我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇1】

“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自己心臟劇烈的跳動聲。此時，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。

周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“好，一個星期下來你也很累了，再點睡覺吧。”此時我的心里樂開了花。其實我早有打算，爸爸媽媽一定也會早早上 床休息，再說這么冷的天誰會到我房間里來關(guān)心我呢?我可以偷偷玩一會手機(jī)了。我從書房拿了手機(jī)，匆匆往房間趕。這時，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎?”我的心頓時緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機(jī)往兜里一塞，躲過媽媽的眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險。

躲進(jìn)被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動靜?！芭距?，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠(yuǎn)，我再次安心看起視頻。正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了!我連忙把手機(jī)藏在衣服里，假裝睡覺，此時心被揪到了嗓子眼，神經(jīng)緊繃，汗珠止不住地往外冒?？墒菋寢尣]有走進(jìn)我房間，而是去陽臺晾衣服，虛驚一場。我長舒一口氣，繼續(xù)看起視頻。

好景不長，媽媽走到書房，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見了，便來到我的房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡?！敖€是老的辣”，媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)我的呼吸是那么急促，便打開手機(jī)上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，終于找到了我藏在衣服里的手機(jī)。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。

哎，一場暴風(fēng)雨就要爆發(fā)了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇2】

生活中有些事讓人激動或緊張，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳!

記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會兒，我們班同學(xué)對我說：“李佳文，老師叫你去辦公室!”什么老師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎?完了，怎么辦呀?我心里想?？晌乙膊荒懿蝗パ?所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。

我走到老師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動一下?！斑M(jìn)!”老師說道。我慢慢地打開門，看見老師正在那兒坐著，“老師您叫我?”我對老師說?！笆堑?，你過來?！蓖炅?，我一定完了，我心里想。此時，心跳得更快了。我走過去時，老師正好把我的卷子拿出來，一看，居然是100分!“今天我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯，繼續(xù)努力，希望下次還能考好?！崩蠋熣f。聽到老師的話，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊接著老師給了我?guī)讖埦碜?，一支紅筆，我便開始批起來。

批完后我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，非常激動，心兒又一次怦怦地跳個不停。

你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動，每當(dāng)我想起這件事，心跳就會加速，怦怦地跳個不停。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇3】

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學(xué)校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義?”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

同學(xué)們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們緊張的時刻是什么?快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇4】

大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想，終于想到了。

我會做飯。每當(dāng)中午家里沒人的時候，爸爸媽媽總會在早上就跟我們說，中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學(xué)會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因為他們做的菜我學(xué)會了一點兒。我學(xué)會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃，她呎只負(fù)責(zé)吃，我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點少，所以每次我做的都有一點多。

我還會做手工。我的手工做的很好，因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖，但只有我會看懂，每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說：“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。

我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫，而且畫畫都很好。在我們家我們四個當(dāng)中大姐，二姐和我，我們?nèi)齻€畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)?，比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。

這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好，但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇5】

“哇，你真厲害!”當(dāng)你聽到這句話時，不必驚奇，因為我在展示我的拿手好戲——魔方。

有一段時間，我們班里很流行玩魔方。看著別人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過意不去。可就這樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。

魔方的教程一共十九步，光是聽到這個數(shù)字就令我渾身發(fā)怵?？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢!于是我拿著一個被打亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會，一個有難度的地方，換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。

時間經(jīng)過了一個小時，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。

在我實在沒有辦法，想放棄的時候，我被視頻中的一段話感動了：“每一個成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛，加油!”聽到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個小時后，我終于打破了最難的點，學(xué)會了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害!”

通過魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅持不懈才能取得成功!

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇6】

我的拿手好戲有很多，但是要說最拿手的，那就是——吃。

那天，我補(bǔ)了一天的課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇!原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。

這時，媽媽說：“我一共做了10個雞翅，不許偷吃!”我說：“哦!知道啦!”然后，我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲?？墒?，我的嘴和手偏偏就是那么不爭氣，偷偷地抓了一個就往嘴里塞，“哦!好吃!”我沒忍住，激動地叫了一聲。媽媽聽見了說：“你說什么?”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說：“沒、沒，沒什么呀?！眿寢屢娏?，感覺我又在搞什么鬼，就走了過來，數(shù)了一遍，然后又滿意地做下一個菜了。我心里想：耶!成功蒙混過關(guān)!接著，我又把5個雞翅的一半吃掉了。

到了吃飯的時候，媽媽把我的詭計給拆穿了，問道：“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說：“在這里呢!”

媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說：“你這個小饞貓!”我沖媽媽做了一個鬼臉，我們倆都笑了。

這就是我的拿手好戲。嗯，不錯不錯嘛!

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇7】

白色的宣紙上，落下來一個個蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動，灑下一滴滴的墨，一個小手正握著筆，上下靈活地活動著。

年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。

在我剛上小學(xué)時，就被媽媽連哄帶騙的帶進(jìn)了書法班。于是，開始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時候，我看著老師寫出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫下字時，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫符一樣不忍直視。不過，有老師一次次耐心地指導(dǎo)，握著我的手教我寫，我也對自己有了信心。

人們都知道，學(xué)書法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個人就是一個暴躁的急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí)，枯燥無味的筆畫，對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我寫下的紙沒有上萬，少說也有成千。功夫不負(fù)有心人，我這個暴脾氣倒也收獲不小。

練了這么久，自然要考級了?？技壡拔壹颖杜Γ毩嗽S久，走入考場時，我的心臟好似一個鼓，在不停的打動，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

書法，這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲!

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇8】

我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯，這個拿手好戲是我媽媽教給我的，今天就讓我來和大家露兩手吧!

有的人可能會說炒一碗蛋炒飯有什么難的呢?但其實，蛋炒飯既是最簡單的又是最難的。簡單就簡單，在他人人都會，難就難在很難，把它做到最好，現(xiàn)在，我也來炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個雞蛋通通打進(jìn)碗里用一根筷子把蛋攪勻，然后開火到油等油燒熱了，再把雞蛋倒進(jìn)去鋪在鍋底，等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯最好是冷飯，因為只有冷飯才可以吃粒粒分明的感覺，吃起來才會覺得好吃，最后把鹽、醬油等調(diào)料給倒上，翻炒后就可以出鍋了。抄好了肯定 得要嘗一嘗，吃上一口米粒一粒一粒的，沒有粘在一起的感覺，蛋吃起來不“老”炒的剛剛好，非常的好吃，飯的顏色也十分光鮮亮麗，讓人充滿了食欲。但是這都是我一個人的感覺，光我一個人肯定不能決定好不好吃，得在來一個人嘗一嘗。一天晚上，媽媽突然喊餓了，但一打開冰箱什么吃的也沒了，只剩下一點咸菜。但在，媽媽不斷地要求下，只好讓我來給他做一碗蛋炒飯了。開火到油，放雞蛋米飯，最后放調(diào)料，突然我的手都抖了一下。倒進(jìn)了一大把鹽，看起來只能將就了一下了。

出鍋了，媽媽吃了一口感覺咸的要命，我吃了卻覺得特別美味?；蛟S，這就是自己動手的味道吧。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇9】

三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。

前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網(wǎng)上還找了個視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學(xué)會了拼魔方。

今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢?”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的?！币?guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸?jǐn)[出了OK的手勢。

隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好?打亂了?”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了?！碑?dāng)我拼好最后一步時，爸爸不僅感嘆：“真厲害?！蔽颐雷套痰哪玫搅?00塊錢，笑開了花。

我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒。”我高興的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。

通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇10】

在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。

記得在一次數(shù)學(xué)測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分!于是我信心百倍地交了試卷。

下午放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分!”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎?”原來，媽媽已經(jīng)問過了數(shù)學(xué)老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。

第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里?？粗驗闆]有認(rèn)真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯誤!

過了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當(dāng)老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當(dāng)聽到一百分的同學(xué)中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功!

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇11】

生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張……每當(dāng)經(jīng)歷這件事，我們的心兒就會怦怦跳。

唉!父母又加班了。孤獨的我看著書，“嗞嗞……啪!”啊，停電了!真是雪上加霜呀，我頓時像進(jìn)入了一個鬼宅。“呼……呼……”窗簾搖晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過去;似乎在嘲笑我，說我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過去，正想把窗戶關(guān)上，可是，一個東西把我的勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳!是什么?一個惡魔的兒子?一個吸血鬼?“啊!”我失聲叫了起來，心里就像在參加打鼓比賽!“喵……”黑影消失了，哦，原來是只貓，我心里安撫了許多。

我走出房間，輕手輕腳地走著?！皣W嘩……嘩嘩……”我后面似乎有一個怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過一般，豆大的汗珠滴下來。家里到處也變得非?？膳?，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養(yǎng)分的干手骨，電視變成了關(guān)滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的心兒再一次打響了鼓。

“咚、咚、咚”，敲門聲響了起來。難道是怪物找來了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，打開了門。啊，原來是爸爸媽媽回來了，他們看我這樣，都哭笑不得。

啊!嚇?biāo)懒耍业男膬衡疋裉?

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇12】

每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了!

很快，考試就要到來了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨疫呑咧?，邊聽到同學(xué)們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了?！薄疤祆`靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。

回到教室后不久，老師把那張證明我們一學(xué)期以來奮斗成果的試卷發(fā)了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎(chǔ)知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始寫作文的同學(xué)要抓緊時間了啊，還有30分鐘!”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦?我還是作文糾結(jié)者啊!我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經(jīng)心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠(yuǎn)記住的。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇13】

在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。

記得在一次數(shù)學(xué)測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分!于是我信心百倍地交了試卷。

下午放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分!”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的?！笨墒?，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎?”原來，媽媽已經(jīng)問過了數(shù)學(xué)老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。

第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因為沒有認(rèn)真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯誤!

過了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當(dāng)老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來。當(dāng)聽到一百分的同學(xué)中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功!

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇14】

“香格里拉舉辦游泳比賽了”當(dāng)我聽到這個消息時，激動得不得了!我已經(jīng)是游泳老手了，我一定能取上名次!

開往游泳館的路上，我的手緊張得出了汗，在心里反復(fù)地念叨著：“你的勇氣哪去了?緊張什么呀?”可是不知為何，我還是不能放松。盡管，我在不停地安慰自己，我的心啊，還是“砰”“砰”地跳。

到了比賽現(xiàn)場，那隆重的場面和密密麻麻的人群使我更緊張了。到我比賽的時候，看著我身邊的大高個兒，心想：“完了，別說拿第一了，恐怕第二也拿不到呀!”“哎，別想了，使出全力就可以了?！北荣愓介_始，我也像箭一樣地飛了出去。我聽到了小伙伴們?yōu)槲壹佑偷穆曇?，一下子全明白了：“只要有信心，憑我的實力，一定能打敗對手!”不知不覺中，我忘記了恐懼，順利地游完了半個來回。那個大高個兒已經(jīng)跟我差半長了，我更來勁了，以飛的速度沖向了終點，我是小組第一名!

距離決賽還有一段時間，我還在調(diào)整心態(tài)。我對自己說：“看見了吧，你的實力很強(qiáng)，不用害怕!”

定勝負(fù)的決賽開始了，準(zhǔn)備出發(fā)時，我的心里突然像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕、緊張……我最討厭的情緒朝我飛來?！笆碌饺缃?，也只能將計就計了。發(fā)揮出你的水平吧!”我雖然奮力拼搏，但是游得還是不夠快，這時，我的心“砰砰”地跳!我雖然拼盡了全力，但這是精英PK賽，我只拿到了第二名。

拿到第二名，雖然成績不錯，但是我必須繼續(xù)努力，相信我一定可以拿到第一名。

站在領(lǐng)獎臺上，手捧著獎狀和獎品，我的心還在“砰砰”地跳，我太激動了，我太高興了。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級十五篇【篇15】

在這個世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機(jī)會得到的。

我上五年級以后，數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，那個時候，是我小學(xué)最美好的一段時光。清風(fēng)吹拂大地，學(xué)生們都坐在教室里，寫著作業(yè)，頭上冒著汗，臉紅紅的，瞪著眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著一道，對，同一道題。外面下著雨，忽急忽緩，時大時小，我就是這個班里的一名學(xué)生，那時，我好像對數(shù)學(xué)有一種特殊的感覺，我做出了那道題，我看著我的同桌，手心里出著汗，出于同學(xué)的友誼，我給她講了這道題。盡管很難，但是我還是給她講明白了。后來，她經(jīng)常問我題，我便給她講，在一次英創(chuàng)的數(shù)學(xué)考試中，老師不但要求我們會做，而且要求會講，講出你的解題思路，我發(fā)揮的淋漓盡致，老師對我刮目相看。后來我就練就了這個特長。

這個特長對我的夢想有好多好處，因為我的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，所以我必須會講題，現(xiàn)在我已經(jīng)會講了。

我在學(xué)校里，也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時也會聽不懂，但是經(jīng)過無數(shù)個課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常第一，這也是講題的好處。有時候我也會被老師叫上去講題，面對那么多雙求知的眼睛，我開始有些緊張。過一會我又拋開那些緊張，用較大的聲音開始我的講解。我根據(jù)我對這道題的理解，通過很多方法講出來，臺下的同學(xué)鼓掌，給了我很大的鼓勵，使我放松下來。我笑了，笑得很開心、快樂。

我幻想著，以后我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師，臺下的同學(xué)一個個都向我投來欽佩的目光。我進(jìn)入教室，開始上課。講的是什么?我也不知道，內(nèi)容很充實，盡情的想象。

我看著別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學(xué)習(xí)成績，鞏固知識、加深記憶，這就是我的拿手好戲。