優(yōu)秀作文高三范文篇1

人生與書為伴，人生一定很精彩。怎樣的人生才有意義呢?做怎樣的人才能受到別人的尊重呢?做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊?人除了外表的美好之外，其實(shí)也需要心靈的美好。其實(shí)，要想有心靈的美好，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，那就是讀書。書真是一個(gè)奇妙的東西，在書的海洋里，我受益匪淺。

“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這些古話想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，這些話告訴了我們書要反復(fù)地讀，才能真正領(lǐng)會(huì)其中的含義，寫東西也能揮灑自如。在這個(gè)過(guò)程中，我們的身心得到了鍛煉，靈魂得到了洗滌，道理懂得更多了，心靈當(dāng)然會(huì)變得十分美好。我已經(jīng)兩次讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書了，再一次讀完我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，要積極樂(lè)觀一些，不要把任何事都看得那么絕對(duì)，要多想辦法解決問(wèn)題。就象魯濱遜一樣，雖然身陷荒島卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的雙手和頭腦，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到了困難，我總是不放棄，一直努力，向魯濱遜學(xué)習(xí)。

讀書之樂(lè)，世間滄桑人生百態(tài)盡收眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅大師深沉的教誨，瞬間完成了心靈的凈化。以書為伍，少一分浮躁，多一分清純;少一分庸俗，多一分儒雅。讀書之樂(lè)，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充實(shí)豐盈?；砣婚_朗。一部史書，猶如一幅展開的歷史長(zhǎng)卷，諦聽時(shí)代脈博，咀嚼人生甘苦，一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，深深癡醉。讀書之益，陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。

讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ)，就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)該被忽略。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸。

你想美好嗎?那就讀書吧。不需要你花費(fèi)很多金錢，但要花費(fèi)很多時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，你定會(huì)有許多樂(lè)趣。你的人生一定是精彩的人生。

優(yōu)秀作文高三范文篇2

有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣?xùn)|西，像薄云，悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣?xùn)|西，像太陽(yáng)，默默地溫暖人的心靈。

這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——幸福。

小時(shí)侯，我有父母的疼愛(ài)，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ凇?/p>

抱著對(duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過(guò)了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。

漸漸地，我讀懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂(lè)。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。

幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的兒孫滿堂。

幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。

幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。

一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語(yǔ)，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無(wú)形的財(cái)富。

生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活，因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活，因?yàn)橛嘘?yáng)光才有溫暖與光芒!

我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑，才有歡樂(lè)，才有多彩人生。

優(yōu)秀作文高三范文篇3

記得我第一次闖進(jìn)這個(gè)灑滿綠色的學(xué)校，心中滿是好奇和絲絲難以抑制的激動(dòng)。我要在這里揮灑三年的青春，在這里為光明未來(lái)養(yǎng)精蓄銳。

那場(chǎng)烈日炎炎下的軍訓(xùn)，是我們的入學(xué)儀式。來(lái)自不同地方的我們匯聚在廣中，匯聚在這個(gè)夢(mèng)開始的地方。踢著正步，我們踏入了嶄新的高中生活。面對(duì)高中學(xué)習(xí)，我們從一開始的不知所措抓耳撓腮到現(xiàn)在自主預(yù)習(xí)，自主復(fù)習(xí)，一路上有我們揮灑的汗水和淚滴，更有學(xué)校和老師的嘔心瀝血。在陌生的新環(huán)境，我們的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，看得見(jiàn)卻無(wú)論如何也夠不著。而現(xiàn)在夢(mèng)就在路的那一邊，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)。在這場(chǎng)追夢(mèng)旅途中，學(xué)校費(fèi)盡一切為我們鋪好道路，老師付出所有引導(dǎo)方向。我們肩上，早已堆滿了母校的殷切希望。

我曾以為高中三年就是暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。然而學(xué)校卻為我們開展了一個(gè)又一個(gè)有益身心的活動(dòng)。學(xué)校里各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)妙趣橫生，航模社的航模展演讓全校師生為之驚嘆;學(xué)生自主管理的學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委也是盡心盡力，作為學(xué)生會(huì)的一員我可知道他們的付出和努力;運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和五四晚會(huì)更是讓人激動(dòng)，意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員帶著風(fēng)奔跑在賽場(chǎng)，美麗可愛(ài)的舞蹈演員帶著夢(mèng)舞出自我?，F(xiàn)在我才明白，成長(zhǎng)不僅僅是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是全面發(fā)展，全面成長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，同伴的一起努力更是難得的。這里的巨大收獲，是我人生路上的巨大財(cái)富。我愛(ài)這樣多彩的高中生活，我愛(ài)這樣豐富的廣元中學(xué)。

然而時(shí)光總是太匆匆，轉(zhuǎn)眼之間我們就不再是那個(gè)夏天初入學(xué)校的懵懂少年。一年的學(xué)習(xí)帶給我們無(wú)盡的成長(zhǎng)，我們，已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。教學(xué)樓下的木芙蓉又開了，伴著花香，擔(dān)著希望，我們踏進(jìn)了高二的路途。新的學(xué)年，伴著新的期望，我們又握起了手中的筆，在試卷上恣意揮灑。

傳說(shuō)中有一片凈土，住著古老的民族，每個(gè)人都能歌善舞，他們從不孤獨(dú)。而我心里的凈土不是傳說(shuō)，就在腳下。是這片凈土帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是這片凈土帶給我寶貴的經(jīng)歷，是這片凈土帶給我向前的動(dòng)力。我的心中有一片凈土，住著所有廣中學(xué)子，每個(gè)人都積極陽(yáng)光，他們從不退宿。

優(yōu)秀作文高三范文篇4

高中入學(xué)，因?yàn)橐粋€(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。

那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。不過(guò)，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話不標(biāo)準(zhǔn);競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無(wú)所知，緊張不敢上臺(tái);擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑水平，得不到信服。

不過(guò)，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí);為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例;為了證明水平，到企業(yè)公司拉贊助。即使我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。

有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑;害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校

舞臺(tái)上;平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后，我失敗了。

此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。

直到有一天，翻開過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒(méi)有海，潮起潮落因?yàn)樾?。因?yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排;就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己;即使似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，持續(xù)嘗試。

但，雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許僅僅一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。

榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。以前年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們?？蓪?duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。

如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前，勇敢成長(zhǎng)。

優(yōu)秀作文高三范文篇5

一年四季的農(nóng)村是那么的美麗，它使人每時(shí)每刻都充滿愉快感。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，草長(zhǎng)鶯飛;春天，耕耘播種，充滿希望。春姑娘像神圣一樣，悄悄地來(lái)到這個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的農(nóng)村里。春天的農(nóng)村真是不同凡響。

麥田里，一位位勤勞的農(nóng)民正在辛勤的勞動(dòng)著。不大一會(huì)兒，他們那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠，但是，他們還是懷著喜悅的心情來(lái)種植。忙了一天的農(nóng)民們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，騎著自己的自行車，高興的回家去。

早晨，小朋友們拿著風(fēng)箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂(lè)玩耍。他們放著風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚,搖搖擺擺的像游在水里一樣,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,緊著采蜜呢!還有凌空展翅的雄鷹,它好像看見(jiàn)了可口獵物,張開雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩的是多么愉快,他們心里似乎只裝著那美麗的像個(gè)綠姑娘的春天。這使我想起了一首奇麗的小詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”，說(shuō)的真好呀!

清晨的田野美麗極了，露珠像天空中的星星一樣,在陽(yáng)光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無(wú)際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的天空連成了一個(gè)整體?？茨翘镞叺牧鴺洌悄敲吹木G，綠的耀眼，綠的透明，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤(rùn)發(fā)。柳樹像一位披頭散發(fā)的美麗少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分優(yōu)美,令人陶醉。

田邊有一條波光粼粼的小河，嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河里，顯得更綠了;蔚藍(lán)的天空倒映在清凌凌的小河里，顯得更藍(lán)了;潔白的云朵倒映在清凌凌的小河里顯得更白了。我走過(guò)去，想用這清涼的河水洗一洗臉，可是我猶豫了，因?yàn)槲疑屡獕牧诉@一幅美好的畫卷———

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子，它們像天使一樣美麗。小燕子匆匆忙忙地從南方又趕到了北方，回到了另一個(gè)家，它們?cè)谶@里生兒育女，快樂(lè)的生活著。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，它們斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌……

農(nóng)村的春天到處洋溢著生機(jī)和歡笑，讓我們一同去農(nóng)村，感受它的美麗純樸吧!

優(yōu)秀作文高三范文篇6

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)道德就是人們?yōu)槿颂幨碌男袨闇?zhǔn)則。與此相反，西方國(guó)家卻用規(guī)則作為人們與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車運(yùn)轉(zhuǎn)到了今日，我認(rèn)為，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今都是以道德著稱的文明國(guó)度。古時(shí)的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠(chéng)實(shí)守信”等都是很好的道德信條，正因如此，中國(guó)才被稱為禮儀之邦。西方文明雖不及中國(guó)文明博大精深，但其規(guī)則意識(shí)則為世人所褒揚(yáng)。有些西方國(guó)家在建國(guó)之初，就在社會(huì)生活的方方面面規(guī)定和許多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的氛圍。

一次，幾名中國(guó)學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一起去餐廳吃飯時(shí)，中國(guó)學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們很快跑到了教師打飯窗口前，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊(duì)等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為什么不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不能到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規(guī)則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有道德。

哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬(wàn)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書，不得外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學(xué)生意識(shí)到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校非常感謝他，接受了書本，卻把他開除了。因?yàn)樗`反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于一切，違反了校規(guī)就是失去了道德。

由此看來(lái)，我們?cè)诒Ａ魝鹘y(tǒng)的中華文明的同時(shí)，還要接受西方文明的規(guī)則意識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。如果說(shuō)規(guī)則是人的骨骼，那么道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個(gè)活生生的人。沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)，將十分混亂;沒(méi)有道德的社會(huì)，人與人之間缺乏最起碼的信任，整個(gè)社會(huì)將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會(huì)遵守規(guī)則;遵守了規(guī)則，才會(huì)擁有高尚的道德修養(yǎng)。

讓道德與規(guī)則并行吧!

優(yōu)秀作文高三范文篇7

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想事建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。

每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就想成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。

我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了許多對(duì)于音樂(lè)的貢獻(xiàn)。比如，我每個(gè)周的周天，都要去上聲樂(lè)課。當(dāng)我上課的時(shí)候，覺(jué)著花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么?還不如在家多玩一會(huì)兒呢!但是，我為了自己偉大的理想，還是覺(jué)著付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習(xí)的時(shí)候，老師就跟我說(shuō)：“你的動(dòng)作怎么沒(méi)加上去?表情哪去了?回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞著我。聽完老師的話，我自己回家又加上了動(dòng)作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著。這次，老師看完了我的表演以后，就連說(shuō)話的態(tài)度都不一樣了!老師又對(duì)我說(shuō)：“不是你做不到，而是你自己沒(méi)認(rèn)真做完這件事兒。”

音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。

理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界!

優(yōu)秀作文高三范文篇8

人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí)，又會(huì)有怎樣的影響呢?

也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它毅然地飄落，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……

勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對(duì)其痛恨無(wú)比。然而，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計(jì)前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀之治"之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí)，成為你求知路上的絆腳石。

勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原，自不會(huì)為秦國(guó)所吞并。

勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國(guó)事，自不會(huì)因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會(huì)痛失街亭，1敗千里，死不螟目。

舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來(lái)也如此。

對(duì)真理的探求是獨(dú)立的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情，“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”，陳景潤(rùn)的話也許揭示了這個(gè)真理。

自然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?我們不必苛求，不過(guò)，不可不求。

勿以好惡論斷之，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會(huì)開出美麗的花。

優(yōu)秀作文高三范文篇9

隨著社會(huì)進(jìn)步，一人一機(jī)的時(shí)代到來(lái)，越來(lái)越多的人們加入了低頭族的行列中。這些人一般以80后、90后為多數(shù)，他們?cè)诼飞闲凶咧械皖^看著手機(jī)、在朋友聚會(huì)中玩手機(jī)，甚至有人說(shuō)沒(méi)有手機(jī)上廁所都費(fèi)勁。

手機(jī)雖然方便了人們的溝通交流，使地球應(yīng)有的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)兒越來(lái)越小但也給人們帶來(lái)危害。

手機(jī)是交通事故越來(lái)越頻繁。據(jù)報(bào)道，江西某女子因過(guò)馬路時(shí)低頭玩手機(jī)而不幸，被對(duì)面行駛的車輛，造成造成二級(jí)重度傷害。都是因?yàn)槭謾C(jī)，而造成的。而事故的發(fā)生大都是因?yàn)槭謾C(jī)，而造成的。

手機(jī)是朋友之間的交流越來(lái)越少。聚會(huì)，本應(yīng)暢談放松，確有人用有手機(jī)，去看看微博是否有人@自己，朋友圈，是否有人為他點(diǎn)贊。這樣看來(lái)，無(wú)論多親密的朋友，到最后也許因?yàn)槭謾C(jī)而造成，關(guān)系越來(lái)越淡。

手機(jī)是家人的親情變淡，使其老人孤單。家中出現(xiàn)這種情景:母親拿著手機(jī)逛淘寶，父親看著手機(jī)，關(guān)心各國(guó)國(guó)家家大事，孩子們卻拿著iPad打著游戲，而爺爺奶奶不會(huì)玩手機(jī)，只打開看電視將電視音量放小。若持續(xù)這種狀況，那么家中毫無(wú)其樂(lè)融融之感，是老人更加孤單。

手機(jī)是學(xué)生成績(jī)下降，內(nèi)心叛逆?，F(xiàn)今一人一機(jī)的高中生所有擁有手機(jī)的概率為85%高中生課堂上卻出現(xiàn)，看似學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都在課桌上擺上厚厚的書本，實(shí)則是一些人上課玩手機(jī)而添設(shè)的壁壘。就應(yīng)這樣給自身提供了一個(gè)玩手機(jī)的機(jī)會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降，還有一些因打暴力游戲，而是內(nèi)心不斷叛逆，最后導(dǎo)致輟學(xué)，還有可能走上犯罪的道路。

盡管手機(jī)危害眾多，但也有不少優(yōu)點(diǎn)。

手機(jī)，能溝通交流更加便利。古代人們用烽火傳音但送信者因路途遙遠(yuǎn)時(shí)間漫長(zhǎng)而耽誤戰(zhàn)事。而如今呈現(xiàn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的局面?？s短了消息傳遞的時(shí)間，還有一些人，嗯，身居外地，卻與家鄉(xiāng)朋友聯(lián)系密切都帶來(lái)，極大的好處。

手機(jī)可使人們視野變得寬闊。古代科舉制影響著學(xué)者別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局面?，F(xiàn)如今出現(xiàn)，足不出戶，卻聽千里。也可以，足不出戶，將其需要的產(chǎn)品，購(gòu)買送去家中。

雖然手機(jī)有利有弊，但是裝弊大于利，低頭族也不斷的增多，而越來(lái)越多的人們生存在虛擬世界中。請(qǐng)放下手機(jī)，看看身邊的朋友用語(yǔ)言交流，看看身邊咱們滿頭白發(fā)的父母，請(qǐng)放下手機(jī)。用行動(dòng)來(lái)交流、用心來(lái)交流。

即將過(guò)年，切勿用虛擬空間，而取代美好生活，說(shuō)我們的年味變了味。

優(yōu)秀作文高三范文篇10

在讀者分享會(huì)上，我總被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，你那么忙，哪有時(shí)間陪伴家人、過(guò)有趣的生活?我的答案是忙中偷閑，并且想辦法讓空閑的時(shí)間像煙花一樣，照亮平淡乏味的生活。

我身邊有朋友在事業(yè)上升期，為了陪伴孩子全職回家了。但很快，我發(fā)現(xiàn)她根本沒(méi)做到像辭職之前說(shuō)的那樣，陪孩子去旅行，給孩子讀繪本，跟孩子一起畫畫、彈鋼琴。我去她家，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她在追劇或者躺在床上玩手機(jī)，孩子一個(gè)人看動(dòng)畫片或者玩玩具。我沒(méi)有責(zé)怪這位朋友，相反，特別理解。這就是人性。當(dāng)你有很多時(shí)間的時(shí)候，根本不可能再精打細(xì)算地珍惜你的時(shí)間;當(dāng)你覺(jué)得隨時(shí)都可以陪伴孩子與家人的時(shí)候，也不會(huì)挖空心思去想如何提高陪伴質(zhì)量。所以，如果有一件事，你很想去做，千萬(wàn)不要說(shuō)“等我閑了再做”。這是無(wú)限拖延的借口。

在資訊如此發(fā)達(dá)的今天，任何一件事，你想做，就可以立刻開始。忙中偷閑去做喜歡的事，不僅逼你學(xué)會(huì)管理時(shí)間，它帶來(lái)的成就感還能讓你變得更加強(qiáng)大、自信。

日本作家村上春樹的第一部獲獎(jiǎng)小說(shuō)《且聽風(fēng)吟》就是忙中偷閑的結(jié)果。我喜歡村上春樹，不僅喜歡他的作品，更欣賞他的生活態(tài)度。他大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就跟太太一起創(chuàng)業(yè)，借錢開了爵士樂(lè)酒吧。好不容易還清這家店的欠款，房東卻要收回店面。他們不得不搬到一個(gè)更大的地方，重起爐灶，又背了一身債。開店期間，村上春樹忙中偷閑地完成了早稻田大學(xué)的學(xué)位。一般人四年拿到的學(xué)位，他花了七年。

他形容自己開店那幾年：除了天亮前的幾個(gè)小時(shí)，幾乎沒(méi)有可以自由支配的時(shí)間。然而，當(dāng)想要寫小說(shuō)的時(shí)候，他當(dāng)天下午就去買了筆和紙，每天深夜關(guān)店以后，寫一會(huì)兒。不到5萬(wàn)字的中篇小說(shuō)，村上春樹寫了半年。在村上春樹自傳體散文集《我的職業(yè)是小說(shuō)家》里，他寫道：“不管工作多么繁忙，生活多么艱辛，讀書和聽音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是極大的喜悅。唯獨(dú)這份喜悅?cè)握l(shuí)都奪不走?！?/p>

每個(gè)人都是奇怪的。在悠閑中很容易將自己放縱到一事無(wú)成，甚至連快樂(lè)都沒(méi)有了——不是真的不快樂(lè)，而是快樂(lè)來(lái)得太容易，對(duì)它的感覺(jué)就會(huì)遲鈍。反倒是那些忙中偷閑成就的事情，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，并且深深感到珍惜與自豪。

“等有時(shí)間再做”的真正含義是，閑得無(wú)聊再去做。只有不重要的事情，才應(yīng)該被擺在這樣的位置。那些你喜歡的事、對(duì)你重要的事，無(wú)論多忙都可以抽時(shí)間去做。

【素材運(yùn)用】

時(shí)間不是等來(lái)的，而是擠出的。時(shí)間倘若有人性，那一定是個(gè)偏心的人。對(duì)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間走得很慢，成就一個(gè)個(gè)生活高手;對(duì)拖延時(shí)間的人，時(shí)間跑得很快，稍縱即逝，留下一世世唏噓遺憾。有夢(mèng)想就去追，像村上春樹那樣，忙中偷閑，提高自己的行動(dòng)力，抓住時(shí)間，就已成功了一半。

【速用名言】

1.如果有什么需要明天做的事，現(xiàn)在就開始?！绹?guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林

2.只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。——德國(guó)文學(xué)家歌德

【適用話題】忙與閑;抓住時(shí)間;行動(dòng)力