心管理建隊伍

黃文學自擔任大巴山食品廠總經理以來，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務、抓隊伍，開創(chuàng)了現代化企業(yè)管理的新局面。

一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠招收的員工大多是農村剩余勞動力，而且和黃文學是鄉(xiāng)親，員工素質不高，紀律意識不強，為了提升員工的紀律意識，黃文學通過精心組織，建立健全了各項規(guī)章制度，引進了先進的生產設備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進來，為了說服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃文學以身作則，并經常與員工溝通交流，最終建成了一支紀律性強的員工隊伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

二、抓業(yè)務，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場發(fā)展是工作的重點也是難點，黃文學帶領全體員工共同分析市場，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個進行營銷，他克服重重困難，身先士卒，各個商場進行攻堅，為工廠產品銷售奠定了堅實的基礎，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務高手。

三、抓隊伍，提升素質共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃文學認識到，萬事以人為本，人的基礎打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時學習制”，每天抽出一小時，組織員工開展業(yè)務培訓與交流，并在工廠內部設立了讀書角，鼓勵員工工作之余不忘學習，另外，他還經常派員工走出去學習，回來后與其他員工共同交流，在不斷的培訓交流和學習中，員工的整體業(yè)務素質、綜合能力都有了很大的提升。

在黃文學的不斷努力下，2011年，大巴山食品廠年銷售額達到了320萬元，并定下了2012年突破450萬元的目標?！皠?chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”。黃文學深知，今天取得的成績，只是明天事業(yè)的一個基點，只是人生中的一小步。在今后的生產經營中，他一定會高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)農民工再就業(yè)做出更多的貢獻。

青年五四獎章事跡（精選篇14）

我是理工學院數學與統(tǒng)計學院2021級數學師范1班的學生，現在擔任班級班長。

自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優(yōu)秀團員。

在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。

在學習上，我目標明確，態(tài)度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態(tài)度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養(yǎng)。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。

在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業(yè)的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關系處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關系到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。

2021年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。

今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對我的期望。

我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準！無論結果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。

青年五四獎章事跡（精選篇15）

嚴磊：85后小伙制作福州油紙傘創(chuàng)業(yè)

第十一屆中國(深圳)國際文化產業(yè)博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小伙制作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小伙子1986年出生，學的是電子工程專業(yè)，卻做著如此“古典”的事。

簡單的夢想需要不斷的努力

小伙叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘。“民宿剛流行的時候，有朋友托我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網上看到福州油紙傘有名、質量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那里打聽到制作油紙傘的師傅?！眹览谡f，朋友提出定做傘，并提出相應的想法。于是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那么多，你自己學好了。

之后，嚴磊真的開始學習制傘，他說，“常有年輕人到師傅那里學，但最終剩下的就我一個人。”

學了三年的嚴磊出師了，相比于制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。

他在2010年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。制作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來?！?/p>

發(fā)朋友圈推廣油紙傘

嚴磊說，85后這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有著上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新回歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打著油紙傘，那是何等風景!”

其實父輩并不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊說，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”

如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，游人可以免費與油紙傘合影。嚴磊說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發(fā)到他們的朋友圈，這便是最好的推廣?！?/p>