有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇1

今天是12月2號(hào)，12月起頭兒，溫度總是那么的低，但也擋不住我去科技館的熱情。

下午，我和爸爸在杭州的浙江省科技館里面觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

今天的實(shí)驗(yàn)講的是我們的生活中的一些東西創(chuàng)造出的一些有趣、驚人的現(xiàn)象。其中，最令人驚嘆的的是“飛去來(lái)戲”的這個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)，這個(gè)“飛去來(lái)戲”指的是飛出去繞一個(gè)圈還能自己飛回來(lái)。就像一個(gè)回力標(biāo)一樣。利用了空氣動(dòng)力學(xué)的原理。首先，博士拿出了三張細(xì)長(zhǎng)的卡紙，拿剪刀在三個(gè)低端剪一厘米左右的開(kāi)口，把這三個(gè)紙片剪口處交叉在一起，形成一個(gè)“人”字。用訂書(shū)機(jī)在三個(gè)交叉口處訂上三個(gè)釘子。接著，就是調(diào)整這個(gè)頁(yè)面了，把頁(yè)面調(diào)成右高左低的形狀，再調(diào)整一下它的高度，把三張葉片向上面翹一翹，讓它有一個(gè)合適的高度。然后，就拿出手，把手把手伸成大拇指獎(jiǎng)勵(lì)的樣子，在英語(yǔ)里就是“good”，然后把手向左歪過(guò)來(lái)，就是歪了“good”，“verygood”，把“飛去來(lái)戲”夾在大拇指與食指的中間，摁下去，把腰彎下去。博士選了三個(gè)人上臺(tái)試一試，我被幸運(yùn)地選中了。上了臺(tái)，我按照博士說(shuō)的那幾句話(huà)：“good”，“verygood”，夾在手里，摁下去，把腰給彎下去。然后松手把“飛去來(lái)戲”給送出去。我完成地很好，很好地飛了回來(lái)。然后，最后博士就把這個(gè)“飛去來(lái)戲”當(dāng)禮物給了我。當(dāng)時(shí)，我是多么的高興呀!

除了這一些，還有“空氣炮”、“靜電杯”......各種的有趣實(shí)驗(yàn)。真是妙極了!

其實(shí)，只要我們?cè)谏町?dāng)中認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，科學(xué)就在我們的身邊，通過(guò)這次活動(dòng)使我更加熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大了我希望自己能夠成為一個(gè)愛(ài)發(fā)明的工程技術(shù)員，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇2

陽(yáng)春三月，乘上"的士"的我，迎著和煦的春風(fēng)，伴隨著一路繁花、一路垂揚(yáng)、一路綠蔭，又一次來(lái)到阜寧縣邊陲古鎮(zhèn)——合利采風(fēng)。

噢!古鎮(zhèn)變了，變得那么靚麗、那么壯觀。這里，橋美、水美、田園美，構(gòu)成了一幅幅自然景觀與人文景觀相和諧的美不勝收的畫(huà)卷。那浪漫、瀟灑、恬靜、幽雅的神韻，令人心曠神怡，流連忘返。

多姿小橋，是這里一大奇異景觀?？啥嗌倌昵?，這里還是一片澤國(guó)水鄉(xiāng)，那時(shí)，人際間的交往，冬天，要走獨(dú)木橋、上小擺渡;夏季，小伙子們?yōu)榱俗呓輳?，常常赤著身子涉水過(guò)河。近些年來(lái)，居民們先后籌資架設(shè)了大小橋梁115座。這一座座橋小巧玲瓏，造型別致，有月牙橋，有雙曲拱橋、也有橋下通船的高臥橋和平板橋;有水泥橋、有紅磚橋、也有石壘橋。這一座座橋啊，在陽(yáng)光的折射下，映襯著碧水、藍(lán)天、白云、綠蔭，分外妖嬈。更讓合利人引為自豪的是那長(zhǎng)257米寬8米的合利大橋，猶如一條出水巨龍，橫跨在射陽(yáng)河上。舉目遠(yuǎn)眺，氣勢(shì)恢宏，它為藍(lán)天添了彩，為大地增了輝，也為經(jīng)濟(jì)騰飛插上了翅膀。"一橋飛架南北，天塹變通途"，一改過(guò)去那行路難、過(guò)河難、運(yùn)物難的歷史。

美麗家園，是這里一道亮麗風(fēng)景線。君不見(jiàn)那居民中心點(diǎn)一幢幢高樓拔地而起，一排排瓦房平地而上，還有那別墅式的洋樓一展風(fēng)采，讓人刮目相看。尤其令人矚目的是屹立在射陽(yáng)河畔的巍巍盤(pán)龍古寺，是一座展示民族風(fēng)格的建筑，更豐厚了古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，給游人平添了典雅的旅游景點(diǎn)。再看那一馬平川的鎮(zhèn)東，一望無(wú)際的梨園、桃園、銀杏園，環(huán)繞在居民點(diǎn)的四周，每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，真是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"，那梨花、那桃花、那銀杏花競(jìng)相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似一片絢麗的世界，在萬(wàn)里睛空下，時(shí)而出現(xiàn)白云與梨花一色、蝴蝶同蜜蜂共舞的動(dòng)人景象，居民們就是在這花花世界里過(guò)日子。這戴上花、掛上紅、披上綠的神奇大地，就連那野兔、野雞、野鴿、野鳥(niǎo)，也紛紛到這里筑巢落戶(hù)、棲息繁衍，與人和諧相處，共享美的生活。美麗芬芳的生態(tài)，煥發(fā)了當(dāng)?shù)厝藰?lè)守田園的情趣，常常是"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。這天藍(lán)藍(lán)、水綠綠、花灼灼、炊煙裊裊的自然風(fēng)光，讓許多到這里觀光的游人，情不自禁地迸發(fā)出"別有天地非人間"的感嘆。

合利，正向農(nóng)村城市化邁進(jìn)，人們?cè)谄诖?quot;芙蓉國(guó)里盡朝暉"的美夢(mèng)成真。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇3

今天，陽(yáng)光明媚，我們懷著喜悅的心情來(lái)到了中山路小學(xué)，去參觀中山路小學(xué)的科普館。才到校門(mén)口我們便看到有一幢樓已經(jīng)被拆了，我一點(diǎn)也不信這個(gè)工地里有一個(gè)科普館。我們向前走了走，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，便看到了五個(gè)綠色的大字刻在了一塊石頭上，那石頭比我還高，上面刻著：地學(xué)科普館。我有點(diǎn)相信了，卻仍然將信將疑，想到這明明不就是一個(gè)普通的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎?

我們走了進(jìn)去，看到那還有一道門(mén)，當(dāng)老師把門(mén)一打開(kāi)，我便驚訝了，看到了一石頭的世界，各種各樣石頭讓我目不暇接，在老師的一一介紹下，我認(rèn)識(shí)了浮石、水晶、白云母、板巖、石膏、孔雀石、方解石、電氣石等。另外還認(rèn)識(shí)了一些化石，如三葉蟲(chóng)化石、甲魚(yú)化石、魚(yú)龍化石以及恐龍蛋。其中我最喜歡的是浮石和水晶了。

浮石是巖漿類(lèi)中的一種，它的里面是真空的，由于石頭里是空的，它就有浮力浮在水面上，就算你把它按下去，它還是會(huì)自己浮上來(lái)，工作員為了讓參觀者看起來(lái)舒服，特意把浮石做成了魚(yú)的形狀，像一只活生生的小魚(yú)浮在水上，吃著食物很是可愛(ài)。

水晶的成份是SiO2，是一種無(wú)色透明的大型石英結(jié)晶體礦物。它在燈光照耀下光彩奪目，美麗動(dòng)人，很多水晶團(tuán)簇著十分美麗。

通過(guò)對(duì)這些石頭特別是化石的認(rèn)識(shí)和了解，我終于知道了人類(lèi)經(jīng)過(guò)六次變化，森林古猿→南方古猿→能人→直立人→尼安德特人→克羅馬儂人→現(xiàn)代人，以前的人很矮，現(xiàn)在人比原來(lái)高多了，這就是人類(lèi)的進(jìn)化，而這些石頭和化石就是最好的見(jiàn)證。

20_年12月9日真讓我大開(kāi)眼界啊!

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇4

我們的地球也應(yīng)該叫做水球，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)地球有71%的表面積被水占著。地球是個(gè)非常璀璨的藍(lán)色星球，它擁有的.水量非常之巨大，總量為13.86億立方千米。

其中，96.5%在海洋里;1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài);1.7%在地下;余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

水在陽(yáng)光的照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。

地球上的水，雖然說(shuō)數(shù)量很大，但是淡水卻少得可憐，可以給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇5

“轟隆隆，轟隆隆”，你們聽(tīng)，雷公公又發(fā)怒了，又在擊鑼打鼓，號(hào)召電婆婆、雨妹妹一起下一場(chǎng)傾盆大雨呢!

我躲在被窩里，聽(tīng)見(jiàn)雷公公“咚咚”地敲鼓，觀看電婆婆掉下的“一根根頭發(fā)”，聽(tīng)到雨妹妹潑下的一盆盆水!我驚奇 地問(wèn)爸爸：“爸爸，是先有雷，還是先有電呢?”當(dāng)然是先有電了!閃電一秒行30萬(wàn)千米，而雷聲一秒只行340米?！卑职诌€對(duì)我說(shuō)，“妞妞，你知道嗎?我們通過(guò)閃電和雷相隔的時(shí)間還可以推斷出云離我們有多遠(yuǎn)呢!像剛才，閃電過(guò)后大約兩秒鐘，我們才聽(tīng)到雷聲，所以云離地面只有700米左右。”

一會(huì)兒，又一個(gè)問(wèn)題消逝了，我問(wèn)：“爸爸，為什么有的時(shí)候閃電出來(lái)了，雷公公又不打鼓了呢?”爸爸急得抓耳撓腮，突然想起來(lái)了：“由于雷聲在云層中來(lái)回反射消耗了能量，再加上遠(yuǎn)處的波傳到你的耳朵里聲音特殊微弱，所以聽(tīng)不到聲音。”我這才恍然大悟。我還有幾個(gè)問(wèn)題。小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)雷聲就嚇得嚎啕大哭，媽媽就對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，打雷就是兩朵云彩在打架，我再也不行怕了?，F(xiàn)在回想起來(lái)確定是假的'，今日我倒要瞧一瞧雷電是怎么形成的。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌疾恢?，我通過(guò)查資料知道了：雷電是有雷云(帶電的云層)對(duì)地面的建筑物及大地的自然放電引起的，它會(huì)對(duì)建筑物和設(shè)備產(chǎn)生巨大的破壞。

這次下雨讓我長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)真多啊!

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇6

今天，我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，下面就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧!

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要等兩天，現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)果。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用筷子把裝滿(mǎn)了米的杯子提起來(lái)，老師也參與了其中，他用自己在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水，可仍“失敗”了。

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)

的方法：先把開(kāi)水倒入瓶?jī)?nèi)，用手捂上，直到里面充滿(mǎn)了水蒸汽，我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的'掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái)，不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪?

不過(guò)，說(shuō)真的，更奇怪的還在后面呢!我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗(yàn)成功了!這就像一個(gè)死人“復(fù)活”了一樣神奇，原來(lái)，要等一會(huì)兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場(chǎng)。

看來(lái)，這科學(xué)實(shí)驗(yàn)還真神奇啊!

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇7

我家有一只小白兔，十分可愛(ài)。

這只小白兔剛到我家的時(shí)候，看上去十分膽怯害怕的樣子，我剛一松手把它放到地上，它就驚慌地四處逃竄。我越追它越跑，幾個(gè)回合下來(lái)，我累的直喘氣，小白兔則縮在角落里不肯出來(lái)。我拿來(lái)一把鮮嫩的`小白菜試著去喂它，它一見(jiàn)到小白菜就迅速的躥過(guò)來(lái)從我手中拽走，然后又躲回角落里去吃。我知道這是小白兔和我還不熟悉哩，我不氣餒，堅(jiān)持每天放學(xué)喂它吃青菜，一個(gè)星期后，小白兔終于肯直接在我手里吃食了。我興奮極了，我就要和小白兔成為好朋友了!可是我這個(gè)好朋友還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是隨地大小便，我要幫它改掉!

于是我在顯眼的地方給它放置了一個(gè)便盆，可是它還是亂跑，而且還邊跑邊拉屎，時(shí)不時(shí)還撒尿，完全把我的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)!看來(lái)我的這個(gè)計(jì)劃要泡湯了。這時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“要想小白兔養(yǎng)成定點(diǎn)大小便的習(xí)慣，可不是一件容易事，你要堅(jiān)持訓(xùn)練才行?！蔽壹辈豢纱刈穯?wèn)：“要多長(zhǎng)時(shí)間呀?”媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，直到成功，可要有耐心喲!”我看著可愛(ài)的小白兔，暗暗下定決心，一定要成功!

對(duì)，我要幫小白兔改掉壞毛病，也要幫自己養(yǎng)成堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇8

《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術(shù)的科普類(lèi)說(shuō)明文，以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了有關(guān)克隆技術(shù)的科學(xué)知識(shí)。 在《神奇的克隆》一文的教學(xué)中，我主要注意了以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.要求學(xué)生找出體現(xiàn)克隆“神奇”的生動(dòng)形象的語(yǔ)言。這一環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自由回答來(lái)完成，學(xué)生紛紛找出許多生動(dòng)形象的詞、句、語(yǔ)段等，充分訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力，積累了語(yǔ)感。

2.激起興趣，學(xué)習(xí)說(shuō)明方法。與學(xué)生共同探討介紹克隆是什么時(shí)的說(shuō)明方法時(shí)，我先讓學(xué)生從前四個(gè)自然段中找出了克隆的定義，而后以一句話(huà)：“作者在介紹什么是克隆時(shí)，本身一句話(huà)就可以說(shuō)完，可作者居然用了四個(gè)自然段。這是不是太啰嗦了?”一石激起千層浪，學(xué)生興致盎然，紛紛思考，答案精彩迭出。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本段運(yùn)用分類(lèi)別、舉例子、下定義等說(shuō)明方法，從四個(gè)角度分別介紹克隆是什么，使克隆知識(shí)的介紹給讀者留下深刻的印象。

3.用好資料，活學(xué)活用。如克隆羊的誕生過(guò)程中，我激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在介紹時(shí)，配上圖片展示。學(xué)生邊聽(tīng)邊看圖片，其樂(lè)陶陶。其后我再向?qū)W生展示克隆技術(shù)下誕生的其它動(dòng)物品種，大大激發(fā)起學(xué)生的熱情。再如，克隆技術(shù)在造福人類(lèi)方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不止課文所提及的`內(nèi)容，第八節(jié)最后的省略號(hào)，給讀者留下了太多的想象空間，引發(fā)讀者去想象克隆技術(shù)的“誘人的前景”。因此，還引導(dǎo)了學(xué)生交流從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等地方了解到的克隆技術(shù)在造福人類(lèi)方面的重要意義。

4.激發(fā)思維，大膽想象。在認(rèn)識(shí)到克隆是把“雙刃劍”后，讓學(xué)生天馬行空想像，“假如我能克隆，我想克隆……”要求學(xué)生做到想法必須對(duì)人類(lèi)有益。此處的設(shè)計(jì)旨為學(xué)生提供了一個(gè)課后交流的平臺(tái)，讓學(xué)生在課后可以暢談自己的想像，以此達(dá)到領(lǐng)悟

課文語(yǔ)言?xún)?nèi)涵的目的。

最后談?wù)勎医瘫菊n的困惑：本課教學(xué)過(guò)程中，體悟和讀書(shū)之間的矛盾還是沒(méi)有處理好。雖然也知道在讀中體悟，在體悟中讀，但是一到課堂上，要么缺少讀書(shū)，要么體悟得不深入?？磥?lái)，自己以后還要錘煉基本功，真正馳騁于語(yǔ)文天地，真正暢享到語(yǔ)文的樂(lè)趣。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇9

我愛(ài)楊花

學(xué)校辦公樓后面，有一排高大的楊樹(shù)，在汾河岸邊的這座小城里，恐怕也是絕無(wú)僅有的。

我愛(ài)楊花。每到春天，一樹(shù)樹(shù)的楊花便滿(mǎn)校園地飛舞著。似乎約好了在這里舉行盛大集會(huì)。有時(shí)，傍著地面隨風(fēng)滾動(dòng)，惹得咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童氣喘吁吁地追個(gè)不停，卻總是可望而不可即。

楊花一飄就是七八十來(lái)天。這個(gè)時(shí)候，在我眼中，她們就像如期與我約會(huì)的戀人。徜徉于楊花之中，我感受著她們的溫柔，她們的暖意，對(duì)賀梅子描寫(xiě)的“滿(mǎn)城風(fēng)絮”的景色也就有了身臨其境的體會(huì)。

楊花是美麗的，美如冬天的雪花，一樣地潔白，一樣地悄無(wú)聲息。然而，給人的感覺(jué)卻迥然不同。當(dāng)雪花飄落下來(lái)，我愛(ài)憐地掬住她時(shí)，留下的只是她的淚水，冷冰冰的，從指間滴落到地上。楊花，這“春天里的雪花”則不然。接觸她們的軀體，是一種軟軟的、柔柔的、暖暖的質(zhì)感。不過(guò)，要逮住楊花還是有點(diǎn)困難。當(dāng)我試圖控她們于掌心時(shí)，這楊花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小姑娘，飄到東、飄到西、飄到南、飄到北。好不容易著地了，眾姐妹們又滾抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)的，似乎是朵朵盛開(kāi)的棉球。我連忙趕上前去，想采擷幾朵。不料，她們竟如此“弱不禁風(fēng)”。偶爾一個(gè)“和風(fēng)扇物”，她們便邁開(kāi)輕盈的步子，跳起優(yōu)美的圓舞曲，左閃右躲，不知不覺(jué)間便避開(kāi)了你。

楊花，你停下來(lái)啊，成天地跑，不累嗎?咳，你這可愛(ài)的小精靈，淘氣包。

楊花，我視你為圣潔的戀人，“水性楊花”之類(lèi)的惡詞最好別靠近我。你一定要記住哦，明年，我們還在老地方會(huì)面，不見(jiàn)不散。

有關(guān)科普的說(shuō)明文400字篇10

手指

手指是我們重要的一部分，無(wú)論在哪兒，我們都會(huì)隨身攜帶它們，永不離身。我們手指由大拇指，食指，中指，無(wú)名指和小指構(gòu)成。手指除了大拇指只有一個(gè)關(guān)節(jié)，其他的都有兩個(gè)。

指尖上有許多神經(jīng)末梢，它對(duì)觸覺(jué)，溫覺(jué)，痛覺(jué)等極為敏銳，稍有痛楚就會(huì)使人感到疼痛。手指特別靈活，等在短時(shí)間內(nèi)抓取并放置物品，可以用來(lái)快速地敲擊鍵盤(pán)，可以繪出五彩的圖畫(huà)，可以演奏優(yōu)美的音樂(lè)……手指上還有指紋，它因人而異，在世界上，沒(méi)有一個(gè)人的指紋是相同的。手指上還有著指甲，是指尖的保護(hù)者，如果沒(méi)有指甲，指尖沒(méi)有保護(hù)，那我們的手就什么也干不了。

大拇指是最肯吃苦的，雖然它長(zhǎng)得并沒(méi)有其他指頭好看，但是搬東西等重活要是沒(méi)有它那就什么也做不成了。

食指和大拇指的配合是天衣無(wú)縫的，扣扣子，打電話(huà)都需要它，同時(shí)它做的又是整個(gè)手指中最危險(xiǎn)的活，食指經(jīng)常觸碰烈物，毒物等，但它工作賣(mài)力，沒(méi)有一天會(huì)休息。

中指大概是五個(gè)手指中最養(yǎng)尊處優(yōu)的一個(gè)，雖然它個(gè)子很高，相貌堂皇，但是他枯名釣譽(yù)，每次搬東西，它只是名以上的參加了，卻沒(méi)有做任何事。

無(wú)名指和小時(shí)樣貌可愛(ài)，但是它們的作用也是微乎其微，無(wú)非是蘸膏藥，帶戒指，掏掏耳朵罷了。

我們的手指各有各的用處，希望我們都能愛(ài)護(hù)它們。