在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

在我的記憶深處有許多難忘的事，這些事情猶如一道道痕跡刻在我心里，其中令我最難忘的是一次撒謊的經(jīng)歷。

那天，我和同學(xué)按事先約定出去玩。因?yàn)槲颐刻煲礁绺缂覍W(xué)習(xí)，所以父母自然相信我去哥哥家了。然而，一出家門(mén)，我就和早已在樓下等候的同學(xué)一起去玩，把去哥哥家學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外了。一路上，其他伙伴興高采烈，有說(shuō)有笑，而我怎么也高興不起來(lái)，心里覺(jué)得很不踏實(shí)。同學(xué)們看我悶悶不樂(lè)的樣子，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”“沒(méi)事，只是……”我勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)道。其實(shí)只有我自己知道，哥哥正在萬(wàn)分焦急地等著我呢。想到這些，我的心更加忐忑不安。我知道紙永遠(yuǎn)包不住火，自己釀的苦酒終究是要自己來(lái)品嘗的。

終于熬到和同學(xué)分別的時(shí)候，我急匆匆地向哥哥家奔去，哥哥早已經(jīng)在外面焦急地找我?？吹礁绺缒墙辜庇謬?yán)肅的神情時(shí)，我慚愧地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。

路上，哥哥沒(méi)說(shuō)一句話，我的心更加害怕了，感到十分愧疚，我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

那天，在哥哥的嚴(yán)厲批評(píng)下，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下決心改掉這些不良習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

孔子曰：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！?/p>

天使的翅膀斷了，散落人間成了人們的憂傷；誠(chéng)實(shí)的翅膀折翼了，散落人間成了撒旦的魔杖！

一道刻在心里的印痕，永遠(yuǎn)忘不了的印記。

四年級(jí)的作文 篇2

消防安全是十分重要的，它關(guān)系到生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確了解火災(zāi)情況與知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),有許多火災(zāi)事故 竟 發(fā)生在學(xué)校。

如果你看到了火災(zāi)事故之后，會(huì)不會(huì)總覺(jué)得自己也會(huì)因此而丟失性命？感覺(jué)到了恐懼？有了害怕的設(shè)想？

那就從不久的事故說(shuō)起吧!在20xx的10月28日上午，寧波海曙去環(huán)城西路文宛荷小區(qū)某幢5樓民宅發(fā)生火災(zāi)。一位母親和7歲兒子沒(méi)能被救出來(lái)，非常郁悶。因小區(qū)消防通道被堵，消防登高車(chē)不能及時(shí)進(jìn)并搶救。要知道人的生命只有一次哪！

所以我們一定要好好珍惜，不能將生命獻(xiàn)給那無(wú)情的火。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1·對(duì)自己居住的場(chǎng)所結(jié)構(gòu)達(dá)成熟悉，了解消防通道及自救方法。這樣的話即使火災(zāi)發(fā)生，也不會(huì)走投無(wú)路。

2·發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要置他人于不顧，只顧自己“開(kāi)溜".

3·火災(zāi)發(fā)生，一定要保持冷靜，想出好辦法。

4·火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。

我們時(shí)時(shí)刻刻都要記住:不玩火才是逃離火災(zāi)的方法，火警電話119！

四年級(jí)的作文 篇3

車(chē)參加比賽啦，你們知道有那些車(chē)呢？當(dāng)然是汽車(chē)和自行車(chē)?yán)病?/p>

汽車(chē)搶著說(shuō)：“我的速度快，你們誰(shuí)比得過(guò)我？”

自行車(chē)別扭地說(shuō)：“哎喲喂”

汽車(chē)向自行車(chē)說(shuō)：“呸！什么哎喲喂，就你那速度，我一小時(shí)的速度至少有你4、5小時(shí)的速度！”

自行車(chē)說(shuō)“你，你……！到底是速度重要，還是環(huán)保重要？瞧瞧你那尾氣，能在空氣中要存放2至3年”，有速度什么用？能環(huán)保嗎？我自行車(chē)既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)”。汽車(chē)頓時(shí)語(yǔ)塞了。

這時(shí)，公路來(lái)湊熱鬧了，大家以為它會(huì)評(píng)評(píng)理，瞪著眼看著它。誰(shuí)知，路更加驕傲自大，昂著頭說(shuō)：“去去去，你們車(chē)有什么可驕傲的？沒(méi)有我，你們?cè)谀睦镒?？只?jiàn)它一聲比一聲高，仿佛它是萬(wàn)物之上…………

人實(shí)在看不下去，說(shuō)：“你們爭(zhēng)什么？沒(méi)有車(chē)，路有什么用？沒(méi)有路有車(chē)也白搭，車(chē)又往那兒走呢？”車(chē)聽(tīng)了，輕輕地低下了頭，而路呢？聽(tīng)了這些話，也低了頭，似乎知道了什么，最后，人總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)，世界上的每一樣事物都有自己的長(zhǎng)處和短處，大家不需要攀比，各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處吧！”對(duì)。我們大家都應(yīng)該相處融洽。

四年級(jí)的作文 篇4

瞧，肥碩的身子，棕黃色的皮毛，耷拉的大耳朵，水汪汪的大眼睛，濕漉漉的黑鼻頭，細(xì)細(xì)密密的胡子， 一字型的大嘴，矯健的四肢，毛絨絨的小尾巴總是向上卷卷著——它就是我的小狗——賴(lài)賴(lài)。為什么叫賴(lài)賴(lài)呢？這還的從前幾天說(shuō)起。這一天，爸爸從班上帶回來(lái)一只小狗，來(lái)的時(shí)候臟兮兮的，滿(mǎn)身的污垢，經(jīng)過(guò)洗澡，它變的干凈了。我看他可憐，就想把他留下，可媽媽卻討厭它，因?yàn)樗教幚?，媽媽把它抱到了門(mén)外，可它還不走，賴(lài)在門(mén)前 。我偷偷從窗戶(hù)探頭探腦的往外看，小狗看見(jiàn)我了，一個(gè)勁的往上跳，我只好關(guān)上窗戶(hù)。過(guò)了一會(huì)，我又去看它了，發(fā)現(xiàn)它的鼻梁上有兩顆淚珠。我實(shí)在看不下去了，偷偷的留了一條縫，讓它擠進(jìn)來(lái)，隨后，無(wú)論媽媽再攆也攆不走它了。媽媽見(jiàn)它長(zhǎng)得挺可愛(ài)，便把它留下了，取名為“賴(lài)賴(lài)”。

下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)它可愛(ài)的一面吧。有一次，我將瓶蓋取下來(lái)，拋向空中，賴(lài)賴(lài)向上一頂，有用嘴把它叼起來(lái)，放在地上，蹲在不遠(yuǎn)處，兩腿微微彎曲，做好最快出擊的準(zhǔn)備?！巴簟钡拈L(zhǎng)鳴一聲，快速?zèng)_過(guò)去，死死咬住瓶蓋，又翻又滾，在猛一松口，瓶蓋落地，又來(lái)了一個(gè)弧形跳躍，直至把瓶蓋咬的不成形。從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了賴(lài)賴(lài)靈活和勇敢的一面。

我給賴(lài)賴(lài)脖子上系了個(gè)小鈴鐺，賴(lài)賴(lài)一走一晃，小鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)，賴(lài)賴(lài)循著聲音找，就是找不到鈴鐺，急得它咬著自己的小尾巴轉(zhuǎn)圈，這一幕把我逗得哈哈大笑。

賴(lài)賴(lài)簡(jiǎn)直是個(gè)跟屁蟲(chóng)。這天，我?guī)е?lài)賴(lài)來(lái)到了噴泉。我和賴(lài)賴(lài)玩起了拋毽子的游戲。玩累了，就做下來(lái)歇會(huì)。隨后，我又玩起了滑板，竟把毽子給忘了。天色不早了，我們就要回家了。走在回家的路上，我忽然想起了毽子沒(méi)拿，再一看賴(lài)賴(lài)，才發(fā)現(xiàn)賴(lài)賴(lài)嘴里叼著我的毽子在后面跟著，我抱住賴(lài)賴(lài)，表示感謝。

天真的賴(lài)賴(lài)啊，希望你永遠(yuǎn)天真可愛(ài)，陪我一起長(zhǎng)大！

四年級(jí)的作文 篇5

在我的心中，校園是一個(gè)寧?kù)o而美麗的地方。

一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘里，自由自在的小魚(yú)正在盡情嬉戲；歡蹦亂跳的青蛙一會(huì)兒坐在荷花上休息，一會(huì)兒又在岸邊唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在歡迎踏著晨曦趕來(lái)早讀的同學(xué)們······

穿過(guò)一片郁郁蔥蔥的竹林，看到了掩映在幾棵高大梧桐樹(shù)中間的教學(xué)樓。沐浴著春天的陽(yáng)光，教學(xué)樓前的花壇里已開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、還有紫色的······春天到了，美麗的花兒吸引了許多蝴蝶，它們一會(huì)兒在花上休息，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)舞蹈家。這時(shí)，小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，它們拎著小籃子來(lái)采蜜，邊飛邊跳著春的舞曲。

由青磚紅瓦建成的教學(xué)樓，古色古香。樓道上，一張張圖片展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。走進(jìn)班級(jí)，黑板上方的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。班級(jí)后面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的板報(bào)，板報(bào)一側(cè)裝飾著青翠的植物，另一側(cè)是圖書(shū)和同學(xué)們的手工作品。板報(bào)上方八個(gè)紅彤彤的大字“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我們奮發(fā)努力。班級(jí)的兩側(cè)墻面上一面是“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的要求及站姿端正的軍人的剪影，另一面墻則貼著班級(jí)“星級(jí)評(píng)比表”。

校園的道路上，刻滿(mǎn)了一首首古詩(shī)，可以讓我們隨時(shí)吟誦，給校園增添了濃濃的書(shū)香氣息。而校園四周的墻壁上篆刻的“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”、“千家詩(shī)”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導(dǎo)我們做人的道理。

這，就是我心中的校園，一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香和濃濃書(shū)香的大花園！

四年級(jí)的作文 篇6

親愛(ài)的駕駛員叔叔姨們：

你們好！

記得在下雨的那天，我獨(dú)自一人走在路上，當(dāng)時(shí)的心情很糟糕。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老太太，她耳朵好像有一點(diǎn)問(wèn)題，后面有一輛大卡車(chē)，車(chē)速絲毫也沒(méi)有降下來(lái)，而是不停地按著喇叭，可是老太太怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那大卡車(chē)直向她沖來(lái)……就這樣悲慘的一幕就發(fā)生了，那老太太被大卡車(chē)撞的滿(mǎn)頭是血。這樣就算了，那開(kāi)車(chē)的人也不把老太太送到醫(yī)院，就讓她在這里結(jié)束了生命。

在這里，我要告訴所有駕駛員叔叔阿姨們，車(chē)雖然能給人們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。但是，如果駕車(chē)時(shí)，疏忽大意，違反交通法規(guī)，車(chē)也會(huì)給人們帶來(lái)痛苦與悲傷的。如果那位駕駛員叔叔能注意減速提前剎車(chē)，發(fā)揚(yáng)“禮讓”精神。我想那位奶奶也不致于命喪車(chē)輪下。

人的生命只有一次，親愛(ài)的叔叔阿姨們，請(qǐng)記住，你們手中握的不是方向盤(pán)，有時(shí)會(huì)是一條鮮活的生命！請(qǐng)你們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。讓我們攜起手來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境。

祝你們一帆風(fēng)順，平安相伴、幸福相隨！

四年級(jí)的作文 篇7

我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。

雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非?？炭唷⒄J(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對(duì)讀書(shū)的渴望和害怕離開(kāi)校園的擔(dān)心?！R燕’并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說(shuō)道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干?！?/p>

‘馬燕’說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的幸福?！?/p>

我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無(wú)憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書(shū)的老師教我?？晌覅s沒(méi)有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。

我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

四年級(jí)的作文 篇8

我的妹妹今年5歲了，但還沒(méi)給她取名字，我們?nèi)叶冀兴皩氊悺?。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的像柳葉一樣的眉毛。她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，嘴巴很甜。性格既淘氣又溫柔，很招人喜愛(ài)。

她有一雙櫻桃似的小嘴，見(jiàn)到年紀(jì)比較老的就會(huì)叫“公公”“婆婆”，見(jiàn)到和我爸媽差不多的人就會(huì)叫“叔叔”“阿姨”，比她大些的人她就叫“哥哥”“姐姐”，她那甜甜的銀鈴般的叫聲，給人很親切的感覺(jué)，大人們都豎起拇指夸她：“小妹妹真乖！”她就很滿(mǎn)意地笑笑。

妹妹不僅嘴很甜蜜，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)，每次看見(jiàn)我和姐姐在打掃地板的時(shí)候，她總是要搶掃把，一定要給她掃，不然就會(huì)撒嬌哭鼻子，非要你把掃把給她不可。媽媽洗衣服時(shí)，她也要下手模仿洗衣服，常常把自己弄得雙袖濕漉漉的，惹得媽媽生氣：“去去去！看你自己的衣服弄得什么樣子了？”

妹妹很聰明，她好像能知道別人的心在想什么似的，要騙她可不是那么容易的。比如玩捉迷藏游戲，你即使藏在什么陰暗的角落，也會(huì)被她找到。每次我和她開(kāi)玩笑，我打她，她就以牙還牙地打我，我假裝哭，她就嘿嘿嘿得直笑：“哭吧哭吧，大聲點(diǎn)呀?！边€會(huì)嘲笑我，“哥哥是男的，也要哭，羞不羞？”把小指頭比劃在臉上，弄得我苦笑不得。

妹妹就是這樣的人，你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)呢？

四年級(jí)的作文 篇9

我們班有這樣一位小書(shū)蟲(chóng)---她。嘿！一提起她，優(yōu)點(diǎn)可不少：讀書(shū)、寫(xiě)作......可最讓她癡迷的是讀書(shū)。

她就是讀多了書(shū),知識(shí)才那么豐富。她參加過(guò)我校組織的"我愛(ài)讀書(shū)"活動(dòng),因?yàn)槟懽硬淮?，只獲得了三等獎(jiǎng)。不過(guò)，她依舊愛(ài)著讀書(shū)和寫(xiě)作。她可是讀書(shū)天將呀！不信？就從她和媽媽去圖書(shū)館說(shuō)起吧。

那天，媽媽帶她來(lái)到圖書(shū)館，她按捺不住心中的喜悅，飛奔到四樓的兒童讀物區(qū)，急忙挑選了幾本書(shū)，找個(gè)空隙坐下，津津有味地看起來(lái)。1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)......天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽催她回家，她頭也不抬地說(shuō)：“急什么？再看一會(huì)兒嘛！”媽媽讓她把書(shū)放回去，她卻兩手緊緊地護(hù)著書(shū)，看得如癡如醉，媽媽拿她沒(méi)辦法，只好坐下來(lái)。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她卻毫無(wú)知覺(jué)，直到管理員阿姨催促時(shí)，她才戀戀不舍地把書(shū)放回原處，嘴里還不住地嘟囔著：“這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”直到走出書(shū)店，看到天完全黑了下來(lái)，她才傻了臉?；丶业穆飞?，還回味著書(shū)中的故事。

多么愛(ài)讀書(shū)的她呀!那個(gè)她就是我----一個(gè)書(shū)蟲(chóng)！

四年級(jí)的作文 篇10

“咦？我的食堂打飯卡呢？”我邊著急地跑著，邊四處張望，想用我的預(yù)感找到它們。

“你是不是在找張卡？”我那風(fēng)風(fēng)火火的樣子恰好被外婆看見(jiàn)了。“有可能在我這兒?！闭f(shuō)著，她從衣兜里掏出大疊卡?！巴郏@么多卡呀，您都成了‘卡奴’了！”

外婆笑道：“哈哈，是啊。不過(guò)，這‘卡奴’我做得可幸福啦?！?/p>

“那您能給我講講嗎？”“可以啊?！蓖馄潘斓卮鸬馈?/p>

于是，她掏出了第張卡——老年公交卡。外婆解釋說(shuō)：“老年公交卡可以讓每位老人免費(fèi)搭乘公交車(chē)，而且很方便。只要放在機(jī)器前刷下就可以了。”

她又掏出了第二張卡——社會(huì)保障卡。外婆又解釋道：“這張卡好處多著哩！有了它，不管是去公園玩，還 是去醫(yī)院持號(hào)，費(fèi)用通通都可以免掉！”“那真是太好了！”我高興地贊嘆道。

外婆掏出了第三張卡——養(yǎng)老助殘卡?！斑@張卡除了可以到指定商場(chǎng)刷卡消費(fèi)外，還 可以免費(fèi)坐地鐵呢！”“哇，這么好?。　薄笆前?！”外婆笑盈盈地回答。

外婆又抽出第四張卡——老年優(yōu)待卡。這張卡可以在乘坐汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)時(shí)，優(yōu)先購(gòu)票，檢票，進(jìn)站，乘車(chē)，登機(jī)；免費(fèi)享受公證處，律師事務(wù)所和其他法律咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的法律咨詢(xún)服務(wù)。因合法權(quán)益受到侵害，依法需要獲得法律援助的，優(yōu)先獲得法律援助；到醫(yī)聞機(jī)構(gòu)就醫(yī)，優(yōu)先就診，檢查，化驗(yàn)，劃價(jià)，繳費(fèi)，取藥和住院。

外婆正要抽出第五張卡，我忽然間好像想起了什么似的，邊跑邊喊：“我的打飯卡哪兒去了？我真是糊涂！”外婆看著我漸漸遠(yuǎn)去的背影，笑了。

逐夢(mèng)路上，卡奴也如此幸福！