六年級(jí)自由日記200字篇一

扯遠(yuǎn)了，拉回來。

以后，我都會(huì)讓自己、別人都會(huì)自由，我會(huì)叫別人下樓玩帶給他們自由。

真希望以后我們所有小孩，都能很自由，很快樂。

六年級(jí)自由日記200字篇二

自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。

網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個(gè)字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”

是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強(qiáng)烈的自由向往，何況是我們?nèi)祟悺?/p>

我們的生命需要自由!把握自由!就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……

我們要自由!我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會(huì)擦肩而過……

自由!自由!我們要的是自由!人生離不開自由!

六年級(jí)自由日記200字篇三

每天，我六點(diǎn)半起床，匆匆地吃完了早飯，就要趕到學(xué)校，參加7：40分開始的早讀。唉!沒辦法，誰叫我們是畢業(yè)班的，每天復(fù)習(xí)到11：00點(diǎn)早上又要那么早起，唉，一點(diǎn)自由都沒有了。

中午，放學(xué)回家。本想看一會(huì)兒電視的，輕松一下，可是又被媽媽叫去聽半個(gè)小時(shí)英語。我不想聽，可媽媽說怎么能不聽呢?”英語是很重要，聽，一定要聽。唉，這是命令，能不執(zhí)行嗎?我真的沒有自由了。

下午，終于有前面兩節(jié)復(fù)課給我們輕松一下了?？墒?，老師又時(shí)不時(shí)的要兩節(jié)。說是給我們補(bǔ)課。暈!又是主課，又不能干其他事情了，自由又沒了。

晚上，上晚托班以后，本想躺在床上，看一會(huì)兒課外書，可是老媽又給我布置了“題海戰(zhàn)術(shù)”。老媽說:“初一了要補(bǔ)一補(bǔ)。”啊!我真的沒有自由了。

我睡了，夢(mèng)見在一塊大草坪上，我踢著足球，在草坪上打滾，和伙伴玩，真希望這個(gè)夢(mèng)是真的。

六年級(jí)自由日記200字篇四

一個(gè)鳥籠，一只小巧玲瓏的燕雀，它們正呈現(xiàn)在我的面前!沒錯(cuò)，這就是我新買的寵物，我給它取名為“小可”。

燕雀十分漂亮，水靈的眼睛，充滿朝氣的叫聲讓我越發(fā)喜愛，我想它一定是快樂的，因?yàn)橛形疫@么一個(gè)愛它的小主人。

“爸爸，我要出去玩了”我對(duì)父親說道。

父親一臉的不悅，搖搖頭：“不可以，你得寫完作業(yè)才能出去!”

我沮喪的回到了燕雀的邊上，開始傷心：“為什么一定要寫完作業(yè)才能出去呢?”我頓時(shí)感覺我失去了自由，這個(gè)如這籠中的小鳥，它正盯著我，似乎跟我一樣有著說不出的痛苦，沒錯(cuò)，無論是人還是鳥，都向往著自由，我想燕雀也是一樣的!我打開了鳥籠，燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外，它在窗外對(duì)我撲哧了幾下翅膀，似乎在說：“謝謝你，小主人，你讓我重獲了自由”，然后燕雀飛走了!

我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，自由，是多么美好啊!
 

看了六年級(jí)自由日記200字還會(huì)看：

1.

2.

3.