中考作文“文章的主題大于內(nèi)容”，記敘每一個(gè)細(xì)節(jié)或事例之后，最好用幾個(gè)句子與文章的主題進(jìn)行粘連，下面給大家分享一些關(guān)于2024“我也是個(gè)取水人”中考作文范文15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇1）

在我們平凡的生活中，會(huì)遇到一些精彩的事。平凡的人總是在默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的生活也很精彩。

在每個(gè)月的前兩天，送牛奶的人都要到每家每戶去一次。我們家住5樓，樓層比較高，所以送牛奶的阿姨會(huì)覺(jué)得比較累，但她還是堅(jiān)持著。每到那一天，在敲門聲響起之前我們都會(huì)聽(tīng)到一些斷斷續(xù)續(xù)的聲音，這似乎是送牛奶阿姨在喘氣的聲音。

她爬上樓又走下去，走遍了整個(gè)小區(qū)，一直到很晚才離開(kāi)。有一次，她來(lái)到我家，我問(wèn)她：“阿姨！你晚上幾點(diǎn)才回家呀？”她笑了笑，說(shuō)：“一般都很晚，因?yàn)橛袝r(shí)候到了樓上敲了門不一定有人在家，等把其他人家都去了一遍后剛才沒(méi)人的人家燈亮了還得再去一次?！?/p>

望著她那勞累的身體，我覺(jué)得很感動(dòng)。雖然爬樓很累但她還是不知疲倦地為我們送牛奶。

還有一次，我夜里剛好起床，被門外“咣”的一聲嚇了一跳，門外不會(huì)是小偷吧。爸爸媽媽都睡著了，我只有悄悄地通過(guò)門眼望外看，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)是那個(gè)送牛奶的阿姨正往我家的奶箱里放牛奶，當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她正打著哈欠。

我頓時(shí)呆住了，現(xiàn)在才凌晨三點(diǎn)呀！原來(lái)送牛奶的阿姨不僅每個(gè)月前兩天來(lái)一次，每天凌晨也還要來(lái)一次呀！難怪每天早晨我都能及時(shí)喝到牛奶，阿姨真是偉大啊！看到我們?cè)绯亢戎Ｄ倘ド蠈W(xué)，她心里一定很開(kāi)心吧。她們平凡的生活一定也很精彩！

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇2）

清晨，隨著清香的空氣，就這樣，一天開(kāi)始了，踏上新的旅程！

我穿上校服，灰色的布鞋，背起沉甸甸的書(shū)包，帶上一顆愉快的心情，騎著熟悉的小“寶馬”——自行車！穿過(guò)十字路口，路過(guò)公路兩旁那歷經(jīng)滄桑的大樹(shù)，終于，到校了！眼前，校園仍然是那么可愛(ài)、美麗、精神。停車場(chǎng)那排排整齊的自行車永遠(yuǎn)是一道耀眼的風(fēng)景線，校道那個(gè)個(gè)精神抖擻的人兒永遠(yuǎn)是精彩的未來(lái)，籃球場(chǎng)上永遠(yuǎn)流著男孩們拼搏的汗水，跑道上那個(gè)個(gè)腳印永遠(yuǎn)是那么可貴，操場(chǎng)上那塊小小的天地是我們永遠(yuǎn)開(kāi)心的樂(lè)園，教學(xué)樓的每間教室傳出的永遠(yuǎn)是學(xué)子們的歡笑聲，讀書(shū)聲，奮斗聲……"鈴——”上課了，校園里先是一片寂靜，接著是一聲聲嘹亮有力的讀書(shū)聲。透過(guò)窗戶望進(jìn)去，老師正在認(rèn)真地講解題目，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著，做著筆記，耳邊傳來(lái)的不是讀書(shū)聲就是圓珠筆在紙上沙沙作響的聲音。突然，在隔壁的教室傳來(lái)一陣歡笑聲，我走了過(guò)去。原來(lái)是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)課上老師講到一個(gè)單詞“shy”意思是“害羞的”，跟漢語(yǔ)的“帥”字同音。老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō)；“咱班里誰(shuí)最“shy”了丫？”同學(xué)們把“shy”聽(tīng)成“帥”字，于是哄堂大笑！好一幅平凡中帶著精彩的畫(huà)?。∮忠粋€(gè)“鈴——”這是下課鈴聲了！緊張的氣氛馬上變得輕松多了，幾個(gè)好朋友圍成一團(tuán)，有說(shuō)有笑的，談天聊地，格外開(kāi)心了！在走廊上我總看到有兩個(gè)平凡的女生在聊各自的夢(mèng)想，各自的生活。在她們身上我看到了，她們?cè)陂L(zhǎng)大，在走向成熟。然而男生們總喜歡成群結(jié)隊(duì)的在教室的某個(gè)角落體現(xiàn)他們所謂的男子氣概！站在三樓陽(yáng)臺(tái)，從一樓望到五樓，那感覺(jué)是平凡中帶著溫馨，那畫(huà)面是那樣和諧的！大家都開(kāi)始從無(wú)知變懂事了！一天就這樣反反復(fù)復(fù)，在學(xué)習(xí)中度過(guò)，在笑聲度過(guò)，在奮斗中度過(guò)，在平凡中度過(guò)，也在精彩的活著!曾經(jīng)，我們遇上事情，只會(huì)沖動(dòng)，如今是冷靜面對(duì)；曾經(jīng)，我們很幼稚，如今我們也會(huì)用獨(dú)特，成熟的眼光看待！曾經(jīng)，我們碰上困難只會(huì)哭哭啼啼的，如今，我們也會(huì)用我們的智慧來(lái)解決困難，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！時(shí)間把我們推向了另一個(gè)高潮——青春。

我們的生活是如此平凡，卻又那么精彩！平凡中的精彩，是要我們做自己，做最真實(shí)的自己！過(guò)平凡的自己，走自己的精彩！

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇3）

在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

——題記

青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。

青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

愿你青春追求，激昂青云涌蕩;青春理想，平步青云流暢;青春夢(mèng)想，青云萬(wàn)里寬廣;青春事業(yè)，青云直上順暢;青春拼搏，青云獨(dú)步輝煌;五四青年節(jié)，祝你快樂(lè)如春景綿長(zhǎng)暢享，美好如春暖花開(kāi)怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實(shí)輝煌!

青春這段時(shí)光里，呼吸著并不干凈的空氣，擁有著夢(mèng)想幻想，以及骨子里沸騰的熱情。少年時(shí)代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段時(shí)間里，我嘗試一種溫暖的笑，反反復(fù)復(fù)，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂?；蛟S疼痛，或許灰暗?？墒?，大家都愛(ài)。

青春夢(mèng)想，然而，多年之后，你已經(jīng)不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質(zhì)樸的.心靈。在我眼里，你曾經(jīng)風(fēng)華絕代，曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠，你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動(dòng)，曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢(mèng)想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫(huà)。

你有最美的年紀(jì)，不要辜負(fù)最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾Γ瑸閴?mèng)想而徜徉。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇4）

溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸?！?/p>

青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。

青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”

現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的.頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了

外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧

望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了

啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇5）

生活便是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。

小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說(shuō)只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？

原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的?！懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的`。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛(ài)的人訴說(shuō)自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)?，那也只是時(shí)間在搞鬼?？赡軘?shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

朱自清先生曾說(shuō)，我裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

因而，從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇6）

我是一個(gè)平凡的女孩兒：相貌平平，氣質(zhì)平平。我渴望做“佼佼者”，那種“眾星捧月”的場(chǎng)景讓我向往，那種“鶴立雞群”的自豪令我憧憬。

文藝表演時(shí)，能歌善舞的女孩兒憑借歌舞一展風(fēng)采，而我只能在臺(tái)下鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的女孩二憑借矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在一旁大喊“加油”；演講比賽中，才華出眾的女孩兒侃侃而談，贏得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽(tīng)眾；辦黑板報(bào)時(shí)，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的女孩兒把黑板當(dāng)做畫(huà)布，繪制七彩人生，而我只能對(duì)著黑板遐想……

我開(kāi)始羨慕別人，甚至忌妒別人。我開(kāi)始思索：自己到底會(huì)些什么？作為一個(gè)女孩兒，我既不亭亭玉立，也不才華出眾，又不心靈手巧，那么我到底會(huì)些什么呀？

所以，我埋怨上天為什么不多賜給我一點(diǎn)兒天賦!很長(zhǎng)一段時(shí)間，我仿佛失去了一切希望……

有一天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“這道題怎么做？你能給我講講嗎？”我耐心地給她講解直到她明白。她高興地伸出大拇指說(shuō)：“你真行!”那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我也是一顆閃著光芒的小星星，不再是一個(gè)陪襯者，于是我豁然開(kāi)朗。

我睜開(kāi)那雙并不美麗的眼睛，重新打量這個(gè)世界。晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美麗，普通中的崇高。深沉的女孩兒，如同一潭很深的清水；活潑的女孩兒，好比夏日里涼爽的風(fēng)；溫柔的女孩兒，恰似一棵柔美的柳樹(shù)；而智慧的女孩兒，更是一道美麗的風(fēng)景線……

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇7）

平凡的人，平凡的事，平凡的生活，都很精彩。

有一次，我從超市買完?yáng)|西，在回家的路上，站在十字路口等紅綠燈。當(dāng)時(shí)正值夏季，烈日當(dāng)空，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我連忙拿出礦泉水，“咕咕咕”喝了半瓶。當(dāng)我再次向馬路對(duì)面紅綠燈看時(shí)，它好像沒(méi)有一絲要變成綠燈的意思。

我心里不禁煩躁起來(lái)，“請(qǐng)讓一下”突然身后傳來(lái)一陣聲音，我趕忙離開(kāi)了剛才的位置，并說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。我原本以為我擋著后面人的路，或者是踩到別人的什么東西。但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到的是一位穿著橙橘色的制服，她一手拿著掃帚，一手拿著簸箕正在掃地，而且在她身后的不遠(yuǎn)處，還停著一輛垃圾車，很顯然，我已經(jīng)知道了她的身份，她是一位清潔工人。

我的眼光被她吸引了，她低著頭，在認(rèn)真地掃地，即使很熱，很累，也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。她頭上的汗珠像下雨一樣一滴一滴的落到地上，不一會(huì)地上就被印濕了。這時(shí)，她就用掛在脖子上的毛巾擦了擦臉上的汗珠，又繼續(xù)認(rèn)真掃地，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。過(guò)了一會(huì)兒，她好像看見(jiàn)了我，笑了一笑，我仿佛從她那慈祥的眼睛里聽(tīng)到她說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

就在這時(shí)，紅燈變?yōu)榫G燈了，我想，這個(gè)社會(huì)，正是因?yàn)橛性S多平凡的人在自己的崗位上默默堅(jiān)守，所以，平凡的生活也變得很精彩！

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇8）

“因有一雙慧眼從平凡中去發(fā)現(xiàn)美?！薄}記

我們所處的世界是非常平凡的，但在這平凡中卻有一種不平凡的美，一種力量與精神。只有用心去欣賞，才能體會(huì)到其中的美；如父母的愛(ài)；只有用心去理解，才能感受到寬容的感覺(jué)；只有從平凡中去發(fā)現(xiàn)在能體會(huì)到平凡和生命的意義。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親因?yàn)檎煞螂x開(kāi)的早，只能和自己唯一的女兒相依為命。

母親為了不讓女兒也有失去父親的難過(guò)，便從小對(duì)她非常好，女孩當(dāng)然也很愛(ài)自己的母親。一天，女兒因?yàn)橐恍┰蛳聧徚耍伦约簳?huì)找不到工作，便整天不開(kāi)心。但母親卻不忍心看著她的女兒悶悶不樂(lè)，便決定帶著女兒去滑雪。

因?yàn)榧彝l件不好，所以兩人都非常的節(jié)省，但為了讓女兒開(kāi)心，母親特地去買了兩件銀灰色面包服，讓女兒高興。

但不幸的事卻發(fā)生了：他們太興奮，滑的遠(yuǎn)離了指定的地方，導(dǎo)致雪崩，母親兩穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機(jī)根本看不到她們，母女倆都要被凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫(xiě)了“SOS”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過(guò)多，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她的女兒。

這個(gè)故事誰(shuí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較遙遠(yuǎn)，但像這種平凡事物中的“美”卻并沒(méi)有因此而隱藏起來(lái)。

人們都知道的清潔工，他們就很平凡。清潔工，一個(gè)多么平凡普通的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而，生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的.足跡。

天剛破曉，當(dāng)天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具――掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。

清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不管在烈日下還是在風(fēng)雨中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的工作。

每次看見(jiàn)她們就覺(jué)得看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，他們正緊張地釀造蜂蜜，這不正像是清潔工嗎？他們用自己勤勞的放手給我們的生活釀造甜甜的“蜜”。歲月在他們的臉上留下了痕跡，而他們卻用平凡的放手創(chuàng)造了美好的生活！

平凡無(wú)處不在，而平凡中的美卻要你自己去發(fā)現(xiàn)！

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇9）

一切的不平凡，都來(lái)自于平凡。這個(gè)世界很大，很喧嚷，很浮躁，有時(shí)，也很無(wú)奈。——題記

“我不學(xué)啦！不管考多少分，您都不滿意！”和母親發(fā)生口角的我，一賭氣走出了家門?；问帯问帯?/p>

“可憐可憐我們吧！”寂靜昏暗的小巷里傳出一陣乞討聲。循聲望去，巷子深處有一對(duì)父子，老人身披一件臟兮兮黑乎乎的外套，邋里邋遢，肥大的褲子歪歪扭扭，腳上“咧嘴”的旅游鞋在調(diào)皮地訴說(shuō)著悠久的歷史。老人看上去是那么不起眼的一團(tuán)，相比之下，旁邊的兒子倒光彩多了。身穿一件橙色毛衣活潑清爽，直筒褲中規(guī)中矩，腳上的球鞋款式新穎，顏色鮮亮，那綠色、黃色交織的條紋在歡悅地跳動(dòng)著。美中不足的一點(diǎn)是：橙色毛衣的一只袖管，居然是空的！

我的心里咯噔一下：小小的年紀(jì)，卻要忍受失去一只胳膊的痛苦！他是天生的嗎？還是后天的某次意外？如果是意外，那種痛是撕心裂肺的吧？他花了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)適應(yīng)？他適應(yīng)了嗎？老人微駝的背、佝僂的腰，就是為兒子操心的結(jié)果吧？……

不知怎么地，我的眼角有些濕，我情不自禁地從口袋里拿出自己的零用錢：2元的、5元的、10元的，全部給了他們?！爸x謝！謝謝！”小男孩邊說(shuō)邊向我報(bào)以微笑，眼神清澈明亮，不帶一絲憂郁。我不禁感慨：莫非任性驕縱的我，早已喪失了感知幸福的能力？

一會(huì)兒，兩人站了起來(lái)，互相倚靠著走出了小巷。街道上圍著一群人，中間一個(gè)老乞丐坐在椅子上，手里拿著一把二胡，閉著眼，仿佛很享受地拉著，聲音低沉喑啞。旁邊的人介紹說(shuō)：“這是王大爺，以前撿破爛，后來(lái)得了眼翳，沒(méi)治好，瞎了……有時(shí)過(guò)來(lái)拉個(gè)小曲兒……”

一時(shí)間，憂傷的旋律彌漫。接下來(lái)，意想不到的一幕發(fā)生了：那對(duì)殘疾父子，把剛才賺的錢都放到了老人面前！然后，攙扶著慢慢走了。那一刻，我心底的震驚無(wú)法形容：我可憐他們的貧窮、殘疾，以救世主的姿態(tài)自居。沒(méi)想到真正可憐的人是我，偏執(zhí)任性、自以為是……小男孩的形象漸漸高大起來(lái)，像一個(gè)巨人，似一座高山……他身上的正能量足以滌蕩我心底的狹小……

這個(gè)世界很大，很喧嚷，很浮躁，有時(shí)，也很精彩。一次日出，一株花開(kāi)，甚或不起眼的一個(gè)人，都是那么的不平凡。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇10）

奮斗不息，青春無(wú)悔。奮斗過(guò)處，滿目芳華。――題記

《孟子》曾說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭\(chéng)如斯言，成功的路上總是布滿荊棘，想要成功就必須依靠奮斗來(lái)披荊斬棘。

君可見(jiàn)，司馬遷在獄中忍辱奮起，其前后歷時(shí)18年，方著成《史記》；君可見(jiàn)，王羲之練習(xí)書(shū)法浸透19缸墨水，方成書(shū)圣；君可見(jiàn)，唐僧歷經(jīng)九九八十一難，終修成正果；君可見(jiàn)，曹雪芹批閱十載，增刪五次方創(chuàng)作出《紅樓夢(mèng)》。美好的人生，偉大的成功，全來(lái)自異于常人的付出。生命之舟，因奮斗而前行！

現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。青春時(shí)代，最精彩的莫過(guò)于奮斗。我們每個(gè)學(xué)子都應(yīng)該清楚，青春雖好，光陰易逝。時(shí)光不會(huì)因任何一人而停下腳。唯有青春去奮斗，才不會(huì)辜負(fù)未來(lái)的我們。

展望未來(lái)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。吾輩少年要當(dāng)自強(qiáng)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，生而為奮斗！

青春伴奮斗而前行，我堅(jiān)信前方的路途定會(huì)灑滿陽(yáng)光。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇11）

屈原說(shuō)過(guò)：“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松且粓?chǎng)旅途，沒(méi)有所謂的終點(diǎn)。生命因奮斗而精彩，永遠(yuǎn)保持在路上的心態(tài)，人生就不虛此行。

在路上，每一步都是起點(diǎn)。著名球王貝利在射進(jìn)第1000個(gè)球時(shí)，記者問(wèn)他對(duì)射進(jìn)的哪個(gè)球最滿意，貝利回答：“下一個(gè)?！边@“下一個(gè)”的回答意味深長(zhǎng)。這是一個(gè)永不滿足的目標(biāo)，是一個(gè)永遠(yuǎn)的新的起點(diǎn)。美國(guó)人伯森·漢姆也是這樣，他徒手攀巖上了“世界第一高樓”，然而他自己卻有恐高癥，他把自己的每一步都看著起點(diǎn)，一步一步向前走，恐高的感覺(jué)就會(huì)消失。終點(diǎn)也就是下一個(gè)目標(biāo)的新起點(diǎn)，永遠(yuǎn)帶著新起點(diǎn)，邁向下一步。

在路上，就要腳踏實(shí)地，全力以赴。哈佛大學(xué)曾有一位學(xué)生，記憶力強(qiáng)得驚人，僅在幾分鐘之內(nèi)就背完了圓周率小數(shù)點(diǎn)后的兩萬(wàn)多位。聽(tīng)到這個(gè)故事后，美國(guó)許多人都改變了“結(jié)果與努力成正比”這一觀點(diǎn)。但哈佛大學(xué)教授后來(lái)調(diào)查出的結(jié)果表明，像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現(xiàn)一個(gè)。愛(ài)因斯坦是大家都熟悉的人物，但他在少年時(shí)卻被別人認(rèn)為有癡呆癥。他的事例告訴我們，過(guò)程終究決定結(jié)果。我們只是普通人，要在平凡的生活中獲得不平凡的收獲，必須要腳踏實(shí)地，全力以赴。

在路上，要注重過(guò)程。相信我們每個(gè)人都知道，無(wú)論是哪一科中考、高考試卷，參考答案上都標(biāo)明了每一題第幾步得幾分。如果只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程，即使結(jié)果對(duì)了，也是做零分處理。必要的過(guò)程是個(gè)人能力、思維方法的具體體現(xiàn)，所以價(jià)值體現(xiàn)的過(guò)程中。這就不難奇怪為什么有的學(xué)生每一題結(jié)果都做對(duì)了，成績(jī)?nèi)圆焕硐?。很多時(shí)候，過(guò)程往往最重要，所以我們要注重過(guò)程，不能只一味追求結(jié)果。

奮斗的人生沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)在路上。永遠(yuǎn)保持一顆謙遜努力的心，走好人生的路，才能在人生的路上留下最美的風(fēng)景。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇12）

許多孩子都在父母的呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但我卻在淚水中成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我喜歡玩拔河游戲。每次，別的小朋友摔跤了，他們的父母就以百米沖刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不僅不扶我，還讓我自己爬起來(lái)。每次我站起來(lái)時(shí)，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎車。一不小心，我翻車了，父母從不上前扶我，而是鼓勵(lì)我自己扶起車子，繼續(xù)騎下去。我在淚水中學(xué)會(huì)了騎自行車。

上小學(xué)了，每當(dāng)下雨，我只有硬著頭皮淋雨回家，父母從來(lái)不會(huì)來(lái)為我送傘。看見(jiàn)別的同學(xué)和父母有說(shuō)有笑地回家時(shí)，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼淚就不由自主地流淌下來(lái)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想法也變了。鷹的媽媽讓小鷹自己學(xué)會(huì)生存，讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。最后，鷹成了天空的'主宰。我明白，父母是愛(ài)我的，他們?cè)谟昧硪环N方式愛(ài)我，讓我在淚水中學(xué)會(huì)獨(dú)立。

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇13）

我哭了，第一次哭的那么傷心……

爸爸背對(duì)著我，淡淡地說(shuō)：“知道錯(cuò)了嗎……”我不知道我做錯(cuò)了什么，心里滿是委屈，為什么爸爸這樣子對(duì)我，我搖搖頭，爸爸嘆了口氣，頭也不回地朝著客廳走去，留我一個(gè)人在門外罰站。

淚水浸濕了我的衣衫一角，我的眼睛有些痛了，似乎是哭太久了，雖然說(shuō)我是個(gè)女孩子，但是有淚不輕彈也是我的標(biāo)簽，這一次，我竟然哭了，而且哭得那么傷心。

我不就沒(méi)有按時(shí)回家嗎？我本以為爸爸會(huì)對(duì)我寬大處理，但是沒(méi)想到確實(shí)被罰在門外不能進(jìn)去，現(xiàn)在家里面正在吃飯，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)媽媽在里面說(shuō)讓孩子進(jìn)來(lái)吧，但是卻沒(méi)有得到回答，我知道，爸爸肯定不允許……

過(guò)后，爸爸出來(lái)了，問(wèn)：“你知道你錯(cuò)在哪里嗎？”

“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么晚回家……”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，用布滿血絲的`眼睛看著我，說(shuō)：“你還只是一個(gè)孩子啊……”我的淚水在一次不禁爆發(fā)，但是我發(fā)現(xiàn)這淚水是甜的，真的是甜的……

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇14）

成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。

而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然?！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的.掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！

其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！

“我也是個(gè)取水人”中考作文范文（篇15）

感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。

我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览?，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。

可是這樣子的`道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星?，你不配擁有他那樣子的熾熱的?ài)。