在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇1

我的媽媽紅彤彤的臉蛋，彎彎的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神。熟悉媽媽的人，都說(shuō)她能說(shuō)會(huì)道，心靈手巧。在我的眼中，媽媽可是“超級(jí)神探”呢！

記得有一次，老媽出去買(mǎi)東西，臨走時(shí)不停地叮囑：“我出去買(mǎi)點(diǎn)兒東西，你乖乖地在家里把作業(yè)做完，不許在家里看電視?！拔易炖镎f(shuō)得好好的，其實(shí)我心里一直想著：你一走我就看電視，好不容易逮住這個(gè)機(jī)會(huì)！老媽前腳剛走，我就迫不及待地打開(kāi)電視，什么作業(yè)啊，都拋到九霄云外去了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，假裝趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。老媽看我只寫(xiě)幾個(gè)字，火冒三丈，說(shuō)：”你為什么只寫(xiě)幾個(gè)字？“我偷偷瞟了媽媽一眼，說(shuō)：“我剛才背書(shū)了！”誰(shuí)知媽媽摸了摸電視說(shuō)：“你是不是看電視了？”頓時(shí)，我像有一百只老鼠在我的.心頭——百爪撓心。我分辯道：“沒(méi)有！”老媽說(shuō)：“你沒(méi)看電視，電視怎么這么燙？”我只好低下頭，承認(rèn)我的罪行。唉，誰(shuí)叫我遇上這樣精明的“偵探老媽”呢？我這點(diǎn)小心思一點(diǎn)兒也不起作用了。

記得還有一次，老媽要出去辦點(diǎn)事，我強(qiáng)忍住內(nèi)心的喜悅。老媽臨走前說(shuō)：“這次可不許再看電視了！“老媽一走，我興高采烈地打開(kāi)了電視。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次只看一會(huì)兒。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，老媽回來(lái)了。我連忙拿起一本書(shū)看了起來(lái)。老媽大發(fā)雷霆：”你是不是又看電視了？“我說(shuō)沒(méi)有。老媽說(shuō)：”走的時(shí)候電視播放的是中央新聞，現(xiàn)在打開(kāi)怎么變成金鷹卡通了？“這可真是魔高一尺道高一丈?。?/p>

唉，老媽，你可真是一位名副其實(shí)的神探啊！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇2

說(shuō)起“小辣椒”，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她，就是我們班的小麗。

別看她是個(gè)小女孩，可是一發(fā)起脾氣來(lái)，真的'很像一只“母老虎”。誰(shuí)要是招惹到她，那就要自求多福嘍！

一天，下課鈴聲剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教教室，只有“小辣椒”獨(dú)自一個(gè)人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平時(shí)下課她玩得多歡呀，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？于是，我來(lái)到她的座位旁邊，說(shuō)了一句：“喂，！小麗，你怎么不出去玩兒呢？”“要你管??！一邊兒玩兒去！”“小辣椒”沒(méi)好氣地說(shuō)。我明知道她現(xiàn)在心情不好，但還是不識(shí)趣，又問(wèn)了一句：“喲，你平時(shí)玩兒得挺歡呀，今天怎么了？焉了？”“我都說(shuō)了，要你管??！”這次，她提高了嗓門(mén)兒。我知道她馬上就要生氣了，小聲說(shuō)了一句：“不管就不管，你當(dāng)我怕你呀，哼！”雖然我的聲音很小，但還是被“小辣椒”聽(tīng)見(jiàn)了?，F(xiàn)在，她是真的生氣了，我嚇得撒腿就跑，可是她也窮追不舍，就這樣，她追著我跑了整整一大圈。我實(shí)在沒(méi)力氣了，只好舉手投降，任她懲罰。她也真不客氣，抓住我就一頓“批評(píng)”，說(shuō)完一扭頭走了，留下了瀟灑的背影和呆在原地的我....就因?yàn)檫@件事，她一整天都沒(méi)給我好臉色，而我也真正領(lǐng)略到了“小辣椒”的“獅吼功”，從此，一見(jiàn)到她就想逃跑。

看，這就是我們班的“小辣椒”，很厲害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再給我來(lái)一次“獅吼功”。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇3

我的尊師姓朱，就任本班的語(yǔ)文一科，兼職班主任。繁重的擔(dān)子，使她逐漸憔悴，但是她還在為我們這個(gè)班默默奉獻(xiàn)著，多么令人肅然起敬啊。

朱老師剛畢業(yè)，但從經(jīng)驗(yàn)講的話，就職教書(shū)她可謂是”白手起家“。但對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生百般呵護(hù)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)不顧情面地指責(zé)批評(píng)，我們私下里稱她為”氣象衛(wèi)星“。

朱老師待人和善，平易近人，常常以”晴“視人，模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花，好似冬天雪地里盛開(kāi)的一朵素白梅花，那樣甜美，芬芳。

那幾天，班級(jí)發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展，”晴轉(zhuǎn)陰“的臉孔整天出現(xiàn)在我們面前；但否極泰來(lái)時(shí)，她的烏云就會(huì)銷聲匿跡，出現(xiàn)在我們面前的，仍然是陽(yáng)光明媚的晴空。

人們用天下最光輝的事業(yè)來(lái)形容教師這份工作，但朱老師說(shuō)她從事的并非最光輝的職業(yè)，只是很平凡的一份工作，她只想做好這份平凡的事情。

”金鳳樹(shù)下長(zhǎng)方窗，窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生，多少夜晚迎黎明！“老師，這首小詩(shī)是我懷著對(duì)您表無(wú)比崇敬的心里所寫(xiě)。

多少個(gè)凄清的夜晚，總有一束光從教學(xué)樓的燈窗中透出，那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，朱老師還在抵抗著寒冷和困意，不辭辛苦地備課，這可是高郵一年里最寒冷的冬季。

過(guò)度的忙碌操勞，已讓老師的臉色愈加憔悴，但她從不跟我們抱怨什么，她內(nèi)心的愿望很簡(jiǎn)單：希望七一班不一般。

古人有云：一日為師，終身為父。她就像我們的親人一樣，她對(duì)我們的生活倍加呵護(hù)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)照得無(wú)微不至。她是晚霞，敢于太陽(yáng)爭(zhēng)輝，她是小草，敢同鮮花斗妍……

她就是我們的朱老師——可愛(ài)又可敬，瞧，那窗前的燈光，迸發(fā)出園丁青春的活力，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇4

我5歲開(kāi)始上幼兒園，到今年我己上五年級(jí)了，這中間教過(guò)我的老師有很多個(gè)，其中讓我印象最深刻的老師就是現(xiàn)在的班主任并教我們的語(yǔ)文的朱菊雪老師。

朱老師大約有40歲了，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一個(gè)秀美的小鼻子小是一個(gè)總帶微笑的櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

朱老師不僅書(shū)教的好，而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，老師第一時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，為我們解答各種的難題指導(dǎo)，正確的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我們?yōu)槌煽?jī)退步而難過(guò)時(shí)，朱老師就會(huì)安慰我們，鼓勵(lì)我們。每次，我們進(jìn)步時(shí)，她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們，讓我們很感動(dòng)。

朱老師常給我們講新聞如：美國(guó)人為什么好戰(zhàn)，她們的目的是什么？日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽(tīng)的新聞。朱老師告訴我們：同學(xué)們一定要多看新聞，新聞?dòng)泻芏嗪锰幍?，?duì)作文和閱讀都有很大的幫助，這時(shí)，我才知道，原來(lái)老師給我們講新聞，就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀！

老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記的有一次，我們要分考卷下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都很緊張，怕這次考了個(gè)不好的成績(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，不管考好，還是考不好，我們都不要驕傲、不要灰心，只要刻苦努力學(xué)習(xí)，勝利就在眼前，老師的教導(dǎo)是多么的深刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲蚁矚g朱老師。

這就是我們敬愛(ài)的班主任，我不知再用什么詞語(yǔ)來(lái)夸她，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇5

我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我猜也是，假如播放的京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一起唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才可以往下彈。

一次，老師讓回家寫(xiě)毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚會(huì)，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫(xiě)完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看，應(yīng)該由細(xì)到粗，你寫(xiě)的同樣粗了，這樣就不好看了?！闭f(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看，于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍，讓我記住了。

我的`爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上午和下午都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也非常通人氣，最聽(tīng)爺爺?shù)脑挕?/p>

這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇6

我的妹妹今年2歲，她長(zhǎng)得胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上，走起路來(lái)上下擺動(dòng)，像要飛起來(lái)一樣，我特別羨慕她。

妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。

妹妹特別貪吃。一次，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀著，她一見(jiàn)到巧克力就流口水，她向我撲了過(guò)來(lái)，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來(lái)，在奶奶的勸說(shuō)下，她不哭了，我知道妹妹不會(huì)這么容易就死心的。過(guò)了一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有讓妹妹得逞。妹妹開(kāi)始著急了，妹妹說(shuō)：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對(duì)她說(shuō)：“就能吃一點(diǎn)?！泵妹寐?tīng)了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過(guò)去，誰(shuí)曾想，她一下子把巧克力全放進(jìn)了自己嘴里。

妹妹的貪吃速度不僅快，而且吃飯時(shí)的樣子很可愛(ài)。我每次一說(shuō)：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來(lái)，坐在椅子上，就開(kāi)吃起來(lái)，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的.樣子很可愛(ài)，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，最后她的碗里都是菜，之后，她就風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。

這就是我的妹妹，非常貪吃的妹妹，不過(guò)妹妹很可愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇7

世界各地各行各業(yè)中，就屬環(huán)衛(wèi)工人最令我尊敬、佩服。每次經(jīng)過(guò)一條又一條的街道，總會(huì)望見(jiàn)“一抹紅”，那“一抹紅”就是環(huán)衛(wèi)工人。

無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他們都在工作。一年365天，他們每天都守在自己的崗位上。在驕陽(yáng)似火的'夏日，他們不怕熱。看哪，那位老大爺正在一刻不停地掃著。只見(jiàn)他彎下腰，拿起掃帚賣力地掃了起來(lái)。他面對(duì)眼前一堆張牙舞爪的“調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃”，一點(diǎn)兒也沒(méi)壓力感，臉上掛著快樂(lè)的笑容，一點(diǎn)兒也不嫌累，反而快速地向前跑去，三下五除二地消滅了這群“葉子小兵”?？娠L(fēng)魔卻不把老大爺放在眼里，自己輕輕吹一下，在老大爺頭上就又下起了一陣“樹(shù)葉雨”。但老大爺仍沒(méi)有退去笑容，反而掃得更起勁兒了。他把掃帚當(dāng)成武器，把手中的麻袋當(dāng)成寶葫蘆，只要自己把樹(shù)葉這些調(diào)皮的家伙抓進(jìn)袋中，想跑：嘿——門(mén)兒都沒(méi)有。老大爺向前撲去，捉到了一個(gè)要逃跑的樹(shù)葉?？赡苁且?yàn)殚W著腰的緣故吧，老大爺扶著腰。但扶了兩三秒，他就把手放下來(lái)了，強(qiáng)忍著痛，眉頭緊鎖，眼瞇了起來(lái)，一滴滴晶瑩的汗珠從他的額頭上滾落。如果從天上往下潑，絕對(duì)能下一場(chǎng)雨。但老大爺并沒(méi)有坐下休息、緩解一會(huì)兒再掃地，而是又重新掃了起來(lái)。哪怕腰再疼，他也忍著疼，也必須要掃。有人催促他嗎?沒(méi)有。我走了，望著老大爺?shù)纳碛?，肅然起敬。直到下午，老大爺還在賣力地掃著，一刻也不停歇。此時(shí)，他已是大汗淋漓。可老大爺呢，只是抹了抹頭上的汗，又繼續(xù)掃開(kāi)了……

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇8

還沒(méi)進(jìn)入教室，就聽(tīng)到一聲聲命令：“快交作業(yè)，快交作業(yè)!”進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是我組的小組長(zhǎng)“小辣椒”又在行使職權(quán)了。

你知道小辣椒是誰(shuí)么?她就是我的現(xiàn)任組長(zhǎng)曹新平，老師可能不信，曹新平平時(shí)在老師面前聲音溫柔極了，像個(gè)乖乖女，和我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)也沒(méi)大吼大叫，可一行使她的職權(quán)時(shí)卻像變了一個(gè)人，說(shuō)起話來(lái)既快又辣，又兇又狠，所以我們賜給她綽號(hào)“小辣椒”。我可不怕小辣椒，因?yàn)槲颐看味及磿r(shí)交作業(yè)?？墒牵瓦@樣，我還是被她辣過(guò)一次。

那是一個(gè)讓人心情很好的晴天，我唱著歌走進(jìn)教室，按慣例先交作業(yè)，可拉開(kāi)書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到我的`語(yǔ)文作業(yè)，一定是昨晚寫(xiě)完后忘裝了。這時(shí)小辣椒嚴(yán)厲的聲音響起了：“快交作業(yè)，就剩你了?！薄霸趺崔k?怎么辦?”我心里直打鼓。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，先交個(gè)空本子蒙混過(guò)去再說(shuō)吧!我故作鎮(zhèn)定地交了一個(gè)空本子，還把它壓到了小組同學(xué)本子的最下面。我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，可是這位小芝麻官竟然一本本的翻看，檢查的格外仔細(xì)。

快翻到我的本子了!已經(jīng)翻到我的本子了!只見(jiàn)她翻開(kāi)后眉頭立刻皺了一大把，立即起身到我面前厲聲吼道:“趙宇博，你的作業(yè)呢?”我硬著頭皮說(shuō)：“我不是交……交了么?”“哼，交空本子騙人!”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果，啞口無(wú)言的低頭挨訓(xùn)，“為什么不做作業(yè)?”“我忘……忘了帶了?！薄巴鼛Я?，若戰(zhàn)場(chǎng)上士兵忘了帶槍行么?”小辣椒模仿老師的樣子又吼了起來(lái)。我低聲請(qǐng)求她在老師那美言幾句，并再三保證下午一定把作業(yè)帶來(lái)，這事才算平息。

你瞧，小辣椒是不是辣得認(rèn)真?我對(duì)她可是又怕又敬。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇9

打開(kāi)收音機(jī)，放入一張葛令卡交響曲的ＣＤ，激昂的樂(lè)聲帶出旋律，這時(shí)，我想起了自己坐在樂(lè)團(tuán)中演奏的時(shí)候，雙眼緊盯著的那張臉孔，一張眼神堅(jiān)定，神情完全與音樂(lè)結(jié)合的臉孔，那就是我們指揮的臉孔。

那是一張瀟灑的臉孔，瞳孔似無(wú)底洞般，散發(fā)出深邃的黑，總是帥氣的用左手撥動(dòng)她那蓬松的短發(fā)，在表演時(shí)總大膽涂上艷若石榴的口紅，她的魅力不只散發(fā)于專業(yè)的指揮技巧，更因?yàn)樗菑垖Ｗ?、投入的臉孔，她人一站上指揮臺(tái)，我們就無(wú)法不注視她，無(wú)法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的`個(gè)性更表露無(wú)疑的展現(xiàn)在她的指揮當(dāng)中。張指揮對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最特別，最無(wú)可取代的，以SirNevilleMariner為主席的評(píng)審團(tuán)評(píng)論張指揮：“指揮拍點(diǎn)清晰、極富音樂(lè)性、能與樂(lè)團(tuán)在融洽的氣氛中保持流暢優(yōu)異的交流，并顯現(xiàn)杰出敏銳的聽(tīng)力”。

張指揮的臉孔總是表現(xiàn)出堅(jiān)定神情，告訴我們音樂(lè)行進(jìn)的方向，只需要一個(gè)眼神，她就能把她想要的詮釋方法傳達(dá)給近百位團(tuán)員，張指揮使我們愛(ài)音樂(lè)像愛(ài)自己一樣，她是一位極富經(jīng)驗(yàn)并具杰出水平的指揮，不論何時(shí)，我們總是緊盯著她的臉孔，等待她傳達(dá)的訊息，那張時(shí)而皺眉、時(shí)而投入、時(shí)而嚴(yán)肅的臉孔，是我們演奏的依賴，更是我們進(jìn)入她音樂(lè)的媒介。這學(xué)期張指揮沒(méi)辦法再帶領(lǐng)我們樂(lè)團(tuán)了，她到了大學(xué)當(dāng)教授，所以不能在外授課，這對(duì)她的確是個(gè)比較好的選擇，我們大家也很替她感到高興。

雖然張指揮沒(méi)辦法再教我們了，但她指揮時(shí)那張專注的臉孔我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，她永遠(yuǎn)是大家心目中最卓越的指揮，也永遠(yuǎn)是我們樂(lè)團(tuán)唯一的指揮。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇10

都說(shuō)活潑好動(dòng)是小孩子的天性，可我那表妹也太不安分了吧！她還不會(huì)走路的時(shí)候，就喜歡有人帶著她逛來(lái)逛去。逛吧，得陪她逛到她不想逛為止；不逛吧，她就又哭又鬧！現(xiàn)在呢，更是變本加厲！不是吵就是鬧，不是哭就是笑，要么就是“為非作歹”使勁折騰。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。一到我家，她就掙脫大人的懷抱，嚷嚷道：“哥哥，我要哥哥！我要和哥哥玩！”一邊說(shuō)，一邊直沖我的房間，我想攔都沒(méi)能攔住！

一進(jìn)房間，她就沖向我的寫(xiě)字臺(tái)。一想到那里有我新買(mǎi)的水彩筆、限量版的機(jī)器人、五子棋和心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我的臉就綠了。果不其然，她踩著凳子爬上了寫(xiě)字臺(tái)，一把抓過(guò)五子棋盒在那搖啊搖?！班?！”只見(jiàn)我黑白分明的五子棋就像下雨般，刷刷地落在地板上?！安恍校泌s快阻止她，不然的.話，我所有的東西都會(huì)跟五子棋一樣，下場(chǎng)極慘！”

想到這里，我連忙拉住她的小手，還拿了兩顆黑白棋作為誘餌想要她離開(kāi)?？伤购?，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到我的“善意”，掙脫我的手隨手一抓，又拿起了我心愛(ài)的機(jī)器人。拉拉手、扯扯腿、扭扭脖子“我的祖宗??！我可憐的機(jī)器人啊！再不阻止她，我的機(jī)器人就要被五馬分尸了！”急得我趕緊把機(jī)器人一把奪了過(guò)來(lái)，放回桌面，抱起她就往外奔

本以為抱走她就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到她居然在被抱走時(shí)又順了一支水彩筆。剛把她放下來(lái)，她就在客廳里找到了畫(huà)板墻壁。還沒(méi)來(lái)得及阻止，墻面上就出現(xiàn)了歪歪扭扭的橢圓形、正方形、三角形、波浪線?！澳氵@個(gè)小壞蛋！”我欲哭無(wú)淚，她卻繼續(xù)樂(lè)呵呵地畫(huà)著

每次來(lái)我家，她都讓我們“心驚肉跳”，甚至是“如臨大敵”；每次來(lái)我家，我家就變成了游樂(lè)園，最后則是一片狼籍我的好妹妹??！真希望你快快懂事，安分一點(diǎn)！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇11

“我的鏡子哪兒去了?”臭美的老爸又開(kāi)始了他那樂(lè)此不疲的事——照鏡子臭美!

一陣急促的翻東西聲過(guò)后，老爸又一次把聲音提高了四度，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣吼道：“我的鏡子哪兒去了?”那聲音極富穿透力，甚至從客廳一直沖到了門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小臥室，發(fā)出空蕩的回音，真是“余音繞梁”啊!

他那像飛來(lái)的刀似的聲音“嗖”地鉆進(jìn)我的耳朵，“咔”的一下就輕松地把我剛剛絞盡腦汁想出的做題思路一刀斬?cái)嗔?。我生氣地打開(kāi)房門(mén)，本想發(fā)火的`，可是看著老爸那副無(wú)奈又可笑的樣子，心中的怒氣一下子消失了，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)身去捂著嘴悄悄地笑起來(lái)，心想：老爸啊老爸!我說(shuō)你臭美啥呀!你臭美也就算了，你那個(gè)必要工具總得放一個(gè)固定地方吧!

“姑娘，看到爸的小鏡子沒(méi)?”老爸看見(jiàn)我從屋子里出來(lái)了，趕緊“低三下四”地追問(wèn)起來(lái)。我忍住笑意，裝出一副鄭重其事的樣子，對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我說(shuō)你臭美啥呀!誰(shuí)還看你這老小伙子長(zhǎng)得多俊啊!再說(shuō)了，那鏡子就不能放一個(gè)固定的地方嗎?”我以我的“河?xùn)|獅吼”回敬了老爸的“軟刀子”，聽(tīng)得老爸一愣一愣的，還不時(shí)地點(diǎn)著頭。

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，回到屋子里，關(guān)上房門(mén)躺在床上邊笑邊打滾，當(dāng)然也沒(méi)敢笑出聲。

第二天，我偷偷地把一個(gè)精美的鏡子放在老爸的枕頭邊上，比原來(lái)的還大，上面貼著一張小紙條，寫(xiě)著：

“臭美的老爸，這個(gè)鏡子比那個(gè)小鏡子好多了吧?一定要放到一個(gè)固定的地方喲!女兒敬上?！?/p>

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇12

我的媽媽很可愛(ài)?？偸窍矚g笑嘻嘻的，每一次當(dāng)我回家后媽媽就會(huì)再次對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，吃飯了，快去洗手！”每一次，我又會(huì)回答說(shuō)：“好了，別說(shuō)了，我知道了！”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。

我媽媽的第二張臉是——火暴。有時(shí)我做家庭作業(yè)不注意做錯(cuò)了題，媽媽的熱情、親切和溫柔頓時(shí)煙消云散，臉色變得比“翻書(shū)”還快，只要到了這個(gè)時(shí)候，我的心就會(huì)“嘭嘭嘭”到處亂跳。

我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點(diǎn)半媽媽下班了，回來(lái)累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個(gè)耳光。媽媽的心那時(shí)就像被爸爸砍了一塊下來(lái)一樣。

我的'媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來(lái)都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！但爸爸有時(shí)候回來(lái)的晚，有時(shí)回來(lái)得早，如果爸爸凌晨三點(diǎn)回家，媽媽還是會(huì)等他，但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦！他總是不顧別人，只顧自己，這時(shí)，我從樓上下來(lái)了，看到媽媽臉上痛苦的疤，心里真難受，就對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，別傷心，我去勸勸爸爸，讓他來(lái)給您道歉！”

我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時(shí)候就會(huì)在家要我和爸爸換衣服，換完了之后，媽媽就會(huì)像勤勞的蜜蜂一樣，把我們換下來(lái)的衣服洗得干干凈凈，再晾干，當(dāng)時(shí)看到這一切的我，很感動(dòng)。忍不住向媽媽“撲”了過(guò)去，我感動(dòng)得說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！我希望我的心永遠(yuǎn)和您的心連在一起。”

大家瞧！這就是我的老媽！我永遠(yuǎn)深愛(ài)的老媽！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇13

早晨六點(diǎn)，媽媽就悄悄地起床了。廚房里傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲，電飯煲的煮米聲微弱地響著，媽媽的腳步聲小心翼翼，像是踩著面包行走。

早飯準(zhǔn)備好了，媽媽把蛋盛在碟子里，將煮得熱騰騰的米飯盛在了三個(gè)瓷碗里，一份像樣的中式早餐閃亮登場(chǎng)了!做完一切，媽媽連聲呼喚正在夢(mèng)幻西游的'我們，才坐下吃早飯。

大掃除時(shí)，媽媽手舉大竹帚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著角落那一絲絲蜘蛛的捕食器———蜘蛛網(wǎng)。

媽媽雙眼瞪得大大的，盯著那一塊躲在角落，掃不出來(lái)的蜘蛛網(wǎng)，揮舞著竹帚，挑著網(wǎng)，咬著嘴唇，不時(shí)換個(gè)角度觀察蜘蛛網(wǎng)，下定決心與它抗戰(zhàn)到底!

最后，媽媽收下高高懸在空中的竹帚，捏了捏舉得累極了的手，轉(zhuǎn)身拿出了殺手锏———洗潔精。

媽媽站在長(zhǎng)椅上，舉起右手，噴出殺手锏，蜘蛛網(wǎng)這才罷休，乖乖向媽媽求饒。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇14

六歲的時(shí)候，媽媽牽著我的手走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年一班的教室，見(jiàn)到了漂亮的何老師。她就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。

何老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，她總是要求我們認(rèn)真聽(tīng)課，我們卻總是會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時(shí)悄悄地講小話，何老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)并教育了他們，但我們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見(jiàn)到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會(huì)與感到有不好的事情發(fā)生了，這時(shí)的我們會(huì)暫時(shí)變乖一點(diǎn)，吵鬧的教室會(huì)安靜下來(lái)。

何老師對(duì)工作很認(rèn)真，她講課生動(dòng)而又有趣，有時(shí)講得我們哈哈大笑，有時(shí)又講得讓我們十分感動(dòng)。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老師就鼓勵(lì)我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得好，鼓勵(lì)我大膽地把自己的作文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)了老師的話，我寫(xiě)作文更有信心了。

生活中何老師對(duì)我們很和藹，她像媽媽一樣細(xì)心地照護(hù)我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河?，秋游的時(shí)候，我們都?xì)g天喜地，她時(shí)刻忙前忙后，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，她甚至還和我們一起玩各種游樂(lè)設(shè)施，也快樂(lè)得像個(gè)孩子。

何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時(shí)，過(guò)了一段時(shí)間，我都有點(diǎn)想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任啊！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文500字精選篇15

在我五年的小學(xué)生活中，有很多人給我留下了深刻的印象，包括同學(xué)、爸爸、媽媽等。給我印象最深的是姚葉，特種兵班的好朋友，不但學(xué)習(xí)好，還愛(ài)助人為樂(lè)。

她個(gè)子不高，一雙大眼睛嵌在臉上，一雙多嘴的櫻桃小嘴在眼睛下面。

記得下學(xué)期四年級(jí)的一個(gè)星期天，天突然陰了，下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，只好在那里等媽媽來(lái)接我。然而，我媽媽要去工作，我爸爸要出差。我能怎么做呢？正在焦急的時(shí)刻，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正被姚拽著走進(jìn)來(lái)。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)，“張，你沒(méi)帶傘。要不要我送你回家？”我高興得連連感謝她。之后，我們撐著傘走進(jìn)雨簾。這場(chǎng)雨似乎對(duì)我們不利。雨越下越大。它像頑皮的.孩子一樣打在雨傘上。它鉆進(jìn)了我的袖子，跳進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲子。我發(fā)現(xiàn)她一半以上的衣服都蓋到了我這邊，衣服被豆大的雨滴打濕了。我說(shuō)：“姚葉，也蓋幾把傘，不然你會(huì)感冒的?！钡χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換就好了。反正你已經(jīng)濕了，就不要再濕了。對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺(jué)就回家了。她沒(méi)坐也沒(méi)喝，就走了。我讓她坐一會(huì)兒，她說(shuō)：“不行，我得回家寫(xiě)作業(yè)！再說(shuō)我回去晚了，我媽也會(huì)著急的?！闭f(shuō)完，撐著傘走進(jìn)雨中。我看著雨落在破碎的珍珠上，看著她遠(yuǎn)去的背影，想著她真誠(chéng)善良的心。

她的助人精神值得學(xué)習(xí)。她是好同學(xué)，好朋友。她的助人為樂(lè)的品質(zhì)一直在我的記憶中回響，她給我留下了深刻的印象。