5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇1

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫?，好?

前一個(gè)星期，我很快就做完作業(yè)了，閑得沒(méi)事干，便想去玩電腦。我打了個(gè)電話給你，你拒絕了，怕我玩電腦超時(shí)。我有些生氣，突然，我看見(jiàn)了露出一角的默寫(xiě)本，鬼點(diǎn)子就上來(lái)了：“媽媽，我今天默寫(xiě)一百分，而且是第一單元?！蹦懔⒖叹兔靼琢耍骸爸苣┰僬f(shuō)?！蔽宜览p爛打：“才十分鐘，你真是個(gè)小氣鬼?！蹦阋宦暡豢?，過(guò)了老半天才說(shuō)：“你不是在日歷上加星星嗎?如果有二十顆，那就去開(kāi)電腦?！蔽铱戳丝慈諝v，才十二顆，但是我太想玩電腦了，便謊報(bào)軍情：“到二十顆了?！蹦憧偹阃饬恕?/p>

我先去把日歷上的星星添到二十顆，再去開(kāi)電腦，決定玩十分鐘就好了。玩著玩著，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不痛快，反而認(rèn)為游戲一點(diǎn)兒也不好玩。便關(guān)掉了電源躺在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，你回來(lái)了。我向你報(bào)告了開(kāi)、關(guān)機(jī)時(shí)間。你沒(méi)說(shuō)什么，直接去做飯了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出來(lái)。

以后，每當(dāng)我去幫你曬衣服，路過(guò)電腦，覺(jué)得電腦就像一個(gè)黑洞想把我吞掉。有幾次我都想告訴你，可我又沒(méi)有信心，生怕你讓我做超多的作業(yè)。但是真相永遠(yuǎn)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我進(jìn)退兩難。

這次，我想通過(guò)作文來(lái)告訴你真相。你能原諒我嗎?我下次一定不會(huì)這樣了。

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇2

母愛(ài)是世間偉大的力量。媽媽，其實(shí)我有好多好多的心里話想對(duì)您說(shuō)，但卻一直不敢說(shuō)。今天，我就借這次作文，向您一吐為快吧!

記得在四年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)校組織管樂(lè)團(tuán)，我想?yún)⒓娱L(zhǎng)笛聲部，讓自己再多一項(xiàng)才藝?？赡褪遣蛔屓ィ瑪?shù)落了我一頓：“參加那個(gè)有嘛用啊?學(xué)那個(gè)能提高學(xué)習(xí)啊?……”后來(lái)實(shí)在是沒(méi)辦法，您才讓我參加了。雖然您讓我去了，但我還是很委屈和不理解：其他同學(xué)的家長(zhǎng)都讓孩子去，為什么我媽媽就不讓我去呢?我只想為我增加一門才藝啊!媽媽根本不愛(ài)我!但是在后來(lái)的一次事情中，我卻感覺(jué)到了世界上愛(ài)我的人就是您。

媽媽，您還記不記得在小弟弟快滿月時(shí)，我生的那一場(chǎng)病?那時(shí)我很不舒服，哪都不好受。您心里可著急了，幾次想跟著去醫(yī)院，但因?yàn)樾〉艿苓€沒(méi)滿月，家里人都不讓去，所以只好讓我和爸爸、老姨去醫(yī)院了。等到輸液回來(lái)時(shí)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，可您久久沒(méi)有入睡，一直盼著我回來(lái)?？吹轿一貋?lái)，您連忙關(guān)切的問(wèn)我好多了沒(méi)有，舒不舒服……因?yàn)槲疑〔荒茉跍嘏拇笪堇锼X(jué)，所以只能在自己的小臥室里睡。但您也陪著我在小屋里睡，哄著我睡覺(jué)，把我摟得很緊，怕把我丟了似的。那一晚上，我有多么的溫暖與幸福啊!

母愛(ài)，像冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們的心田;母愛(ài)，像春天里一滴清新的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈。媽媽，您已養(yǎng)育我十年了，這十年來(lái)，您為我付出了太多太多。將來(lái)，女兒一定會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇3

老師,我想對(duì)你說(shuō)：您那可親的面頰,和藹的言語(yǔ)，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

從您第一次進(jìn)到我們班里時(shí)，我就覺(jué)得您是一位讓同學(xué)們敬愛(ài)的好老師。在學(xué)習(xí)上，您總是對(duì)我們嚴(yán)加管教，要求每位同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。

記得第一次上課時(shí)，您向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，由于我們對(duì)您了解的不多，所以沒(méi)有多少同學(xué)舉手。但您用您特有的微笑和信任的目光鼓勵(lì)著我們。于是，課堂一下子就活躍起來(lái)，我們都特別的開(kāi)心，學(xué)得非常認(rèn)真。而在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您總是耐心而認(rèn)真地先把每一個(gè)字的筆順教給我們，然后再讓我們抄寫(xiě)一遍。正是您的這種耐心，讓我們的語(yǔ)文都學(xué)得十分扎實(shí)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：我非常佩服您對(duì)我們各門功課都十分掛心的勁頭。您雖然不是英語(yǔ)老師，但是您總是怕我們英語(yǔ)跟不上，利用各種機(jī)會(huì)輔導(dǎo)我們英語(yǔ)。在中午輔導(dǎo)課的時(shí)候，您多次不布置語(yǔ)文作業(yè)，就是為了讓我們鞏固英語(yǔ)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，謝謝您無(wú)私的愛(ài)。老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，用努力的學(xué)習(xí)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇4

我心中最敬佩的英雄是消防員!

最近放映了一部電影名字叫做“烈火英雄”，這些英雄就是我們偉大的消防員叔叔。當(dāng)時(shí)在電影院看到這部電影的時(shí)候，我的心中感到非常的害怕和緊張，我在想，如果是我在這種情況下，會(huì)不會(huì)向消防員叔叔一樣的勇敢?我感受到了消防員叔叔們的舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)，在命懸一線的時(shí)刻，他們?nèi)徊活欁约旱陌参?，與熊熊烈火做著斗爭(zhēng)。

在我印象中最深刻的，是隊(duì)長(zhǎng)張麗偉，因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著自己的消防員夢(mèng)，在他撲滅最后的一場(chǎng)大火中，他說(shuō)到：“我就想活著出去見(jiàn)我的老婆孩子”，這句話雖然很平凡卻說(shuō)出他的心聲，他其實(shí)也想活著，但是他卻仍然堅(jiān)持著救火。

消防員叔叔，你們真的很偉大，你們用你們的身軀，為我們筑起城了堅(jiān)韌無(wú)比的.墻，你們是偉大的巨人。看完這部電影，我覺(jué)得我們最應(yīng)該做的是反思，其中有一位消防員是被我們?nèi)祟惡λ赖?，是我們?nèi)祟愔圃斓暮Ｑ罄?，讓他不得不下去輸疏通水管，因此使他失去了他寶貴的生命，因此我們應(yīng)該呼吁更多的人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做一個(gè)文明的好市民，為無(wú)私奉獻(xiàn)的消防員以及環(huán)衛(wèi)工人減少負(fù)擔(dān)，從我做起，從小事做起。

最后，我想說(shuō)偉大的消防員叔叔，你們是我們的英雄，我們要向你們學(xué)習(xí)做保衛(wèi)國(guó)家的一分子!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇5

老師，是天使，是大樹(shù)，是海洋，是階梯，是園丁，是春蠶。哺育我們成長(zhǎng)，是您，帶我們?cè)跁?shū)中的海洋遨游;是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?是您，把我們帶到了書(shū)的海洋……老師，我們即將畢業(yè)，每次看到您的那一雙手，我們都非常的心痛，手上沾滿了我們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;每次看到您那一縷白發(fā)，我們都非常的心痛，是您為了我們?nèi)找共賱?每次看到您那臉上的皺紋，我們都非常的心痛，是您為了我們熬夜熬到很晚。

老師，我們還清楚的記得，三年前，您帶上我們，我們都感覺(jué)您很兇，我們都不敢靠近您，就是那一次，我改變了對(duì)您的態(tài)度。正好到了考試期間，我懷著對(duì)這次考試的自信，在考場(chǎng)上滿不在乎，可是卻疏忽了一道大題，老師您還提醒我一定要好好檢查，可是我卻不認(rèn)真對(duì)待。就在那一聲：“收卷”我感覺(jué)自己都可以考100分，可是我卻高估了我自己。

過(guò)了幾天，考試成績(jī)發(fā)下了，我看的自己的試卷，大大的73，我又看了看同桌的100，我非常的慚愧，我又看了看自己的錯(cuò)誤都是一些不該錯(cuò)的給錯(cuò)了，我真的想一頭撞在墻上。

老師看到了我，我正在那里抽泣，老師安慰著說(shuō)：“不要怕，沒(méi)什么的，這一次只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，下一次，一定會(huì)比這一次更好的，不要覺(jué)得這一次就一定會(huì)評(píng)判你的人生，我相信嗎你下一次一定會(huì)更好的，不要覺(jué)得這一次就會(huì)搞得你心神不定?！?/p>

聽(tīng)完老師的話語(yǔ)之后，我感覺(jué)自己的心情好了許多，我感覺(jué)這一次老師對(duì)我的啟發(fā)很大，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

我愛(ài)你，我的老師!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇6

老師，您是我們?nèi)松械穆窐?biāo)，帶我走上奮斗之路，您是我們打開(kāi)青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……今天是第三十七個(gè)教師節(jié)，我想和您說(shuō)，我感恩您——陳愛(ài)德老師。

還記得，那是一個(gè)大雪紛飛的早上，飛雪散落滿天，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛將無(wú)數(shù)的棉花扯開(kāi)，從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下，學(xué)校不得以延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，改到下午上學(xué)。

一上午的時(shí)間過(guò)得飛快，雖天氣略有好轉(zhuǎn)，但地面上仍有厚厚的一層積雪，車子一碾過(guò)去，便結(jié)成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。當(dāng)我走到校門口時(shí)，便看到了老師的身影，他不懼嚴(yán)寒，仍然堅(jiān)守在校門口，等待著每位同學(xué)的到來(lái)。等人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，仔細(xì)一數(shù)，還差了一位同學(xué)，您便著急地給他的家長(zhǎng)打電話，聯(lián)系未果，您又不顧外面的鵝毛大雪，一直站在校門口等待學(xué)生，直到快要變成一個(gè)雪人，才同意進(jìn)教室休息一會(huì)，再次出了大廳。

在那位同學(xué)到達(dá)教室后，您嚴(yán)肅的向他講述了事情的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)了雪天的安全問(wèn)題呢，全然不顧自已早年有舊傷又著涼的腰。老師啊，您像一座燈塔，照亮了我們回家的路;您不顧個(gè)人保暖，執(zhí)意為我們堅(jiān)守。您是如此的偉大!

在期末沖刺時(shí)，您腰傷復(fù)發(fā)，不能走動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)找了代班老師，想要讓您休息，可您，一不愿意辛苦老師，二仍想看顧我們，僅僅歇息了一天，便帶著傷重回戰(zhàn)場(chǎng)，挺著難受的身子，帶我們繼續(xù)奮斗，摘取勝利的果實(shí)。可能是上天感動(dòng)于您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的精神，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，我也得到了優(yōu)異的成績(jī)。

老師啊，感謝您的奉獻(xiàn)，感謝您的關(guān)愛(ài)，在我們?cè)谧呦蛉松男码A段，為我們樹(shù)立了榜樣，譜寫(xiě)了奮斗，那是一段很愜意的時(shí)光。在節(jié)日來(lái)臨之際，祝您萬(wàn)事如意，身體安康。

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇7

星期一下午，我吃過(guò)飯閑著無(wú)聊，就跑去足球場(chǎng)踢球。不痛不癢踢了一陣球后，忽然想喝奶茶了。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步，我就跑過(guò)去和他打了個(gè)招呼，借他的手機(jī)登了一下QQ。點(diǎn)開(kāi)了班群一看，得知班長(zhǎng)正在附近家里吃飯，我就發(fā)語(yǔ)音讓他幫我?guī)П滩杌貋?lái)。說(shuō)完，就把手機(jī)還給朋友了。

到了晚上，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒，林子越一臉淡淡的憂傷走了過(guò)來(lái)把我也叫去了辦公室，我頓時(shí)一臉懵。

到了辦公室，田老師您笑著對(duì)我說(shuō)：“帶了禮物來(lái)了?”我又一臉懵，問(wèn)了一句：“什么禮物?”我說(shuō)完這句話以后，田老師您拿出了一部手機(jī)，我看了看，這不是林子越的手機(jī)嗎?什么時(shí)候乾坤大轉(zhuǎn)移了?田老師您點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，一段熟悉的電話語(yǔ)音響起。那不是我嗎?頓時(shí)就慌了，因?yàn)檫@段語(yǔ)音，正好是我今天下午發(fā)的。隨后，我“急中生智”，找了一個(gè)借口，謊稱我的企鵝號(hào)給別人盜了，然后又說(shuō)了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來(lái)，才會(huì)有這樣的語(yǔ)音，雖然這個(gè)借口聽(tīng)起來(lái)十分的扯，但是，我還是厚著臉皮把這個(gè)謊給編了下去。田老師您當(dāng)然不信。

到了晚修最后一節(jié)課，田老師您再次把我叫了過(guò)去，拿出一本周記給我看，我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長(zhǎng)的。他寫(xiě)了我的一些事情，也說(shuō)出了他的心里話，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺(jué)。我最終還是說(shuō)出了真相，田老師您沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹地告訴我，都初二了，該懂事了，我覺(jué)得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些。

田老師，我知道我基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣不濃，總想通過(guò)其他渠道打發(fā)時(shí)間。您告訴我，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚，還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日，虛度光陰……

田老師，我想對(duì)您說(shuō)，我錯(cuò)了!以后會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。謝謝您!田老師。

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇8

你平凡不過(guò)，但又勝似瓊漿玉露;你清澈空靈，但又意蘊(yùn)深不可測(cè)。你可貴如黃金，價(jià)值連城;又可廉如粗茶，平民皆可歡飲。

徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，唐朝李白因你而狂，當(dāng)他酩酊大醉之時(shí)，面對(duì)一輪圓如玉盤的月兒，孤獨(dú)之情不禁涌上心頭，抬頭而望，詠嘆出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的悵惘;而在被朝中奸佞排擠，郁郁不得志之時(shí)，借你抒發(fā)內(nèi)心的悲憤，但又毫不消沉，激昂地唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀自信。北宋蘇軾也因你而豪，醉了，在月光下起舞，歌唱出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;當(dāng)他滿鬢白發(fā)，容顏蒼老之時(shí)，品一杯，內(nèi)心的無(wú)限豪情壯志奔涌而出：“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!”多少賢人名家，多少君主帝王，他們因你或悲或喜,或憂或樂(lè)，或消沉或激昂。你是一個(gè)天使，一個(gè)促進(jìn)人類文明的.發(fā)展、促進(jìn)詩(shī)歌創(chuàng)作的天使。因?yàn)橛心?，人間百態(tài)，喜怒哀樂(lè)全得以抒發(fā);因?yàn)橛心?，歷史文明的車輪得以前進(jìn)。

回頭遠(yuǎn)眺，現(xiàn)在的你會(huì)是宴席上的一道必不可少的“佳肴”，會(huì)是過(guò)節(jié)贈(zèng)禮時(shí)，一件包裝精美的物品，也或許會(huì)是一個(gè)幸福的家庭支離破碎的罪魁禍?zhǔn)?人情世事，酒穿愁腸愁更愁，多少場(chǎng)車毀人亡的車禍因你而起，多少場(chǎng)妻離子散的家暴也因你起，多少使人聞風(fēng)喪膽的癌癥也因你而起。你是一個(gè)惡魔，一個(gè)傷人健康、毀人幸福于無(wú)形當(dāng)中的惡魔!

是天使，是惡魔，還是?也許這就是你，雖清澈空靈，而又如湖中靜水般深不可測(cè)……

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇9

大家好，我是耳朵家族中的一位成員，名叫墨墨，今天我要代表耳朵家族向嘴巴訴說(shuō)。

“嘴巴呀，你每天說(shuō)一些又難聽(tīng)、又臟的話，我們耳朵可受不了你這樣呀!”“哼，用你管，我嘴巴的地位可比你們高多了，不用你當(dāng)個(gè)爛好人。再說(shuō)了，你們耳朵只用聽(tīng)著嘴巴說(shuō)話就行了，過(guò)去!過(guò)去別再來(lái)煩我了!今天晚上主人還沒(méi)有給我洗澡呢!”嘴巴說(shuō)完伸了個(gè)懶腰，走了。

第二天我就沉默了，嘴巴可開(kāi)心了，因?yàn)樗X(jué)得再也不用聽(tīng)我嘮叨了。一天、兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，嘴巴有點(diǎn)不習(xí)慣了，有點(diǎn)兒懷念我像媽媽一樣的'關(guān)愛(ài)了。這種情況下，嘴巴越來(lái)越來(lái)不習(xí)慣了。一個(gè)月熬過(guò)去了，嘴巴終于忍不住了。一天晚上，我正在睡覺(jué)，嘴巴悄悄地來(lái)到了我的房間，他輕輕拍醒了我。

我伸了個(gè)懶腰，慢慢地睜開(kāi)了眼睛。“墨墨呀!對(duì)不起，上個(gè)月我不該對(duì)你說(shuō)那樣的話。今天你對(duì)我有什么建議就直說(shuō)吧!”

“嘴巴呀!我不是說(shuō)你不好，只是你需要管住自己。第一，你該說(shuō)的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，比如別人犯了錯(cuò)誤你就應(yīng)該大聲說(shuō)出來(lái)。第二，你不該說(shuō)的話就不說(shuō)，你要做好自立才行，這樣主人就會(huì)更加喜歡你了。”

“謝謝!謝謝墨墨，我說(shuō)不該說(shuō)的話時(shí)，請(qǐng)你提醒我?！弊彀驼f(shuō)完，跟我告別回去了。

有時(shí)嘴巴還是管不住自己，可是我總是用溫和的語(yǔ)氣來(lái)提醒他，就這樣嘴巴慢慢地把這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)了。我們又成了一對(duì)最好的朋友。

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇10

老師，我一直都有一句話想對(duì)您說(shuō)。

老師，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們還是一群活潑、調(diào)皮、懵懵懂懂的小__孩，那個(gè)時(shí)候，我們有很多謎團(tuán)，都是您一一為我們解開(kāi)。

如今，我們已經(jīng)四年級(jí)了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，雖然經(jīng)常惹您生氣，但您每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪我們，那么和藹可親，那么平易近人。

老師，是您一手輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教育我們做人。您的諄諄教誨，讓我們明白了很多很多的道理，收獲了越來(lái)越多的知識(shí)。是您讓我們懂得了“只有不斷堅(jiān)持、努力，才會(huì)有收獲;只有站得高，才能看得遠(yuǎn)?！?/p>

“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”老師，您每天早早地來(lái)到學(xué)校，在那三尺寬的講臺(tái)上一站就是一整天;回家后，還要為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。看著您布滿血絲的雙眼!我們心疼得想哭!老師，您辛苦了!

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!”老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們將認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出!又是一年丹桂飄香，又是一年教師節(jié)即將到來(lái)，我想對(duì)您說(shuō)，老師，祝您身體健康，青春永駐!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇11

華老師，雖然你現(xiàn)在不教我們，但我還有一件事要告訴你。

那是去年四年級(jí)的一天。因?yàn)槲易＼嚕陨蠈W(xué)遲到了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室一片狼藉，人們?cè)诮淌依锪奶臁⑾缕?、追逐、玩耍。我走到座位上，?zhǔn)備交作業(yè)。突然，一聲清脆的“啪”聲響徹了教室。大家立刻靜了下來(lái)，到處尋找聲音的來(lái)源?！鞍?你慘!”不知道是誰(shuí)沖著阿奇喊的，阿奇站在講臺(tái)邊不知所措。大家的目光都在平臺(tái)上。我看到紅墨水濺了講臺(tái)一地，像血一樣散開(kāi)，玻璃碎片被扔進(jìn)教室的陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。

“不要掃得太快!”有人提醒阿奇。阿奇看著我們，看著地上亂七八糟的東西。他跑到座位上，拿起一本書(shū)跑出教室，留下我們一群人一頭霧水。我想可能他是因?yàn)楹ε履愕呐u(píng)才逃跑的。看那些因?yàn)殡x主席臺(tái)近而濺上紅墨水的座位。還不如一起打掃，省得你來(lái)了不開(kāi)心。于是我走到后面，拿著掃把和拖把把它打掃干凈。教室也變得安靜多了。

“這是怎么回事?”我身后傳來(lái)你熟悉的聲音。回過(guò)頭，看到你認(rèn)真的表情，突然想到昨天我們班考試成績(jī)不理想，忍不住嚇了一跳?！澳吭伊恕！蔽业吐曊f(shuō)?！罢l(shuí)干的?”你的聲音提高了八度?！拔覜](méi)有打電話，我打了……”我還沒(méi)說(shuō)完，你就打斷我：“別說(shuō)了，下課去我辦公室?！边@時(shí)，我多么希望我的同學(xué)能站起來(lái)幫我說(shuō)點(diǎn)什么!但是你雷鳴般的聲音讓所有的學(xué)生都窩在座位上。

下課后，我乖乖地站在辦公室里?！罢O，你把墨水瓶打碎了嗎?”“我沒(méi)有。阿奇做到了。不信，不信你問(wèn)他。”我低下頭，覺(jué)得自己好像真的做錯(cuò)了什么，委屈一下子涌了上來(lái)。“哦。不是你就算了。以后不要隨便和老師頂嘴?；厝?”就這樣，我被放回了教室。

想了快半年了，還是想對(duì)你說(shuō)：華老師，一開(kāi)始是誤會(huì)，你說(shuō)我回了，也是誤會(huì)，我就是想跟你解釋清楚。每次因?yàn)榭拷v臺(tái)，可熙都濺在紅墨水座上，不如一起清洗。

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇12

在每個(gè)人的生命中，都會(huì)有一個(gè)伴隨自己多年的小伙伴，或是發(fā)小，或是同學(xué)，亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中，總能出現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)陪了我七年，教會(huì)我怎樣待人的你——小夏。對(duì)于你，我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。

七年前的暑假，父母帶我去一位朋友家拜訪。面對(duì)陌生的環(huán)境，我躲在父母身后，不敢出來(lái)。這時(shí)，你微笑著走了過(guò)來(lái)，你說(shuō)你比我大兩歲，還說(shuō)要帶我去玩。這時(shí)我倆見(jiàn)的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了，我們交上了朋友。

在玩樂(lè)的過(guò)程中，我一個(gè)不小心，打破了你父母放在窗邊裝飾的花瓶，我們驚慌失措，你提議去“自首”，并請(qǐng)求從輕發(fā)落，被我一口回絕。我第一次來(lái)人家家里就干了壞事，多不好啊!我對(duì)你說(shuō)，要不把花瓶處理了，說(shuō)我們沒(méi)看見(jiàn)花瓶?你怎么也不同意，后，在我的軟磨硬泡下，你敗下陣來(lái)，沉默了。

當(dāng)我回家時(shí)，你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了，質(zhì)問(wèn)你怎么回事，這是他們愛(ài)的花瓶啊，看著他們嚴(yán)肅的臉，我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，后果不堪設(shè)想!我把之前想好的臺(tái)詞說(shuō)了一遍，你的父母都已經(jīng)相信了，可此時(shí)，你卻站起來(lái)說(shuō)：“花瓶被我打碎了，處理好了，小妹不知道這事兒?！边@!怎么承認(rèn)了呢，明明是我打碎的啊!我呆呆的看著你，心中有種說(shuō)不出的慚愧。

你被你的父母說(shuō)了一大通，回到房間，你握著我的手說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人的根本，對(duì)親人要推心置腹;對(duì)朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，你的第一個(gè)謊言，需要第二個(gè)謊言來(lái)圓，第二個(gè)要用第三個(gè)……這樣，就無(wú)人再信任你了!”

這一句話深深地印在我的腦海中，七年了，我不曾忘記任何一個(gè)字，你說(shuō)話的語(yǔ)氣，神態(tài)，仍如電影般在我的腦中回放著。小夏，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，這在我的人生中，永遠(yuǎn)是十分重要的一筆……”

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇13

鼻子，你每天都為我呼吸新鮮的空氣，我十分感激你。但是，你卻有所不知，平時(shí)的你也著實(shí)給我?guī)?lái)了許許多多的麻煩。

自從三歲的時(shí)候，你突然患上了鼻炎，我的日子就開(kāi)始不好過(guò)了。你每天都不停地打噴嚏，害得我要不停地揉鼻子，拿紙巾擦鼻涕，家里的紙巾也都被你用完了。

鼻子啊鼻子，你要想打噴嚏也可以呀，但是一定要分場(chǎng)合!記得有一次，我在城南小學(xué)里學(xué)游泳。那一天，天氣十分寒冷，北風(fēng)呼呼地吹著，鼻子你也不爭(zhēng)氣，又開(kāi)始打噴嚏了，一節(jié)課下來(lái)不知打了多少個(gè)噴嚏。更可氣的是，在游自由泳的時(shí)候，我眼前的水突然冒出了一團(tuán)紅色液體。我很好奇，伸出舌頭舔了一下，立即嚇出了一身冷汗，原來(lái)竟是鼻子你這不爭(zhēng)氣的東西流鼻血了!

我趕緊從水里探出了腦袋，大聲地對(duì)老師叫道：“老師，我流鼻血了!”老師見(jiàn)了，連忙把我抱到了岸上，讓我在岸上休息。接下來(lái)，是大家喜歡的水球時(shí)間。而我卻只能眼睜睜地看著大家在水里歡快地嬉戲。這一刻，我真的十分生氣：鼻子啊鼻子，你這個(gè)壞家伙，害得我流了許多鼻血，還不能玩水球了!

鼻子，現(xiàn)在你知道你的問(wèn)題了吧。希望你知錯(cuò)就改，把打噴嚏這個(gè)壞毛病給改正過(guò)來(lái)，這樣你還是我 好的朋友!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇14

記得在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)實(shí)在太多，我熬到十一點(diǎn)多的時(shí)候才終于做完，我不顧一切立刻像餓虎撲食似的撲到床上乎乎大睡。誰(shuí)知第二天醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)照到了臀部，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，然后又以極快餓速度“駛”向?qū)W校。

剛到學(xué)校，組長(zhǎng)就開(kāi)始收作業(yè)本，我看也沒(méi)看找出一個(gè)本子交了過(guò)去，便以為任務(wù)完成開(kāi)開(kāi)心心玩去了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，第二節(jié)下課的時(shí)候，同桌叫我去老師辦公室，我知道大事不好，但有沒(méi)有辦法，只好忐忑不安地走向老師的辦公室。果然不出我所料，剛進(jìn)辦公室您就河?xùn)|獅吼：“你交的是什么本子?”我走進(jìn)一看，交的竟然是一個(gè)草稿本，我傻了眼，只好拿著本子回到教室在書(shū)包里尋找作業(yè)本的下落。可是在許多本子中沒(méi)有一個(gè)是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好聽(tīng)天由命。

我緩緩地走到您的辦公室：“老師，我忘記帶本子了。”“哼!我就知道像你們這種小把戲，能騙到我嗎?作業(yè)沒(méi)做就說(shuō)忘記帶了，真不知道你是怎么學(xué)習(xí)的，怎么能升到四年級(jí)的!”我當(dāng)時(shí)既委屈又氣憤，我聽(tīng)得出那語(yǔ)氣中帶著諷刺、嘲笑像一把利劍穿透了我的心靈，我強(qiáng)忍淚水往教室里走，悶悶不樂(lè)待了一上午。中午我吃完飯抓起本子就奔向您的辦公室，盡管有爸爸媽媽的安慰，但我的內(nèi)心還是難以平靜，總是反復(fù)出現(xiàn)“真不知道你是怎么學(xué)習(xí)的，怎么能升到四年級(jí)的!”

老師!我為什么得不到您的理解呢?我知道您這樣做是想讓我們的成績(jī)更上一層樓，但是我也有我的難處，只不過(guò)我才一次忘帶本子，您就那樣批評(píng)我諷刺我，您知道我那時(shí)有多么難過(guò)嗎?換作是您，您經(jīng)得住嗎?老師，我是真心的希望得到您得理解，理解萬(wàn)歲!

5年級(jí)我想對(duì)您說(shuō)單元作文篇15

老師，好像一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田;老師，恰似一縷春風(fēng)，扶平了我們內(nèi)心的傷感;老師，猶如一股清泉，流淌在我們的心間……老師，我想對(duì)你說(shuō)一些我埋在心底的真心話。

老師，我們也需要休息的時(shí)間呀!記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們上完課，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹(shù)底下做游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停的數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂(lè)課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì);美術(shù)課，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀!我們不但學(xué)好了知識(shí)，而且玩得很快樂(lè)。但誰(shuí)想到，當(dāng)我們升上五年級(jí)后，生活就完全變了。每天您們就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排的緊緊的。

下課了，我們多么想在操場(chǎng)上跑一跑，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下，但您們卻把我們關(guān)在教室里做作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、美術(shù)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。我知道，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我們馬上就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校的培養(yǎng)之恩，但我們更需要多姿多彩的生活，我們多么想在充滿神奇的科學(xué)世界里遨游;我們多么想在操場(chǎng)上跑上一圈;我們多么在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)世界里飛翔;我們多么想在藝術(shù)的海洋了歌唱……學(xué)習(xí)的繩索綁住了我們?；氐郊液?，還有壘成山的作業(yè)等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。老師，我們需要休息的時(shí)間。

這些話我早就想對(duì)您說(shuō)了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，把我想說(shuō)的全部說(shuō)了出來(lái)，我說(shuō)的這些話可能不太成熟，可我還是希望你能細(xì)讀。