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助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
那是國(guó)慶放假的第一天,我和爸媽買(mǎi)了一上午的衣服之后都餓極了,于是我們?cè)谲?chē)上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決,一會(huì)兒決定去這兒一會(huì)兒決定去那兒,最后我決定去貴和吃漢堡。
就在我們開(kāi)車(chē)到貴和前的路口時(shí),突然聽(tīng)到旁邊的公交車(chē)司機(jī)沖我們喊著:“先生您車(chē)的后胎沒(méi)氣了!”“謝謝!謝謝!”我爸爸感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙把車(chē)開(kāi)到路邊,下車(chē)查看。很快爸爸把車(chē)開(kāi)到了修車(chē)店把車(chē)胎補(bǔ)上了。
很難想象如果那位好心的公交車(chē)司機(jī)沒(méi)有提醒我們,路上可能就會(huì)發(fā)生交通事故,恐怕到時(shí)候就不是花錢(qián)補(bǔ)胎的事情了。
每當(dāng)提起這種感人的正能量故事,我就有很多的親身體會(huì)。還有一次,我和媽媽從朋友家回來(lái)的路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)上有一個(gè)胎沒(méi)氣了。媽媽著急壞了,雖然車(chē)上有備胎,但是媽媽不會(huì)換,而且離家還比較遠(yuǎn)。我和媽媽頓時(shí)不知道該怎么辦了。這時(shí)路過(guò)的一個(gè)車(chē)主在看到我們的情況之后停了下來(lái)。司機(jī)叔叔簡(jiǎn)單的詢問(wèn)我們情況之后就幫我們修起了車(chē)??粗麧M頭大汗,我心里十分的溫暖。
在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人,可能對(duì)你不會(huì)改變太多,但你可能會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起,做力所能及的事情幫助他人。
有關(guān)正能量作文的素材篇2
看到這個(gè)題目,有人會(huì)問(wèn)了:“正能量是什么呢?”讓我來(lái)解答吧!能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué),鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態(tài),陽(yáng)光的心理,積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)了:我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態(tài)放正,每天起來(lái)對(duì)自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……
今天我看了一個(gè)讓我深思的故事:“有一個(gè)孩子跑到山上,無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲:“喂……”聲音剛落,從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂——”的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰(shuí)?”大山也回音:“你是誰(shuí)?”孩子喊:“為什么不告訴我?”大山也說(shuō):“為什么不告訴我?”孩子忍不住生氣了,喊道:“我恨你。”他哪里知道這一喊不得了,整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你’,試試看結(jié)果會(huì)怎樣,好嗎?”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你,我——愛(ài)——你……”的回聲中。
孩子笑了,群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭”看了這個(gè)故事,我似乎明白了什么:“有時(shí)候,我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對(duì)方一面最好的鏡子——如遇到這樣類(lèi)似的情況,不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你,你得先去愛(ài)別人?!?/p>
從今天開(kāi)始,我要有著樂(lè)觀的心態(tài),努力學(xué)習(xí),把命運(yùn)和正能量掌握在自己的手中!
有關(guān)正能量作文的素材篇3
心靈有善有惡,而善良的心靈卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地向人們傳送正能量,夜晚,我看著窗外的明星,心里想著今日發(fā)生的事,漸漸沉浸在回憶中……
今天下了課,走在回家的路上,正要過(guò)馬路,突然一輛黑色轎車(chē)從我身邊飛速的竄過(guò),我剛邁下臺(tái)階的腳步趕緊收回,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地,膝蓋傳來(lái)鉆心的疼痛,這時(shí)一個(gè)漂亮姐姐從對(duì)面走來(lái),我滿以為她會(huì)拉我一把,可誰(shuí)知她看了我一眼便走了,心生悲涼,剛想忍住疼痛自己站起來(lái),突然從小巷子跑來(lái)一個(gè)身影毫不猶豫的攙扶起我,耳邊響起:“小姑娘摔得厲害嗎?用不用去醫(yī)院?”我搖搖頭感激地望向他,我的道謝話語(yǔ)噎住了,我使勁咽下我的驚訝,他帽子下靠近我的左半邊臉坑坑洼洼,起著水泡,右半邊臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,此時(shí)他笑著那條疤痕像蛇一般恐懼、猙獰,我倒吸了一口氣。他毫不在意的說(shuō)道:“別害怕!這是我救一個(gè)小女孩的見(jiàn)證”,他從內(nèi)到外透漏著自豪的感覺(jué),他一邊幫我拍去褲子上的塵土一邊輕聲說(shuō)“那是一場(chǎng)意外火災(zāi),我很高興被我救起的小女孩也跟你一樣正在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了,我還愣愣地站在原地,看著他漸漸消失的身影,突然感到心血澎湃,沖著越來(lái)越渺小的身影大聲喊道:“謝—謝—”
我一步一挪的走在路上,腦海中始終徘徊著是那個(gè)人的臉,如果沒(méi)有那些傷疤,那該是一張多么另人感到親切的臉,他因?yàn)檫@張丑陋的臉要經(jīng)受多少痛苦、經(jīng)受多少人的嘲弄,可他還能樂(lè)觀積極的看待一切,為得救的小女孩健康快樂(lè)成長(zhǎng)感到欣慰,還能無(wú)怨無(wú)悔的繼續(xù)幫助他人,我對(duì)這個(gè)素未謀面、卻擁有如此美好心靈的傷疤臉充滿崇敬,這種正能量、這種美德我也要繼續(xù)傳遞下去,我相信它會(huì)如同一顆顆蒲公英的種子飛向每個(gè)人的心靈,讓世界每個(gè)角落都變得充滿陽(yáng)光、充滿希望、充滿愛(ài)……
有關(guān)正能量作文的素材篇4
人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不興。 “曾子殺豬教子”、“商鞅立木為信”的故事一直為我們津津樂(lè)道。更是提出要提高政府的公信力,這不僅要求各級(jí)政府誠(chéng)信執(zhí)法,更要求每位公務(wù)員誠(chéng)信做人、誠(chéng)信工作?;鶎庸珓?wù)員因其和群眾關(guān)系的聯(lián)系的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),既有利于把握群眾脈搏,了解群眾心聲,但同時(shí)也面臨著更為繁雜的事務(wù),所以更應(yīng)通過(guò)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神,在基層的進(jìn)步方面做出自己的努力。
當(dāng)前,雖然我國(guó)大多數(shù)基層公務(wù)員能夠做到忠于職守、廉潔自律、奉公守法,但也出現(xiàn)了少數(shù)基層公務(wù)員敷衍工作、弄虛作假、玩忽職守等問(wèn)題。如果放任這種情況,輕則降低工作效率,重則破壞干群關(guān)系,最終將會(huì)損害基層政府的公信力,阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此,誠(chéng)信為本,打造幸福基層勢(shì)在必行。
樹(shù)立牢固的誠(chéng)信理念是打造幸?;鶎拥那疤?。誠(chéng)信理念是根植于人們心中的一種誠(chéng)信觀念,是支配基層公務(wù)員誠(chéng)信做事的精神指南。有了這種理念才意味著基層公務(wù)員真正接受了誠(chéng)信精神的內(nèi)核,才會(huì)經(jīng)得起各種誘惑,并以實(shí)事求是的態(tài)度為基層群眾提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。當(dāng)然,這種理念的樹(shù)立既要學(xué)習(xí)古今社會(huì)中恪守誠(chéng)信原則的高尚精神,如季布的“一諾千金”的故事、信義兄弟孫水林孫東林兌現(xiàn)民工承諾的事跡等,更要在日常生活和工作中真切感受他們所帶來(lái)的正能量,把誠(chéng)信的精髓內(nèi)化于心中,為幸?;鶎拥臉?gòu)建扎下深深的根苗。
建立科學(xué)的誠(chéng)信制度是打造幸?;鶎拥谋U?。個(gè)人的誠(chéng)信理念是其誠(chéng)信行動(dòng)的向?qū)В窍鄬?duì)獨(dú)立的、零散的、甚至有偏頗的,所以只有按照正確的原則對(duì)其整合,納入誠(chéng)信體系,建立誠(chéng)信制度,才能實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信理念的系統(tǒng)化和規(guī)范化。在這一過(guò)程中,各地既要結(jié)合基層實(shí)際,又要借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),功必獎(jiǎng),過(guò)必罰,提高其的科學(xué)性和實(shí)用性。也只有這樣,才會(huì)使個(gè)人的誠(chéng)信理念匯集成強(qiáng)大誠(chéng)信洪流,有力規(guī)范基層公務(wù)員的行為,為幸?;鶎拥慕⑻峁┯辛Φ闹贫戎?。
落實(shí)為民的誠(chéng)信行動(dòng)是打造幸?;鶎拥年P(guān)鍵。建立誠(chéng)信政府的根本目的是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)民眾的切身利益,脫離人民利益的任何完美的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度都是虛假的、有害的。因此,基層公務(wù)員必須把以人為本的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度落在實(shí)處,實(shí)現(xiàn)基層政府的工作要求。做到這一點(diǎn),基層公務(wù)員一方面要在工作中做誠(chéng)信的表率,不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事講誠(chéng)信,更應(yīng)對(duì)民眾講誠(chéng)信;另一方面,要在生活中做誠(chéng)信的巨人,對(duì)家人和親朋講誠(chéng)信,也對(duì)周?chē)娜藗冎v誠(chéng)信,這樣才會(huì)讓誠(chéng)信之風(fēng)深入基層的各個(gè)角落。
古人云:“信達(dá)于誠(chéng),方能勤政。法精于治,方能諧民?!弊鳛榉?wù)于中國(guó)最廣大民眾的基層公務(wù)員,只有從思想、制度、行為各個(gè)層面著手,扎實(shí)工作,誠(chéng)信為民,才會(huì)使誠(chéng)信之風(fēng)扎根基層,才會(huì)讓我們的基層遍開(kāi)幸福之花。
有關(guān)正能量作文的素材篇5
我們生活的時(shí)代中有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù),就存在于我的身邊。
某年某月某日,本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車(chē)。外面風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)歡快地啼鳴,啊,多么美麗的一天!不巧的是公交車(chē)上人多極了,擠來(lái)擠去,我很快就被擠到了一邊。正當(dāng)我心情跌到了低谷時(shí),又稍稍有點(diǎn)興奮。原來(lái),我身邊竟有一位美麗的女孩,白皙的皮膚,靈動(dòng)俏媚的大眼睛,還有一頭如瀑似的長(zhǎng)發(fā)。在我的眼里,她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當(dāng)我瞎想時(shí)。
她突然扭過(guò)頭來(lái),天籟般的聲音響起?!澳悴戎夷_了?!薄鞍?啊!不,不好意思?!彼齾s得理不饒人,“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼啊,不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那么多,你干嘛非站我身邊啊?!彼骘@慍怒地吼道。我也生氣了,踩到你賠個(gè)理就得了嘛,還鬧起來(lái)了!我氣沖沖地甩包,走人。
我瞥她一眼,她竟笑瞇瞇的,還哼起了小曲。我心里更火了,啊啊啊啊,以為漂亮就可以欺負(fù)人了嗎。不,她可一點(diǎn)都不漂亮。那皮膚像死魚(yú)的臉,眉毛像兩把破掃帚,頭發(fā)簡(jiǎn)直像一只破拖把。天啊,我剛才簡(jiǎn)直是瞎了眼,怎么會(huì)覺(jué)得她漂亮呢?
終于挨到了下車(chē),我拼命跑下了車(chē)。啊,新鮮空氣誠(chéng)可貴,不受欺負(fù)價(jià)更高。啊!啊?那女孩怎么也下了車(chē)?只見(jiàn)她滿面春風(fēng),快步向我走來(lái)。怎么,還想數(shù)落我一通嗎?我冒火的簡(jiǎn)直想揍人。但為了保持淑女形象,我還是盡自己最大努力,平靜地說(shuō):“有事嗎?”她抿嘴笑道:“不好意思啊,你看看你的包吧?!蔽乙苫蟮呐み^(guò)頭去,呀,我的包被拉開(kāi)了一條縫,幾張百元大鈔露了出來(lái)。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包,所以跟你爭(zhēng)吵來(lái)嚇跑小偷?!蔽业哪樣行┌l(fā)燙,想起了當(dāng)時(shí)的想法,我怎么會(huì)。
女孩笑笑,轉(zhuǎn)身走開(kāi)。視線逐漸模糊,她的背景逐漸消失在夕陽(yáng)深處。多么美麗的女孩!希望她的美麗化作春風(fēng),給其他人帶來(lái)更多的溫暖。
有關(guān)正能量作文的素材篇6
“天生我才必有用,千金散盡不復(fù)來(lái)”,李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬,一蓑煙雨任平生,蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在,就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,兩個(gè)孩子,一個(gè)絕頂聰明,一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好,聰明的孩子很是驕傲,自以為是,不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書(shū),還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,所以大家都不喜歡他,只有他瞧不起的孩子,每天勸說(shuō)他,但資質(zhì)好的孩子,不但不聽(tīng)他的,還反斥他,罵他多管閑事,那一次的一場(chǎng)考試,資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好,好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了。可是他依然堅(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人,只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好,才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨,資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通,從此他們成了彼此的知心朋友,他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦,瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事,知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽,讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),不愛(ài)讀書(shū)的孩子,因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉!今天又要寫(xiě)作文了!”,這是我以往的口頭禪,只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大,好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始,陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字,垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力,盡力,再盡力,可怎么也寫(xiě)不出好的作文,直到讀完一本又一本名人書(shū)籍,我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆,終于有一篇是90+___的了,我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的,是無(wú)味的,反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵,也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量,給了我動(dòng)力,讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧,陰霾,用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
有關(guān)正能量作文的素材篇7
“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信難興,政無(wú)信必頹?!闭\(chéng)信為立身之本、立業(yè)之本、立政之本、立國(guó)之本。報(bào)告提出,要“創(chuàng)新行政管理方式,提高政府公信力和執(zhí)行力”,這是對(duì)提高政府公信力和執(zhí)行力做出的明確要求。提升政府公信力,基層公務(wù)員個(gè)體的作用不容忽視,只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好自我的作用,才能有效地維護(hù)政府形象,確保公信力不斷提升。
當(dāng)前,我國(guó)基層公務(wù)員的主流是積極、進(jìn)步的,大部分基層公務(wù)員能夠忠于職守、實(shí)事求是、廉潔自律,為提高政府公信力發(fā)揮了重要作用。但是我們也必須清醒地看到,基層公務(wù)員隊(duì)伍中確實(shí)存在不容忽視的局部道德失衡問(wèn)題,一部分行政人員不講誠(chéng)信,造成“干群沖突”。作為一名基層的公務(wù)員,如果個(gè)人行為失去誠(chéng)信,必定會(huì)損害黨和政府的形象。因此,基層公務(wù)員要把誠(chéng)信作為自身的職業(yè)操守,“去小惡從大善、積小善成大德”,不斷提升個(gè)人的品行修養(yǎng)。
在日常生活中加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng)。公務(wù)員代表著政府的形象,其誠(chéng)信形象對(duì)群眾有著巨大的示范、引領(lǐng)、輻射作用?!胺驄D有恩矣,不誠(chéng)則離”,夫妻之間只有講信修睦,才能舉案齊眉;“與朋友交,言而有信”,朋友之間只有坦誠(chéng)相待,才能推心置腹?;鶎庸珓?wù)員在與親人、朋友的日常相處中,同樣要講誠(chéng)信。要弘揚(yáng)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的風(fēng)尚,堅(jiān)持實(shí)事求是,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事,努力成為日常生活中自覺(jué)堅(jiān)守誠(chéng)信的典范。
在基層工作中加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng)。作為基層公務(wù)員,提高職業(yè)道德修養(yǎng)是加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。職業(yè)道德是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,需要各級(jí)公務(wù)員管理部門(mén)將其融入到各項(xiàng)基層公務(wù)員日常管理機(jī)制中。一是將職業(yè)道德作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在開(kāi)展職業(yè)道德專門(mén)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,將其納入各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的必修內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)情況登記和培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估,建立職業(yè)道德教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。二是將職業(yè)道德作為考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在公務(wù)員考核、任職、晉升等工作中,突出“德”的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用。三是將職業(yè)道德作為激勵(lì)約束的重要標(biāo)準(zhǔn)。在公務(wù)員評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的條件設(shè)定上,明確提出職業(yè)道德要求,充分發(fā)揮公務(wù)員依法行政特邀監(jiān)督員作用,吸收人民群眾、服務(wù)對(duì)象作為監(jiān)督員,加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德表現(xiàn)的監(jiān)督。
墨子云:“志不強(qiáng)者,智不達(dá);言不信者,行不果?!被鶎庸珓?wù)員手中握有國(guó)家和政府的權(quán)力,肩負(fù)著“治國(guó)”的使命和為民服務(wù)的責(zé)任,地位的特殊性決定了其應(yīng)成為整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信的示范者。只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好“小我”作用,才能為打造政府公信的“大我”提供堅(jiān)實(shí)保障。
有關(guān)正能量作文的素材篇8
正能量,顧名思義,這是一種可以給世界帶來(lái)積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為,正能量無(wú)所謂大小,每一股力量都給我?guī)?lái)一份美好。
走出家門(mén),無(wú)論樓邊的樹(shù)是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭,路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃,總能看見(jiàn)一個(gè)人默默無(wú)聞地堅(jiān)守在門(mén)口對(duì),這就是可愛(ài)的保安。每天12小時(shí),他們只能呆在那間狹小空蕩的門(mén)房里,那該是多么的索然無(wú)味啊!但他們卻用自己的默默堅(jiān)守守護(hù)者小區(qū)的寧?kù)o安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見(jiàn)他們熟悉的臉龐,我便會(huì)對(duì)他們綻放自己燦爛的笑容,讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來(lái)的回報(bào)。
夏花愈艷,草色愈濃,愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放,傳遞給無(wú)數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。
來(lái)到教室,在我們小小的班級(jí)里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康,日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操;在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級(jí)的紀(jì)律;放學(xué)后為了給大家?guī)?lái)干凈清爽的環(huán)境協(xié)助值日生打掃教室這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅(jiān)定不移地支撐著我們的班級(jí),為我們班級(jí)的攜手共進(jìn)營(yíng)造了有利的條件。他們用一句句善意的提醒,一次次眼神的交流,一滴滴辛勤的汗水,證明著自己的正能量。
他們火熱的正能量,在我心間流溢出絲絲感動(dòng)。
然而,在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽(tīng)聞的新疆暴力事件中,那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的,不惜以同胞的鮮血濺滿長(zhǎng)刀。他們用慘無(wú)人道的行徑破壞著國(guó)家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來(lái)的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知,連從小一起長(zhǎng)大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過(guò)強(qiáng)大的正能量,這個(gè)充滿正能量的社會(huì)也絕不會(huì)容忍他們的強(qiáng)盜行徑。
我愿默默地積蓄自己的正能量,我更愿源源不斷地釋放自己的正能量!
有關(guān)正能量作文的素材篇9
必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周?chē)际抢淠哪抗?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。
但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。
正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō):“在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人?!钡鋵?shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量。
我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣?!?/p>
而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類(lèi)都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
有關(guān)正能量作文的素材篇10
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)贏得更高的曝光度,同時(shí)要贏得關(guān)注的門(mén)檻也變得越來(lái)越低。其實(shí),流量為王的弊病由來(lái)已久,而莫要失了正能量正是我們要毅然堅(jiān)守的底線。
叫著“絕不打工,只有偷才能維持生活的周某,在價(jià)值觀與世界觀上就異于常人,但這不能成為他紅遍網(wǎng)絡(luò)的理由。不愿勞動(dòng),將維持生活寄希望于不勞而獲的偷,且不說(shuō)道德水平如何,首先一點(diǎn)是他已經(jīng)觸犯了法律。從他與警察的對(duì)話中也明顯可以看出他身上其他的負(fù)面能量:消極、傲慢…消極體現(xiàn)在反復(fù)坐牢卻不曾悔改,傲慢體現(xiàn)在能力不高卻不愿向生活低頭,而這滿滿的負(fù)能量,卻還有無(wú)數(shù)的網(wǎng)紅公司向他拋出橄欖枝。
我們?cè)谟懛ゾW(wǎng)紅公司的時(shí)候,還應(yīng)深究一些更深層次的東西。網(wǎng)紅被追捧實(shí)際上是契合網(wǎng)民的某種審美?!按罅Τ銎孥E”走紅的搶劫犯大力哥,出獄后受是幾十萬(wàn)人追捧。深究其因,是一些網(wǎng)民獵奇習(xí)心在作祟,先捧后殺的病態(tài)心理是被自己遮住了雙眼。有人捧才有公司包裝。我們應(yīng)該看到一些更堅(jiān)韌的力量在時(shí)代洪流里嬉戲。papi醬作為中國(guó)第一代網(wǎng)紅發(fā)展至今,靠的難道是嘩眾取寵的負(fù)能量嗎?李子柒名揚(yáng)內(nèi)外,以說(shuō)好中國(guó)故事走紅,難道心中沒(méi)有堅(jiān)守嗎?當(dāng)然不是。真正流量的背后是他們身上散發(fā)的正能量。如何利用現(xiàn)有影響力輸出正確價(jià)值觀才是一些網(wǎng)紅應(yīng)該思考的。與之相反,一些網(wǎng)紅在視頻平臺(tái)賣(mài)假貨,侮辱國(guó)歌的等等行為都是在踩底線。很有可能給不知情的看客樹(shù)立不正確的價(jià)值觀,造成不良的社會(huì)效應(yīng)。
正如雪崩之雪花,流量亂象與每個(gè)網(wǎng)民也有密切關(guān)系。由于網(wǎng)民素質(zhì)參差不齊,關(guān)注的焦點(diǎn)也不盡相同。所以,類(lèi)似周某事件的熱點(diǎn)也會(huì)與某些網(wǎng)民的喜好契合。既契合,評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)等也就不會(huì)缺席了。而熱度也就這樣炒起來(lái)了。
因此,提高網(wǎng)民自身素質(zhì)也就成了減少這類(lèi)網(wǎng)紅產(chǎn)生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,該是為流量為王亂象驅(qū)濁揚(yáng)清的利器。價(jià)值觀取向若正確,周某這樣的人便會(huì)減少;價(jià)值觀取向若正確,傳播這類(lèi)新聞的人便會(huì)減少;價(jià)值觀取向若正確,這類(lèi)網(wǎng)紅成名的必然性也將不復(fù)存在。以流量為導(dǎo)向有其合理性,但切莫讓流量走在正能量前面,否則浪費(fèi)公共資源的同時(shí)又對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良負(fù)面效應(yīng),違背了流量導(dǎo)向的初衷。
網(wǎng)紅的發(fā)展是一把雙刃劍,動(dòng)搖不了社會(huì)的主流價(jià)值。但周某類(lèi)件的發(fā)生卻恰好暴出了病態(tài)網(wǎng)紅文化正在大行其道,每一位網(wǎng)民都應(yīng)該自覺(jué)規(guī)范自己的行為,流量可以有,但我們更需要的是正能量!
有關(guān)正能量作文的素材篇11
身邊的正能量有許許多多,隨處可見(jiàn)。
愛(ài)的流動(dòng)
7月的一個(gè)周末,我和媽媽一起去樂(lè)購(gòu)超市購(gòu)物。當(dāng)我們從超市出來(lái)時(shí),一輛鮮艷的獻(xiàn)血車(chē)進(jìn)入了我們的眼簾。車(chē)?yán)锏娜撕芏?,都排起了?duì)。媽媽數(shù)了數(shù),就也加入到了這愛(ài)的暖流里,我也隨媽媽到了車(chē)?yán)?,看著血袋一點(diǎn)點(diǎn)滿起來(lái),我不禁感嘆:這是愛(ài)在流動(dòng),是正能量在流動(dòng)!
讓座尊老
在一輛擁擠的車(chē)上,我看著那些有座位的人心里很羨慕他們。突然車(chē)停了,上來(lái)了一位老太太和一位老公公夫妻,他們?cè)趽頂D的車(chē)上穿梭,時(shí)不時(shí)還差點(diǎn)摔跤,當(dāng)他們走到靠后面時(shí)一對(duì)情侶給他們讓座,這對(duì)老夫妻的、坐下后,那對(duì)情侶就拉著位置上的扶板。我不禁感嘆:這就是正能量啊!
伸出援手
在一個(gè)下著傾盆大雨的中午。我們依然排著隊(duì)去食堂吃飯,我打開(kāi)了傘,在雨滴下行走。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,他無(wú)助地在雨中行走著,我二話沒(méi)說(shuō)就跑上前去把雨傘蓋在他的頭上,他想我是以微笑,我們一起走進(jìn)了食堂。我不禁感嘆:我也傳遞了一次正能量!
身邊的正能量數(shù)不勝數(shù),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,就不難發(fā)現(xiàn)!
有關(guān)正能量作文的素材篇12
正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情又是什么?是高尚的品質(zhì)。而高尚的品質(zhì)又是什么?是勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、誠(chéng)實(shí)守信……
在揚(yáng)大附中就有一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩斓Z寒。那天他騎車(chē)撞了寶馬車(chē),急著上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話。車(chē)主凌先生說(shuō):“孩子,謝謝你,你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任,“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比,根本不值一提。”
徐礪寒同學(xué)的勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)讓車(chē)主變得寬容大度。其實(shí)在生活中,只要你勇于承認(rèn)自己不故意犯的錯(cuò)誤并勇于擔(dān)當(dāng),我想任何人都會(huì)原諒你的。
正能量不止是勇于擔(dān)當(dāng),寬容大度、善待他人也是。
就像楚莊王一樣——他在一次宴請(qǐng)群臣時(shí)忽然燈火全滅,愛(ài)妃告訴他有人非禮自己,非禮者的帽纓被拽了下來(lái),要求楚莊王點(diǎn)燈察看,但楚莊王阻止了她,讓所有的大臣都離開(kāi)了。后來(lái)在一次惡戰(zhàn)中,楚國(guó)慘敗,僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問(wèn),楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競(jìng)是那次宴會(huì)中自己寬恕善待的人。
楚莊王的寬容大度、善待他人換回來(lái)了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了善待別人就是善待自己的道理嗎?
其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)守信,只是這些是我們身邊最常見(jiàn)的,但這種常見(jiàn)也以不常見(jiàn),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。
人生三重境界:敢于承認(rèn)、敢于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂(lè):知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè)。人生三錯(cuò):追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為:和為貴、善為本、誠(chéng)為先。人生三變:樂(lè)極生悲、無(wú)事生非、絕處逢生。人生三幸:衣食無(wú)憂、身心健康、親情無(wú)限。人生三有:真心愛(ài)人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。