五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇1】

在人生的道路上有很多滋味，對(duì)于他人的滋味，我總是忘卻，可是對(duì)于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！彼暮门笥盐簳熯€夸他“破繭成蝶”呢!

在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說(shuō)一說(shuō)四百米吧!他在上跑道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很?chē)?yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國(guó)去參加長(zhǎng)跑比賽。

突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，他突然減速了。很顯然，他是因?yàn)樘哿耍娌坎幌駝傞_(kāi)始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒(méi)節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。

第二天， 跑八百米，他在前七百米以內(nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了!第三名了!第二名了!第一名了!就這樣，周逸鵬在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

成為獲得第一后，他說(shuō)：“我就不信了，我得不到第一名!”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們?nèi)嗟臉s耀。

就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì)成功。

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇2】

浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語(yǔ)課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來(lái)接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。

只見(jiàn)他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來(lái)，還以為被罪犯跟蹤了呢!仔細(xì)往腳下一看，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，原來(lái)是踩碎了一根樹(shù)枝呀!

浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地吧!但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開(kāi)步子。整個(gè)人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲停住了。有位叔叔說(shuō)：“小朋友，你不要那么害怕，我想請(qǐng)問(wèn)你東直門(mén)3號(hào)樓怎么走?”浩浩如釋重負(fù)，說(shuō)，“請(qǐng)你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了。”“謝謝?！彪S后，浩浩背緊書(shū)包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來(lái)。

進(jìn)了家門(mén)，浩浩邊鎖好門(mén)，邊自言自語(yǔ)道，“我的天!我總算活著回來(lái)了?！彼X(jué)得這次的回家之路像似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)。

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇3】

人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫(huà)面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。

那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車(chē)上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見(jiàn)他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問(wèn)：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的?”“老人家，我沒(méi)事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒(méi)事兒?！薄澳蜌饬?，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會(huì)兒沒(méi)事兒?！币贿呣D(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著年輕人就瞇著眼睛睡著了。

也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車(chē)上也沒(méi)有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇4】

趙一峰96分，讓師生刮目相看。很多男同學(xué)慢慢走近他，和他一起玩。他身邊也有很多女同學(xué)，暈死了~才96分!我比他多三分，沒(méi)什么好驚嘆的。

周五下午第二節(jié)課是體育課。跑步后可以自由活動(dòng)。體育課成了我們最喜歡的課。上完第一節(jié)課，大家高興得像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，教室里一片狼藉。

“萬(wàn)歲!”第二節(jié)課，同學(xué)們歡呼。排完隊(duì)，體育課大家就下我們班名次了。(跑了一點(diǎn))終于來(lái)自由活動(dòng)了。陸清揚(yáng)帶我和姍姍玩游戲，姍姍說(shuō)：“好無(wú)聊!真的沒(méi)什么可做的!我們?yōu)槭裁床蛔谀沁?聊天!”姍姍指了指草坪旁邊的幾把凳子?！靶”?，我們走!”慶陽(yáng)說(shuō)?！芭?看你自己了!”我說(shuō)無(wú)聊。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們坐在凳子上。姍姍說(shuō)：“你說(shuō)，趙一峰帥嗎?”魏巍(姍姍的“男”)說(shuō)：“不知道，老板，你說(shuō)帥就帥!”寧寧(姍姍的“男人”)說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)對(duì)?！薄靶∝悾阏f(shuō)呢?”慶陽(yáng)問(wèn)我。我環(huán)顧四周，啊!趙一峰正在大榕樹(shù)下和黃立斌聊天。“不帥，一點(diǎn)都不帥，他跟豬一樣!”我惡意的說(shuō)?！皼](méi)門(mén)，小北，你太毒了?！眾檴櫿f(shuō)：“我想好了，我——我要——追——他?！眾檴櫣室饫L(zhǎng)了最后四個(gè)字。嗯?什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?

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五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇5】

笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

突然前面有位老爺爺騎著三輪車(chē)帶著一車(chē)的西瓜，不知什么原因?西瓜就從車(chē)上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦?我一車(chē)的西瓜呀!這可是全家人的收入。”一遍又一遍的喊著。

老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車(chē)幫老爺爺撿西瓜?！崩蠣敔斦f(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜?！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。

大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢!不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡??！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。

這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇6】

只見(jiàn)他臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果，似乎看得見(jiàn)他眼睛中的烈火，雙手都握成了拳頭，大聲吼道：“黃雨涵，我還送一支同樣的筆給你，沒(méi)想到你居然這么對(duì)我?！?/p>

這還要追究到一個(gè)星期前，那時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送我一支很貴的鋼筆，一到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀。

有的同學(xué)對(duì)鋼筆贊不絕口，有的同學(xué)一臉不屑，說(shuō)：“一支鋼筆有什么用!切?！钡€是盯著筆看了很久，還有的同學(xué)一直說(shuō)我爸爸好，舍得花錢(qián)給我買(mǎi)，我聽(tīng)見(jiàn)了心里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛吃了蜜一樣。

誰(shuí)也不知道這只是悲劇的開(kāi)始。

我的肚子莫名疼了起來(lái)，一趟一趟跑著廁所，這下可好，有人偷偷動(dòng)了手腳，肚子好不容易舒服多了，再看看筆袋，我在筆袋里翻翻找找，咦，奇怪，我的鋼筆去哪了?到處都沒(méi)有。

正當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出爸爸嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，手上拿著一支筆，細(xì)看，這不就是我丟的那只筆嗎。

我頓時(shí)怒火中燒，不由分說(shuō)的上前就吼：“我一直把你當(dāng)我最好的朋友，你不要說(shuō)你是來(lái)還我筆的……”我被她這么一吼，懵了，也不甘示弱：“不相信我就算了，本來(lái)就是，真是的?！?/p>

我們都生氣了，以后的我們不再形影不離，你看了這篇作文，會(huì)原諒我嗎?

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇7】

他，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，又是一個(gè)電腦迷，還是一個(gè)小調(diào)皮蛋。個(gè)子不高，但志向不小，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。挨!完全相反，整天玩游戲，當(dāng)電腦高手倒差不多。

他，是一個(gè)不怎么優(yōu)秀的小男孩，可是，老師怎么選他做班長(zhǎng)?他說(shuō)：“我有魅力啊!”也是，整天蒼蠅蚊子圍著他飛，同學(xué)們笑話他，他又說(shuō)：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的魅力嗎?”同學(xué)被他說(shuō)得無(wú)語(yǔ)。

他，是一個(gè)冒失鬼，考試時(shí)，錯(cuò)字一大篇，他卻說(shuō)：“你們不懂我的藝術(shù)。”唉!為了“藝術(shù)”被老師批評(píng)，他，無(wú)所謂。

他，學(xué)習(xí)不用功，可他的成績(jī)讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因?yàn)?，他現(xiàn)在有“暴力傾向”別人惹了他，認(rèn)倒霉吧!

哦，對(duì)了，他是誰(shuí)啊?他就是――我啦!

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇8】

他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，就永遠(yuǎn)別想了解他。他個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，鵝蛋形狀的臉上鑲著一雙明亮而憂郁的眼睛。

他學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，所以每次看見(jiàn)他，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在發(fā)呆，誰(shuí)也不知道他在想著什么。

他是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。雖然他是空手道社的主將，但我們打架時(shí)總是不相上下。

每次上體育課時(shí)，他總一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么。

現(xiàn)在，林逸離我遠(yuǎn)去了，林逸，你在國(guó)外過(guò)的還好嗎?

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇9】

在世間，有很多美麗的笑容：蒙娜麗莎的微笑，爸爸媽媽的笑容，同學(xué)的開(kāi)懷大笑......在我心中，唯有他的笑容令我念念不忘。

小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，他從小就不怎么愛(ài)笑，我常常對(duì)他笑，跟他講笑話，可他也從來(lái)都不怎么笑。我都講了十幾個(gè)笑話了，做了幾個(gè)鬼臉，可他的臉上的表情像被固定住了一樣，表情異常凝重，看起來(lái)很不開(kāi)心，我常常為此感到疑惑。

我去問(wèn)了他媽媽，他媽媽說(shuō)：“他呢，前幾天還好好的，不知道這幾天怎了，飯也不咋吃。”

我說(shuō)：“那么，您知道他最近經(jīng)常干什么呢?”

“最近……，就一直在學(xué)習(xí)、做作業(yè)、上輔導(dǎo)班、看書(shū)什么的，好像不咋開(kāi)心?！?/p>

“是您要他做的嗎?”

“嗯——是的”她說(shuō)。

“ 我知道了!您不要總是讓他做一些他不愿意的事情，這樣，他會(huì)厭惡學(xué)習(xí)的，也得給他留點(diǎn)時(shí)間做他喜歡的事呀。阿姨!”我說(shuō)。

她說(shuō)：“哦!你的建議我記住了。”

后來(lái)，我的朋友在學(xué)習(xí)之余，他可以做他自己喜歡的事，我還讓他跟我去了游樂(lè)場(chǎng)，圖書(shū)館、博物館等。

他最開(kāi)心的就是我們一起去游樂(lè)場(chǎng)。雖然沒(méi)有什么新鮮的游戲，但我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儊?lái)到了大自然中。我們依舊玩起了海盜船，還是不斷地尖叫，放聲大笑，我們又一次釋放了自己。他笑了，他又笑了，他開(kāi)懷大笑。他臉上的笑容就象花開(kāi)了的樣子。那時(shí)，我也情不自禁跟著他一起綻放出了最美的笑容。

直到現(xiàn)在，他的笑容也一直深藏在我的腦海中，他的笑容會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)想起他的笑容，我都會(huì)不由自主給自己一個(gè)燦爛的微笑。

五年級(jí)以他怎么了為專題的作文【篇10】

笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言;笑是一曲動(dòng)人的樂(lè)章;笑是人類(lèi)最暖心的表情;笑使生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我走在人行道上，手里拿著剛買(mǎi)的鋼筆，撫摸著上面光滑的輪廓，看著上面精美的花紋，心里樂(lè)滋滋的，頭也不抬得往家里趕。走著走著，“砰”的一聲，我路邊的一個(gè)水果攤深情相擁，水果撒了一地，完了完了!闖大禍了!我抬起頭左看看右看看，發(fā)現(xiàn)攤主竟然不在。我摸了摸被撞的額頭，拍了拍衣服的灰塵，一溜煙似的跑了。

當(dāng)我氣喘吁吁得跑回到家門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了!于是馬上從上身摸到下身，從衣角捏到褲角，每個(gè)口袋我都翻遍了，可就是沒(méi)找到。我急了，像熱鍋上的螞蟻一樣?；叵胍幌?，可能掉在水果攤里了，我原路返回，小心翼翼地躲在一棵樹(shù)后面看剛被撞倒的水果攤。那攤主竟然是一個(gè)殘疾的老爺爺，他正好看到鬼鬼祟祟的我，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟東西了?”我一看到他手里那支筆，果然是我的，我心里驚喜不已，但一想到剛撞到他的水果又忐忑不安，支支吾吾地說(shuō)：“不是，但是……”老人聽(tīng)了，應(yīng)該也猜到我想說(shuō)什么，摸了摸我的頭，說(shuō);“你可真是一個(gè)好孩子，不是你的東西就不要?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，我心里非常慚愧，我就向他坦白了，誠(chéng)心地說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，你家的水果攤是我撞倒的，我現(xiàn)在就幫你擺放好，爛的我賠。”他聽(tīng)完我說(shuō)的話，擺了擺手笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用你賠，你也不是故意的，勇于承擔(dān)責(zé)任就是一個(gè)好孩子?！蔽铱粗蠣敔斈樕洗认榈男θ?，那笑容如春風(fēng)吹走我的不安又溫暖我的心，連周?chē)年?yáng)光都變得柔和起來(lái)。

從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老爺爺，但我心里一直有一個(gè)陽(yáng)光——那天使般的慈祥的包容的微笑。