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團員和青年主題教育專題生活會自我批評

| 金成

團員和青年主題教育專題生活會自我批評【篇1】

學習黨的創(chuàng)新理論,爭做新時代好青年。為配合正在開展的團員和青年主題教育,青年大學習按照“思想旗幟”、“堅強核心”、“強國復興”、“挺膺擔當”4個專題推出團員和青年主題教育特輯。

把“提質量”作為重要指標,持續(xù)突出分類施教。認真貫徹落實團中央團員和青年主題教育工作推進會精神,統(tǒng)籌抓教育、促經營兩個大局,一體推進各項重點工作,加強分類指導,確保各項舉措按時保質落地見效;

把“抓基層”作為工作導向,持續(xù)推動強基固本。把團員和青年主題教育作為全系統(tǒng)團組織強化自身建設的一次重要契機,以“四下基層”為抓手,助推各級團組織解決突出難題、改進提高工作,進一步激發(fā)基層活力;

把“強宗旨”作為內源動力,用心用情服務青年成長。以團員和青年主題教育為契機,推動“我為群眾辦實事”實踐活動,積極幫助解決青年的急難愁盼問題,讓青年真切感受到黨的關懷和溫暖,不斷提升企業(yè)歸屬感;

把“建新功”作為最終落點,推動教育成果向實踐轉化。堅持學用結合、以學促干,團結引領系統(tǒng)團員青年牢記“國之大者”,錨定“加快建設世界一流航運科技企業(yè)”的愿景,在以航運強國奮進中國式現代化、實現中華民族偉大復興的征途上貢獻青春力量。

團員和青年主題教育專題生活會自我批評【篇2】

一、抓實理論學習,筑牢思想根基。堅持讀原著學原文悟原理,指導各領域基層團支部用好團中央“團員和青年主題教育學習”,結合面向廣大團員和青年開展主題教育團支部專題學習工作指引,落實“4+1”任務,依托“三會兩制一課”制度、主題團日活動、網上主題團課等載體,分層分類組織各領域團員和青年及時跟進學習關于青年工作的重要思想以及對青海工作的重要指示批示精神,增進廣大團員和青年對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。全市2627個團支部已完成團員和青年主題教育專題一(思想旗幟)、專題二(堅強核心)學習,覆蓋團員青年6萬余人。

二、豐富學習形式,營造濃厚氛圍。組織團員和青年到中國工農紅軍西路軍紀念館、青海原子城國家級愛國主義教育示范基地、大通縣塔爾女中紅色教育基地、青海省美術館等地開展實踐教育活動,引導團員和青年追尋紅色記憶、傳承紅色精神、堅定理想信念。團市委舉辦為期3天的西寧市青馬工程暨基層團干部能力提升培訓班,組織街道社區(qū)、中學、社會組織、非公企業(yè)等領域的45名團干部及青年學員參加培訓,通過專題學習、現場教學、分組研討、交流心得等形式。組織全市各縣區(qū)100名少先隊工作者開展少先隊“青馬工程”政治素養(yǎng)和能力提升專題培訓班,特邀原全國少先隊工作學會副會長華耀國為參訓學員全面系統(tǒng)地進行授課指導,進一步增強了全市少先隊工作者的理論水平和政治素養(yǎng)。西寧青年講師團走進快遞外賣、非遺傳承、文化傳播等新興領域青年中開展主題宣講活動,讓黨的創(chuàng)新理論在新興青年群體中入腦入心入行。

市青聯(lián)開展學習貫徹關于“青聯(lián)思享匯”活動2期,組織西寧市青聯(lián)委員、青年社會組織骨干、新興領域青年等130余人參加活動,分享交流、答疑解惑的提供重要載體。

團員和青年主題教育專題生活會自我批評【篇3】

學習黨的創(chuàng)新理論,爭做新時代好青年。為配合正在開展的團員和青年主題教育,青年大學習按照“思想旗幟”、“堅強核心”、“強國復興”、“挺膺擔當”4個專題推出團員和青年主題教育特輯。

中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化,既有各國現代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化是人口規(guī)模巨大的現代化,是全體人民共同富裕的現代化,是物質文明和精神文明相協(xié)調的現代化,是人與自然和諧共生的現代化,是走和平發(fā)展道路的現代化。今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。

廣大團員和青年要認真學習,努力掌握這一科學思想的世界觀和方法論,善于運用貫穿其中的立場觀點方法分析問題,積極投身中國式現代化建設,勇當先鋒隊、突擊隊,爭當排頭兵、生力軍,為推進強國建設、民族復興偉業(yè)接續(xù)奮斗!

團員和青年主題教育專題生活會自我批評【篇4】

團員和青年主題教育啟動以來,甘肅省各級共青團組織準確把握目標要求和重點任務,科學謀劃,精心組織,以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài),持續(xù)抓好對共青團員的政治鍛造,不斷強化對廣大青年的政治引領。

一是堅持黨的領導。向省委積極請示匯報,將團員和青年主題教育納入全省黨的第二批主題教育實施方案。

團省委迅速落實意見要求,組織團省委委員、候補委員,市、縣兩級團委和各直屬團委主要負責同志就實施方案進行分組討論,將基層關心關注的重點問題和意見建議合并吸收納入方案,主動向省委主題教育辦多次匯報對接,對全省團員和青年主題教育實施方案審核把關,力求組織有力、決策科學、部署到位。

二是強化協(xié)同聯(lián)動。用好黨建帶團建制度機制,爭取省委主題教育辦和省委教育工委對全省團員和青年主題教育工作全程指導支持。全省各級團組織主動向同級黨委請示報告,邀請相關領導同志參加全省團員和青年主題教育動員部署會議,并建立完善聯(lián)動工作機制,以周報告形式加強與同級黨委主題教育辦的溝通匯報,積極爭取指導支持。全省82家直屬團委團員和青年主題教育細化實施方案均經同級黨組織和主題教育辦審核,確保高位推進、高效落實。

三是突出分類指導。充分考慮全省820多萬名團員和青年分布廣泛、流動性強、群體種類多、彼此差異大等特點,因地制宜、分類指導、分眾引導、細化要求。特別針對新興青年群體、企業(yè)團員和青年、學生團員和青年、少先隊輔導員群體,設立4個專項組,全程專門指導和推進本戰(zhàn)線的團員和青年主題教育工作。

團員和青年主題教育專題生活會自我批評【篇5】

“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”

理想是點亮人生方向的燈塔,指引人生方向,為一代代中國青年照亮前行的路。每一代青年都有自己的際遇和理想,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。新時代中國青年處在中華民族最好的發(fā)展時期,只有樹立遠大的理想,才能擁有不斷前行的力量。無論社會怎么發(fā)展,世界如何變幻,青年都要樹立遠大的理想,把自己的“小我”融入國家和民族、人民和人類的"大我”之中,用青春理想指引人生航向,讓理想之光照亮青春奮進新征程的腳步。

“士不可以不弘毅,任重而道遠”

面對新時代、新征程,廣大青年要珍惜機遇,在擔當中盡責、在盡責中成長,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,始終保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材,用肩膀扛起新一代青年如山的責任。

“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及”

青年時期是苦練本領打好基礎的階段,也是增長才干的黃金時期。而練就過硬本領不是輕輕松松、隨隨便便就能實現的,面對日益多元的社會需要和日益激烈的社會競爭,練就過硬本領必須能吃苦、敢拼搏。新時代青年要敢于吃苦,在吃苦中錘煉意志、強壯筋骨,歷練能力、提高本領,在做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責中增長本領。

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