觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇1】
月亮、團(tuán)圓、中秋節(jié)……
這樣幾句簡單的詞，對于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學(xué)生復(fù)習(xí)，一遍遍教，一遍遍領(lǐng)著讀。
為幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)音，發(fā)準(zhǔn)音，劉玲琍一會兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，一會兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動，找準(zhǔn)發(fā)音部位，在學(xué)習(xí)舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。
“每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學(xué)生們一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的。”這樣的教學(xué)狀態(tài)劉玲琍已經(jīng)持續(xù)了32個年頭了，經(jīng)過32年的探索實(shí)踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)等方法，幫助聽障學(xué)生進(jìn)行言語康復(fù)，學(xué)會說話，讓他們能與人正常交流溝通。
“有些孩子可能要用了半年的時間才能教會一聲‘媽媽’，但是我覺得我的辛苦值得的?！泵慨?dāng)劉玲琍聽到一聲“媽媽”，她總會覺得每個孩子都是有希望的。
從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽障與語言遲緩的學(xué)生圓夢大學(xué)。有的學(xué)生成了舞蹈演員、有的成了設(shè)計師、有的成了園藝師，還有2名學(xué)生畢業(yè)后回到特殊教育學(xué)校成了特教老師。
全國“黨和人民滿意的好老師”、全國“特教老師第一人”“全國三八紅旗手”“全國第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這些年來，劉玲琍收獲了諸多榮譽(yù)，但她淡然處之，依然在自己鐘愛的特教崗位上耕耘，努力貢獻(xiàn)光和熱。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇2】
劉玲琍與特教的結(jié)緣，源于她內(nèi)心的愛。1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識字、學(xué)習(xí)說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭：長大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學(xué)校，從此與特教結(jié)緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。
18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級的班主任。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。
那個時候，班上有個叫曉慧的女學(xué)生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細(xì)清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。
一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒過幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……
說起學(xué)生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學(xué)會說話，還能和健全人正常交流了。
后來，劉玲琍還鼓勵她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉??！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲琍喜極而泣。
就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學(xué)生們都親切地叫她“劉媽媽”。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇3】
她，堅守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責(zé)和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她，勤于鉆研業(yè)務(wù)，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學(xué);她，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區(qū)全國人大代表、衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍。
32年來，她堅持做一件事——教聽障孩子開口說話，讓這些曾經(jīng)被命運(yùn)拋棄的孩子能夠一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改寫自己的人生。
劉玲琍依然是為殘障人士發(fā)聲，提出了“優(yōu)化殘疾青年創(chuàng)業(yè)扶持政策”“推進(jìn)特殊兒童融合教育發(fā)展”等建議引發(fā)了與會代表的共鳴。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇4】
殘障孩子被人們善意地稱為“折翼天使”“糖寶寶”?！昂寐牭姆Q呼沒用，要實(shí)實(shí)在在地關(guān)愛他們，在融合教育、入學(xué)就業(yè)方面，給予特殊政策?！比珖舜蟠韯⒘岈P說，她準(zhǔn)備的議案都是關(guān)于“天使寶寶”們的。
劉玲琍是衡陽市特殊教育學(xué)校的普通教師，1991年從南京特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)后，在這里一干就是32年，而且整整當(dāng)了32年的班主任。
“單純，可愛。”說起自己的學(xué)生，劉玲琍笑容明媚，眼神純真。32年來，劉玲琍送出去的學(xué)生還不到100名，考上大學(xué)的也才20多名，但教這些學(xué)生，可比教成千上萬名學(xué)生還要難。因?yàn)樗麄兌际怯刑厥庑枰暮⒆?，有的甚至連父母都想放棄。為了他們，除了吃飯睡覺，劉玲琍幾乎整天待在學(xué)校;為了所帶班級中途不換老師，懷的第一個孩子都沒敢要。但沒想到的是，結(jié)婚6年后才生下的兒子，居然患有先天性神經(jīng)性耳聾。
不知流過多少眼淚，劉玲琍一邊“蹲下來，摸著喉嚨上課”，讓聽障孩子們通過觸摸自己喉部肌肉的顫動、口鼻氣息的流動，不厭其煩地教他們發(fā)音;一邊時常為一些智障孩子擦口水洗屎尿、做飯送醫(yī);一邊照料自己的兒子，為兒子做聽力康復(fù)。
“兒子和學(xué)生，都是我的天使，我的寶貝。”幾次采訪，劉玲琍都是親昵地?fù)е鴮W(xué)生。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇5】
榜樣8特別節(jié)目不僅讓我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，以及他們?yōu)榱它h的事業(yè)和人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì)，更讓我對自己的未來充滿了期許。
首先，我希望自己能夠像榜樣一樣，始終堅守信仰、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)人民。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將采取以下具體行動：
深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。
積極參加社會實(shí)踐活動，了解社會現(xiàn)實(shí)問題，為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)注弱勢群體，積極參與志愿服務(wù)活動，為他們提供幫助和支持。
其次，我希望自己能夠關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將采取以下具體行動：
深入研究貧困地區(qū)的教育、醫(yī)療等民生問題，提出切實(shí)可行的解決方案。
積極參與環(huán)保、公益事業(yè)，推動社會可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)注國際形勢和全球性問題，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，我希望自己能夠不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將采取以下具體行動：
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。
積極參加各類比賽、培訓(xùn)活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。
關(guān)注國家發(fā)展戰(zhàn)略和政策導(dǎo)向，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我希望自己能夠在未來的日子里，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。我將始終保持對知識的渴望和對進(jìn)步的追求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，榜樣8特別節(jié)目讓我更加堅定了自己的理想信念和未來的期許。我將以這些榜樣為榜樣，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將采取具體的行動來表達(dá)我的決心和信心，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇6】
觀看《榜樣8》給我?guī)砹松羁痰挠|動和啟示。這些榜樣人物的事跡不僅讓我感受到了人性的光輝和力量，更讓我明白了自己應(yīng)該如何去行動，去為社會做出貢獻(xiàn)。
首先，我深刻認(rèn)識到榜樣人物的無私奉獻(xiàn)精神。這些人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠以身作則，為他人和社會做出貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會弱勢群體，用實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我明白，我們每個人都有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也會給社會帶來正能量。
其次，榜樣人物的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。這些人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠積極尋找解決問題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個人工作中，還體現(xiàn)在社會發(fā)展的各個方面。這種精神讓我認(rèn)識到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
同時，《榜樣8》也讓我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些人物用自己的實(shí)際行動為社會傳遞了正能量和積極向上的價值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵著更多的人去追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會到，一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。
在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，積極投身于社會公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，用自己的實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)力量。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價值而努力奮斗。
除此之外，我還將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人。我會通過自己的言行和行動，影響身邊的人，讓他們也能夠感受到人性的美好和力量。我相信一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
最后，《榜樣8》讓我認(rèn)識到每個人都有成為榜樣的可能。只要我們積極行動，用自己的力量去影響和帶動身邊的人，就能為社會做出貢獻(xiàn)。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇7】
觀看《榜樣8》讓我有了更多的思考和收獲。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認(rèn)識到了人性的美好和力量，也讓我更加堅定了自己為社會做出貢獻(xiàn)的決心。
作為一名普通人，我深知自己肩負(fù)著為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，積極投身于社會公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，用自己的實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)力量。
同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價值而努力奮斗。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
此外，我也將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人。我會通過自己的言行和行動，影響身邊的人，讓他們也能夠感受到人性的美好和力量。我相信一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
最后，我想說的是，《榜樣8》不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一種精神傳承。這些榜樣人物的事跡和精神將激勵著更多的人去追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我相信在未來的日子里，會有更多的人加入到這個行列中來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
在今后的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價值而努力奮斗。同時，我也將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇8】
觀看《榜樣8》讓我深受觸動，這些榜樣人物的事跡和精神讓我感受到了人性的光輝和力量。
首先，我感受到了榜樣人物的無私奉獻(xiàn)精神。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠挺身而出，為他人和社會做出貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會弱勢群體，用自己的實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我深刻理解到，作為一名普通人，我們也可以為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，我感受到了榜樣人物的創(chuàng)新精神。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠積極尋找解決問題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個人工作中，還體現(xiàn)在社會發(fā)展的各個方面。這種精神讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些榜樣人物用自己的實(shí)際行動為社會傳遞了正能量和積極向上的價值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵著更多的人去追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會到，一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。
總之，《榜樣8》讓我深刻認(rèn)識到了什么是真正的榜樣人物，也讓我更加堅定了自己為社會做出貢獻(xiàn)的決心。在未來的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，用自己的實(shí)際行動為社會傳遞正能量和積極向上的價值觀。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和為社會做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇9】
在收看《榜樣8》后，我深受觸動，深感敬佩。這部專題節(jié)目通過展示各行各業(yè)的榜樣人物，傳遞了積極向上的價值觀和正能量。
首先，我感受到了榜樣人物的無私奉獻(xiàn)精神。這些榜樣人物在各自的領(lǐng)域中，都以身作則，為社會做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會弱勢群體，用自己的實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我深刻理解到，作為一名普通人，我們也可以為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，我感受到了榜樣人物的創(chuàng)新精神。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠積極尋找解決問題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個人工作中，還體現(xiàn)在社會發(fā)展的各個方面。這種精神讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些榜樣人物用自己的實(shí)際行動為社會傳遞了正能量和積極向上的價值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵著更多的人去追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會到，一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。
總之，《榜樣8》讓我深刻認(rèn)識到了什么是真正的榜樣人物，也讓我更加堅定了自己為社會做出貢獻(xiàn)的決心。在未來的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，用自己的實(shí)際行動為社會傳遞正能量和積極向上的價值觀。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇10】
每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華優(yōu)秀的同學(xué)，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……榜樣其實(shí)是無處不在的。
老師是我認(rèn)識這個世界最好的榜樣，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們；也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路?？吹嚼蠋焸?yōu)榱宋覀兌鄬W(xué)知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻(xiàn)而感動。老師是我來到這個世界上認(rèn)識的最初也是最好的榜樣。
我身邊的同學(xué)們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力和努力奮斗的精神一直激勵大家一起前進(jìn)，一起進(jìn)步。她自強(qiáng)不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會到了榜樣的力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會。帶著一顆善良的心，“樂于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊(duì)員扶著，老爺爺臉上寫滿了感恩的笑容；熱心的叔叔看到小區(qū)門口有垃圾，主動將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚！他們都是我的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學(xué)習(xí)的同時，也要嚴(yán)格要求自己，為自己身邊的人樹立好榜樣。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇11】
在2008年8月8日，我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運(yùn)會，讓世界看到我們中國強(qiáng)大的一面。在這次奧運(yùn)會上，在成功的背后，有非常多的人支撐著。有位本應(yīng)上場為觀眾跳一段優(yōu)美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場。可她卻以不拋棄，不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。
劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經(jīng)常在國內(nèi)各地演出、獲獎?，F(xiàn)在已成為一個“獲獎專業(yè)戶”，她的舞蹈非常美麗，像一個翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導(dǎo)演的推薦下有幸成為了奧運(yùn)會舞蹈《絲路》的A角。
這天使排練的一天，劉巖的節(jié)目需要她跳起，落在一個臺子上，跳上后臺子下面的人一點(diǎn)一點(diǎn)推動臺子，如果沒有配合好的話，演員就會從三米多高的臺子上摔下去。這時，意外就發(fā)生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到臺子上了?？墒?，臺子下面的人，提早的推動了臺子，劉巖還沒落腳，車已經(jīng)動了，劉巖一個沒站穩(wěn)，一失足，重重地摔倒在地上。
在恢復(fù)中的劉巖，非常樂觀。醫(yī)生為她梳辮子，問她梳幾個，她笑一笑，說：“一天比一天多梳一個，看能梳幾個。”醫(yī)生們被她樂觀的心態(tài)感動了。
劉巖你是我的榜樣！你忍受住了常人無法忍受的痛苦，是你教會了我堅強(qiáng)。劉巖你是我的榜樣！你在治療的過程中，從不流淚，是你教會了我樂觀地面對生活，劉巖你是我的榜樣！你在受傷了之后，不絕望，不管未來怎樣，你永遠(yuǎn)向前走去，是你教會了我努力拼搏。我會學(xué)習(xí)你的精神，在生活學(xué)習(xí)的高山中永遠(yuǎn)前進(jìn)！
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇12】
我的榜樣是一匹“馬”，我給它取名叫——“小金馬”。
它是一件鍍金工藝品，是第一屆漢江龍舟大會的貴賓紀(jì)念品，它可是我的寶貝，我每天都會看上幾眼，為它清理身上的灰塵。
“小金馬”雙蹄騰空，自由奔放，生動健美，它鬃毛飛舞，昂首揚(yáng)尾，把馬的剛?cè)嵯酀?jì)，優(yōu)雅之美展現(xiàn)的淋漓盡致。它的底座是一塊長方體水晶，上面龍飛鳳舞地刻著：“第一屆龍舟大會”七個金光閃閃的大字。方體水晶沉重、平穩(wěn)，讓雙蹄騰空的它更好展現(xiàn)了疾速飛奔的英姿。
“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”這是唐代著名詩人杜甫的詩句，意思是：房兵曹的馬兩耳如同刀鋒一般，四蹄輕快，猶如勁風(fēng)。古人認(rèn)為兩耳尖銳的馬才是好馬?！靶〗瘃R”就是一匹好馬，它雙耳如同刀鋒一般，看到它那靈活的四肢，讓人聯(lián)想到三國時期，一代英雄關(guān)云長的那匹赤兔馬，赤兔馬四肢靈活，跑起來如脫兔一般風(fēng)馳電掣。
“小金馬”身上配有華貴鞍具，上面鑲嵌著一顆顆金光四濺的鉆石，加上它那所散發(fā)出來的高雅氣質(zhì)，一望便知是王公貴族的一匹英勇寶馬。
在這匹馬身上富有一種不畏險阻，勇往直前的英雄氣概。每當(dāng)我看見它就有種奮發(fā)向上的激情。我要學(xué)習(xí)它的品格，在今后人生的道路上不怕困難，勇往直前。
我十分喜歡這匹馬，每當(dāng)我遇到困難的時候它會給予我力量；每當(dāng)我遇到危險的時候，它會給予我勇氣；我當(dāng)我遇到難題的時候，它會給予我智慧。相信，這匹馬會永遠(yuǎn)矗立在我的窗前，因?yàn)槲倚枰?/p>
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇13】
榜樣是什么？榜樣就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字。為什么說他是我的榜樣，因?yàn)樵谖伊私獾奈恼轮?，魯迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因?yàn)槎阌曜哌M(jìn)一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關(guān)心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串?dāng)?shù)字，我不禁想說魯迅先生如此關(guān)心別人，多么值得我們學(xué)習(xí)！
以前魯迅是一名醫(yī)生，因?yàn)樗J(rèn)為醫(yī)術(shù)只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫(yī)從文，決定用文章改變?nèi)说乃季S，被譽(yù)為民族魂。是現(xiàn)代的文學(xué)家、思想家和革命家。
魯迅以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當(dāng)作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學(xué)習(xí)魯迅華麗的語言。
我會記?。簷M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因?yàn)檫@句話是我榜樣的人生寫照。
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇14】
表哥是我的榜樣，他教會了我許多東西。
表哥喜歡留頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說會道的嘴，一有機(jī)會就能把你說得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒太陽，機(jī)不可失，時不再來?。 ?/p>
表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒??？”
我吐了吐舌頭：“沒什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費(fèi)兩粒沒什么的。”
“哎，怎么能這么說呢？背過李紳的‘憫農(nóng)’嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’?。∥覀冊跄苓@樣浪費(fèi)呢？雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的勞動成果，我們不能隨意浪費(fèi)??！再說了，就算兩粒米沒什么，每個人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們怎能浪費(fèi)呢？……”表哥嚴(yán)肅地說著，我的臉火辣辣的，對自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦?！氨淼馨。愣冀暳?，還玩電腦？走，一起打球去?！北砀缫姷轿揖妥屛彝??！暗鹊瓤?。”我不太情愿，表哥又發(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂，不能老是呆在電腦前啊，對你的體質(zhì)有害的，懂不懂??？……”這一說，說得我心服口服。
榜樣的力量是無窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣！
觀看榜樣8事跡心得總結(jié)作文【篇15】
在陽光明媚的一天，同學(xué)們盼望已久的春游終于到來了，這次是由我班的班主任——俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ模?/p>
她的頭發(fā)是卷的，像一朵綻放開了的美麗的花朵。
到了春游那一天，俞老師提前給我們一個袋子，親切地說“同學(xué)們，如果你們暈車，嘔吐，記住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了?！?/p>
車子來了，我們拍著整齊的隊(duì)伍，踏著輕盈的腳步，陸續(xù)走上汽車。因?yàn)槁烦淌沁b遠(yuǎn)的，所以不暈車的同學(xué)就在車上吃零食，吃零食的同學(xué)想“剩下的垃圾怎么辦呀？”過了一會，他靈機(jī)一動，“對了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解決了一件麻煩事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的時候，俞老師看見了馬上阻止他說：“這位同學(xué)，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？萬一砸到人怎么辦，就算沒砸到人也破壞環(huán)境了。你把這些垃圾放進(jìn)老師給你的袋子里吧！到了那兒時，記得扔進(jìn)垃圾桶了??！”突然，一個小女孩嘔吐了，俞老師馬上跑過去問："你還好吧？”說著就遞給小女孩一張餐巾紙！俞老師一路上都在細(xì)心的照顧著我們……終于到了目的地！讓我們有了一個安全愉快的春游！
俞老師在教我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她教我們怎么愛護(hù)環(huán)境，怎樣問候別人，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，像我們這些人在家里都是飯來張口，茶來伸手的壞習(xí)慣，俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們，但是俞老師是我的好榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，做一個讓您驕傲的學(xué)生！