初二寫我的校園說明文（篇1）

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!

于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。

一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學園中讀書，可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。

初二寫我的校園說明文（篇2）

我就讀的小學——南京市小市中心小學是陶行知爺爺1991年創(chuàng)辦的，距今已經(jīng)有100年的歷史了。它是一座非常美麗的校園，下面我就帶大家參觀一下我美麗的校園吧。

一進學校大門，醒目的校訓“天天進步”幾個大字蒼勁有力地鐫刻在教學樓的東墻上，它的下面還有一塊寬大的電子顯示屏。只要你迎著它們走進校園，便能聽見從那明亮整潔的教室里傳出的朗朗讀書聲。教學樓的東北邊有一個小花園，里面有兩棵臘梅樹和一個刻有“真”字的石球，時刻提醒著全校師生要秉承陶爺爺“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的諄諄教導(dǎo)。教學樓對面有兩棟教輔樓并排而立，就像兩個威武的將軍正在為同學們的全面發(fā)展保駕護航。教輔樓里有科學室、音樂室、圖書室、電腦室、體育器材室……同學們在這些功能教室里就像海綿一樣汲取營養(yǎng)，茁壯成長。

三棟樓房的中間空地就是操場。來到操場上，首先映入眼簾的便是碧綠碧綠的人造草坪，踩上去軟軟的，舒服極了。操場的東面是主席臺。每周一的清晨，我們都會在這里迎著朝陽舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。操場的南邊有一條塑膠跑道，它是同學們體育課上大顯身手的好地方。操場四周還有幾棵高大的廣玉蘭樹和梧桐樹，到了炎熱的夏季，它們化身為一把把巨大的遮陽傘，同學們在樹蔭下看書、游戲、淺聲交談……

我的學校是個可愛的大家庭，這里有我們敬愛的老師和親愛的同學，我們在這里共同度過了許許多多的歡樂時光。

啊!我美麗的校園，我愛您!

初二寫我的校園說明文（篇3）

我的學校在金平區(qū)桂花園旁邊，叫作桂花小學，我就是在這里讀書。

學校里空氣清新，綠樹成蔭。早晨，同學們穿著潔白的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學們還未進校門，一陣清香立刻撲鼻而來，原來是學校里種著玉蘭呀!一走進校門，我看見了一座雕像，那座雕像是兩個男孩和一個女孩，一個男孩手里拿著一束花，另一個男孩夾著一本書，女孩托著一個皮球，三個人正往前沖，好像在對同學們說：“我們要團結(jié)奮進?！钡裣裰車N著花。你看，同學們正在活動呢!有的在拍皮球，他玩得可激烈了，東邊的籃球場上有幾個五六年級的學生在打籃球，他們累得滿頭大汗，他們休息了一會兒，然后又打起來了。而中間卻有幾個女生正在踢毽子，毽子在她們腳上跳來跳去。走到三樓，一陣清脆而又動聽的朗讀課文聲使我陶醉，來到教室里，之間講臺上老師正在批該作業(yè)，窗戶外有一盆花，那朵花散發(fā)著淡淡的清香，桌子擺得整整齊齊。

我愛我的學校。

初二寫我的校園說明文（篇4）

學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學?！褡褰中W是省、市重點學校，它是因為教學質(zhì)量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。

在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。

進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結(jié)求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20_年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。

在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。

操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的'楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽?；?，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

初二寫我的校園說明文（篇5）

記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經(jīng)過__小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。

終于在五年前我走進了我夢想中的校園。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

看!這就是我的校園。

初二寫我的校園說明文（篇6）

我的學校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學。

走進學校大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹，遠遠望去，就像一堵翠綠色的小墻。仔細看，樹棕色的枝頭纖細光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上，顯得十分蒼勁。

往左看，是我們的教學樓。樓房共分四層，每一層的西側(cè)是辦公室，其它的便是教室。走進教室，你就能看到“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字，它能隨時鼓勵我們、督促我們要好好的學習，長大了成為國家的棟梁，為祖國爭光，為祖國做出奉獻。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染，陽光從窗外射進來，把教室照得格外明亮。我們坐在教室里聚精會神地聽老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。

教學樓的對面是綜合樓，樓房里有校長室、多功能教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室，如果你想問我我最喜歡那個教室，我會說我最喜歡圖書室。因為那里面的書十分好看，能增長我們的知識，讓我們懂得許多道理。當我在那里看書時，仿佛進入了書的海洋，在那里自由自在的遨游。

綜合樓的左邊是一個小池塘，清澈的水里面有一些可愛的小金魚。它們身著紅衣裳，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在哪里自由自在的游水，十分有趣。池塘的水面有三株睡蓮，夏天時，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花，令人賞心悅目。

池塘的前面有座雕像，雕的是一個女孩。她貌若天仙，婀娜多姿，像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。

再往前走就是我們的操場，操場的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的十分漂亮。操場的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來鍛煉我們的身體，這就能證明我國的科技、經(jīng)濟發(fā)達了。那些小朋友們個個都玩得十分開心。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的，一片歡歌笑語。操場前立著的那個高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕的隨風飄動，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬，顯得十分威嚴。

操場的左邊是多功能禮堂，多功能禮堂里有一個舞臺，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開會會言的。舞臺的前面有兩道網(wǎng)子，是用來打排球的。在禮堂的后門兩旁有籃球架，可以打籃球。多功能禮堂非常之大，可以容納1000多個人。我們大家都非常喜歡這里。

我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪，我愛我的校園。

初二寫我的校園說明文（篇7）

我的學校是深圳市有名的學?！钲诶髨@小學北校。我們的學校座落在深圳體育館的南面，它與深圳藝校僅相鄰一條小路。

遠望學校，它就像一座美麗的城堡，從上往下看它是一個不規(guī)則的回形樓型。學校外墻是白藍相間，在周圍住宅區(qū)中顯得格外明暸醒目。

大門右邊墻上鑲著“荔園小學”四個金色的大字，象征著我們閃閃發(fā)亮的金色的童年。每天早上，值日的同學和老師會站在門口兩邊迎接師生的到來。最可愛的是一年級的小同學們。他們格外活潑，歡蹦亂跳的，臉上洋溢著歡樂的笑容。

從大門進去向右走，就來到了寬闊的大操場，一千多個師生在這操場上集會，都不覺得擁擠。

操場很方正，有橢圓形的跑道，它由紅、藍、白三色的組成。操場正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板，踩上去軟軟的，很舒服。操場周圍種植了茂密的大樹，看著大樹人都會心靜起來。特別到了炎熱的夏天，大樹會我們遮擋炎熱的陽光，大樹還會時不時給我們送來涼爽的風。操場由足球場、籃球場、排球場、羽毛球場四部份組成。

晴天的早上，經(jīng)過的路人可以看到，隨著音樂聲，全校的同學們排著整齊的隊列在大操場上認真的做操呢。每到周一升旗時，我們都在操場上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起，感覺我們的希望也在升向天空，升向太陽!。

我們的學校有四個樓梯，分列在教學樓的四個角。從校門進去，有一條通道直入教學樓。沿通道的左邊樓梯上去，到了三樓，左邊的第一間教室就是五(3)班了。

走進教室，看見擺放整齊的桌椅。我們班46個同學就在這里上課，學習。教室兩邊各有三扇窗戶，從北面窗戶向外望去，有一排排高大的樹。每當有煩惱時，只要看看綠色的大樹，仿佛樹給了我清新的氣息，煩惱就不見了。每到早上，陽光射進來，教室顯得寬敞明亮。

教室前面是講臺，后面是同學們心靈手巧、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。

同學們最喜歡的地方還要屬植物園了。從校門口進去，直到盡頭，就到了植物園。植物園中有許多不認識的植物讓我們查閱資料去認識它們，增長了我們的知識。還有很多昆蟲，還有蜜蜂采蜜……植物園點綴了校園，讓校園變得更加美麗。

美麗的校園，我愛你。你裝載著我童年豐富而美好的回憶。