專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)有哪些？關(guān)于本次“挺膺擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題，激發(fā)強(qiáng)國(guó)有我的青春激情，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。下面小編為大家?guī)?lái)團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)(優(yōu)秀15篇)，希望對(duì)您有所幫助!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇1

通過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，我明白了團(tuán)的意義，也體會(huì)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，也使我明白了黨和中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮主力軍和突擊隊(duì)的作用，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用。如今的社會(huì)飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開(kāi)拓屬于我們的時(shí)代。

我們這些共青團(tuán)員青年應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，要腳踏實(shí)地的努力干，我們要有理想但不理想主義，志存高遠(yuǎn)但不好高騖遠(yuǎn)，要做好當(dāng)下的每一項(xiàng)工作，沉心靜氣，腳踏實(shí)地向前走。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。讓我們擼起袖子加油干，帶領(lǐng)新一代青年，共圓中國(guó)夢(mèng)!

我們是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代最大的頂梁柱，為我們這個(gè)祖國(guó)的大家庭，貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們雖然渺小，但是，卻能在最關(guān)鍵的時(shí)刻起到很大的作用。堅(jiān)持學(xué)以致用的思想，努力提高自身的水平，錘煉自身素質(zhì)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的思想、心靈以及日后的人生路程才能得到更好的發(fā)展和進(jìn)步。才能帶領(lǐng)著大家一起努力，讓所有身為青年團(tuán)員的我們，能夠腳踏實(shí)地的有所作為。

青年是一個(gè)國(guó)家乃至民族的希望。作為新時(shí)代的青年，我們所肩負(fù)的責(zé)任重大。首先，應(yīng)從自身出發(fā)，嚴(yán)格自律不斷提升，樹(shù)立良好形象。作為一名團(tuán)員，要有堅(jiān)定的理想和信念，更要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。誠(chéng)實(shí)，善良，有責(zé)任心。并積極投身到學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)之中。青年既是追夢(mèng)者也是圓夢(mèng)人，我們要為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇2

挺膺擔(dān)當(dāng)是團(tuán)員和青年主題教育的重要內(nèi)容之一，其目的是引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。在這次團(tuán)員和青年主題教育中，我深刻領(lǐng)悟到了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?duì)此產(chǎn)生了以下心得體會(huì)：

一、勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任

作為一名共青團(tuán)員，我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家和民族的發(fā)展，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇?lián)鷷r(shí)代重任。在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與志愿服務(wù)、公益事業(yè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和民生福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要注重個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、敢于攻堅(jiān)克難

在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，勇于攻堅(jiān)克難。在學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、積極進(jìn)取;在工作上，我們要敢于擔(dān)當(dāng)、精益求精;在社會(huì)實(shí)踐中，我們要熱心公益、服務(wù)社會(huì)。只有敢于直面挑戰(zhàn)，才能不斷突破自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

三、強(qiáng)化使命意識(shí)

作為共青團(tuán)員，我們的使命是為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。在日常工作和生活中，我們要牢記自己的職責(zé)和使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)發(fā)展和民生福祉，積極參與志愿服務(wù)、公益事業(yè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

四、追求卓越成就

作為一名共青團(tuán)員，我們要樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，以追求卓越為目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。在工作中，我們要勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取;在學(xué)習(xí)中，我們要勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游;在生活中，我們要健康向上、積極陽(yáng)光。只有不斷追求卓越成就，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

總之，挺膺擔(dān)當(dāng)是我們團(tuán)員和青年必須具備的品質(zhì)和精神狀態(tài)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持這種精神，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇3

挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課心得體會(huì)可以從以下幾個(gè)方面撰寫(xiě)：

課程內(nèi)容和形式：描述本次團(tuán)課的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式以及參與的感受。例如，課程內(nèi)容是否豐富有趣、課堂互動(dòng)是否活躍、老師的講解是否深入淺出等。

自身收獲和感悟：結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)自己在此次團(tuán)課中的收獲和感悟。例如，對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解、實(shí)踐路徑的認(rèn)識(shí)、個(gè)人素質(zhì)的提升等方面是否有新的認(rèn)識(shí)和提高。

對(duì)他人的啟示和幫助：強(qiáng)調(diào)此次團(tuán)課對(duì)自己的影響和改變，同時(shí)也可以從積極的角度出發(fā)，思考如何將所學(xué)知識(shí)傳遞給他人，共同促進(jìn)成長(zhǎng)和發(fā)展。

未來(lái)行動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)自身的收獲和感悟，提出具體的行動(dòng)計(jì)劃和建議，包括如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

總之，挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次課程，我們不僅加深了對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自身的綜合素質(zhì)和能力水平。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于攻堅(jiān)克難、追求卓越成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇4

團(tuán)員和青年主題教育的堅(jiān)強(qiáng)核心團(tuán)課內(nèi)容通常包括以下幾個(gè)方面：理想信念教育、思想道德修養(yǎng)、志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)主義教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

1、理想信念教育：團(tuán)員和青年是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)定信仰、信念和信心，增強(qiáng)忠誠(chéng)、紀(jì)律、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的精神。、深入理解和貫徹黨的路線、方針、政策。

2、思想道德修養(yǎng)：團(tuán)員和青年需要注重思想道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。

3、志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：團(tuán)員和青年要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提高社會(huì)責(zé)任感，鍛煉自己的實(shí)踐能力，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。

4、愛(ài)國(guó)主義教育：團(tuán)員和青年需要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的精神。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團(tuán)員和青年要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展和自身成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇5

2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)是由某個(gè)團(tuán)組織或機(jī)構(gòu)發(fā)起并舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，從而推動(dòng)團(tuán)組織和社會(huì)的共同進(jìn)步。

該活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

開(kāi)幕式：在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人會(huì)介紹活動(dòng)的主題和目的，并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭，為活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

主題演講：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或知名人士進(jìn)行主題演講，深入闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，以及如何在實(shí)踐中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。

小組討論：將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論，分享自己的看法和心得，并針對(duì)如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去提出建議和措施。

實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員青年參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，加深他們對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)。

總結(jié)表彰：在活動(dòng)結(jié)束前，主持人會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)大家繼續(xù)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。

該活動(dòng)的目的是通過(guò)這些環(huán)節(jié)，讓團(tuán)員青年們深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，引導(dǎo)他們積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去，為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)團(tuán)員青年的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

此外，該活動(dòng)還注重宣傳和推廣。通過(guò)各種渠道和平臺(tái)宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和成果，吸引更多的人關(guān)注和參與其中。同時(shí)也可以促進(jìn)不同團(tuán)組織和機(jī)構(gòu)之間的交流和合作，推動(dòng)共同發(fā)展和進(jìn)步。

總之，2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。通過(guò)參與該活動(dòng)，團(tuán)員青年們可以深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高自己的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也可以促進(jìn)團(tuán)組織和社會(huì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇6

“當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)，誰(shuí)牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)?！奔哟蠼逃母锪Χ?，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)全球科技創(chuàng)新協(xié)作。

中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇7

矚目強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，站在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)空坐標(biāo)，教育承載著固本強(qiáng)基的基礎(chǔ)性作用。我國(guó)的教育事業(yè)已邁向新階段，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

新時(shí)代的青年應(yīng)繼續(xù)挺膺擔(dān)當(dāng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量;不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展;不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)更好地服務(wù)社會(huì)。我們相信，新時(shí)代青年必將在教育事業(yè)中書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章，為社會(huì)的繁榮發(fā)展注入新的活力!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇8

擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。

勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國(guó)，善莫大焉且不說(shuō)毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者;且不說(shuō)亞里士多德?lián)鹬厝?，率領(lǐng)手無(wú)寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理?yè)敉饲致哉?且不說(shuō)藺相如挺身而出，擔(dān)起為國(guó)家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話;單單說(shuō)20_年世界杯中足壇門(mén)將卡恩，在本國(guó)球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí)，挑起維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)的大旗，憑借一己之力，把德國(guó)隊(duì)送入決賽，同時(shí)，自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國(guó)家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國(guó)家走出困境不但國(guó)家和集體擺脫危險(xiǎn)，自己的名字也流芳百世。

相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己生活中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，最終身敗名裂像非典時(shí)期，人心惶惶，百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng)，因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明，這給人民造成了無(wú)法挽回的損失孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下這個(gè)事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國(guó)家危難時(shí)刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會(huì)身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么如何才能做到呢?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，需要有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心。

如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛(ài)國(guó)的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，科技在騰飛隨著年歲的增長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也就越重如果你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇9

介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔(dān)當(dāng)意味著青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國(guó)家和人民的事業(yè)。通過(guò)介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過(guò)講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍?、特點(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國(guó)家、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。

分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過(guò)演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。

加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇10

教育是興國(guó)之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來(lái)越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長(zhǎng)、同樣接受體制外教育的團(tuán)隊(duì)們來(lái)說(shuō)又該以何種角度、方向思考教育的變革？我們所做的事情在教育變革的'道路上有什么樣的價(jià)值？我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)最終要走向哪里？

我對(duì)我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過(guò)程更是漫長(zhǎng)，目前來(lái)說(shuō)，在一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的還是分?jǐn)?shù)，而因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的限制，很多人迫于“標(biāo)準(zhǔn)答案”而被限制思維，我在這里沒(méi)有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解，但不會(huì)限制我的思考，不會(huì)限制我的表達(dá)，能夠等到我自己成長(zhǎng)之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個(gè)是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來(lái)的，是體制外唯一一個(gè)研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。

可以說(shuō)，從研發(fā)這個(gè)教育系統(tǒng)開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備這一場(chǎng)持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國(guó)教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學(xué)生的成長(zhǎng)，在教育變革上無(wú)疑是劃下了重重的一筆。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇11

何為“教”？

“教”是言傳身教，是傳道，是授業(yè)，是解惑。

何為“育”？

“育”是春風(fēng)化人，是培育，是滋養(yǎng)，是養(yǎng)成人格之事業(yè)。

教育教育，這兩個(gè)字必然緊密地聯(lián)系在一起，只有“教”，那么即使飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車(chē)，也只是知識(shí)上的充足，遠(yuǎn)達(dá)不到靈魂與人格的豐盈與茁壯，若教育分開(kāi)，那教育的含義就會(huì)模糊不清，因?yàn)榻逃囊饬x為教授知識(shí)，培育人才，只有教育結(jié)合，才能讓人才造就中國(guó)的未來(lái)，讓教育成就未來(lái)的希望。

教育結(jié)合，是提升國(guó)民素質(zhì)是途徑，記得那個(gè)五千年歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦嗎？中華民族原本溫文爾雅，謙恭禮讓。卻在現(xiàn)代飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)面前丟掉了自己的本來(lái)面目，那用中文書(shū)寫(xiě)的“請(qǐng)勿喧嘩”，那在英國(guó)街頭的推搡謾罵，那一次次無(wú)理，一句句聲討，無(wú)不體現(xiàn)了國(guó)人的淺薄與素質(zhì)的低下，我們應(yīng)該檢討，為何“素質(zhì)教育”喊這么多年，為何國(guó)內(nèi)大學(xué)遍地開(kāi)花，中國(guó)人的形象卻永遠(yuǎn)如此嘈雜喧囂，也許我們過(guò)度重視了學(xué)生的“教”，而忽視了人格的`“育”，正因如此才會(huì)有眾多大學(xué)生屢屢涉法，才會(huì)有復(fù)旦投毒案這樣令人驚悚的新聞。閃花我們的眼，刺痛我們的心，只有教育結(jié)合，才能培育出一個(gè)優(yōu)秀而健全的人格，才能提升公共文明素養(yǎng)，彰顯國(guó)家的尊嚴(yán)與形象。

教育結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)之根本，十三億人口的中國(guó)，教育大國(guó)地位毋庸質(zhì)疑，然而是“只見(jiàn)星星，不見(jiàn)月亮”只見(jiàn)數(shù)量，不見(jiàn)質(zhì)量。中國(guó)教育在國(guó)際上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)不及現(xiàn)如今中國(guó)的國(guó)際地位，盡管教育資金大量投入，盡管大學(xué)科研所如雨后春筍，但是卻培育不出下一個(gè)屠呦呦，下一個(gè)莫言，究其根本，還是多年應(yīng)試填鴨式教育的叫，而沒(méi)有注重學(xué)生獨(dú)立式思考，發(fā)散式思維研究式素養(yǎng)的“育”，通過(guò)“教”學(xué)了再多的知識(shí)，若不能通過(guò)“育”內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的素養(yǎng)和能力，這樣的教育又有多大用處呢？只要教育結(jié)合，才能打造出中國(guó)教育品牌，才能讓中國(guó)教育走到世界的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家品牌的飛躍和發(fā)展。

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》曾言：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，教育是一個(gè)國(guó)家與民族的基石，而如今如何“教”，如何“育”，已經(jīng)成為關(guān)乎民族存亡與復(fù)興的關(guān)鍵，只有教育結(jié)合，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想觸手可及，才能讓少年中國(guó)與天不老，中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇12

五千年的輝煌歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之河——這就是炎黃子孫們繁衍生息的神圣土地——中國(guó)。

拿破侖曾這樣說(shuō)過(guò)：“中國(guó)，是一條正在沉睡的巨龍，一旦醒來(lái)，將會(huì)震撼全世界！”如今，中華民族這條巨龍終于掙脫了禁錮，騰飛在東方大地上，確實(shí)震撼了全世界。但是，我們的祖先們所流傳下來(lái)的美好品質(zhì)，卻隨著時(shí)間之河的無(wú)情沖刷而慢慢淡去，甚至被多數(shù)人遺忘，甚至丟失。隨著這份美德的淡去，華夏兒女的名聲在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家人的眼中也越來(lái)越不好，甚至有些厭惡之情——

在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)土上，公園中綠地上除了野花野草，一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，即使有了一點(diǎn)垃圾，也會(huì)很快被人自覺(jué)地放入垃圾箱中。但在中國(guó)旅行團(tuán)來(lái)過(guò)之后，原本干凈的草地上扔滿了食品包裝袋與果皮——垃圾桶就在近旁！在中國(guó)沒(méi)有紅綠燈的大街上，人與車(chē)擠成一片，各不相讓?zhuān)黄须s的場(chǎng)景；在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，即使沒(méi)有交警的監(jiān)督，看到前面有行人的司機(jī)也會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)，等行人全部過(guò)去了再往前開(kāi)；在中國(guó)，人們遛狗時(shí)，狗把糞拉在外面，也不聞不問(wèn)；在國(guó)外，人們會(huì)自覺(jué)地將狗糞用塑料袋包起，扔進(jìn)專(zhuān)用的垃圾箱；而且，買(mǎi)東西插隊(duì)的是中國(guó)人，在超市里猛吃試吃食品的也是中國(guó)人，在公共場(chǎng)合里高聲喧嘩的也是中國(guó)人……于是，自然而然的，在很多外國(guó)人眼里，我們中國(guó)人的品德素質(zhì)越來(lái)越不被看好。

但是，難道我們要眼睜睜地看著我們?cè)谕鈬?guó)人眼里的名聲越來(lái)越壞嗎？難道我們中華民族的口碑就這樣毀了嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)重振我們的口碑！

于是，每次去國(guó)外旅行，到超市買(mǎi)東西付賬時(shí)，我總是耐心地抱著一大堆東西在那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，直到雙臂抱得發(fā)酸，腿站得發(fā)麻，也不會(huì)隨意插隊(duì)加塞；在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)，總是耐心安靜地聽(tīng)導(dǎo)游為大家講解，從不大聲喧嘩；在離開(kāi)野餐地時(shí)，仔細(xì)檢查自己坐過(guò)的草地，爭(zhēng)取將自己留下的每一片垃圾都帶走；在商場(chǎng)中壓住那肚子里的饞蟲(chóng)，收回準(zhǔn)備再次伸向試吃食品的手，努力想改變外國(guó)人對(duì)華夏兒女的印象，哪怕只是多一點(diǎn)點(diǎn)好感……

我想，我個(gè)人的力量固然是微不足道的，但千萬(wàn)滴水終可以匯成海洋，只要我們共同付諸行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，終能改變外國(guó)人對(duì)我們的印象！只要我們每個(gè)人能夠多一份耐心，多一份細(xì)心，多一點(diǎn)忍耐，哪怕是盡一點(diǎn)微薄之力，也能改善一點(diǎn)外國(guó)人對(duì)我們的看法！同學(xué)們，讓我們一起為中華的復(fù)興努力吧，復(fù)興中華，從我做起！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇13

命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇許多困難，反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路而一舉成功。

——松下幸之助

夢(mèng)想宛如清晨的朝陽(yáng)，在失望時(shí)給予我們希望;夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它指引著我們的前方;夢(mèng)想更是一個(gè)奇妙的東西，可以令人去笑去哭，去努力去拼搏，去永無(wú)止境地奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)，那就沒(méi)有火災(zāi)這世間的意義與理由。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，就像我說(shuō)的。

我們生活在這14億的大家庭里，有14億個(gè)夢(mèng)想正含苞待放。這是屬于我們中國(guó)人自己的夢(mèng)想，是屬于所有中華兒女的夢(mèng)想。那么近，又那么遠(yuǎn)。

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越下一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間。”

孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！?/p>

我說(shuō)：“什么都不是，那是一個(gè)夢(mèng)?！?/p>

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，14億中華兒女的夢(mèng)。讓我們一起去努力，去拼搏，去永無(wú)止境地奮斗。為我們燦爛而輝煌的中華民族更添一份色彩!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇14

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)免受欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周?chē)?，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人?mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)精選篇15

時(shí)光煮雨，歲月逢花。百年五四， 空谷傳響。當(dāng)五四事跡垂青史冊(cè)熠熠生輝，當(dāng)五四先烈振臂高呼追求真理，當(dāng)五四精神照耀五洲傳承百年，我們站在新時(shí)代的風(fēng)口浪尖上回眸，你我當(dāng)傳承五四精神，以科技強(qiáng)國(guó)，以創(chuàng)新復(fù)興。

鐵肩擔(dān)責(zé)任，科技鑄輝煌。科學(xué)技術(shù)總是歷史發(fā)展的主旋律，導(dǎo)演人。千年前的四大發(fā)明，使得中華民族傲視千載，為人崇敬;百年前的落后，使得中華民族停滯不前，為人齒笑;而今日之機(jī)遇，定得中華民族乘風(fēng)破浪，引領(lǐng)潮頭。只有緊跟科技發(fā)展的步伐，才能不被歷史的大浪吞沒(méi)。還好，大洋深處有了蛟龍的身影，月球彼岸有了玉兔的足跡，量子領(lǐng)域有了中國(guó)的聲音，尖端科技中國(guó)人挺直了腰桿。高鐵飛馳，巨龍遠(yuǎn)航，天塹變通途，基建領(lǐng)域，世界為中國(guó)點(diǎn)贊。這一切是因?yàn)槲覀儞碛小安夭_花”般的鐘楊，擁有“做隱姓埋名人”的程開(kāi)甲，有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼，才成就了今日中國(guó)。

而第五次工業(yè)革命正悄然到來(lái)，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響，中國(guó)的諸多技術(shù)仍握在他人手中。正如經(jīng)常所說(shuō)，我們正處在一個(gè)“愈進(jìn)愈難，愈進(jìn)愈險(xiǎn)，而又不進(jìn)則退，非進(jìn)不可”的處境。我們青年人必須學(xué)好科學(xué)，投身科技，為祖國(guó)謀發(fā)展，為民族謀出路!

自強(qiáng)樹(shù)遠(yuǎn)志，創(chuàng)新引新風(fēng)。《周易》說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”自強(qiáng)是五四的靈魂，創(chuàng)新是時(shí)代的軸心。唯有不服輸，不放棄，追求夢(mèng)想，才能有所成就。我們青年人正有無(wú)數(shù)的可能，無(wú)盡的希望，我們應(yīng)自強(qiáng)，應(yīng)創(chuàng)新，應(yīng)積極向上，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的個(gè)人夢(mèng)想。另一方面自強(qiáng)是民族百年圖存的要旨，創(chuàng)新是中國(guó)千年不衰的動(dòng)力。陳東升說(shuō)靈魂盡頭是責(zé)任，自強(qiáng)盡頭是靈魂，所以他成了年度華人領(lǐng)袖;任正非認(rèn)為創(chuàng)新不是封閉式，而是自主型，所以他極力開(kāi)拓5G，努力創(chuàng)新科技。有志者，事竟成，自強(qiáng)使志向有了高度，創(chuàng)新使志向邁向了遠(yuǎn)方。氣勢(shì)磅礴的自強(qiáng)呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢(shì)浩大的科技創(chuàng)新早已讓命運(yùn)共同體雷霆萬(wàn)鈞。新的時(shí)代，新的起點(diǎn)，我們將風(fēng)雨同舟，繪就波瀾壯闊的科技畫(huà)卷。

蕭伯納說(shuō)：“人生不是蠟燭，而是一支火炬?！蔽逅南容呉呀?jīng)將它交給我們，我們也定會(huì)秉自強(qiáng)之風(fēng)，承創(chuàng)新之力，乘科技之舟，踏強(qiáng)國(guó)之浪，把它交給我們的下一代人。