在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的植物朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的植物朋友小學(xué)作文1

仙人掌是一種多刺而生命力強(qiáng)的植物，生長(zhǎng)在水分稀少的沙漠，這就足以可見它生命力之強(qiáng)了。

不過，在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì)，蘋果酸，琉璃酸，樹脂，酒石酸，樹皮素等成分。它可是醫(yī)院的?？?。

仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶，亞熱帶，大陸，為多肉植物的一類。其性寒味苦，入心肺，胃三經(jīng)，具有消腫止痛，化淤活血，清熱解毒的功效。

仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后，食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。

仙人掌中含有的多糖物質(zhì)，能夠有效幫助我們延緩身體衰老，并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力。

仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含草酸，不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，同時(shí)還能補(bǔ)鈣。

仙人掌還能增加膽汁排泄，可以消除身體內(nèi)多余的膽固醇、脂肪和糖分，具有一定的減肥作用。

仙人掌的作用可真不少啊!

我的植物朋友小學(xué)作文2

清晨，我正在陽臺(tái)讀書。忽然，一陣輕風(fēng)吹過，一道綠影從我眼前閃過，碰到了我的額頭，滑滑的，夾雜著一絲清涼，瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過來。我定睛一看，原來是放置在陽臺(tái)上的盆栽——綠蘿。

綠蘿顯然比我起得要早，茂密的葉子迎風(fēng)飄舞，像是在晨練一般。有的葉子比較小，形狀像撲克牌上的小桃心；有的葉子略大一點(diǎn)，輕風(fēng)吹過時(shí)也幾乎不動(dòng)，像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣；還有的葉子就更大了，隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大，像扇子一樣，為伙伴們帶來涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的，像竹節(jié)蟲。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來；有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬；還有的橫向發(fā)展，像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng)，從窗臺(tái)到地面，一根根垂下來，走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過去，仿佛一條綠色的瀑布。

家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買回來的，因?yàn)樗軆艋諝猓昭b修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí)，也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水，即使在這種“放養(yǎng)”的情況下，它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽臺(tái)，怪不得會(huì)被人們稱作“生命之花”呢！

我喜歡它給家里帶來勃勃的生機(jī)，我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力?！熬G蘿長(zhǎng)不厭，卻欲還東山”“綠蘿秋月夜，相憶在鳴琴?！薄雭碓娤烧且?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛才能寫出如此優(yōu)美的詩句吧！我們喜愛它的清麗、高潔，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神，不是嗎？

我的植物朋友小學(xué)作文3

在一個(gè)如同夏天般的熱情的春末，我們一家準(zhǔn)備去草莓園摘草莓。一路上我們歡天喜地。來到了草莓園，最先映入眼簾的是那排列有序、透亮的大棚。在烈日下閃爍著耀眼的光，似乎在招引著我們?nèi)フ葺?/p>

進(jìn)入草莓棚，映入眼球的是那翡翠般的葉子，隱隱約約能看到像害羞的小姑娘穿著“紅寶石“般的衣裳的草莓躲在葉子下，不敢露面?？粗⒖粗?，我被迷住了，仿佛我就是其中一顆“紅寶石“藏在在翡翠葉下和它們竊竊私語。

開摘了，只見弟弟抓著又大又紅的草莓，使勁一拽?！芭尽辈葺荒髩牧耍艿芤菜ち藗€(gè)跟頭。媽媽連忙過去糾正：“如果你這樣的話，會(huì)浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦撒下的汗水?！钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽為我們做了示范，我和弟弟的動(dòng)作越來越熟練，都摘滿了籃子，媽媽對(duì)我們伸了伸大拇指。

看著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著得意的表情。揉揉累得發(fā)酸的腰，坐在亭子里休息。我拿起一顆紅彤彤的大草莓，剛放嘴邊就聞到了使人陶醉的清香，經(jīng)似乎在呼喚：嘗一下，我很甜的。我輕輕地咬了一口自己采摘的勞動(dòng)成果，那頑皮的汁水便爭(zhēng)先恐后地從果肉中擠出，那甜蜜的味道使人沉浸在那紅紅的世界中。好甜，好甜！

太陽公公從我們歡聲笑語中，打了個(gè)哈氣疲憊的落山了。我們也從太陽公公的背影中喜悅的回家了。

我的植物朋友小學(xué)作文4

有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡香飄萬里的桂花，還有人喜歡而我卻喜歡綠油油的蘆薈。

在我外婆家的院子里有一盆我和媽媽一起種的蘆薈。蘆薈的葉片是三角形的，厚厚的葉片邊緣是一排尖尖的小刺。我常想：它一定是為了保護(hù)自己，免得被其它小動(dòng)物傷害吧！

蘆薈是植物界的耐旱冠軍，一個(gè) 星期不給它澆水也不會(huì)枯死，聽媽媽說那是因?yàn)樗窈竦娜~片能儲(chǔ)存大量的水份。有一次，我好幾天都沒有去照料我的蘆薈。這一天，終于有機(jī)會(huì)去外婆家了。一路上，我的心里像十五個(gè)吊桶七上八下。完了，我的小蘆薈會(huì)不會(huì)缺水？它會(huì)不會(huì)已經(jīng)枯死了？我在心里一遍遍祈禱：老天保佑，老天保佑終于到外婆家了，我飛一般地沖到蘆薈面前。奇跡，真是奇跡！我的蘆薈竟然安然無恙！不由得在心中為它點(diǎn)贊。

后來，我發(fā)現(xiàn)蘆薈還有一個(gè)神奇的本領(lǐng)。每年暑假，在外婆家作客的日子里，我的身上常常留下蚊子光顧后的痕跡又紅又腫的大包。每當(dāng)這時(shí)候，外婆都會(huì)把蘆薈的葉片給掐一片下來，把它厚厚的外皮扒掉，把里面透明粘稠的汁液弄出來，涂在被蚊子叮咬的地方，過不了幾分鐘，又紅又癢的包包就消失了，皮膚還感到一絲絲清涼。我越來越喜歡蘆薈了。

我愛你，蘆薈！你是我最好的植物朋友！

我的植物朋友小學(xué)作文5

有人喜歡花開富貴的牡丹，有人喜歡清新四溢的桂花，而我卻對(duì)看似平凡無奇的小雛菊情有獨(dú)鐘。

小雛菊在我們家隨處可見，既可以成片布置，又可以點(diǎn)綴其他花朵。小雛菊的種類很多，常見的是哈巴內(nèi)拉系列的，二十七片長(zhǎng)橢圓形的白色花瓣圍繞著中心的花蕊，好像一株小型的向日葵，每天努力生長(zhǎng)，充滿無限生機(jī)。飽滿美麗的花蕊，像是專門為辛勤的蜜蜂準(zhǔn)備的盛宴，風(fēng)一吹，花兒顫動(dòng)著，仿佛向它們發(fā)出真摯的邀請(qǐng)：“快到我這里來吧，這里的花蜜最香甜啦！”再看小雛菊的葉子，外形好似湯匙，上面覆蓋著短而密的小絨毛，摸上去細(xì)細(xì)的、癢癢的，舒服極了！

小雛菊不僅姿態(tài)美麗，顏色更是多種多樣，粉紅的、雪白的、淡黃的……不管是哪種顏色的花蕊，總有色彩最般配的花瓣襯托著它。每當(dāng)我看到不同顏色的小雛菊，都會(huì)不禁感嘆：“哇，小雛菊真是個(gè)有才華的調(diào)色師呀！”

看著美麗的花朵，忍不住上前聞聞它的芬芳花香，淡淡的，仿佛還帶了一絲苦苦的清香，這種獨(dú)特的香味，沁人心脾。

小雛菊極易生長(zhǎng)，野外的溪流旁、山間的小路上，隨處可見，它們不怕風(fēng)吹雨打，向陽而生。我每次郊游看見它，仿佛看到一位榜樣，不畏艱苦的環(huán)境，勇敢努力，樂觀向上地生存著。

我眼中的小雛菊清新淡雅、頑強(qiáng)向上，這就是我對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因。

我的植物朋友小學(xué)作文6

在我的童年時(shí)光里，有許多朋友一直陪伴著我成長(zhǎng)。其中有一位特殊的朋友，既不會(huì)說話，也不會(huì)走路，卻和我結(jié)下了深厚的友誼，她就是我的植物朋友——墨蘭。春姑娘悄悄地走來，她也露出了美麗的臉龐。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那墨蘭好似一團(tuán)碧綠碧綠的云彩，中間還點(diǎn)綴著幾個(gè)紫色的小點(diǎn)兒。一陣風(fēng)兒吹來，葉子隨風(fēng)搖擺，那團(tuán)“云”便慢悠悠地飄過來。

墨蘭開得真漂亮!有的還是花骨朵，好似一個(gè)個(gè)紫色的水滴，下面還沾著一顆“小珍珠”呢!有的剛開了一兩瓣，像一位位少女穿著美麗的晚禮服，和同伴跳著雙人舞。有的已經(jīng)完全綻開了，四片花瓣圍成一圈，那暗紫色的花朵好像小朋友們手拉手轉(zhuǎn)圈圈，又像一個(gè)個(gè)四角星星在對(duì)我眨眼睛。給花朵們作陪襯的綠葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一把把尖銳的寶劍在陽光下閃閃發(fā)光。

輕風(fēng)微微地吹拂著，墨蘭在風(fēng)中翩翩起舞。我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺：其中那一朵正向我伸出手來，邀請(qǐng)我和它一起跳舞呢!我不由自主地向那朵墨蘭走去……忽然，風(fēng)停了，墨蘭停止了舞蹈，我這才記起我是在看墨蘭呢!

墨蘭啊墨蘭，你們蘭花之所以被稱為“花中四君子”之一，是因?yàn)槟銈儍?yōu)美的身姿和高尚的品格，我會(huì)向你們學(xué)習(xí)的。

墨蘭，你是我的好榜樣，也是我最好、最親切的伴侶!

我的植物朋友小學(xué)作文7

有的人喜歡蘭花，有的人喜歡丁香花，有的人喜歡梅花，但我最喜歡桃花。

陽春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，這時(shí)候柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了。媽媽帶我去西湖邊欣賞桃花，剛走到斷橋邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹上開滿了粉色的桃花像粉色的朝霞，美麗極了！我拉著媽媽的手往前走，走到桃樹下細(xì)細(xì)觀察，桃花有五片花瓣，花瓣是橢圓形的，水嫩極了，感覺輕輕一掐就會(huì)掐斷似的?；ㄈ锛?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上有一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，看上去像一根根小火柴。這時(shí)小蜜蜂飛了過來，唱出了動(dòng)聽的旋律，蝴蝶也飛了過來，跳出了最美的舞蹈，它們?yōu)樘一ㄔ鎏砹嗽S多生機(jī)。

桃花一簇簇、一叢叢在枝頭微笑著，有的全部展開，像小朋友的紅臉蛋；有的含苞待放的像害羞的小女孩；有的僅有一個(gè)花苞像一個(gè)嬰兒還睡在搖籃里，可愛極了！

我問了媽媽桃花有什么作用，媽媽告訴我說：“桃花能夠做桃花糕、釀桃花酒……而桃花謝了，還會(huì)長(zhǎng)出美味的桃子?！蔽疫@才明白桃花的用處真多呀，桃花真是萬能的。

桃花在百花盛開的時(shí)候，不張揚(yáng)、很低調(diào)，是一種謙虛的花，我喜歡這美麗的桃花！

我的植物朋友小學(xué)作文8

朋友送給我了一盆豬籠草，我把它掛在臥室的柜子上，讓它享用闖進(jìn)來的蚊蟲。

豬籠草像一個(gè)綠色的瓶子，口小肚大，里面裝著一些透明的液體。它由一條紅色的莖吊著，莖上還有一個(gè)半張開的葉子瓶蓋。像這樣的豬籠草盆子里有三株，每一株都惹人喜愛。它摸著很光滑，和葉子背面的手感一樣，好像是用葉子造成的瓶子。豬籠草雖然沒有味道，但是蚊蟲卻覺得豬籠草里的液體很有誘惑，使它們中了豬籠草的詭計(jì)。

豬籠草捕捉蚊蟲的本領(lǐng)可大哩！它們先讓液體的氣味四處飄散，引誘蚊蟲進(jìn)到瓶子里，然后它迅速蓋上葉子瓶蓋。蟲子們縱使有再大的本領(lǐng)也逃不掉了。豬籠草里面的墻壁很滑，蚊子如果爬到墻壁上就會(huì)滑到液體里，那些液體就像我們的胃液一樣，可以消化食物。一天早上，我看見一株豬籠草里有一個(gè)很大的蚊子腳，蚊子的身體和頭都被豬籠草消化了。如果沒有豬籠草，我們就會(huì)被那只蚊子叮起一個(gè)大大的包，我不禁對(duì)豬籠草暗暗地欽佩。

養(yǎng)豬籠草的方法也很簡(jiǎn)單，每天早上給豬籠草里倒一點(diǎn)水，有助于它消化蚊蟲。

雖然豬籠草很好養(yǎng)，但是家里蚊蟲很少。豬籠草因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而變得枯黃。我也為它擔(dān)心，恨不得給家里放一些蚊蟲。沒過多久，豬籠草便死了，但是它還活在我心中，他的那些“英雄事跡”讓人難以忘懷。

我的植物朋友小學(xué)作文9

我家養(yǎng)了許多花，有高貴的玫瑰花、優(yōu)雅的蘭草、挺拔的虎皮蘭……但我偏偏喜歡相貌平平的蘆薈。

蘆薈一年四季都身披綠色的外套。嫩綠色的新葉像把利劍從植株中間冒出來，把老葉往外擠。就這樣，肥厚的葉子，層層疊疊地依次打開。在葉子的邊緣有刺狀小齒，像是蘆薈的鎧甲。蘆薈葉子里的汁很多，輕輕一擠就會(huì)有黃色汁液流出來。

蘆薈一年只在夏秋時(shí)開放一次，花期有兩到三個(gè)月。一串串花朵姿態(tài)各異。有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)可愛的小辣椒；有的微微展開花瓣，像極了睡眼惺忪的小娃娃；還有的完全綻放，顏色更鮮艷，有檸檬黃、蘋果綠、玫瑰紅三種顏色互相交錯(cuò)著。花朵隱約散發(fā)著清雅的香味，聞起來令人心曠神怡。

蘆薈的生命力很強(qiáng)，不需要人們小心呵護(hù)就可以茁壯成長(zhǎng)。即使很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水，它也依然翠綠如故。隨手掰一個(gè)小芽插進(jìn)泥土里，過不了幾天它又會(huì)長(zhǎng)出一株新的蘆薈。

蘆薈是異域植物，獨(dú)尾草科，雖然外形不驚艷，但有實(shí)用價(jià)值：能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血、抗衰老，如果燙傷了、過敏了……不用緊張，涂點(diǎn)蘆薈汁消炎，慢慢就好了。不僅如此，蘆薈還可以點(diǎn)綴房間，凈化空氣，難怪被人們稱為“植物之王”！

蘆薈不僅是陪伴我三年的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像蘆薈一樣做生命力旺盛，生活能力強(qiáng)大，對(duì)他人有用的孩子。

我的植物朋友小學(xué)作文10

星期天，我和媽媽一起去東莞植物園踏青。不知不覺走到了湖邊，我們的目光立即被水中幾枝藍(lán)色的花兒所吸引，走近一看，原來是睡蓮啊！

只見她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣兒是淺粉帶著點(diǎn)兒藍(lán)色的，既密又尖且長(zhǎng)，圍繞著小小的花心。黃色的花心上長(zhǎng)滿了花蕊，而花蕊又是絳紅色的。她的莖翠綠而又纖細(xì)，纖細(xì)得讓人覺得她不可能支撐住那朵花的重量似的。花兒旁邊漂浮著許多蓮葉，它們碧綠碧綠的，讓我們感受到濃濃的春天的氣息。

我該怎么形容她的美呢？只見旁邊的牌子上寫著“藍(lán)女神睡蓮”，多么美妙的名字??！是呀，她就像女神一樣圣潔、美麗、高雅。而那粉藍(lán)的顏色，又充滿了神秘感。我不禁想起周敦頤的《愛蓮說》：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子也……”

這時(shí)，一陣清風(fēng)襲來，伴隨著陣陣花香。這花香既不及玫瑰那般濃烈，也沒有桂花那般芳香，卻是沁人心脾的那種清香。這種清香，讓人聞了還想聞——念念不忘。

我愛“藍(lán)女神睡蓮”，愛她的高雅圣潔，愛她的迷人清香，愛她亭亭玉立的姿態(tài)，愛她青翠欲滴的蓮葉……愛它的全部。我決定每周都來看看“藍(lán)女神睡蓮”，在我心中，她就是我的植物朋友。

我的植物朋友小學(xué)作文11

我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。

它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。

我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈?；ㄏ愕?，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。

小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來一大杯吧。

仙人球，我的好朋友。

我的植物朋友小學(xué)作文12

雨過天晴，陽光格外燦爛，這時(shí)，一朵黃色的花正在向太陽公公問好，它就是太陽仙子——向日葵。

向日葵的花莖有點(diǎn)粗，深綠色的花莖上長(zhǎng)著柔軟的毛，摸上去就像在摸綿羊的毛那樣，舒服極了！

向日葵的花莖上長(zhǎng)了一些蒼翠的葉子，這些葉子是圓的，前半部分比較尖，活像一個(gè)綠色的大雨滴。摸上去毛茸茸的，一點(diǎn)兒也不扎手。

向日葵在春天初放，在夏天盛開，秋天凋謝。它的花瓣是黃色的，中間長(zhǎng)了一些深紫色的花蕊。向日葵好似一把金色的大傘，發(fā)出陣陣香味。這些香味把幾只花大姐引來了，它們剛飛下來，就被這片花海吸引住了。過了好一會(huì)兒，下起雨來，它們才戀戀不舍地飛走了。

向日葵地果實(shí)就是大人們最愛吃地健康零食——瓜子。它是橢圓形的，上窄下寬。果殼是青色的，果肉是淺黃色的，就像一個(gè)迷你鴨梨，樣子十分可愛。

向日葵是一種向太陽盛開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色充滿了陽光的味道。它熱情奔放，它積極向上，它勇往直前，就像充滿活力的我們！

我的植物朋友小學(xué)作文13

春天來了，到處生機(jī)勃勃。公園里的花朵爭(zhēng)相開放，五彩繽紛;湖邊的柳樹吐出了新芽;地里的小草又冒了出來。我很開心終于又見到了我的老朋友——小草。

小草的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來柔弱得好像一陣風(fēng)就能把它吹倒，但是一陣風(fēng)吹過，它又倔強(qiáng)地站了起來，似乎在告訴風(fēng)兒：“我是不會(huì)向你低頭的！”它沒有鮮艷的顏色，整天就穿著一件綠色的衣服，梳著尖尖的發(fā)型，筆直地站在春光里，顯得格外精神。放眼望去，樹下、墻邊、屋角、路旁，原來那些灰黃的土地上，都被小草“占領(lǐng)”了！小草軍團(tuán)們正揮著手，歡迎春姑娘的到來呢！

我看著小草入了神，緩步走在草地上，仿佛自己也變成了一株小草。春風(fēng)拂過，我晃著小腦袋，翩翩起舞。一只小鳥走到我的身邊，它用嫩黃的小嘴輕輕擺弄著我的根須，為我松土，我挺直了身體，更加精神了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)不光是我一株，千百株小草都和我一起舒展身體，沉醉在這無邊的春色中。

小草，你雖然平凡，但卻用自己的那抹新綠點(diǎn)綴著這多彩的春天，你將永遠(yuǎn)留在我的心中！

我的植物朋友小學(xué)作文14

媽媽聽說綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)眼間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。

你瞧，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的藤，藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄，葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同，有的像一顆愛心，有的像一滴水滴，都是那么惹人喜愛!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交錯(cuò)，挨挨擠擠。它們同心協(xié)力，一起奉獻(xiàn)著綠色，給家里增添了無限生機(jī)!

我隔三差五地看望它們，心里總是想：別的花草都會(huì)開花，綠蘿也會(huì)開花嗎?我等了一年又一年，始終不見它開出一朵花兒。難道它在考驗(yàn)我的耐心嗎?我好奇地問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，綠蘿是不會(huì)開花的?！迸?，原來如此，它可真是一種奇特的植物呀!

我常常給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負(fù)我的心愿，長(zhǎng)得越來越茂盛。可是，角落里的那盆綠蘿就沒有那么幸運(yùn)了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛“喝水”，我怎么能忘了給它澆水呢?它還會(huì)活過來嗎?我真為它擔(dān)心，趕緊找來水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天……幾天過去了，它慢慢變綠，又變得精神起來。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強(qiáng)啊!

這就是我家的綠蘿，我最喜愛的植物朋友!

我的植物朋友小學(xué)作文15

今日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。

我看見草地斜坡上有一棵樹，樹上有三兩枝桃花，旁邊還有幾棵柳樹，嫩綠嫩綠的。湖面上還有小鴨，白天鵝在嬉戲、唱歌。草地上還有蔞蒿和嫩嫩的蘆芽，這讓我想起一首詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

出于好奇心，我細(xì)心翼翼地走到坡中央，扶著樹觀察著那一朵長(zhǎng)得很低的桃花，我看見花瓣是嫩嫩的淡粉色，花瓣的根部有深粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像小姑娘粉紅的臉上有紅色雀斑。桃花聞起來有一股……嗯。蘋果香！??！真香。我忍不住踮起腳尖，使勁湊到花瓣上，一連深吸幾口氣，差點(diǎn)就要咬上一口啦！花蕊有白色的細(xì)桿，桿上頭有黃色球，就像在黃色草地上有好幾朵有白色的莖的黃色蒲公英。一陣微風(fēng)吹過來，那幾朵桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼：“你好！歡迎你的到來！和我們一起跳舞吧！”我完全陶醉了，覺得自我仿佛也成了一朵桃花，和它們一起跳舞，一起說話。直到媽媽她們叫我回去，我才回過神來，原先我不是桃花，而是在看桃花呢！

我很喜歡踏青，因?yàn)槲蚁矚g這棵桃樹上的桃花。