無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇1

六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。

早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

不過(guò)，也有人對(duì)這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。他們認(rèn)為這種行為很傻，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭(zhēng)地追求物質(zhì)需求，他們認(rèn)為與其花時(shí)間幫助他人，不如努力賺錢。

雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？

今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇2

以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。三月，這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)”的活動(dòng)，使我們對(duì)雷鋒精神有了更深一步的了解，自己也從中得到了不少體會(huì)。

那是一個(gè)愉快的星期日，我約上了一些同學(xué)，到百二河去打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來(lái)到河道邊，便分成幾撥，熱火朝天地干了起來(lái)。同學(xué)們有的用筷子夾起地上、河道里的垃圾，有的用濕布擦洗路旁的護(hù)欄，還有的用牙刷刷洗電桿上的廣告單??干著干著，我就感到有些疲勞了，但一想起雷鋒，我又馬上精神振奮。

不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了中午。當(dāng)看到我們用勞動(dòng)換來(lái)的這干凈整潔的環(huán)境時(shí)，頓發(fā)感慨。我們這所作所為，不正是為了人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，在一個(gè)舒適的環(huán)境中生活嗎?是啊!我們應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”這一火車滿載的為人民、為祖國(guó)的好事，不正是從身邊的一點(diǎn)一滴的小事逐步積累起來(lái)的嗎?不隨地吐一口痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫，雖然是那么的微不足道，但是積累起來(lái)，就為社會(huì)做出了不小的貢獻(xiàn)呢!可能有的人會(huì)想：我要干驚天動(dòng)地的大事，才不干那些不起眼的小事呢。不，不要這么想，更不要無(wú)謂的等待，去放棄一個(gè)個(gè)做好事的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要從身邊不起眼的小事做起。雷鋒做好事，從不計(jì)較報(bào)酬，被有些人認(rèn)為是傻子，可就是這個(gè)傻子為人民，為祖國(guó)的建設(shè)付出了多少心血，做出了多少貢獻(xiàn)?雷鋒叔叔那為他人著想，為人民服務(wù)的精神難道不可貴，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

來(lái)吧!正如歌中所唱到的：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本??”讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒那崇高的品質(zhì)，為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出微薄之力，做雷鋒式的好少年吧!

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇3

學(xué)雷鋒

在一片碧綠的大草原上，有一條清澈的小河。河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，快活極了。

在小河的一邊，是一座新修的校園，那里書聲瑯瑯，鶯歌燕舞，柳綠花紅，美麗極了。而在學(xué)校的對(duì)岸是一個(gè)山清水秀的小村莊，那里有一群既快活又活潑的孩子們。其中，山山、蕭蕭、甜甜是三個(gè)特別要好的同班好伙伴。因?yàn)樾『由蠜](méi)有橋，所以，他們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要卷著褲腿，赤著腳，手拉手地淌過(guò)河。

春天來(lái)了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他們?nèi)藳Q定為大伙壘一座石頭橋。

叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了，門一打開(kāi)，他們就一溜煙似地跑到小河邊，把書包掛在小樹(shù)的手臂上，小樹(shù)高興地接過(guò)了書包。于是，他們就開(kāi)始赤著腳，卷起袖子和褲腿，抱著一塊又一塊的石頭放進(jìn)小河里，石頭真沉呀，像一塊塊鐵燒餅一樣。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，一座簡(jiǎn)單的石頭橋就出現(xiàn)在了小河上。這時(shí)，一群小弟弟小妹妹來(lái)過(guò)河，他們拉著小弟弟小妹妹的手安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了橋。

小樹(shù)見(jiàn)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，花兒見(jiàn)了，笑彎了腰，小河見(jiàn)了，彈起了美妙的樂(lè)曲，魚(yú)兒見(jiàn)了，跳起了歡快的舞蹈。自從這件事傳出去以后，大家都夸他們是小雷鋒。

雷鋒精神永駐心中

”沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡······"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里？》，又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私，助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員。一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開(kāi)我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過(guò)河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起?？梢詭椭⊥瑢W(xué)拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人干家務(wù)；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領(lǐng)著盲人過(guò)馬路；可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛(ài)心去幫助別人關(guān)心別人，我們也是當(dāng)代的小雷鋒。

同學(xué)們?nèi)绻闶且坏嗡?，你是否滋?rùn)過(guò)一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

雷鋒在我身邊

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，我甘愿做這樣的傻子，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞；那閃閃的燭光讓人奮起。那燭光雖然不炫目，可也一定給人們幫助，雖然燭光很微弱，可卻留在人們心中。

三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

在這學(xué)雷鋒的三月里，你看又來(lái)了一群人，他們有男有女、有老有少，拿著掃帚、鐵鍬來(lái)到了烈士陵園新址，先瞻仰了先烈們，為先烈們敬獻(xiàn)了花圈，接著就熱火朝天的干了起來(lái)，有的掃，有的撿垃圾，雖然他們很累，也弄臟了鞋子、衣服，但是卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的。

你看在敬老院有他們的身影，為老人理發(fā)、打掃衛(wèi)生。資助貧困學(xué)生有他們。為患重病的人募捐有他們……噢，他們就是我們的五蓮義工朋友們。

雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，有很多的雷鋒在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇4

雷鋒——一個(gè)普通的名字，也是一個(gè)全世界人都熟悉的名字。人們都不因時(shí)間的推移而忘記他，人們都學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，那是因?yàn)橐粋€(gè)平凡的人，在短暫的生命里，做了許多平凡有事，卻表現(xiàn)出了高尚的情操、偉大的精神。

有一次雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上車，他就看見(jiàn)列車員十分忙，于是就動(dòng)手幫列車員做起事來(lái)，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽(yáng)。

到沈陽(yáng)車站換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)售票口圍著許多人，吵吵嚷嚷的，走進(jìn)一看，原來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車票，卻硬要上車。

雷鋒拉著婦女的手問(wèn)：“大姐，你又沒(méi)有車票，為什么還硬要上車呢？”那位大嫂急得滿頭大汗，說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時(shí)候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是實(shí)話，便說(shuō)：“不著急，跟我來(lái)?！彼I(lǐng)著大嫂來(lái)到售票口，用自己的錢買了一張車票，放在大嫂的手中，說(shuō)：“快上車，要走了！”大嫂說(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好把錢給你寄過(guò)來(lái)?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！?/p>

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們。他那無(wú)私奉獻(xiàn)在博大胸懷以及助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，應(yīng)該成為全人類所追求的精神境界。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇5

說(shuō)起雷鋒，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會(huì)中飽受苦難，新中國(guó)成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。他說(shuō)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。他還處處節(jié)儉，被黨評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。在雷鋒22歲那年，不幸發(fā)生了，雷鋒在指揮司機(jī)倒車時(shí)，不小心踩到了一塊木板，木板上的木頭落下來(lái)，重重的砸在了雷鋒的后腦勺上，雷鋒當(dāng)場(chǎng)殉職。雷鋒死后，毛主席宣布了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，從此雷鋒精神流傳下來(lái)。

雷鋒精神就是樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的共產(chǎn)主義精神，在現(xiàn)在的社會(huì)中，學(xué)習(xí)雷鋒的人是越來(lái)越多，在雷鋒精神的渲染下，大家都知道了雷鋒精神，并主動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

20xx年7月2日，在杭州濱江白金海岸小區(qū)，發(fā)生了一件令所有人都感動(dòng)的事情，住在10層樓高的妞妞家，爸爸媽媽都出去工作，只留奶奶來(lái)照顧兩歲的妞妞，奶奶在洗菜做飯的時(shí)候，妞妞發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只十分漂亮的小鳥(niǎo)，出于好奇，他便爬上了窗臺(tái)，想去捉鳥(niǎo)，不料踩空了，從六層樓摔了下來(lái)。正路過(guò)此處的的吳菊萍，發(fā)現(xiàn)了正在下落的妞妞，迅速踢掉了高跟鞋，扔下了手里的東西，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，展開(kāi)雙臂，接住了從樓上落下的妞妞。之后，她們兩個(gè)被好心人送到了附近的一家醫(yī)院接受檢查，妞妞沒(méi)有任何事情，可吳菊萍被妞妞下落的慣性所傷，臂膀有三處粉碎性骨折，聞?dòng)嵡皝?lái)的妞妞的父母為了感謝吳菊萍，硬是要給他錢。吳菊萍說(shuō)：“樂(lè)于助人，不求回報(bào)”就是因?yàn)檫@件事，吳菊萍光榮地被評(píng)為“最美媽媽”人們?cè)谠u(píng)價(jià)她說(shuō)“這是一雙柔軟的臂膀，也是一雙強(qiáng)大的臂膀?！边@是什么精神，這是一種舍己為人的雷鋒精神。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在何時(shí)何地，雷鋒精神都在我們的身邊，而我們這一代人就更要去學(xué)習(xí)雷鋒精神，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手，去幫助別人，把雷鋒精神帶給每一個(gè)需要幫助的人身上。雷鋒雖然已經(jīng)光榮犧牲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇6

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。

小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。

一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧!”

“不行，自己想?！毙∶鲌?jiān)決的說(shuō)。“小器鬼，誰(shuí)稀罕啊?！蔽疑鷼獾貙?duì)說(shuō)。到了下課，小明走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“不是我不想幫你啊!老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧?！卑。拱巡坏李}抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：“別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧!“嗯!”

這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。

小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇7

一天，我和媽媽從溫州坐公交車回家。一上車我就看見(jiàn)一位婦女阿姨挺著一個(gè)大肚子，手里還抱著一個(gè)小孩子。

她吃力地站在一個(gè)座位的旁邊，好想找個(gè)位子坐下來(lái)。可是公交車上的座位被人都坐滿了人，所以她只能站在旁邊了。

我觀察了很久，但是沒(méi)有一個(gè)人下車。過(guò)了一個(gè)站，終于有一個(gè)人下車了。可是，又有一個(gè)人馬上去把那個(gè)位子搶走了。那個(gè)阿姨又只能眼巴巴地站在那里。

我見(jiàn)那位阿姨在車上搖來(lái)擺去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都沒(méi)有人站起來(lái)給那位阿姨讓座?。∧俏粙D女阿姨已經(jīng)站了好一站了，該怎么辦??？我又沒(méi)位子。我看了看媽媽，好想叫媽媽站起來(lái)。但又不好意思開(kāi)口。這是老師的話忽然在我的耳邊響起來(lái)：“這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，要像雷鋒同志那樣，多做好事?！蔽疫€想起了“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”。此時(shí)，我不顧三七二十一，就走到媽媽身旁，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您看那位阿姨站在那里多辛苦啊。我想請(qǐng)您站起來(lái)，把位子讓給她。行嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，二話不說(shuō)，就馬上站了起來(lái)。

我連忙走到那位婦女阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐在這個(gè)位子吧?！眿D女阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“這怎么好意思呢？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！眿D女阿姨也說(shuō)：“那太謝謝你們了！”

下車了，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我的孩子終于長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了媽媽的話，我心里比灌了蜜還要甜。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇8

學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)以來(lái)，大家積極參與忙了起來(lái)，有的在放學(xué)的路上幫助叔叔推車，有的扶著老奶奶過(guò)馬路，還有的在公園里撿紙屑……

小剛也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸媽媽工作很忙不在家，家里很雜亂，就想到“我應(yīng)該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，”于是他就整理起房間：先擦桌子，但是用力過(guò)猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墻上；這可不好了，這么辦呢？那我就幫爸媽洗洗菜吧，媽媽回來(lái)做中飯可以快一點(diǎn)，于是小剛到廚房洗起青菜來(lái)，可是在放水的時(shí)候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁，老爸一生氣動(dòng)手打了小剛。媽媽到廚房要淘米，發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了，又對(duì)小剛一頓痛罵。第二天早上，小剛到學(xué)?？匆?jiàn)班級(jí)里的金魚(yú)缸的水渾濁不清，就拿著金魚(yú)缸去衛(wèi)生間換水，又不小心打碎了金魚(yú)缸，金魚(yú)全掉到地上，沒(méi)多久金魚(yú)都死了，同學(xué)們都責(zé)怪他。小剛很是委屈，也怪自己把好事做壞了，只得暗暗流淚。

中午，爸爸送飯來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了一只養(yǎng)著小金魚(yú)的玻璃缸，他說(shuō)是送給班級(jí)的，小剛很感動(dòng)。原來(lái)爸爸聽(tīng)說(shuō)小剛最近在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中進(jìn)步很大，由此他覺(jué)得小剛打翻墨汁瓶和金魚(yú)缸是為做好事不小心造成的，可以理解。他也認(rèn)識(shí)到打他是不對(duì)的，請(qǐng)兒子原諒。

小剛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經(jīng)常幫爸媽搞家務(wù)，在學(xué)校經(jīng)常幫同學(xué)擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學(xué)期，小剛都堅(jiān)持這么做，他的進(jìn)步感動(dòng)了同學(xué)和老師。學(xué)期結(jié)束的時(shí)候小剛被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵”。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇9

他用一顆閃亮的愛(ài)心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長(zhǎng)的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬(wàn)余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬(wàn)多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛(ài)心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書，教我們?nèi)绾巫鋈?、做事。在祖?guó)大地，像郭明義一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的人少嗎?英雄楊陽(yáng)，感動(dòng)世人!青海玉樹(shù)發(fā)生地震，江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽(yáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見(jiàn)義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長(zhǎng)隊(duì)的是社會(huì)的公民……

我，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來(lái);看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來(lái)越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇10

三月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的傳統(tǒng)文明月.雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)有51年了，但是雷鋒叔叔那螺絲釘般的精神卻仿佛陽(yáng)光一般永遠(yuǎn)照耀著我們。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們從身邊的小事做起,從撿起地上的紙張,幫助身邊的同學(xué)開(kāi)始做起吧

記得有一次,我和媽媽在一個(gè)公園中玩,原本我和媽媽在魚(yú)塘看魚(yú),之后我看到了一個(gè)大水車,就跑了過(guò)去,沒(méi)想到迷了路。媽媽找不到我了，焦急萬(wàn)分，我也因?yàn)檎也坏綃寢尪蘖似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒出來(lái)一位大姐姐，她看見(jiàn)我在哭，于是問(wèn)我為什么哭，我把事情和她說(shuō)了。她二話沒(méi)說(shuō)，帶著我找到了媽媽。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)一把抱住了我，并問(wèn)我去哪了，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽正想感謝那位姐姐，可她已經(jīng)默默地走了。難道這還不是我們身邊的‘雷鋒’嗎?

3月8日是婦女節(jié)，你送給媽媽一張自己親手做的賀卡；或?yàn)樗皇赘璧鹊?，?lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)，這樣，不僅媽媽得到了快樂(lè)，你自己不同樣也是快樂(lè)的嗎?

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)之中去”我希望所有人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把我們的地球變得更美。