以向日葵為題的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。
以向日葵為題的作文(精選篇1)
爺爺家的院子里種了許多花,其中我最喜歡向日葵。
向日葵的莖是綠色的,結(jié)實(shí)粗壯、挺拔向上,上面有些毛茸茸的小刺,給人一種十分堅(jiān)強(qiáng)的感覺。向日葵的葉子寬大、柔軟,像一只只綠色的小船。向日葵的花朵是一個(gè)大圓盤,周圍簇?fù)碇蝗航瘘S色的花瓣,待到它成熟時(shí),花盤中間挨挨擠擠的長(zhǎng)滿了葵花籽,好吃又好看。之所以叫向日葵主要是因?yàn)樗刻於枷蛑?yáng),時(shí)時(shí)沐浴著太陽(yáng)的光芒。
向日葵真的很招人喜愛。
以向日葵為題的作文(精選篇2)
清晨,我到公園去找小伙伴玩,小伙伴來(lái)了,我們就開始找有陽(yáng)光的好地方。
“我終于找到啦!”一個(gè)小伙伴歡呼著,緊接著,大家也圍了上來(lái),我們開心地玩耍。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽(yáng)的,被灌木叢擋住的花,我沒心思玩了,就跑過(guò)去,我要看個(gè)究竟。沒錯(cuò),那就是太陽(yáng)花,也被稱為向日葵。
我想起了前不久,老師教我們唱的《美麗的太陽(yáng)花》。我情不自禁地哼起歌來(lái),哼著哼著,仿佛覺得自己就是一朵太陽(yáng)花,穿著淡黃色的衣裳,碧綠色的'鞋子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,我用力扭動(dòng)自己的腰肢,淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽(yáng),沐浴在陽(yáng)光中的我們競(jìng)相比美,太陽(yáng)公公的胡子撫摸著我們,告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽(yáng)花,但我一定是最自信、最聰明的太陽(yáng)花!
過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們叫我過(guò)去繼續(xù)玩,我才記起我不是太陽(yáng)花,我是在欣賞太陽(yáng)花呢!
以向日葵為題的作文(精選篇3)
今天,媽媽給我買了一個(gè)向日葵。
我第一次,看到向日葵,感覺很好奇,就拿著它仔細(xì)觀看。圓圓的向日葵邊上圍著一圈碧綠的葉子,好像戴著一個(gè)碧綠的帽子,葉子里面是一排排緊密相連的瓜子,你挨著我,我擠著你,好像誰(shuí)也離不開誰(shuí)一樣,從遠(yuǎn)處看,它們就是一個(gè)整體,更是密不可分。
我拔出一粒瓜子,發(fā)現(xiàn)生瓜子的皮比熟瓜子的皮更軟,還有一些濕,捏在手里感覺軟軟的,好像一不小心就可以把它捏開。
我問(wèn)媽媽:“這瓜子能吃嗎?會(huì)不會(huì)有怪味兒?”
媽媽說(shuō):“沒事的`,可以吃?!?/p>
我輕輕一捏,果然瓜子就很輕松的打開了,里面的仁兒很白,很嫩,我小心的放進(jìn)嘴里,慢慢嚼了一下,感覺一點(diǎn)味道也沒有,比熟瓜子多了一些脆感,少了一些香味,不算好吃但也不難吃。
媽媽問(wèn)我:“味道怎么樣?”
我說(shuō):“沒有味道的味道,應(yīng)該也算是一種味道吧!”
媽媽笑了,我也笑了。
以向日葵為題的作文(精選篇4)
一天,科學(xué)課的時(shí)候,老師說(shuō):“給每個(gè)人一個(gè)葵花籽回家認(rèn)真種,發(fā)開花的時(shí)候帶到學(xué)校來(lái)給大家看。
明白了嗎?”小明回家后,好不容易找到了一塊空地。
小明什么話也不說(shuō),就把種子埋下去。
過(guò)了幾天,小明來(lái)到那塊地里發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了兩片嫩葉。
他連忙回到家,拿提桶,裝滿水。
走的時(shí)候還帶了一個(gè)灑水壺。
老師說(shuō)過(guò):“不能澆太多的水。
小明就澆了一點(diǎn)點(diǎn)。
又過(guò)了幾天,小明放學(xué)回家,又往地里跑。
他發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)高了,葉子也不少了,還發(fā)現(xiàn)向日葵下面有一些雜草。
他怕雜草會(huì)吸收向日葵的養(yǎng)分,就趕緊回家找了鋤子去除草。
用了一個(gè)小時(shí),終于除完了。
再過(guò)了幾天,他發(fā)現(xiàn)在茂密的葵花葉子之間冒出了一支葵花的花盤。
他想:“這就是我種的葵花吧!真漂亮!”
第二天,他把開花的事情一字不漏地告訴了老師,老師問(wèn):“那你能不能帶來(lái)給大家看看呢?”他回家拍了照片,傳到電腦里,大家終于看到了他辛苦種下的種子長(zhǎng)成了美麗的花。
老師豎起大拇指,說(shuō):“你真棒!”
以向日葵為題的作文(精選篇5)
向日葵是菊科,屬于是一年生草本植物的一種。因?yàn)樗幕ūP總是向著太陽(yáng),所以又名叫朝陽(yáng)花。它的果實(shí)便是我常吃的瓜子,它既可以烘炒食用,又可以用來(lái)榨油。
今天我就在社會(huì)實(shí)踐基地看見真的向日葵了,只不過(guò)他是向日葵的親戚――油葵,兩者長(zhǎng)相幾乎相同,只不過(guò)一個(gè)是用葵花籽來(lái)榨油的,一個(gè)是經(jīng)過(guò)加工做瓜子的。
下面我就來(lái)給大家介紹向日葵的組成吧,它有五個(gè)部分組成,分別是根、莖、葉、花、果。可惜今天我不能把這些油葵拔下來(lái)觀察它的根,我只看到了莖、葉、花和果實(shí)。它的莖上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺,這些小刺密密麻麻,整個(gè)枝干上都無(wú)處不見它們的身影,那些新長(zhǎng)出的小刺并沒有老刺那樣扎,而是軟綿綿的,抹上去像按摩小羊羔一樣,老刺摸上去很扎,就像爸爸的胡子扎在我臉上一樣。它的莖還很粗,里面被一些泡沫狀的物質(zhì)填滿的,整個(gè)向日葵就靠它來(lái)支撐,它也向日葵的。
油葵的葉子也很有趣。我發(fā)現(xiàn)在他的葉上也有和莖上一樣的小車刺,兩者摸上去質(zhì)感都一樣,看到這里,我便好奇在網(wǎng)上查了油葵身上的小刺是干什么的?網(wǎng)上告訴我,小刺是防止水分流失,這樣他便可以在干旱的地方生存了,它的葉子也很大,有大人的巴掌那么大,有時(shí)我們還可以拿它當(dāng)“涼帽”呢!
油葵的花開的很特別。像一個(gè)小太陽(yáng),花瓣上還有一些花粉和花蜜,花蜜很甜,花瓣呈金黃色,里面的花蕊是黑色的,還有些小油葵,他們還沒有開花的花骨朵,被那些小葉片緊緊的包裹在里面。再往里面就是油葵的果實(shí)了,就是我們所說(shuō)的葵花籽了,一排排整齊排列,到了秋天就可以供人們食用了。
向日葵象征著忠誠(chéng)、陽(yáng)光,我也要做向日葵這樣的人。
以向日葵為題的作文(精選篇6)
都說(shuō)向日葵向陽(yáng)而生,朝氣蓬勃,像是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的小姑娘。
在藍(lán)藍(lán)的天空下,有一的向日葵。棕色的花心,黃黃的花瓣,一朵朵大小如一,一株株排列整齊,仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般,花兒們果真都朝著太陽(yáng),站得筆直,似乎有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著。
夕陽(yáng)西下,大概是太陽(yáng)發(fā)出了什么指令吧,向日葵們紛紛隨著太陽(yáng)的下山而低下了頭,有的仿佛在思索,有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),還有的可能在竊竊私語(yǔ)。
夜幕,四周都陷入了之中,一切都沉沉地睡去,失去了白晝時(shí)的生氣。
第二天,向日葵又開始了新的一天,周而復(fù)始。
太陽(yáng),是溫暖的,象征著與希望,向日葵向陽(yáng)而生,不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎?
我們都知道,在山區(qū)的生活是很困難的,很貧窮的,但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望,樂(lè)觀地面對(duì)困難。并且,他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚?,讀上了書。他們渴望知識(shí),渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來(lái),改變自己的命運(yùn)。那些孩子,在勤奮刻苦的同時(shí),還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān),砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦,但是他們始終懷有一顆樂(lè)觀向陽(yáng)的心,微笑著面對(duì),走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。
在欽佩之余,對(duì)照自己,可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的“”,比起山區(qū)的孩子們,我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的,去奮斗,去拼搏,對(duì)美好生活持有向往,并不斷追求。相信在未來(lái)的某一天,我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái),會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般,向陽(yáng)努力。
以向日葵為題的作文(精選篇7)
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多許多美麗的花兒。春天有迎春花,夏天有太陽(yáng)花,秋天有菊花,冬天有桃花,但我為獨(dú)喜歡的花是向日葵,因?yàn)橄蛉湛笳髦饷骱突鹨焕崩钡奶?yáng)。
春天來(lái)了,我把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,撒進(jìn)肥沃的泥土里。我每天為它澆水、施肥,盼望著它早日從松一軟的泥土里鉆出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后,從泥土里長(zhǎng)出了兩片綠油油的嫩芽?jī)海谖壹?xì)心照護(hù)下,它終于開始長(zhǎng)高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像歡樂(lè)的孩子,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色花盤?;ūP一天一天長(zhǎng)大,就像一個(gè)裝滿水,快要裂開的氣球。終于有一天,花裂開,幾個(gè)黃色的花一瓣圍著花盤,花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花一蕊,向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨,向日葵張開笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)。傍晚,太陽(yáng)徐徐下山了,向日葵面向太陽(yáng),依依不舍地和太陽(yáng)告別。啊!多美的向日葵啊!絲絲秋風(fēng)和秋雨來(lái)了,向日葵的葉子由綠色變成了黃色,數(shù)不清的花一蕊下卻結(jié)出了許多飽滿的果實(shí)。慢慢地,它凋謝了,頭低了下來(lái),就像告訴我們,該收獲了!它給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻守著陽(yáng)光的哺育,還受著人們精心的呵護(hù),它的果實(shí)格外飽滿,格外香啊!我們也要像向日葵那樣,天天向上,茁一壯成長(zhǎng)!
以向日葵為題的作文(精選篇8)
有人喜歡梅花,有人喜歡菊花,而我最喜歡的就是向日葵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵的葉子綠綠的,像一片綠色的海洋;金色的花朵就像海浪一樣,美麗極了。走近一看,向日葵的莖又高又直,像一位軍人一樣筆直地站在那里。莖的上面還有很多小絨毛,摸上去還有點(diǎn)扎人呢!綠油油的葉子交錯(cuò)地長(zhǎng)在莖的上面,離地面近一點(diǎn)的`,葉子就會(huì)大些,越往高處,葉子就越來(lái)越小。向日葵最頂端是由金色的花瓣組成的圓圓的大花盤,像金色的小太陽(yáng),散發(fā)著耀眼的光芒。這層層疊疊的花瓣吸引了許多的小蜜蜂來(lái)玩耍。過(guò)了一段時(shí)間,向日葵慢慢地成熟了,花盤也變成了黑色,像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭。我迫不及待地取下一顆嘗嘗,還有一股淡淡的味道。
我喜歡向日葵,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗e極向上的精神。
以向日葵為題的作文(精選篇9)
秋天到來(lái)了,在這豐收的季節(jié)里,向日葵花盤外的花瓣也凋謝了。農(nóng)民伯伯開始秋收了,他們打下葵花子,選最好的奉獻(xiàn)給了國(guó)家。
向日葵默默無(wú)私的奉獻(xiàn)他門的一生。我喜歡向日葵。
你們知道向日葵有多美麗嗎?如果不知道我來(lái)告訴你吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)里,爸爸帶我去郊游,我高興極了,我們首先來(lái)到一片田野,這里無(wú)邊無(wú)際好大好大,我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野,最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的`珍珠,向日葵的圓盤總是向著東面去的,向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天和太陽(yáng)轉(zhuǎn),還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來(lái)了許多小蜜蜂,在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去,好像在和向日葵打招呼,它們多么熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了,圓盤低下了頭,好像不好意思一樣,一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草,這些向日葵都共同迎著每一天的日出!
以向日葵為題的作文(精選篇10)
我很喜歡花,尤其是向日葵。向日葵又叫朝陽(yáng)花,因?yàn)樗幕ǘ湎矚g朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。
向日葵的莖非常粗壯、挺拔,莖上面還長(zhǎng)了一層白色的粗硬毛。向日葵的葉子形狀非常像心形,葉子的邊緣是鋸齒形的,好像在說(shuō):“不要來(lái)碰我!”綠色的葉子上面還覆蓋著一層白色的細(xì)毛。向日葵的花盤非常大,和一個(gè)足球差不多。它周圍金黃色的花瓣像舌頭的形狀,是橢圓形的。向日葵一般在夏天開放,它的花盤里藏滿了許許多多的果實(shí),這就是我們常吃的香瓜子。
我喜歡向日葵,喜歡吃香瓜子,更喜歡向日葵這種追求陽(yáng)光的精神。