新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺(tái)電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說(shuō)：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開(kāi)始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的`干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺(tái)桌是用精美的木料做的，如果講臺(tái)桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專(zhuān)用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂(lè)提醒你，窗戶(hù)是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂(lè)，教室的一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。

我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，希望我的夢(mèng)想能成真。

我的奇思妙想作文素材篇2

昨天晚上的餐桌上多了一盤(pán)久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。

我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思著哪一樣應(yīng)該是自己先下手的對(duì)象。這時(shí)，我看到在桌子的對(duì)面有一盤(pán)形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想，這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤(pán)我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話，在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下!我把筷子轉(zhuǎn)移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧!拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。

媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)講究創(chuàng)意，做事情講究創(chuàng)新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了!咦，那個(gè)孔的大小不是和筷子的粗細(xì)相一致嗎?對(duì)!就這樣干!把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了：一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了!“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛!”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。

我的奇思妙想作文素材篇3

我是個(gè)聰明的小女孩，可最近我卻高興不起來(lái)。唉！原來(lái)，科技藝術(shù)節(jié)快到了，我們排練總要穿服裝的吧！可就是少我一套，怎么辦呢？

我剛做完作業(yè)，就被媽媽叫到了樓下，路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是去哪兒呀？”媽媽指了指前面的高樓：“喏！給你做衣服去。”我吃了一驚，心里想：做一件衣服得好幾天才能做成……”來(lái)到服裝店，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，進(jìn)入大廳，從天花板上傳來(lái)一陣柔和的聲音：“尊敬的顧客，歡迎你們！我們會(huì)盡力幫助您，你們是做衣服的吧？請(qǐng)上二樓。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被興奮的媽媽拉到了二樓。呀！這里只有一個(gè)模樣古怪的機(jī)器人，只見(jiàn)它一邊哇啦哇啦的介紹，一邊把我們帶到一個(gè)大房間里，照了一張相，我糊涂了，為什么要照相？媽媽說(shuō)：“這是要參照你身體的高、低、胖、瘦，再傳給電腦，電腦能用0.1秒的時(shí)間計(jì)算出衣服的設(shè)計(jì)……”不一會(huì)，一個(gè)跟我一樣高、低、胖、瘦的泡沫塑料出現(xiàn)了，只見(jiàn)機(jī)器人十分老練的噴出彩色的“膠水”那些“膠水”牢牢的粘在塑料上，還真像一件衣服?。〗又?，機(jī)器人又根據(jù)媽媽的意見(jiàn)忙的不可開(kāi)交：一會(huì)兒粘扣子；一會(huì)兒修改拉鏈；一會(huì)兒又縫口袋……一件衣服做成了，前前后后居然只用了10分鐘！怎么樣，夠神奇的吧？

隨著我國(guó)不斷的發(fā)展，我相信，這種服裝店肯定會(huì)越來(lái)越多。

我的奇思妙想作文素材篇4

當(dāng)我在收拾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項(xiàng)鏈，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是發(fā)明家，將這條項(xiàng)鏈改造一下該多好啊。

這款項(xiàng)鏈?zhǔn)怯勉y條做項(xiàng)圈，吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個(gè)既有多功能又能根據(jù)你在的任何場(chǎng)合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項(xiàng)鏈。

早上，你只用輕輕點(diǎn)一下銀鹿，并說(shuō)：“我要去上學(xué)，請(qǐng)給我一套合適的校服。你再低頭一看，你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了，你即使不打傘、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然無(wú)恙地走也不會(huì)淋濕。因?yàn)樗o你的每一套衣服都會(huì)有一層薄膜，普通人的肉眼是看不見(jiàn)的。這層薄膜可以防雨，防曬，如果上學(xué)到放學(xué)期間，有人要對(duì)你做什么壞事，它就會(huì)報(bào)警。而且，你在學(xué)校上學(xué)時(shí)，它就會(huì)隱形，好讓你安心上課。如果別人把它摘下來(lái)，帶在自己的脖子上，這條項(xiàng)鏈的所有功能都會(huì)消失，因?yàn)樵谶@條項(xiàng)鏈被帶上的第一刻，它就已經(jīng)深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上，它的功能就會(huì)再次出現(xiàn)。如果是周末休息，上午你要在家寫(xiě)作業(yè)，你只要按照同樣的步驟他就會(huì)給你自動(dòng)穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，又要出去玩耍時(shí)，它就會(huì)根據(jù)當(dāng)天的氣候，為你穿上適合的衣服。

而且這條項(xiàng)鏈還是很通人性的，當(dāng)這個(gè)項(xiàng)鏈丟失了，主人又不知道。這時(shí)，這個(gè)項(xiàng)鏈就會(huì)變成一道光，然后把主人引過(guò)來(lái)，再變成原樣，主人就會(huì)知道自己的神奇項(xiàng)鏈丟了，然后會(huì)重新佩戴好。

我突然從沉思中醒了過(guò)來(lái)，摸了摸項(xiàng)鏈，笑了。要是世界上真有這樣的項(xiàng)鏈該多啊!

我的奇思妙想作文素材篇5

按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。

或許可以從繁星滿(mǎn)天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿(mǎn)天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿(mǎn)天，我要說(shuō)的繁星滿(mǎn)天是一種植物——滿(mǎn)天星。在我的爸爸媽媽?xiě)c祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了許許多多的滿(mǎn)天星回來(lái)，我把那些滿(mǎn)天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿(mǎn)天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿(mǎn)天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。

或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！

我的奇思妙想，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。

我的奇思妙想作文素材篇6

炎熱的夏天，在一間屋子里，有一臺(tái)空調(diào)和一臺(tái)電風(fēng)扇。

空調(diào)對(duì)電風(fēng)扇說(shuō)：“你整天嘰嘰喳喳，咋咋呼呼，煩都煩死了，消暑效果又差，只有在你前面才有風(fēng)，其他方向基本扇不到。”電風(fēng)扇不服氣了：“你看，主人把你靠在邊上，讓你擠在角落，可把我放在正中央呢。”“你這個(gè)傻蛋。”空調(diào)說(shuō)，“如果把你靠邊上，別人就更扇不到了，我不管在哪里效果都一樣?！彪婏L(fēng)扇說(shuō)：“我說(shuō)不過(guò)你，我們就來(lái)比試一場(chǎng)吧?！笨照{(diào)毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。

電風(fēng)扇呼啦啦地開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，努力了半個(gè)小時(shí)，拿溫度計(jì)一量，邊上35度，中央29度，還是很熱。電風(fēng)扇一看溫度這么高，什么話也說(shuō)不出來(lái)，只能氣呼呼地繼續(xù)轉(zhuǎn)著。

空調(diào)一看，哈哈大笑說(shuō)道：“電風(fēng)扇你停一停，還是讓我來(lái)大顯神威吧?！笨照{(diào)把溫度設(shè)置到25度，不一會(huì)，拿溫度計(jì)一量，整個(gè)房間都是25度，真是涼爽啊!

這下，電風(fēng)扇沒(méi)話說(shuō)了，羞愧地低下了頭。

空調(diào)同情電風(fēng)扇，安慰電風(fēng)扇說(shuō)：“你也別傷心，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，說(shuō)不定不用多久，我也會(huì)像你一樣落伍了呢。但至少，我們都為主人做出過(guò)貢獻(xiàn)啊!”

電風(fēng)扇這才明白過(guò)來(lái)：“為人民服務(wù)，是人類(lèi)生產(chǎn)我們的主旨。人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，看，科學(xué)技術(shù)推陳出新，我們都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，長(zhǎng)江后浪推前浪，創(chuàng)新與發(fā)明不斷地創(chuàng)造新時(shí)代!”

空調(diào)說(shuō)：“讓我們值好現(xiàn)在的班，歡迎新發(fā)明快快代替我們!”

我的奇思妙想作文素材篇7

我的小發(fā)明—智能飛椅

你是否為上學(xué)回家后又渴又餓而煩惱，你是否因?qū)懽鳂I(yè)腰酸背痛而頭疼？有了我發(fā)明的“智能座椅”，你就不用愁了。

我發(fā)明的這個(gè)智能座椅呀，功能不太多，但是還算實(shí)用。他平時(shí)縮小成一個(gè)玩具樂(lè)高小人兒一般大小，不知道的人會(huì)不會(huì)把它看成一個(gè)小玩具呢？但是只要主人開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)，它就會(huì)在一秒的時(shí)間內(nèi)立刻變大，并擺在你面前。如果你想在做作業(yè)時(shí)享受服務(wù)的話，只需要對(duì)智能座椅說(shuō)一聲：“去書(shū)房！”他就會(huì)一秒鐘飛進(jìn)書(shū)房了。

這時(shí)，如果你又渴又餓，那只用對(duì)座椅發(fā)出指令，它就會(huì)彈出兩個(gè)用“碳納米管”做成的輪子，帶你滑向廚房，當(dāng)你來(lái)到冰箱前，對(duì)智能座椅下達(dá)指令，說(shuō)出你想要的東西，它的扶手就會(huì)立刻變成機(jī)器手臂，到對(duì)應(yīng)的食品欄取出物品給你。取完食品或飲品，它就會(huì)自動(dòng)從廚房飛回書(shū)房。

當(dāng)你寫(xiě)完了作業(yè)，感到十分疲倦時(shí)，座椅后面就會(huì)跳出兩個(gè)自動(dòng)發(fā)力的拳頭，來(lái)為你按摩，讓你感受到前所未有的舒服和快樂(lè)，如果你認(rèn)為力度太大或太小的話，椅背上一紅一綠兩個(gè)按鈕，它們會(huì)幫你調(diào)整速度和力度，紅色為加大力度和減小速度，而綠色為減小力度和加大速度。它們也可以被自動(dòng)控制。

這就是我發(fā)明的“智能座椅”，如果你滿(mǎn)意的話，請(qǐng)留下評(píng)價(jià)哦！我猜以后我會(huì)發(fā)明這個(gè)東西的！

我的奇思妙想作文素材篇8

其實(shí)有很多東西都可以發(fā)明的，例如：會(huì)飛的木屋、會(huì)變大變小的書(shū)包、水上行走鞋……而我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人。

萬(wàn)能機(jī)器人的功能跟普通的機(jī)器人不一樣，它可以根據(jù)人們的需求而千變?nèi)f化、

如果我說(shuō)我想去北極、萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)變成會(huì)飛的房子，載上我起航咯！北極是一個(gè)極度寒冷的地方，可房子到達(dá)后完全不感到冷，反而是溫暖如春的感覺(jué)。原來(lái)房子有自動(dòng)保暖設(shè)備的功能，而且所有電器、水龍頭都是自動(dòng)感應(yīng)的，就連房子里的機(jī)器人都能幫我做飯。切水果、泡茶、洗衣服……此時(shí)此刻我感覺(jué)自己仿佛置身于大浴缸里，一邊泡澡一邊吃水果。

不是說(shuō)假的，這房子里真的有游泳地，而且里面還有許多功能呢！比如：泳池旁的休息椅可以發(fā)花瓣、還能按摩…在北極玩夠了，我說(shuō)去美國(guó)，“嗖”的一聲把我?guī)?lái)了美國(guó)，美國(guó)人個(gè)個(gè)都說(shuō)英文，我的英語(yǔ)水平有限、有些根本聽(tīng)不懂??！幸好機(jī)器人會(huì)說(shuō)英文會(huì)翻譯。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)、不久的將來(lái)一定能發(fā)明這樣的萬(wàn)能機(jī)器人。

我的奇思妙想作文素材篇9

小小的我，經(jīng)常愛(ài)做白日夢(mèng)，愛(ài)想一些奇奇怪怪的東西。今天，我的奇思妙想是一個(gè)發(fā)明，可它不是一個(gè)普通的發(fā)明，它是一個(gè)出乎意料的發(fā)明，是一個(gè)美好的愿望。我要發(fā)明的是會(huì)飛、會(huì)跑、安全、干凈的屋子。

出乎意料就是這間屋子可以遨游太空，這是因?yàn)檫@屋子兩側(cè)有機(jī)翼，在太空能自由自在地飛翔！清晨，它與紅著臉的太陽(yáng)公公說(shuō)早安！傍晚，它與寧?kù)o的月亮姐姐道晚安！

美好是因?yàn)檫@屋子還可以環(huán)游世界，它的底部有四個(gè)輪子，來(lái)去自如！春天，在南方與燕子呢喃，冬天，在北方與雪人說(shuō)說(shuō)心里的悄悄話！

安全是因?yàn)樗凶詣?dòng)報(bào)警功能，當(dāng)屋子周?chē)窙r不好或有障礙物時(shí)，屋子會(huì)發(fā)出轟鳴聲報(bào)警。

干凈是因?yàn)檫@屋子有自動(dòng)除塵功能。住在屋子里的人們就像是生活在大山深處，每天都能呼吸清新的空氣。

科技在不斷地進(jìn)步，祖國(guó)未來(lái)的花朵也在不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，即使在新冠病毒肆虐，大家都居家隔離的非常時(shí)期，我們停課不停學(xué)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！相信通過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)，我的奇思妙想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！

我的奇思妙想作文素材篇10

如果你到未來(lái)的超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí)，有一種新式的文具盒將會(huì)映入眼簾。它的表面看起來(lái)就像一只小皮箱。文具盒正面上面有許多圖案，變形金剛，小貓釣魚(yú)，而且這些圖案每隔一個(gè)小時(shí)就會(huì)換成另外一種你喜歡的圖畫(huà)。

這種新式文具盒是什么材料制成的呢？它是用一種特殊的輕金屬制成的，這種輕金屬的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，重量卻比羽毛還要輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹或彎曲。

未來(lái)的文具盒設(shè)備先進(jìn)，如果你想拿筆寫(xiě)字，只要接通綠色電鈕，文具盒的遙控裝置就會(huì)自動(dòng)把筆從文具盒里送出來(lái)。文具盒里還裝有發(fā)光板，如果晚上停電了，你只按一下白色電鈕，文具盒里就會(huì)泛起一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的燈光下學(xué)習(xí)真是太理想了。

未來(lái)的文具盒也是一名知識(shí)淵博的老師。它的內(nèi)部裝有存儲(chǔ)器，字典和所有書(shū)本的內(nèi)容全部輸入了存儲(chǔ)器中。如果你要查一個(gè)字，只要打開(kāi)金黃色的開(kāi)關(guān)，說(shuō)出那個(gè)字的音節(jié)，而且那個(gè)字及字義就會(huì)立即顯現(xiàn)在眼前。

未來(lái)的文具盒的用途很廣，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。