在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

我可愛的孩子們：

你們好！見字如面！突然臨病，就這樣，無情的打破了我們師生每日見面的常規(guī)，雖短短幾天，但我已覺得時(shí)間如此悠長，驟然躺在病榻上，少了往日的喧鬧，少了往日的嘮叨，但頓覺心中像是被什么東西抽空了似的，空蕩蕩、茫茫然……

人們常說：真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道，深深聯(lián)系著師生情的不正是來自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎？正是有了如此深厚的情感，才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛，太多太多的理由讓我放不下你們，太多太多的理由讓我發(fā)自內(nèi)心的去愛你們。

短短幾天，我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍，我欣慰、我快樂————因?yàn)槲沂抢蠋?，我擁有天底下最可愛?1個(gè)善良的孩子們，我擁有一幫最好的同事，我更擁有一群善解人意、真誠、始終支持我的家長們……

從住院的第二天中午接到的電話開始，手機(jī)始終沒有間斷過呼叫，從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著雨雪來醫(yī)院看望起，病榻前絡(luò)繹不絕，賀卡、鮮花、各種營養(yǎng)品擺滿了我的病床前后，每當(dāng)想起此情此景，我黯然落淚。此時(shí)的我，除了感動(dòng)還能有什么呢？我感動(dòng)我在創(chuàng)小教書，我更感動(dòng)我是六二班的語文老師，它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機(jī)會(huì)。

孩子們，每當(dāng)病房夜深人靜的時(shí)候，知道老師想的最多的是什么嗎？對！是你們，我想你們今天學(xué)了什么知識(shí)？有沒有老師給你們上語文課？想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”，你們其中的一些孩子是否一直堅(jiān)持下來？還是只好了兩三天呢？記得我經(jīng)常對你們說的一句話嗎：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)！是的，你們現(xiàn)在所做每一件事情，每一次努力都是有意義的的，它會(huì)為你們小學(xué)階段畫上最圓滿的句號。我知道、也相信，你們一定能做的更好，你們不會(huì)也不想讓老師失望，對嗎？

聽你們來醫(yī)院時(shí)告訴我，張老師安排章悅布置了語文作業(yè)，我很欣慰，因?yàn)槟銈冋娴拈L大了，懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級，現(xiàn)在我病了，只剩下張老師自己，所以我希望你們一定按張老師要求去做，認(rèn)真聽每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。

這幾天，老師在醫(yī)院也思考了許多，除了思考自己在教學(xué)上的不足外，更多的是想你們在班里的情況，想你們其中的一些孩子是否能認(rèn)真聽課，是否能工整的完成作業(yè)：趙碩是我最擔(dān)心的一個(gè)，老師擔(dān)心你三分鐘熱度，擔(dān)心你缺乏持之以恒的信心，擔(dān)心你……希望你能在老師見到你的時(shí)候，讓這些擔(dān)心成為多余。你能做到嗎？張懷民也是老師擔(dān)心的一個(gè)，新學(xué)期開始，知識(shí)點(diǎn)越來越多，老師知道你很聰明，也有上進(jìn)心，也一直在努力，老師只是想再讓你努力些，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，你也不會(huì)讓老師失望對嗎？當(dāng)然還有其他孩子，我知道你們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了在一段時(shí)間里，認(rèn)真反思自己的差距，找到不足，那么老師就請你們每一個(gè)人在近階段嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真上好每一節(jié)課，因?yàn)槟銈兯屠蠋熥詈玫亩Y物就是你們的進(jìn)步！我送你們最好的禮物就是盡快把身體養(yǎng)好，回到你們中去。這就算師生之間的約定，好嗎？我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的，但我相信我的學(xué)生一定能做到！為此，我們共同努力！

孩子們，我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都有他的職責(zé)和義務(wù)，如果說我的職責(zé)是精益求精的教，那你們的就是一絲不茍的學(xué)，所以從這一刻起，我要給你們布置一些作業(yè)：

一、每天做一課《課課練》，雙休日做單元測試卷，后面的閱讀題，不會(huì)的可以空著。（要求字體工整，認(rèn)真）

二、徐騰云、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案，當(dāng)然是基礎(chǔ)知識(shí)和積累運(yùn)用部分，閱讀也可以探討，記住拿不準(zhǔn)的，不要盲目寫。與張老師協(xié)調(diào)一下，每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。

三、每天看20分鐘的課外書，并寫出“讀書筆記”（100字左右）按上學(xué)期的要求去寫，書名、作者、內(nèi)容、自己的感受。

四、繼續(xù)充實(shí)自己的博客，每周兩篇。游雅楠的博客還是很好，希望你們經(jīng)常去看看，并留下寶貴的意見，同時(shí)我也希望游雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。

好了 ，要說的話太多了，夜已經(jīng)深了，千言萬語也難以表達(dá)我此時(shí)的心情，請帶我向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)最深切的謝意！也請你們不要擔(dān)心，我會(huì)好好養(yǎng)病，爭取早日回到你們中間！因?yàn)?，老師很期待！非常期待?/p>

最后，讓我用一句話結(jié)束這封信：

愛是人類永恒的話題！因?yàn)楫?dāng)你用一種愛無私播撒的時(shí)候，另一種愛也用不同的方式回報(bào)你，而且這種愛沁人心脾、蕩滌心靈……。

現(xiàn)在，這兩種愛正被我們師生相互傳遞著……

深情得注視著每一個(gè)孩子！

永遠(yuǎn)愛你們的馬老師

於xx年2月26日深夜

三年級的作文 篇2

“又好聞?dòng)蛛y聞，這不是相矛盾嗎？”你可能會(huì)這樣想，可是在中醫(yī)里真的有這樣的藥丸。

這種藥丸的主要成分有：廷胡索、細(xì)辛、白芥子、甘遂。它還可以貼在身上的穴位上，就可以治病。它就是冬病夏治和冬病冬治中的藥丸。

但這藥丸又給我留下了別樣的印象。那就是搓藥丸和給對方貼藥丸。藥丸的顏色是棕色的，它的氣味卻很特別：說它難聞吧，的確是呀，對我來說中藥的氣味實(shí)在是太難聞了。說他好聞吧，也沒有錯(cuò)呀，因?yàn)槔锩嬗幸还傻穆橛臀秲骸Ｔ诖晁幫钑r(shí)，我們邊搓藥丸邊聊天。有的說像陶泥，有的說像大便……但我們依然搓的好不開心，我們在嘻嘻哈哈中把我們的藥丸給搓完了。接下來就是給對方貼藥丸。因?yàn)槲覄倓傋觥澳Ｌ亍绷耍砸呀?jīng)貼好了。但是我的同學(xué)都愿意讓我給他們貼。同學(xué)們開玩笑的對我說：“周中醫(yī)，周中醫(yī)，快來給我看看病?！闭f完便哈哈大笑，我也跟著哈哈大笑。

活動(dòng)結(jié)束了，我們是帶著濃濃的中藥味走的，希望我長大后做真正的周中醫(yī)。

三年級的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，景色十分優(yōu)美。

春天，田野上，果園里，到處是一片綠色。要說最美麗的地方，那就數(shù)河邊了。河邊的小草嫩嫩，柳樹綠綠。柳樹的枝條是春姑娘的辮子，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。花兒們也不賴：牽?；ù抵±?；桃花涂上粉胭脂；迎春花領(lǐng)花開放……小河水“嘩嘩”作響，河底的石頭相互摩擦，奏響出春天的氣息。就連空氣也那么清新。

夏天，驕陽似火，樹葉被太陽曬奄了。知了無力地叫著，青蛙躲在水里唱歌，荷花挺直身子在水中屹立，荷葉無精打采地向下垂。人們都躲在家中，開著空調(diào)，扇著扇子。傍晚，老人們聚集在樹下乘涼，小孩子打打鬧鬧。不時(shí)嘴里吃著冰棍，要么啃西瓜。那感覺，就一個(gè)字：爽！

秋天，五谷豐登，是個(gè)收獲的季節(jié)。稻子黃了，棉花白了，水果成熟了……農(nóng)民伯伯們都忙著收莊稼，割稻子，忙得不亦樂乎。秋高氣爽，來到楓林，一派“霜葉紅于二月花”的景象。楓葉紅得像喝醉酒一般，臉漲得通紅，搖搖晃晃地落到地面。又如蝴蝶紛落，翩翩起舞。果園里，葡萄橘子等水果，都迫不及待地來到人們的桌子上。桂花和菊花出現(xiàn)在路邊。走在路邊，桂花香沁人心脾。這一切的美好，都是秋天帶給人們的，到處都洋溢著豐收的氣氛。

冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地吹。河水石頭都被凍起來了。推開門一看，完全是一個(gè)冰雪世界，屋檐上結(jié)了冰棱，車窗上和玻璃上結(jié)了一層晶瑩的冰花。小孩子在一起打雪仗堆雪人，你追我趕，熱熱鬧鬧。臘梅花屹挺風(fēng)雪，在寒風(fēng)刺雪中堅(jiān)持著。

我的家鄉(xiāng)一年四季就是這樣，春夏秋冬，冬春夏秋，一直不變！