期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇1

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是二（x）班的__，今天，我有幸站在這里，沒(méi)有好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，我也是無(wú)名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是我看名人傳書中的.一句話。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，多聽(tīng)表?yè)P(yáng)，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書，會(huì)偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到__公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在__學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原來(lái)那么討厭，好像所有字母都對(duì)我笑了。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書看得多，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情況，看看書本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下，你的書寫退步了，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。

4、獨(dú)立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫畫，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)、老師與同學(xué)們。

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇2

敬愛(ài)的老師、各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

我是六(1) 班的__，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了!

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲：謝謝你們!

我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做 夢(mèng)想!

在人生成長(zhǎng)的'關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與，我們想享受著童年的快樂(lè)，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓 中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇3

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是計(jì)算機(jī)專業(yè)__班__，能夠在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，這是我莫大的榮幸！

踏著九月金色的陽(yáng)光，我跨進(jìn)了__學(xué)校的大門。在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神，我很快就融入到了這個(gè)大集體中。每天在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，老師給我們傳授技能，在教室，老師給我們講解理論。

有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的路；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤的培育著嬌嫩的花朵；

我要說(shuō)，老師是粉筆，磨盡了自己，為學(xué)生們帶來(lái)知識(shí)。有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，發(fā)光發(fā)熱，使我們感到溫暖；

我要說(shuō)，老師是大地，承載我們走向光明的未來(lái)……

在此，我不禁想對(duì)老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣。我們已是21世紀(jì)的中學(xué)生了，身上的`擔(dān)子比以前更重。這擔(dān)子里，不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更包含著父母、師長(zhǎng)的殷切希望??！可能，大部分同學(xué)的家長(zhǎng)都是農(nóng)民和打工者，我們拿到手里用來(lái)讀書的都是血汗錢呀！可是，有的同學(xué)不知道珍惜，上網(wǎng)吧，沉迷在吃喝玩樂(lè)之中。向父母索要錢物就像是天經(jīng)地義似的，一旦不高興就把房門摔得震天響。同學(xué)們，我們是不是該醒悟呢？期中考試的卷子一發(fā)下來(lái)，便是一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉?？己玫娜讼残斡谏疾畹娜舜诡^喪氣，有的甚至很麻木，根本不在乎

自己的分?jǐn)?shù)是多少，父母問(wèn)了起來(lái)就支支吾吾?？墒?，你知道嗎？父母早已從你的眼神里看出來(lái)了，只是強(qiáng)裝笑臉而已。如果你能領(lǐng)悟這份真愛(ài)的話，你就多努力，好好學(xué)習(xí)吧！你的行動(dòng)是對(duì)父母最好的回報(bào)呀！

讓我們永遠(yuǎn)尊敬老師，永遠(yuǎn)愛(ài)我們的父母，不懈地努力，做一名人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！

謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們：

大家晚上好！

我是六（9）班的__，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來(lái)在__小學(xué)的美好回憶。

滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，__小學(xué)是我的母校，她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來(lái)概括。這些年來(lái)，老師是我們必不可少成長(zhǎng)的引路人。很多人都說(shuō)老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認(rèn)為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關(guān)于家人的?？瓷先ゼ胰藨?yīng)該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺(jué)到的只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時(shí)，我們是文思如泉，妙語(yǔ)連珠，妙筆生花。的確，一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起，天長(zhǎng)地久自然情深。一天八小時(shí)中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時(shí)老師送去慰問(wèn)，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。

正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動(dòng)、獨(dú)特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動(dòng)都會(huì)灑下心血，但我也知道，老師們不會(huì)吝嗇，會(huì)把最健康有益的東西帶給我們。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血！

還有短短的`幾個(gè)月就要畢業(yè)了，小學(xué)中那快樂(lè)的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長(zhǎng)道路上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在即將來(lái)的初中，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為__小學(xué)更添一份光彩！

時(shí)光荏苒，光陰似箭，記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝，但我對(duì)__小學(xué)的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇5

各位家長(zhǎng)：

大家早上好！

我叫__，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)講臺(tái)上代表學(xué)生講話，關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望能與大家共同分享。

第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。

拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次考試過(guò)后根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)?調(diào)整。如果執(zhí)行不了就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。

作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我總覺(jué)得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。

第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。

這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理。

第四學(xué)習(xí)要講究效率。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。

最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑了吧！但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的，我們七一班一定會(huì)取得更大的成績(jī)。

我的講話完了，謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識(shí)愁，以前的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。

那里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的.資源和潛力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！

把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本帶給的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，那里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

謝謝！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇7

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號(hào)。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛(ài)的母校__中學(xué)告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)盡感激。

記得三年前剛到__中學(xué)那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著__中學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著__中學(xué)老師對(duì)教育事業(yè)的全心投入，感受著__中學(xué)老師對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過(guò)多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭(zhēng)論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)40，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，我們?cè)缫蚜?xí)慣在臨睡前聽(tīng)到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們?cè)缫蚜?xí)慣聽(tīng)著您輕輕的腳步聲入睡，我們?cè)缫蚜?xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛(ài)。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說(shuō)不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識(shí)毫無(wú)保留

地傳授給我們，我們多想說(shuō)：“老師，您歇歇吧?！痹诔跞倪@段日子里，我明顯感覺(jué)到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們??？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香??！

__中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，有時(shí)的批評(píng)是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時(shí)我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰(shuí)都想不起老師批評(píng)自己時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)了，能想起的，只是在某次批評(píng)后，我們改正了一個(gè)壞毛病，糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤?，F(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的批評(píng)教育，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？

__中學(xué)的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的`愛(ài)給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，您放棄了休息的機(jī)會(huì)，守在我們身邊，為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績(jī)利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問(wèn)題或者想家時(shí)跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無(wú)法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事。可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！

中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵(lì)話語(yǔ)，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)母校的懷念；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的感激；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們作為__中學(xué)學(xué)的驕傲與自豪；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們即將離開母校__中學(xué)的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后時(shí)刻神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動(dòng)的分明是我們無(wú)悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校__中學(xué)，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來(lái)。__中學(xué)堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽，無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記__中學(xué)。因?yàn)開_中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學(xué)的情誼、父母的辛勞。__中學(xué)的精神將與我們同在。我們?yōu)開_中學(xué)而自豪，為自己曾經(jīng)是__中學(xué)的一員而自豪！愿__中學(xué)在將來(lái)的歲月中，譜寫新的輝煌！

現(xiàn)在，我們能夠做的，就是向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇8

尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們：

大家好！我是七（九）班的沈__，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué)，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以，提高聽(tīng)課效率是十分重要的。

首先，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時(shí)寫作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息，慢慢調(diào)整好睡眠。因?yàn)槿绻缓糜X(jué)，上課就會(huì)打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭(zhēng)了，哪還顧得上聽(tīng)課。所以，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的保證。

其次，上課時(shí)應(yīng)多積極思考，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)椋阕约核伎?，如果?duì)了，則對(duì)它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后，再次思考的正確率就會(huì)高上不少。就算你第一次想錯(cuò)了，也會(huì)起到集中注意力，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”，明白了說(shuō)“哦”，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽(tīng)課，尊重他的課堂；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘，學(xué)習(xí)很輕松”。

最后，上課的時(shí)候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因?yàn)槿绻险n低著頭的話，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的.錯(cuò)覺(jué)感，從而非常容易走神，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識(shí)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反，會(huì)有一種我在上課，需要認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué)，便會(huì)集中注意力，專心聽(tīng)老師講課。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)省時(shí)間；而且，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。

所以，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是十分重要的。

謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇9

各位叔叔阿姨，老師，同學(xué)：

大家好！

大家是否還記得我，半年前家長(zhǎng)會(huì)的主持，那時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語(yǔ)文?。∥揖褪莻€(gè)思維理性的人，對(duì)生活中的人、事、物極不敏感。小學(xué)的時(shí)候我寫作文，就是翻翻作文書，照貓畫虎，再生套幾個(gè)比喻擬人，結(jié)尾硬搬個(gè)主題一個(gè)高分作文就這樣誕生了?；A(chǔ)知識(shí)靠死記，課外閱讀像數(shù)學(xué)一樣套公式，小學(xué)的時(shí)候我的語(yǔ)文還真不差。但是，自上初中以來(lái)，我一次又一次的被語(yǔ)文扯后腿，我才開始分析反思我的語(yǔ)文。毋庸置疑，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵就是學(xué)好閱讀和作文，對(duì)于班上許多思維理性，但對(duì)生活不敏感的，語(yǔ)言表達(dá)能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這尤為重要。一個(gè)理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語(yǔ)文的水平，既是我與大家交流的重點(diǎn)。這還頗有些孫權(quán)勸學(xué)的味道。

首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什么《知音漫客》之類的漫畫，或是《斗羅大陸》之類的小說(shuō)，若想更快的對(duì)生活更加敏感，讓文筆更加細(xì)膩，閱讀散文是一個(gè)不錯(cuò)的捷徑，這可比單純讀作文書有用多了。我現(xiàn)在就正在閱讀簡(jiǎn)媜和劉墉的散文，自以為大有所益。我們可以留心其描寫和抒情的語(yǔ)段，這兩種寫作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的.修辭手法和表達(dá)效果。另外我們得有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活需要觀察。人能觀察，就能感到，人能感動(dòng)，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹，一片樹葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對(duì)生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們?cè)缟蠎?yīng)早點(diǎn)起來(lái)，不要因?yàn)楹ε逻t到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應(yīng)仔細(xì)觀察，記憶并感受我們的生活，挖掘并融入自己的情感，再通過(guò)閱讀所積累的詞句表達(dá)出來(lái)即十分優(yōu)美了。另外，每周的漂文章活動(dòng)也應(yīng)該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙里淘出的金哪！

接下來(lái)就談到了第二點(diǎn)，有“進(jìn)”，則應(yīng)有“出”。“進(jìn)”是用眼，“出”則是用嘴說(shuō)，用手寫了。在有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)后，課堂上我們應(yīng)勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。這和數(shù)學(xué)不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然后，我們應(yīng)多寫，隨筆給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。但很多同學(xué)都把它當(dāng)一個(gè)任務(wù)，一天一句話，而且還都把它堆到周末再來(lái)寫。這既浪費(fèi)了時(shí)間，卻達(dá)不到效果。這些時(shí)間用來(lái)記憶基礎(chǔ)知識(shí)該多好呀，也省得那些人考試后被抄到手抽筋。隨筆應(yīng)結(jié)合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細(xì)微的事、物，進(jìn)行描寫和抒情，這對(duì)于十三班中的很多同學(xué)來(lái)說(shuō)十分欠缺，就更應(yīng)該多練了。我現(xiàn)在就是一邊讀，一邊看，一邊寫。

僅對(duì)于閱讀而言，還有幾點(diǎn)是尤為重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的有個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是最沒(méi)用的，但我卻不那么認(rèn)為。課堂效率對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的，蘭老師上課的時(shí)候引導(dǎo)我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時(shí)的利器。上課時(shí)，我們應(yīng)多聽(tīng)、多記、多想、多說(shuō)。當(dāng)然，課后的創(chuàng)新閱讀更應(yīng)該認(rèn)真完成，不要去抄后面的答案，因?yàn)榇鸢赋Ｊ遣煌暾?。認(rèn)真的完成它，把自己所想的都寫下來(lái)。當(dāng)大家做到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì)悟出一些方法。這時(shí)候我們可以以小結(jié)的形式記錄下來(lái)，他和每一次考試后蘭老師所做的閱讀評(píng)講筆記一樣都是寶貴的財(cái)富，到現(xiàn)在，我的閱讀水平較才進(jìn)初中的時(shí)候有了極大的提高，作文也有了進(jìn)步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語(yǔ)文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)變得更加完美的，我會(huì)追隨著蘭老師的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的步入我們天堂，領(lǐng)略字里行間的藝術(shù)，當(dāng)然你們也一樣，謝謝！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇10

各位叔叔阿姨們：

大家上午好！我叫__，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天我要向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。要知道為什么學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障，而不是把學(xué)習(xí)作為被動(dòng)應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù)。要像魏書生爺爺說(shuō)的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

其次要遵照知識(shí)體系的固有規(guī)律，循序漸進(jìn)，解決“怎么學(xué)”的'問(wèn)題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時(shí)，曾有“溫故而知新”的語(yǔ)錄。這就告訴我們，學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)前提下，進(jìn)一步掌握新的知識(shí)，并盡量做到融會(huì)貫通。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時(shí)復(fù)習(xí)。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過(guò)在家中的早讀來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。到了周日，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的，但也注意對(duì)這周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。

再就是要根據(jù)自己的實(shí)際情況，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果，解決“如何學(xué)好”的問(wèn)題。字典上對(duì)學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能”。也就是獲得知識(shí)的途徑有聽(tīng)講、讀書、研究和探索等有效形式，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運(yùn)用，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能，鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。一個(gè)人記憶自己感興趣的東西時(shí)，速度是非?？斓?，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時(shí)，就經(jīng)?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯(cuò)。只有將學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，才能夠在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

古人說(shuō)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系。我覺(jué)得，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是因?yàn)樽约郝斆?，只是因?yàn)樽约罕葎e人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時(shí)間，就先看一會(huì)教輔資料再睡覺(jué)?，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習(xí)，背一背政、史、地、生知識(shí)點(diǎn)。

具體說(shuō)，在語(yǔ)文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語(yǔ)上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問(wèn)題，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識(shí)，在生物上注重掌握典型題型。

以上是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之外敬請(qǐng)指正。

謝謝！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇11

尊敬的老師，尊敬的叔叔、阿姨：

感謝你們?cè)诎倜χ?，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)。我代表全班同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！我想對(duì)每一位叔叔、阿姨道一聲：為了我們，您們辛苦了！

我叫駱靜宜，很榮幸能站到這里向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，比初一，轉(zhuǎn)眼就到了初二。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，因?yàn)樾略隽宋锢韺W(xué)科，而且面臨著地理和生物的會(huì)考，所以很多同學(xué)感到壓力突然增大，又不知道如何解決，下面我就談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們青少年最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以要把學(xué)習(xí)放在第一位，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦和累。想想古人有鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨，我們的這點(diǎn)苦又算得了什么！

二、要制定出符合自己的目標(biāo)和計(jì)劃。無(wú)論做什么，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)也一樣。我們每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定下目標(biāo)，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)不要太大，太空，太遠(yuǎn)，越具體越實(shí)際越好。剛上初一時(shí)，我雖然學(xué)習(xí)也努力，但是我一般沒(méi)有什么目標(biāo)，好了當(dāng)然好，不好也無(wú)所謂。所以學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有動(dòng)力。后來(lái)我開始試著給自己定了個(gè)目標(biāo)，于是為了這個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)起來(lái)變得更加有動(dòng)力，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，我竟然達(dá)到了自己的目標(biāo)，我嘗到了成功的喜悅，于是我又給自己定了下一次考試的目標(biāo)，這樣一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)就會(huì)推動(dòng)你不斷進(jìn)步。

三、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。光有目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要有行動(dòng)，最主要的就是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。這是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。我認(rèn)為課堂上要聚精會(huì)神，要跟著老師的思路走，而且要記筆記，不一定要有筆記本，可以記在書上相應(yīng)的位置，這樣也方便復(fù)習(xí)和整理。為了防止上課發(fā)困，我每天都睡午覺(jué)，哪怕是很短的時(shí)間。這樣既能保證下午上課有精神，也能保證晚上寫作業(yè)時(shí)精力充沛。

四、課下認(rèn)真完成作業(yè)。如果說(shuō)課堂認(rèn)真聽(tīng)講能成功一半，那么課下再能夠認(rèn)真完成作業(yè)，就會(huì)離成功一步之遙。初中科多，作業(yè)自然要多，寫得太晚，一定會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，所以寫作業(yè)時(shí)不能磨磨蹭蹭，不過(guò)不能認(rèn)為寫作業(yè)很快就是好事情，關(guān)鍵要看完成得質(zhì)量非如何。我剛上初一時(shí)，總是因?yàn)樘鞎?huì)有很多粗心，考試的時(shí)候也會(huì)因此丟很多分，后來(lái)在寫作業(yè)時(shí)我有意識(shí)的進(jìn)行了改正，比如重點(diǎn)的關(guān)鍵的地方就圈點(diǎn)出來(lái)，要把每個(gè)選項(xiàng)都徹底弄明白，不會(huì)的拿不準(zhǔn)的一定要查書，感覺(jué)非常好的題目在前面做個(gè)記號(hào)。不懂得和父母討論，或者上網(wǎng)查詢，總之，不放過(guò)作業(yè)當(dāng)中的`任何一個(gè)問(wèn)題。

五、要及時(shí)復(fù)習(xí)。剛開始我認(rèn)為不用復(fù)習(xí)，課堂講得基本上都掌握了，該背的都已經(jīng)會(huì)背了，其實(shí)不是如此，因?yàn)闀r(shí)間久了，會(huì)有遺忘。關(guān)于復(fù)習(xí)，我有一個(gè)很好的方法，就是郭老師經(jīng)常講得周周清，周末稍微拿出一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)一下本周所學(xué)的知識(shí)，可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。復(fù)習(xí)時(shí)不能走馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)的看，還可以適當(dāng)做點(diǎn)練習(xí)，來(lái)加深理解。

最后我想說(shuō)的是要多讀書，這會(huì)有益于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。書讀得多了。語(yǔ)文成績(jī)自然就會(huì)好。要讀一些有品位的書，那些哲理性強(qiáng)的，語(yǔ)言優(yōu)美的勵(lì)志的書要多讀，不要只讀一些漫畫書。我平時(shí)喜歡讀的書很多，如讀者，特別關(guān)注，瘋狂閱讀等。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適合我的不一定適合別人，但是每個(gè)人又都是相同的，那就是要想優(yōu)秀，都必須付出努力。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢(mèng)想，也是我們的追求，我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)自家庭的培養(yǎng)，愿你們永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的引航人！最后感謝辛勤付出的老師們，感謝辛苦照顧我們的家長(zhǎng)。祝老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！謝謝！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！我是代軼博。今天想要和大家分享的是自己來(lái)到衡實(shí)的感受。

正所謂兩橫一豎就是干。來(lái)到衡實(shí)，只有不斷努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才無(wú)愧于我們背后的追求卓越！學(xué)習(xí)肯定苦所有人都一樣，關(guān)鍵在于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！碑?dāng)我們真正潛下心來(lái)，投身于學(xué)習(xí)中去，真正以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，得到的并不僅僅是成績(jī)的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說(shuō)：“當(dāng)你把成功當(dāng)做呼吸一樣渴望時(shí)你就會(huì)成功?！卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種渴望，自然而然的，我們就會(huì)有所進(jìn)步。

其實(shí)初到衡實(shí)，我沒(méi)少抱怨，覺(jué)得整天學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。但其實(shí)生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你留心觀察時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)衡實(shí)學(xué)習(xí)生活之美?，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機(jī)。仔細(xì)一想，每天充實(shí)忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來(lái)到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢(mèng)想的道路上，不正洋溢著青春之美！

自從來(lái)到衡實(shí)，自以為在學(xué)習(xí)生活方面都有了很大提升，這些點(diǎn)滴進(jìn)步自然離不開老師們的'辛勤付出。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)他的身影，課間也會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)班級(jí)照看，晚三下課后陪我們學(xué)習(xí)到九點(diǎn)三十的也總少不了他。老師對(duì)我們的教育大至人生哲理，小至個(gè)人規(guī)劃。以至于老師出差兩天，我們都覺(jué)得自己是沒(méi)人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責(zé)，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問(wèn)題的同學(xué)能盡快解決問(wèn)題，學(xué)科自習(xí)時(shí)來(lái)到班上監(jiān)督我們完成任務(wù)。氣氛活躍的課堂，對(duì)待問(wèn)題的耐心講解，被認(rèn)真批改過(guò)的作業(yè)，留有寄語(yǔ)的改錯(cuò)本……老師們用知識(shí)的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。

來(lái)到學(xué)校老師如同我們的家長(zhǎng)，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，而遠(yuǎn)在家中的父母也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個(gè)孩子為了意外失憶的母親而努力學(xué)習(xí)的故事。最后一句“希望你進(jìn)步的速度快過(guò)他們老去的步伐?！备侵鴮?shí)感動(dòng)了大家。學(xué)習(xí)困倦時(shí)，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動(dòng)力，精神消沉?xí)r，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準(zhǔn)備放棄時(shí)，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。

既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只能是背影。八班的同學(xué)們，努力吧！帶著對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的熱愛(ài)。前進(jìn)吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅(jiān)持在奮斗的路上，抵達(dá)成功的彼岸！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（5）班中隊(duì)長(zhǎng)蒲__，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這個(gè)美麗的校園，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個(gè)學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽，獲得全年級(jí)第一名，高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎(jiǎng)，同樣，我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的`動(dòng)力，我們將更加努力。

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇14

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__（2）姜x的媽媽。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的__次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也謝謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也想感謝蘆溝小學(xué)為我們的孩子們提供了這樣__個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的女兒剛剛從這里畢業(yè)，在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，她學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了讀書，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。在家熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟弟。在上學(xué)期還被評(píng)為了“省四好少年”，為有這樣的__個(gè)女兒，我感到很驕傲?，F(xiàn)在我的兒子也來(lái)到了這里，我感覺(jué)很放心。

今天，在這里，我談__點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

我想說(shuō)的.第__個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的__面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)，所以我們更要規(guī)劃自己的言行。

最后我想說(shuō)：死讀書、讀死書對(duì)孩子的終身發(fā)展是沒(méi)有好處的，小的時(shí)候我們就要教給孩子__生有用的東西。所以我從__年級(jí)開始就鼓勵(lì)我的孩子多讀課外書，為他準(zhǔn)備了__間小書房，讓好書伴他__起成長(zhǎng)。另外我還鼓勵(lì)我的孩子培養(yǎng)__個(gè)興趣愛(ài)好。如今學(xué)校就有了各種社團(tuán)，支持孩子參加社團(tuán)，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？

如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當(dāng)作__個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝蘆溝小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選篇15

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們知道，從三年級(jí)開始，英語(yǔ)正式成為主課，而且，三年級(jí)開始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！因此，當(dāng)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個(gè)字母的大小寫。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對(duì)，說(shuō)得出，寫得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫很重要。

2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì)讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫。

3、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。

4、聽(tīng)力訓(xùn)練。三年級(jí)的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ)。為此，我們努力研究，探討，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣，樂(lè)學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生愛(ài)好的`需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂(lè)此不彼。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受成功。現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障。

同時(shí)，要學(xué)好一門外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿，評(píng)選最佳配音員，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽(tīng)力作業(yè)，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng)。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語(yǔ)、爭(zhēng)講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目，強(qiáng)調(diào)師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生多開口說(shuō)英語(yǔ)。

在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵(lì)他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。