二年級(jí)作文清明節(jié)
二年級(jí)作文清明節(jié)1
正所謂“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！苯裉焓乔迕鞴?jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，是人們?nèi)ゼ腊菀压实挠H人的日子。
就在這一天，我起了大早，和爸爸回家鄉(xiāng)掃墓。路上下起了蒙蒙細(xì)雨，幾陣風(fēng)掠過耳際，帶來幾絲寒意。回到家鄉(xiāng)，雨悄悄的停了。我們準(zhǔn)備好東西，穿好水鞋，去拜山咯!我和姐姐歡呼著。在崎嶇的山路上，我們劃過郁郁蔥蔥的雜草，不一會(huì)兒，就登上了山。
首先，先拜太公，大人們忙著給太公的墓除草、培土，我也過來幫忙，在太公的墓上披上銀條，讓它顯得更加漂亮。我們?cè)谀骨皵[了許多供品，大人們有的在插香燭，有的在燒錢紙，有的在踏青，還有的雙手合并，嘴里著“保佑一家人平平安安?！苯酉聛?，我們?nèi)グ萑蠊?。我和姐姐拉起鐵鍬，四處鏟土。我們?cè)诖笕玫哪骨?，在紅色的小杯子倒上了一點(diǎn)兒酒，順著墓碑，撒酒。再放上一些食品，如：燒肉、烏飯、清明粽……走累了可以坐在旁邊的石頭上休息休息。就這樣，一個(gè)上午走完了二十座墓碑。
中午的陽光更加燦爛，走了一個(gè)上午的我們，回家吃午飯了。這是我第四年來祭拜祖先。今天，掃墓在我心中有了更深刻的認(rèn)識(shí)，要好好珍惜，身邊的親人。今年的清明節(jié)真讓我難忘。
二年級(jí)作文清明節(jié)2
今天是清明節(jié)。俗話說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹缟弦黄鸫?，窗外白茫茫的一片，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，好像老天在為死去的人們流淚，雨一滴一滴的滴入那些失去親人的人們心中。我盡量快速的吃完早餐，趕去姥姥家。路上的行人步履匆快，急著趕路。寂靜的大街失去以往那熱鬧喧嘩的場(chǎng)景，人們臉上露出難以察覺的憂傷，大家都安安靜靜的做自己的事。安靜的場(chǎng)景，透出一絲絲凄涼。
到了姥姥家，家里也靜悄悄。我不經(jīng)意的看到姥爺?shù)倪z像，心里翻江倒海起來。六年前，疼我，愛我的姥爺去世了。
那是一天晚上，我還在學(xué)跳舞。媽媽突然來跟老師請(qǐng)假，說我姥爺重病了，要去醫(yī)院看姥爺。媽媽遞給我一瓶牛奶，拉我下了樓。在去醫(yī)院的路上，我在心里祈禱姥爺不要離我而去。到了令我害怕的白色醫(yī)院，找到了姥爺所在的病房，見姥爺?shù)谋亲硬逯桓L(zhǎng)長(zhǎng)的管子，我并不知道是什么。后來醫(yī)生宣布了什么消息，姨媽、小舅都趴在姥爺身上。那時(shí)，我真怕他們弄疼了姥爺。我感覺有些不妙，也跟著哭起來。后來姥爺被推進(jìn)了一扇大鐵門里，我才知道姥爺走了。我手里的奶瓶“砰”的一聲掉到了地上，天崩地裂了一般。我和姨媽先回家。表哥和姥姥在家等待消息。知道后，表哥放聲大哭，我也哭起來。姥姥安慰著我們，自己的眼淚卻順著臉頰流了下來。過后一兩天，我老是問媽媽：“姥爺去哪啦，那么久不回家，是不是迷路了，我們?nèi)フ宜脝?”
我十分懷念姥爺在的日子。寫到這，我的眼淚不知不覺模糊了雙眼。姥爺最愛我，而我也最愛姥爺。如果姥爺還在，聽到了，一定把我擁入懷里，眉開眼笑。可現(xiàn)在……
在這充滿憂傷的日子，我希望大家能勇敢的面對(duì)困難。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。把對(duì)親人的愛放在心里，快樂生活，讓天上的親人放心。
二年級(jí)作文清明節(jié)3
的人。我和媽媽伴著絲絲涼意和淅淅瀝瀝的小雨去掃墓。
一路上的幽靜，似乎在演奏著那低沉的曲調(diào)，給清明增添了幾分苦澀幾分傷悲。微微的風(fēng)竟能使樹上的葉子飄落。我伸手抓住了一片葉子，那葉子顯得是那么地?zé)o助，那么地孤獨(dú)。幾絲綿綿的雨打在傘上，順著傘緩緩滑落下來，滴在我的手上，仿佛老天在哭泣，在想念曾經(jīng)的親人。
到了墓碑前，媽媽總會(huì)對(duì)著那墓碑哭泣，而我卻在一旁站著。腦海中不時(shí)地閃現(xiàn)太奶和我在一起的畫面，那么美好，那么溫馨，但一切都過去了。此時(shí)我多么想哭啊!可我知道，如果我也哭了，媽媽一定會(huì)更傷心的，所以我只能把東西放在太奶的墓前，默默對(duì)她說：“太奶，我們來看您了，您安息吧!”
在回去的路上，還能夠聽到那低沉的曲調(diào)。那幽靜的曲譜編織著一首又一首的曲子，編織著一次又一次的幻想，而我的心卻十分難受。
風(fēng)兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜中。
二年級(jí)作文清明節(jié)4
可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲昵迕鞯?雨比往常來的更早，下的更大一些。
聽著清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現(xiàn)在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級(jí)好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念?如今為什么會(huì)如此粗暴?
下雨的聲音曾是被優(yōu)美的描寫為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。下雨的聲音曾被抒情的被人描寫為天的眼淚，現(xiàn)在卻是毫無美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
下雨的聲音這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就象一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
在這清明前夕的下雨的聲音中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對(duì)這下雨的聲音那細(xì)柔的雨早已成為過去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
二年級(jí)作文清明節(jié)5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一轉(zhuǎn)眼，春天來了，清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么，不再歡快，不再浠淅瀝瀝，變得纏纏綿綿，變得斷斷續(xù)續(xù)。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌，成為人們心中的點(diǎn)點(diǎn)思念，成為一種安撫人心的心靈之聲。
人們伴著雨聲來到了公墓，來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進(jìn)公墓，腳步不再輕快，變得沉重。車輛也慢慢地行駛，不時(shí)發(fā)出輕輕的喇叭聲，那聲音不再響亮，變得柔和。這些聲音交錯(cuò)在一起，成為一種沉重又柔和的嘆息，成為一種沖擊人們心靈的呼聲，成為一種對(duì)死者的安慰之聲。
人們手中的鮮花，被雨水滋潤(rùn)著，變得更加?jì)赡?，也變得羞答答的，如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚，那晶瑩的淚珠，一滴又一滴地從臉頰上淌下來，滴在人們手上，滴在公墓的地上。每個(gè)公墓旁都躺著一捧鮮花，到處都是白的黃的，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛星星也來到公墓，為靈魂帶來祝福，也給公墓帶來生機(jī)。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的哀歌，成為一種永久的記憶之聲。
墓前站滿了祭奠的人們，有的臉上淌著淚水，眼角濕濕的，嘴邊傳出一種低低的抽噫聲。有的默默地站在一旁，燒著紙錢，嘴角抽動(dòng)著，有的則拿出水果和酒菜祭奠，讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調(diào)，成為一種愛的延伸之聲。
雨聲、車?guó)Q聲、花語聲、祭奠聲交織在一起，匯成了清明之聲。