關(guān)于愛讀書的500字作文1：我們一家愛讀書

媽媽也愛看書。她不但在學(xué)校的圖書館里看書，而且連帶我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，也會(huì)抱著一本書看。有一次，媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們?cè)趭蕵烦潜M興地玩著，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。而媽媽呢，就在外面等著我們。這時(shí)間媽媽在做什么呢?哦，原來媽媽正在看剛買來的《小說月報(bào)》。

在家里，我也愛看書。我喜歡看童話故事、漫畫書。最近，我迷上了《窗邊的小豆豆》這本書，當(dāng)我看到小豆豆幫助泰明爬樹時(shí)，我心中也為他們鼓勁，到我看到泰明死了和巴學(xué)院被燒毀時(shí)，心中也為他們難過。

啊，書籍是多么好啊!我以后還要看更多的書，積累更多的知識(shí)!

關(guān)于愛讀書的500字作文2：我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們讀書的重要性。

小時(shí)候的我，不怎么愛讀書，一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看?？晌矣肿R(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來教我認(rèn)字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛讀書這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!

冰心老人曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!

關(guān)于愛讀書的500字作文3：我愛讀書

不知為何，我好像生來就是一個(gè)“書蟲”。

自從幼兒園我第一次接觸到書起，媽媽說那時(shí)我就整天把課本抱著看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級(jí)時(shí)，我這種愛看書的跡象還不是那么明顯，但卻讓我有了求知欲，我急切的想知道這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫。爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”，開始讓我讀報(bào)、看紅樹林這些雜志。

到了二年級(jí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我依然記得，一年級(jí)我第一次考試好像沒有及格，是班里的差生，二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力不差，這是為什么呢?現(xiàn)在才知道，是因?yàn)閻劭磿年P(guān)系。那時(shí)愛看書的跡象也越發(fā)明顯了。四年級(jí)可是我最危險(xiǎn)的一學(xué)年了，那是我上課開小差，下課吵吵嚷嚷?？墒?，考試時(shí)，我成績(jī)還是沒變，雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。

麥老師在五年級(jí)時(shí)教我學(xué)會(huì)了定力，常常靜坐，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了忍耐。所以從五年級(jí)開始，我就特別喜歡去書店，在書店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地，沒有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級(jí)我學(xué)會(huì)了如何自學(xué)，父母也放心讓我一個(gè)人去書店，他們從五年級(jí)開始鼓勵(lì)我多讀書，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我的自學(xué)能力較強(qiáng)，便開始信任我，讓我有了自己的空間。

書帶給我的是無窮的樂趣，多讀書吧，讀好書就等于學(xué)習(xí)，就像哈佛圖書館里說的一樣：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?

為了學(xué)習(xí)，為了自己，為了愛好，書會(huì)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)……

關(guān)于愛讀書的500字作文4

我們班里有一個(gè)非常愛看書的人，他時(shí)時(shí)刻刻都不能離開書，大家都非常喜歡他那刻苦學(xué)習(xí)的精神。他是怎樣學(xué)習(xí)的呢?讓我來給大家講講他吧。

他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的，像一片秋天的草，臉色不怎么紅潤(rùn)，衣服很久，還縫了幾個(gè)洞，褲子都褪色了。我從來不敢去他家里玩，因?yàn)樗矣性S多蒼蠅和蚊子，就因?yàn)樗姨F了，所以才這樣子。

有一次，快要開學(xué)了，我去圖書館買一本《學(xué)習(xí)一點(diǎn)通》的書。我突然發(fā)現(xiàn)在人群之中，有一個(gè)熟悉的背影，原來他就是那個(gè)愛書的同學(xué)。我以為他在看一本漫畫書，走過去一看，原來他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并沒有打擾他，悄悄地走過，過了兩個(gè)小時(shí)后，我買完書準(zhǔn)備回家是，在原來的地方看見他還在看那本厚厚的書。這時(shí)他忽然放下書急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原來他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅，在走廊上吃起來。狼吞虎咽的吃完后又回到原來的位置看書。

我忍不住地問：“你為什么不買回家慢慢看呢?”他揉揉眼睛回答：“因?yàn)槲壹依锔F，所以買不起書。”我聽了這一句話感動(dòng)的流下了眼淚。我說：“我買下這本書送給你吧。”他說：“太感謝你了，以后我一定攢錢還給你。”

你們看，這就是那個(gè)愛書的同學(xué)，難道他還不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

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