在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

如果有人問我什么事情讓你覺得快樂，我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”

一有時(shí)間，我就一頭扎在“書堆”里，書好似一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。你瞧！它們?cè)趺茨懿晃夷兀客挄?，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個(gè)為什么》……多少本書?。俏易钣H密的伙伴，書使我對(duì)未來無限向往；書使我知識(shí)更加豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神”正是因?yàn)槲覑圩x書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團(tuán)，讓我心里有說不出的喜悅。

讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)”同學(xué)們，讓我們趁著年少，多讀書吧！因?yàn)橹挥凶x書，才能給我們帶來真正的快樂。

五年級(jí)作文300字 篇2

一年四季中我最喜歡的是秋季。我愛秋天的云朵，她天高云淡;我愛秋天的果子，她碩果累累;我愛秋天的小雨，她秋雨綿綿。

我知道大家也都喜歡秋天，由其是秋天的果子，因?yàn)榍锾斓墓雍褪卟硕挤浅Ｐ迈r，吃起來非?？煽?。

秋天的大樹披上了金色的衣服。小花、小草又要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，準(zhǔn)備以飽滿的姿態(tài)迎接第二年的蘇醒。

走在秋天的田野，樹木飄落的葉子踩起來有咔咔的聲音。夕陽西下的時(shí)刻，遠(yuǎn)處的楓樹更是美麗，猶如彩色的燈籠掛在馬路上，就像一只只小眼睛在看著我們似的。這樣的景色不時(shí)讓我想起了《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

秋天的風(fēng)雖然刮在人的臉上有種涼颼颼的感覺，但我依然覺得是那樣的涼爽，享受著大自然給予的一切!

秋天的公園也是別樣的美麗，又是那樣的亭亭玉立，吸引了無數(shù)老老少少、男男女女來到公園里休憩、玩耍。

秋天的廣場(chǎng)帶給人們的是那樣的寬闊，那樣的涼爽與清閑。每到秋天，小朋友都迫不及待的帶著自己的輪滑、滑板、風(fēng)箏來到廣場(chǎng)玩耍。身邊不時(shí)掠過的小燕子飛過來說：“電報(bào)來了，我要去南方了?！?/p>

看，秋天真的既美麗又可愛，我愛秋天!

五年級(jí)作文300字 篇3

下雨了，天空中陰云密布，電爺爺不停的劈著他的閃電棒，雷公公也不停地敲著雷棒，風(fēng)姑娘像一只老鷹快速的穿梭在電爺爺和雷公公之間，而雨奶奶則在天空中歡快的跳舞。我站在窗邊望著那濕濕的的陸地，不禁想起了那次……

這天，雨剛剛停，我正走在回家的路上，由于路質(zhì)不好，所以路上有好多的小水洼。我小心翼翼的走著，跨過一個(gè)又一個(gè)水洼。突然，一輛紅色的小汽車迎面向我駛來，我急忙躲到了一邊，我一看，車的正前方有一個(gè)特大號(hào)的水洼，我急閃到一邊，同時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出另一次的情形

那也是個(gè)雨后的下午，我也正放學(xué)回家，突然，也是一輛小轎車飛駛過來，車的前面也有一個(gè)較大的水洼，車子過去了，可我的衣服卻被濺濕了。

正想著，紅色轎車的車主竟然減速了，轎車慢慢的過了水洼，我心想是不是怕自己的車子濺得太贓不好洗，所以才減速的吧，我一看車的前面還有無數(shù)個(gè)小水洼，顯然是為了照顧車旁的路人被雨水濺濕衣服。

沒有偉大的品格，就沒有為大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家……

雨停了，太陽公公撥開了云朵，伸了伸懶腰，照著地面上許多許多的小水洼……

五年級(jí)作文300字 篇4

愛，無處不在，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨；有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神；有時(shí)是一張紙條上的母愛。

我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂的家庭中。

爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人，因此，家中常常只有我一個(gè)人。

一次，爸爸要出差去，家中只有我和媽媽。

雖然有媽媽在家，但是，媽媽天天早出晚歸。晚上，在我睡覺時(shí)，她才會(huì)帶著疲憊的身影回來。早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。

即使我和媽媽相處時(shí)間很少，但是，媽媽對(duì)我的愛卻一分也不少。

早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打開冰箱找吃的，而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。

每一天早上媽媽臨走時(shí)，都會(huì)寫好一張紙條。瞧！今天又有一張，我高興地讀著：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦！不然，會(huì)營(yíng)養(yǎng)過剩的。今天天氣比較冷，要多穿衣服，晚餐有蝦和毛豆，自己在微波爐里熱一下。

這就是媽媽的愛——一張寫在紙條上的母愛。

五年級(jí)作文300字 篇5

我最喜歡我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬。可樂的眼睛好似兩顆黑珍珠 ，腳上長(zhǎng)著白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那濕濕的小鼻子，真是可愛極了！

可樂不僅長(zhǎng)得可愛、漂亮，它還是一個(gè)膽小、頑皮、有著良好生活習(xí)慣的小家伙。

可樂只要一聽見大的響動(dòng)就會(huì)怕得發(fā)抖，躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲；說它是個(gè)頑皮的家伙是為什么呢？因?yàn)槿绻悴焕硭鼤r(shí)，它會(huì)用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發(fā)癢投降為止；說它有良好的生活習(xí)慣是因?yàn)樗孔鲆患露己苡幸?guī)律按時(shí)去做，比如：早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去鍛煉，也就是去和小伙伴一起玩，中午12點(diǎn)吃午飯……

可樂和小伙伴一起玩時(shí)，總是像一個(gè)小孩子，撒著腳丫子跑得飛快，以至于兩只后腿跑動(dòng)時(shí)是合攏的，加上小耳朵上下躍動(dòng)活像一只小白兔。還有它聽我吹豎笛的時(shí)候，不僅耳朵會(huì)動(dòng)，而且頭也會(huì)跟著美麗的旋律搖擺，它是不是很有音樂細(xì)胞呢？

可樂給我?guī)砹藰O大的樂趣，我非常喜歡它！

五年級(jí)作文300字 篇6

這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫錯(cuò)了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你?！闭f著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)情況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一直盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會(huì)錯(cuò)?

第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

五年級(jí)作文300字 篇7

送走龍年的好運(yùn)，迎來蛇年的吉祥。在蛇年的新氣象里，我為自己制定了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、每天早上六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床，吃飽早餐準(zhǔn)時(shí)到校，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

二、課堂認(rèn)真聽講，積極回答老師課堂上的提問，準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每天中午認(rèn)真復(fù)習(xí)生字并完成二十道數(shù)學(xué)口算題。

三、每周二、四、六、日下午到跆拳道俱樂部練習(xí)，爭(zhēng)取再考兩級(jí)。每周六、日到圖畫社畫兩張新畫，逐步提高自己的繪畫水平。

四、每天堅(jiān)持練習(xí)書法，讀書寫博客。

五、每個(gè)月到我家的核桃樹地給小核桃樹澆水、除草、施肥，并把它的生長(zhǎng)情況寫到我的博客里。

以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，并請(qǐng)大家監(jiān)督并提出不足，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。