老師的感人作文
關(guān)于老師的感人作文篇1
從那以后,張老師就成了我們心目中的學(xué)習(xí)榜樣。我深深地感受到老師的辛苦,我要感謝您,老師!
關(guān)于老師的感人作文篇2
女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來,老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進(jìn)入高年級后,就更讓老師費(fèi)心了。
有時我們對孩子的進(jìn)步、退步不甚了解,周老師總是會及時通知我們,在女兒進(jìn)步時提醒我們適時、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵、表揚(yáng);在女兒犯錯誤時或表現(xiàn)不好時,提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績一直不理想,每當(dāng)我們失望時,周老師總是鼓勵我們。她最常說的一句話是:“每個孩子都是不一樣的,曉鈺也是有她的長處的。”說起成績,還要感謝英語俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語、背英語,使她從怕讀、不愿讀、不會讀逐步變成能讀一點(diǎn)了,更重要的是讓她有了學(xué)英語的興趣。曉鈺的理解力較弱,一道題,往往要講很多遍才弄懂,我們講著講著也常常會上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師,多虧了你的耐心,曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過關(guān)。由于時間和文筆的關(guān)系,所寫的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份溫暖!
關(guān)于老師的感人作文篇3
我常常到老師辦公室去交作業(yè),今天,我發(fā)現(xiàn)老師臺上有一份厚厚的像書一樣的東西,封面上寫著“莊荷娟”三個字。我很好奇,隨手翻了翻。哇,里面有這么多獎狀啊!
第一張上寫著被評為“校十佳師德標(biāo)兵”。這不禁讓我想起了那個感人的中午——這天中午,同學(xué)們剛吃完午飯,正各自忙著各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒,突然得了疾病,頓時疼痛纏身,使她不由得皺緊了眉頭。一位同學(xué)趕緊跑向了莊老師的辦公室,將事情報告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆,便直奔教室。見到虛弱的張冰兒,她二話不說,便將張冰兒背在了背上,快步向醫(yī)務(wù)室走去。雖然只有這短短的幾十米,但莊老師走得是那樣艱難。醫(yī)務(wù)室終于到了,莊老師將張冰兒輕輕放到床上,此時的她已是汗流浹背。莊老師都沒來得及擦掉額頭上閃爍著的汗珠,便急切地向醫(yī)生詢問張冰兒的病情。得知她的病情沒有大礙后,莊老師才長長地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動不已,那情景現(xiàn)在仍歷歷在目。
繼續(xù)往下翻,這一張是莊老師被評為“教學(xué)標(biāo)兵”。看到這張獎狀,我似乎看到了這樣一幅感人的畫面:深夜,莊老師仍在認(rèn)真地備課,她是那么專注,筆在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語文課。課上,莊老師優(yōu)美的朗讀總能夠得到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,使我陶醉其中;課上,莊老師一個個發(fā)人深省的問題讓同學(xué)們興趣倍增,高高地舉起了手;課上,莊老師風(fēng)趣的段落分析,使大家在快樂中掌握了所學(xué)的內(nèi)容……莊老師的課堂,是溫馨的,更是充滿著歡聲笑語的。
我越往下翻,越覺得肅然起敬,這一張是莊老師輔導(dǎo)的《情系靜悅,愛心無限》獲武進(jìn)區(qū)一等獎。這不由得讓我想起自己參加這個活動的情景來?;顒又?,講述同學(xué)們自己的捐款故事是個重點(diǎn)環(huán)節(jié)。既要真實(shí),又要感人。為了這事兒,莊老師可花了大功夫,每天都向其它班的老師咨詢情況。這天,莊老師把我叫進(jìn)了辦公室。她對我說:“這次要寫你自己的捐款故事,注意要文從字順。”莊老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天,我的文章在莊老師一次又一次的修改后,終于成了一篇優(yōu)秀的文章。接下來的幾天,莊老師又開始辛苦地監(jiān)督我背誦文章。一遍又一遍,我總是背不熟,感到很難堪,而莊老師卻笑著不斷鼓勵我,一次次耐心地指導(dǎo)我。在彩排時,我有時會出錯。這時候,莊老師就會親自走上舞臺,手把手地教我。在正式活動那天,莊老師仍在臺下忙碌著,她并沒有上臺,只是在臺下看著我們,露出了欣慰的笑容。莊老師在幕后為我們辛勤地做著準(zhǔn)備,而她卻沒有機(jī)會上臺。也許,看著我們成功地演出 ,就是她最大的滿足。
正當(dāng)我想再往下翻時,莊老師回來了。我很不好意思地低下了頭,臉微微發(fā)燙。莊老師朝我笑一笑,對我說:“六一就要到了,學(xué)校要評選出十佳少先隊員,誰的獎狀多,就能評為十佳少先隊員。” 我想起剛才那一張張紅色的獎狀,心里感到一種前所未有的震撼。這些獎狀是莊老師汗水與心血的回報,而獎狀背后,更有那么多感人的故事。我下定決心,今后也要像老師那樣,勤奮努力取得更加優(yōu)異的成績。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為我們付出了那么多,也許這就是回報她的最好方式。
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