在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的植物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的植物作文 篇1

“哎呀，這是什么？”一天，五年級(jí)的我在給大花盆里的小榕樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的小植物，它在泥土縫隙中現(xiàn)身，露出了全身與眾不同的鮮紅色，它那嬌小的身軀著實(shí)可愛(ài)。為此，我開(kāi)始每天關(guān)注它的生長(zhǎng)，即使我對(duì)它的品種及身世一無(wú)所知。

隨著時(shí)間的推移，這個(gè)小精靈舒展了腰肢，長(zhǎng)出了幾片紅紅的莖葉，在周?chē)谏哪嗤林惺中涯?，就像黑暗中的一星火苗，點(diǎn)亮了我的生活，讓我開(kāi)始在生活中找到了樂(lè)趣。漸漸的，它越長(zhǎng)越高，為了防止它引起爸媽的不滿(mǎn)，我把它單獨(dú)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)花盆里，它的葉子逐漸泛出青光，主枝干的中部開(kāi)始變的扁平，下部分則變得粗壯，粗糙。

正當(dāng)我為它的茁壯成長(zhǎng)而感到興奮時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，它的一些葉片上開(kāi)始出現(xiàn)許多小窟窿，喜歡花草多年的我立即意識(shí)到，我的小伙伴被昆蟲(chóng)入侵了，我回家戴上手套，拿起鑷子和塑料盒就開(kāi)始對(duì)一片片葉子的搜索。

果然不出我所料，一只小蚜蟲(chóng)正趴在葉片后面津津有味的嚼著，這下被我逮了個(gè)正著，我立馬將他捕到了監(jiān)獄，小蚜蟲(chóng)在盒子里撞來(lái)撞去，甚至吐出了幾滴紅色液體，我看了有些于心不忍，便將他在路邊的草叢中放生了。

經(jīng)過(guò)這次搜捕，我發(fā)現(xiàn)，要養(yǎng)好這株植物可不容易，于是我每次寫(xiě)完兩科作業(yè)，都要去的植物旁邊查看一下，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我在這株植物旁邊呆過(guò)后，就會(huì)神清氣爽，學(xué)習(xí)效率也大大提高了，與老媽在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)所產(chǎn)生的矛盾也減少了，我想這些都得益于這顆植物的出現(xiàn)呀！

很快，秋天就要到了，這顆小精靈的頭頂長(zhǎng)出了一頂大大的紅帽子，上面密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了小花，同樣也是紅色的，整體就像一個(gè)大雞冠，這時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)這是一株雞冠花呀！

入秋的時(shí)候，雞冠上結(jié)滿(mǎn)了黑黑的，芝麻大小一樣的，圓圓的種子，我將他們收集起來(lái)，留著明年繼續(xù)播種，那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的雞冠花大軍正在窗前迎風(fēng)舞蹈……

我最喜歡的植物作文 篇2

我叫竹子，是一種再平常不過(guò)的植物了。

先從我小時(shí)候說(shuō)起吧。小時(shí)候，我的乳名叫春筍，又叫竹子寶寶。春天還沒(méi)來(lái)臨，我正在泥土地里睡大覺(jué)呢!

正當(dāng)睡得很香甜的時(shí)候，春雷公公偷偷拿出一個(gè)大鼓，重重地敲了起來(lái);轟隆隆，轟隆隆......我們一下了被喚醒了。于是我穿上一件又一件的淺褐色的外衣，一個(gè)個(gè)沖破泥土，掀翻石塊，從地里冒出來(lái)。這時(shí)的我們呀，簡(jiǎn)直就象嫩生生的娃娃，我們好奇地看著這個(gè)奇妙的世界。人們也可把我們一個(gè)個(gè)地小心掰出來(lái)帶回家去，作成美味的菜肴呢。

我們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨中長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我們就開(kāi)始脫下一件又一件的衣服，開(kāi)始一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上......最后就長(zhǎng)大成竹子啦!

這時(shí)，我們又開(kāi)始換上我們的新裝--青綠色的長(zhǎng)裙子，我們每天在風(fēng)中搖晃著，向人們展示著自己的身材，非常開(kāi)心。

長(zhǎng)大成才的我們，夏天能為人們帶來(lái)涼爽;冬天可供人們燒火取暖，還可以供人們用來(lái)制作或加工成各種各樣的竹器，竹具， 給人們的生活或工作帶來(lái)便利，我們覺(jué)得非常欣慰。

我最喜歡的植物作文 篇3

大地上有許多的植物，其中我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的全身都是綠色的，形狀是扁扁的像手掌一樣。仔細(xì)一看，仙人掌的全身都是刺，像一個(gè)小刺猬。要是手不下心碰到它，有可能會(huì)被仙人掌的刺扎流血喲！我有一個(gè)疑惑，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁聪扇苏朴写棠?？”“因?yàn)橄扇苏粕L(zhǎng)在沙漠里，那里很干燥，沒(méi)有水，仙人掌為了不讓自身水份被蒸發(fā)?！眿寢屨f(shuō)。

我又疑惑不解的說(shuō)：“媽媽?zhuān)扇苏朴植婚_(kāi)花，咱們?yōu)樯兑B(yǎng)它呢？”媽媽回答說(shuō)：“仙人掌的花三五年才開(kāi)一次，它的花有白色的，有黃色的?；ò晗褚粋€(gè)個(gè)小愛(ài)心可美了！”媽媽又講，千萬(wàn)不要給仙人掌多澆水，否則它會(huì)枯萎的！照著兩三周澆一次水就行，還要把仙人掌放在陽(yáng)光下。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋扇苏朴惺裁从猛灸?？”媽媽說(shuō)：“仙人掌的用途可多了，仙人掌可以防輻射，你把仙人掌放在電腦的旁邊，這樣可以減少對(duì)人體的傷害。仙人掌還可以清熱解毒，首先把仙人掌切成小塊，放在水里泡水喝。仙人掌呀還可以腮腺炎，把仙人掌搗碎，敷在臉上腮腺炎就好了?！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒?。?/p>

聽(tīng)完媽媽的講解，我才知道仙人掌有這么多用途，所以我要好好養(yǎng)著它。這時(shí)我看了看仙人掌似乎聽(tīng)見(jiàn)仙人掌對(duì)我說(shuō)：“你看我厲害吧！”

我最喜歡的植物作文 篇4

捕蠅草的外形真夠奇特的，就像一只只迷人的大眼睛?？汕f(wàn)別被它的美貌所迷惑，它可號(hào)稱(chēng)“植物將軍”呢。

捕蠅草的葉子是碧綠的，分成兩半兒，都是半圓形的。紅白相間，就像花瓣一樣。每瓣兒的邊緣長(zhǎng)著十幾根柔毛，還帶著粘粘的液汁。從遠(yuǎn)處看，可真像一只綠眼睛。仔細(xì)一問(wèn)，還有一股沁人的香味飄來(lái)，這大概是它捕蠅的法寶吧。

捕蠅草的莖很粗，大概有兩厘米，就像是裹了一層厚厚的圍巾。葉子的“嘴里”是紅的，很鮮艷。一只小蒼蠅被吸引過(guò)來(lái)，想在里面歇歇腳。小蒼蠅一會(huì)兒走走，一會(huì)兒爬爬，一會(huì)兒梳理翅膀，悠閑自得。捕蠅草卻神不知鬼不覺(jué)地慢慢合攏嘴巴，直到幾根倒刺“啪”地交錯(cuò)起來(lái)，小蒼蠅才意識(shí)到自己被這怪物給吞住了。它趕緊左沖右突，撞撞、頂頂，可最終也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)榉纯劬o閉的柔毛封死了所有出路。慢慢地，聲音越來(lái)越小，蒼蠅早已被牢牢粘住了，動(dòng)彈不得……

這就是我最喜愛(ài)的植物將軍——捕蠅草。

我最喜歡的植物作文 篇5

含羞草的葉子是綠色的，它和其他的植物不一樣，它的葉子一片一片的非常細(xì)。

含羞草的葉子很敏感，你用手輕輕一碰它，它就像一個(gè)害羞的小姑娘將葉子合在一起。過(guò)一會(huì)兒就會(huì)慢慢地張開(kāi)了，非常有趣。

含羞草為什么會(huì)害羞？

原來(lái)含羞草葉炳的基部，有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞葉枕，里面充滿(mǎn)了水，你用手一觸含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水份立即向上部和兩側(cè)流去，于是葉子就像泄了氣的氣球一樣放松下來(lái)。

含羞草真是太有趣了。

我最喜歡的植物作文 篇6

元旦節(jié)是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸從大坪帶回來(lái)了一小盤(pán)還沒(méi)有開(kāi)的臘梅（因?yàn)闆](méi)有到臘梅花開(kāi)的時(shí)候）。我們一家三口準(zhǔn)備出去玩?zhèn)€痛快，可在出門(mén)時(shí)忘了關(guān)音響，就高高興興地去了三峽玩兒，把音響的事忘到了天涯海角。

幾天之后，我們也玩夠了?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，音響沒(méi)關(guān)，于是趕緊關(guān)了音響，我發(fā)現(xiàn)，臘梅比以前變粗了許多，可這還沒(méi)有引起我的注意。

過(guò)了幾天，臘梅花要開(kāi)了，遇巧，在浙江的小姨回來(lái)看我們了，小姨又很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，又不上班，所以一有空就放著聽(tīng)，天天都這樣。過(guò)了一個(gè)星期，臘梅花全開(kāi)了，香極了，那天我去上學(xué)，正好遇上了大街上賣(mài)臘梅的，我聞著花的香氣，咦？這花街上的花在平時(shí)是最香的，為什么我聞著還沒(méi)有我家里的花兒香呢？我趕緊跑到學(xué)校去，向科學(xué)老師提出了這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)老師卻說(shuō)：“一定是你們家的人對(duì)“動(dòng)了手腳”，你回去再觀察觀察吧！”

最先我對(duì)老師的話(huà)感到疑惑，我們家里沒(méi)人對(duì)花動(dòng)手腳呀，老師怎么這么說(shuō)。回到家，我看見(jiàn)小姨又在聽(tīng)音樂(lè)，心里冒出了一個(gè)想法，是不是音樂(lè)幫助了植物生長(zhǎng)？于是我的一個(gè)試驗(yàn)計(jì)劃誕生了，發(fā)大豆芽。

我把兩顆大豆放在一個(gè)燒杯里，加一點(diǎn)水，小心地將燒杯放在音響邊，告訴媽媽不要把豆子扔了。幾天后大豆發(fā)好了，我捧著大豆到菜市場(chǎng)里去，和別的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“強(qiáng)壯”得多呢！我高興極了，看來(lái)是音樂(lè)對(duì)植物“動(dòng)了手腳”呀！可為什么呢？第二天上課，我又追問(wèn)科學(xué)老師為什么，老師又神神秘秘地笑了笑說(shuō)：“要想探索神奇的科學(xué)世界，要你自己去了解，去發(fā)現(xiàn)！”我聽(tīng)了以后，不知怎么，聽(tīng)得我的心里怪癢癢的。

于是我開(kāi)始四處尋找答案，首先，我尋找四本《百科全書(shū)》可我問(wèn)遍了我認(rèn)識(shí)的朋友，可他們都沒(méi)有，我又垂頭喪氣地對(duì)《百科全書(shū)》上的答案徹底沒(méi)信心了。我把目光轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上。我家里沒(méi)上網(wǎng)，我就把是上網(wǎng)的一點(diǎn)希望搬到信息課上，我盼星星等月亮，終于到了信息課，我一進(jìn)教室就開(kāi)始上網(wǎng)，終于在科學(xué)網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)植物也有喜怒哀樂(lè)，如果放音樂(lè)給它聽(tīng)它的心情就會(huì)很暢快，很快樂(lè)，就因?yàn)檫@樣，植物在愉快的生活中，成長(zhǎng)也很順暢，所以長(zhǎng)得很壯，有花的花開(kāi)出來(lái)也特別香。

噢，我心里的問(wèn)號(hào)們終于不見(jiàn)了，看來(lái)植物也有“悲歡離合”呀！