在路上中考敘事作文600字篇1

我們每時每刻都走在路上，在學習的路上，在奔跑的路上，在成長路上......

人生的道路忽寬忽窄，忽易忽難。只有一味良藥能化解人生路上的病疾，那便是——堅持。

當在人生之路上行走或奔跑時，唯有堅持才能拔除荊棘。陰沉沉的一天，商場里華燈閃耀，在滑冰場上，我孤零零的身影一次一次摔倒又站起。

穿上滑冰鞋，冰刃輕輕地落在平滑的冰面上，起初還穩(wěn)穩(wěn)當當，于冰面上行走，白色的冰痕尾隨著我的冰鞋，但隨著速度一次次加快，風從我的耳畔呼呼地吹過，左腳與右腳交換著，滑著人字，冰痕流暢地劃過，但眼前的成功往往短暫，一個踉蹌，冰痕不再如先前一般流暢，而是歪歪扭扭地畫個弧，然后嘎然而止。這道冰痕的終點則是摔倒在冰面上的我。

一次摔倒不算什么，我艱難地爬起，拍拍身上的點點冰霜，克服剛剛摔倒的`疼痛的帶來黑色陰影，張開雙臂在一次飛行于冰面之上，如稚嫩的鳥兒，無所畏懼。

可往往現(xiàn)實再我頭上不斷地潑水，又一次摔倒在地，每一次如飛一般的滑行都有痛苦之感。一次，兩次，三次.....一次次摔倒又咬牙站起，只因我懂得了堅持。

白色的冰面泛著寒光，既慈祥又冷酷。一天天，冰面上那個女孩體驗了各種摔到的痛苦后，能自如地在冰上馳騁。

我每時每刻在路上，在滑冰之路上，用堅持拔除荊棘，一次次摔倒后從新整理衣冠，無畏前行!同樣，我想人生道路也應如此!

在路上中考敘事作文600字篇2

古人云，一日之計在于晨。這句話對于熱愛學習的人來說是終極寶藏，但對于我們這些被學習的負擔壓彎的人來說，一天中最快樂的時光是在上學的路上。

“放學后!”隨著一聲清脆的鈴聲，不知哪個男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開始沸騰。所有的學生背著書包沖出了學校。雖然他們永遠也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。

在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時，在工作的高峰期，汽車已經排成了長隊。司機打開車窗，抱怨不滿。他看著似乎永遠不會翻身的紅燈，一臉無奈;父母焦慮地看著手表，臉上露出焦慮的神色。

人行道上，放學后到處都是孩子們的地方。那些調皮的男生在互相打架，發(fā)泄著自己剩下的'精力。姑娘們三三兩兩一起回家討論今天的新鮮事;而那些性格內向的孩子，一個人走在人群中間，帶著一點思考，但臉上也露出了開心的神色。

“哎，風味小吃!”一直聽到“嘿，小物件沒了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時候。所有的學生都圍著攤位，批判地選擇，這成了上學路上的一道特殊的風景線。

一眨眼的功夫，時間已經悄然遠去。當我看表的時候，已經六點半了。只有當我知道有不好的事情發(fā)生的時候，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。

唉，一天中最美好的時光已經過去，回到家，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學路上那份令人著迷的快樂。

在路上中考敘事作文600字篇3

路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的。——題記

平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，

但上帝是公平的，他不會將他的`子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的?？矗诼飞?，天下著大雨，泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了，高達的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時可以走向寬敞而平坦的大路。他們看了一下，但又退縮了。因為大路上人太多，他們無秩序的擁擠著，每個人都想早點沖到盡頭。然而。這卻是一條無盡止的道路。因為他們的追求是無限的。在路上，每當一個人停下來小憩，就會被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒有一絲微笑……寧靜的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內心的歡笑......

是啊!快樂永遠是屬于他們的，即使他們想過走大路，但他們能夠做出一個真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛!

現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。

在路上中考敘事作文600字篇4

成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因為這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發(fā)生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會

曾經在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個人都是導演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個人生;每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數(shù)人生命里的配角?！蔽铱吹竭@句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話說的對，當我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學業(yè)，我們不敢松懈，因為我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。

在路上中考敘事作文600字篇5

總以為遙遙無期，等到來時，卻是越來越近。

中考，已經在不遠處向我頻頻招手。春節(jié)剛過，正準備神清氣爽的上學時，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動范圍，卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯(lián)網再次發(fā)揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網課緊緊相連。

雖然省去了在路上的時間，但我卻沒感到半點輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業(yè)，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點?？粗R子里眼袋下垂，頭發(fā)又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。

1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個了，面對迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩?改變，也許還有那么點可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。

漫長的假期已經讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態(tài)下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強，還是心理抗壓能力的增強?也許是成長。

這條路上注定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來，經過人生第一個中轉站，再往不同的地方去。規(guī)則不會因為任何外部條件而發(fā)生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因為努力走過而變得意義不凡。

因為我，一直在路上。

在路上中考敘事作文600字篇6

黃昏窗外，夕陽即將歸山，霧靄氤氳，暮云叆叇，落日殘輝透過云間的罅隙，照進窗內，落在臉上。

我輕撫墨跡未干的宣紙，向窗外微笑。我知道，我還在路上。

八年前初學書法，六年前初提毛筆，我看到筆尖劃過紙面，留下一道絕美印跡。那驚呆的大眼細細盯著筆的一起一落、一按一提，場景歷歷在目，熱愛刻骨銘心。

萬事順意，我的書法逐漸上了一個又一個臺階，直到兩年前臨摹一幅作品——《蘭亭序》。當時我自以為是，以為提筆即是佳作。可不曾想，寫出來的字與原帖相差甚遠，再反復多遍，仍變化甚微。我收起所有驕傲，因為我意識到，這是一根難啃的硬骨頭。

我開始仔細觀察這一筆一畫，真不愧是天下第一行書，不愧是王羲之。多次嘗試無果后，我有點氣餒。但轉念一想，這點困難難道就要將我打倒嗎?那大不了從單字開始嘛。我找出單個字放大后開始臨摹，不曾想，剛開始就遇上一座難以逾越的大山——“永”字。別小瞧這一個字，一字八筆蘊含著書法高級的八種筆法，古人將其總結為“永字八法”，我耐心品讀每一法，盡力把每一個字都力爭還原，握毛筆的三指已酸痛，手心滲出一滴滴汗，紙上落滿“永”字，我終于找出一個神似的字，欣喜若狂，山峰已在身后。

后來，我查閱資料、觀看紀錄片，知道了王羲之曲水流觴、以詩會友的故事，也知道了文中許多形態(tài)各異的“之”字是王羲之所喜愛的鵝的化身。透過史料，我似乎體會到了當年他的豪放，字也慢慢向他靠攏。

練習一年多，這是最后一次成品展示，我要將一年多的心血傾注于紙上?！陡呱搅魉返囊魳讽懫穑瑵嵃椎男埮c純凈的墨汁在光下交相輝映。我撫順筆尖，輕輕蘸墨，再次細觀看了無數(shù)遍的帖，落筆、疾按、緩提，“永字八法”早已記牢，一個飄逸但莊重的“永”字躍然紙上。有了好的開頭，下文便更加流暢。我漸入佳境，筆斷意連，中通外直，皆在掌控，寫至“天朗氣清，惠風和暢”時，我耳邊真似吹過一縷清風，吹入心田，沁人心脾，字也跟著靈動起來。我按自己的理解畫出一只只姿態(tài)不同的鵝——一個個形態(tài)各異的“之”，或欲振翅，或仰頸向天，或激流勇進，這作品便有了我的風格，變得獨一無二。

不覺太陽已快落山，三個小時轉瞬即逝，我也落下了最后一筆。再蓋上自己刻的章，紙上多了一抹靚麗的朱紅，配著頗有羲之神韻的白紙黑字，一種自豪油然而生。

原來，所有的努力都是為了在幸運來臨那天覺得當之無愧。至今，那字仍掛在書法班的中央進行展示。我知道，這幅作品不是一蹴而就，不是偶然突發(fā)，而是千錘百煉，細細雕琢出來的。這是我人生的一小步，卻是書法路上的一大步。

鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。我愿不畏艱險，勇于攀登，在書法路上越行越遠。

在路上中考敘事作文600字篇7

我們一直在路上，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

——題記

考完試的第一天分數(shù)就下來了。果然不出我所料，物理又沒及格。但終歸塵埃終落定，即使徹夜的失眠，心里懸著的那塊大石頭總算是放下了。

放學后，我獨自一人提著書包，走在回家的小路上。已是晚上八點，夜暮已經降臨。我麻木地走在路上，任憑腳下的落葉吱吱作響。

仍記得半年前，我和爸爸走在這條小路上，兩邊的樹木粗壯而又高大，樹上的枝葉茂密成蔭，鮮翠欲滴、綠的發(fā)亮。

想到這兒，我猛地抬起頭。但眼前一片黑暗，我看不到落葉，也看不到前3路。問題到底出在哪兒，我不知道!明明上課竭力讓自己思維活躍，明明聽講時全力做到聚精會神，明明不會就馬上問同桌，明明初二時還是老師成績單上的特優(yōu)生……

嘴唇已在微微張開，可卻是那么蒼白無力，發(fā)不出一點聲音。想起下午物理老師與我的談話：老師的話語與表情中充滿了失望。我想哭，卻只能感到喉嚨在隱隱作痛，如一團火窩在那里，灼燒著我。

到了家門口，我如一個勇士般毅然推開家門，沒有半分猶豫。我猜想到父母已經知道了這件事，便沒有說什么。

直到周六下午，我在埋頭批改物理試卷時，父親才打破了這令人窒息的寂靜?！俺鋈プ咦甙?”“嗯?！蔽覀円磺耙缓筮~出了家門，走在了那條熟悉的小路上。

整條小路依然是那么靜謐。路上沒有一個人，我們慢悠悠地走著，任憑腳下的落葉吱吱作響。

放眼望去，道路兩旁的樹木消瘦了不少，樹干已變成古棕色，表面坑坑洼洼，皮脫了一層又一層。路上的落葉密密麻麻，形成了一片暗黃色的海洋。不遠處，有一個清潔工在打掃著落葉，只見他將樹葉一團團圍起，最后再丟到老去的樹木旁邊，等待明天的綠茵。

“熬過無人問津，才有詩和遠方。”爸爸意味深長地說。“正如落葉一般，一個冬天的沉寂，只是為了明年的新綠。”

待到我們返程，落葉已被打掃干凈，正如我對物理的恐懼、學不好的不自信、沒及格的沮喪，都被一一消除干凈。

落葉一直在路上，從發(fā)芽、繁茂到凋落，然后新生，生命在輪回。我也如此，失敗、再努力;又失敗，不放棄;積蓄力量，勇敢地告訴自己：奔向夢想的路上，我一直都在!