在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

生活中處處有啟示。

有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底:原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗。

仔細想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無形的泥土因為模子的規(guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強者。

四年級作文 篇2

這件事雖然已經(jīng)過去許久了，可仍然記憶猶新，就像是發(fā)生在昨天似的。 記得在我四五歲的時候，有一天我和媽媽在樓上，媽媽在房間里一邊看電視一邊織毛衣，我在另一個房間里無聊地玩。玩著玩著我便眼睛一亮，看見墻上的電源插座，我那時根本不知道危險，以為里面一定有新鮮好玩的東西，我看見旁邊的桌子上有把剪刀，就想來個“挖寶行動”，我便拿起剪刀把剪刀頭伸進去。剎那間我覺的手好像給誰重重地擊了一下，剪刀“啪”的一聲掉在了地上，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽那邊的電視機也一下子放不出了。媽媽立即跑過來說：“怎么回事？怎么沒電了？你做了些什么？”我一邊哭一邊指著地上的剪刀，媽媽拿起剪刀，只見剪刀頭又黑又平，媽媽一下子恍然大悟，說：“你是不是把剪刀伸進插座里去了？”我點了點頭?！耙院罂刹荒軄y碰了，里頭有只電老虎，要吃人的，很危險的哦！手上還麻不麻??？”我又點了點頭。記得那天晚上我們家就沒電了。因為我亂碰，把電表都燒壞了，第二天請電工來才修好的。從那以后我再也不敢亂碰插座了，現(xiàn)在我要提醒同學們，一定要吸取我的教訓，不要跟電老虎開玩笑，它是非?？膳碌呐?！

四年級作文 篇3

劉老師就是象棋界赫赫有名的“劉師長”，被譽為全國象棋界的四架馬車之一。他身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡。很多大師甚至于特級大師都要懼他三分。以前就經(jīng)常在象棋雜志，棋書和網(wǎng)絡(luò)上看到他的對局棋譜，被他那犀利敏銳的棋風深深折服。今年暑假，為了備戰(zhàn)全國個人賽，劉老師專程來到寧波給我集訓。

聽說，第一堂課劉老師就要好好和我過過招，摸摸我的底。雖然，我在寧波象棋界也算有點小名氣，可是想想高不可攀的劉老師，忐忑不安，挑燈夜戰(zhàn)的研究了半個晚上，還是覺得底氣不足。

第二天，我利用先手的機會，使用昨晚準備好的開局，占到了一些便宜，正在我竊喜之際，劉老師一步妙手，這招看似波瀾不驚，實則暗藏玄機，四兩撥千斤，我前期的優(yōu)勢化為烏有。我只能苦思冥想，奮力抵抗。我們一直斗到殘局，眼看能夠和下來的棋我卻走了一步軟招，劉老師立即調(diào)動兵力撲向我薄弱的左翼，撤退來不及，形勢危急。雖然負隅頑抗，最終還是因少子敗北。我沮喪的耷拉著腦袋，劉老師卻一改剛才的殺氣騰騰安慰我：“小伙子，不錯。我們來仔細拆拆看，輸棋仔細研究過就是財富?！?/p>

接下來的時間，我們一起對弈，一起研究，一起在網(wǎng)上并肩作戰(zhàn)。胖胖的個子不高的劉老師再也不是我心里那個神壇上的高手，而是和藹可親，成了我親密的棋友。他獨特的方式讓我不知不覺之間就吸收消化了很多內(nèi)容。

每天從早到晚和劉老師在一起，我發(fā)現(xiàn)，有著如此機敏頭腦的劉老師在生活上卻有點小糊涂。拆棋拆的滿頭汗，卻忘記開空調(diào)。下樓吃飯和我討論著棋局卻忘記帶飯卡。于是我成了劉老師生活上的小幫手，幫他手機聯(lián)網(wǎng)呀，提醒他帶鑰匙帶卡呀。提醒他空調(diào)時間長對身體不好呀。對待我的嘮叨，劉老師總是樂呵呵的虛心接受。

10多天后，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，我的棋藝突飛猛進，對象棋也有了更深的認識和理解，而劉老師的生活也在我的碎碎念下變得有條理了。

四年級作文 篇4

那天放學后，我像往常一樣和同伴們一路說說笑笑的走回家。來到家門口，正要開門時，我發(fā)現(xiàn)了你。你有水靈靈的眼睛和可愛的身子。

大概是鑰匙的聲音驚動了你，你慢慢張開睡意朦朧的眼皮，眨了眨眼，呆呆的看著我。

我一向怕狗，但是這次我卻與你對視了幾秒后，竟然喜歡上了你。等回過神來，才想起把房門把手打開。第二天的時候，我想你如果餓了怎么辦？于是我把食物和關(guān)心給了你，又順便把你抱回家。

有一次，姐姐給了我一根大香腸。我剛吃幾口的時候，我看見你搖晃著尾巴，雙眼干巴巴，可憐兮兮地看著我。你的眼神仿佛在說：“小主人，你吃的好香??！我在這里呢！快給我一點啊！”于是我給了你一大段香腸。你像餓狼一樣三下五除二的把這段香腸給消滅了。而我當時還沒有吃完呢。

還有一次，我正在看電視，我又看到了一團黑影沖了過來。我定睛一看，原來是你。后來我不知不覺得睡著了，這時我發(fā)現(xiàn)洪水正在從我面前沖了過來，我慌忙從夢中跑了出來。這時才發(fā)現(xiàn)我的褲子上全是騷哄哄熱乎乎的尿水。當然這就是你的杰作。你搞的我真是哭笑不得。

四年級作文 篇5

大家好！我叫尚佳瑩，我有一個圓的像皮球的腦袋，臉上長著一對水靈靈的小眼睛，小巧玲瓏的眼睛上面，有一對粗粗的彎眉毛。我還有大大的耳朵和烏黑烏黑的頭發(fā)。不過我外貌最有特點的還是超大的鼻孔和厚厚的嘴唇了。

我非常害羞。有一次，輪到我講新聞。我明明準備過新聞的，可是我因為過于緊張，有一半內(nèi)容忘記了。我怕上臺結(jié)結(jié)巴巴地講新聞，被別人笑話，我就說自己忘記準備了，結(jié)果被田老師批評了。

我非常喜歡畫畫。為什么這么說呢？因為有一次我的畫畫老師搬家了，畫畫老師開的班也搬走了。但是我并沒有放棄畫畫。媽媽帶著我東奔西跑，終于好不容易才找到一個適合的畫畫班。

我有許多優(yōu)點，也有許多缺點，下面就讓我說說我的優(yōu)點和缺點吧！我的優(yōu)點是節(jié)約紙張，我打草稿的本子都寫得密密麻麻的，都不留一點空隙，而且我每次擦嘴也只拿一小張餐巾紙。有一次，我碰到了一道我需要筆算的數(shù)學題，放在抽屜里的好紙我都舍不得用來打草稿。我急中生智，把我零食后面的標簽撕下來，在空隙里打了一個草稿。我的缺點是粗心大意。有一次，我媽媽拿了一張數(shù)學試卷讓我做，結(jié)果我漏做了兩道題。

這就是我。

四年級作文 篇6

開學了，這就表示新的一學期開始了。上學的第一天我感到了一絲絲緊張，因為作息時間有點變化，不像我在暑假一樣想睡多久就睡多久，想玩的時候就可以玩。

剛到校園，還有點不適應(yīng)。啊！校園還是那么美麗，還是那么的讓人舒心。我和依依早已看了老師發(fā)給我們的信息，我們直向四樓沖去。到了四樓，我們傻眼了，原來我們的教室在樓頂上。我們找了好一會，才找到教室。我們教室寬敞又明亮，陽光充足。是個不錯的好地方。老師先講了一些危險的地方，比如不能越欄桿，不要去爬樓梯等。后來我們看電視，我清楚的記得，是殘疾運動會開幕式。各國的殘疾人都向我們招手，當時我心里又高興又傷心，高興是他們都開心地笑著，有屬于自己的運動會。傷心是他們終生都要在輪椅上度過了，不能像正常人一樣走路我真替他們感到可惜。

有開始就有結(jié)束，一上午在歡樂中度過了。這是四年級了，是學習的轉(zhuǎn)折點，我該收回我貪玩的心，把精力放在學習上，和我的同學們一起進步。

四年級作文 篇7

今天，我腦子里突然想到一件事：洗泡泡浴。我對媽媽說：“媽媽，我今天想洗一個舒舒服服的泡泡浴啦！”媽媽想也不想，就爽快地答應(yīng)了我的要求。

首先，媽媽用安利沐浴露壓了三下，滴在浴缸里，隨后，她打開水龍頭放水，并用手把泡沫打起來，這樣一來，泡沫就充滿了整個浴缸。我躺在泡沫里，感覺身臨其境，仿佛躺在一片泡沫的海洋！我捧起一堆晶瑩透亮的泡泡，又輕輕地用嘴巴吹了一下，?。∷械呐菖荻硷w舞起來啦！有的像一個個紅著臉的蘋果；有的像結(jié)白的云朵兒；又有的像冬天飄落下來的純白色的雪花；還有的像一條項鏈的珍珠散落在地，真是有趣呀！

我真是太喜歡洗泡泡浴啦！我還跟媽媽約定好下次還要洗泡泡浴哦！