在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的驚蟄的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驚蟄的作文 篇1

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課了，馬小跳拎起書(shū)包飛奔出了校門(mén)。路上，唐飛，安琪爾緊隨其后，笑貓也從胡同口跳出來(lái)跟了上去。原來(lái)三人騎車(chē)準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下吃梨，因?yàn)榻裉焓嵌墓?jié)氣中的驚蟄。

來(lái)到鄉(xiāng)下，看到桃花在微風(fēng)中像蝴蝶般抖動(dòng)著身姿，青蛙“呱呱……” 叫著?！盃敔?，爺爺......”馬小大聲地跳呼喚著，很快，在一座紅頂小房?jī)?nèi)傳出親切的答應(yīng)聲。

爺爺告訴馬小跳梨已經(jīng)洗好了，馬小跳抑制不住自己心里的喜悅，來(lái)到了爺爺家的小院。院內(nèi)粉嫩粉嫩的，幾棵桃樹(shù)正在把自己所綻開(kāi)的花瓣來(lái)裝點(diǎn)小院，梨端上來(lái)了。貪吃的唐飛。大口吃著這色澤鮮艷的梨。

小貓也是只貪吃鬼。早已走到小院的池塘邊，看著水里的大紅魚(yú)了，安琪兒正蹲在井邊欣賞青蛙的演唱。一群人像小日本一樣掃蕩了爺爺家的梨。

路上涼田里干活的農(nóng)民們聽(tīng)見(jiàn)那童真的笑聲，不由得一起抬起頭，露出會(huì)心的笑容。

“我還想吃梨。”安琪兒說(shuō)道?！澳侨ノ壹?。咱們一起做梨吃?！?/p>

三輛車(chē)在黃昏中消失了，天漸漸黑了下來(lái)?！按蠹乙黄鸶?”馬小跳喊道。于是大家他洗梨、你燒水、我削梨皮，全都忙了起來(lái)，廚房?jī)?nèi)頓時(shí)亂作一團(tuán)，笑貓看到自己無(wú)事可做，就在角落里“喵喵”亂叫?！靶ω垇?lái)幫忙！”唐飛喊到。笑貓一聽(tīng)嘴角上揚(yáng)，笑了起來(lái)。

馬小跳拿出一盒糖灑了一些在鍋里?！跋吕媪?！” 大家興奮地喊道，鍋的氣孔里冒出一串白煙，飄出了一陣香味，鍋蓋一拿開(kāi)，金黃色的冰糖梨水散發(fā)著香氣。

“唐飛，放點(diǎn)紅豆在梨里！”蒸鍋一上場(chǎng)全都亂了，蒸鍋太沉拖都拖不起來(lái)，紅豆好不容易才下鍋，笑貓把糖瓶打翻了，“啪?！睆N房里發(fā)出亂套的聲音。又過(guò)了十幾分鐘，紅豆梨也出鍋了，飄出一股股甜甜的味道，紅豆雪梨像小雪人一樣在盤(pán)子里站著。

“哧哧！”好臭呀！唐飛臉像蘋(píng)果一樣紅紅的，“唐飛你運(yùn)氣真好，驚蟄為你帶來(lái)了臭屁。” “哎呀，馬小跳一把鹽當(dāng)成糖放了?！?剛才的甜味很快消失了。廚房像是被打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸，都試了一次。

開(kāi)始吃梨啦，因?yàn)樾』锇閭兌祭哿?，都圍著桌子大吃特吃起?lái)，“好香呀！”大家一起說(shuō)道。

今天實(shí)在太高興了，一輪皎潔的明月爬上了天空，小伙伴們相互道別，各自回家去了……

驚蟄的作文 篇2

朋友們，新年好！你們知道，驚蟄是什么意思嗎？蟄是藏的意思，驚蟄是就是響亮的春雷聲驚醒了還在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們，告訴它們春天已經(jīng)來(lái)啦！什么動(dòng)物會(huì)在這個(gè)時(shí)候還睡覺(jué)呢？當(dāng)然是那些冬眠的動(dòng)物啦，比如：熊、蛇、烏龜，等等。

爺爺告訴我，今天是驚蟄，他要帶我去山上走一遭。剛進(jìn)山，我就看到了一條蠕動(dòng)著身子的小蛇，可把我下一跳，趕緊繞著逃走了。虛驚一場(chǎng)后，我們繼續(xù)爬山。走著走著，我又看到了一只慢慢悠悠爬著的烏龜，它比我太公走得還慢呢！它應(yīng)該還沒(méi)睡醒吧！突然，我們又聽(tīng)到頭上傳來(lái)一個(gè)響聲，抬頭望去，原來(lái)是一只小松鼠??！它在樹(shù)梢頭東張西望，是不是在看春天到底來(lái)了沒(méi)呢？一會(huì)功夫，它就竄得老遠(yuǎn)，消失在樹(shù)枝間了，我想它應(yīng)該是跟著春的腳步踏青去了。爺爺說(shuō)：“‘驚蟄’就是老天爺用打雷叫醒蟄居動(dòng)物們的日子，還有一句農(nóng)諺：‘到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇’?！闭f(shuō)完這些，爺爺指指周邊的竹林地，讓我找找春天在哪里？我驚奇又意外地發(fā)現(xiàn)：好幾個(gè)剛從泥土里冒出頭的小竹筍，它們是那樣的嬌嫩，我都不敢摸它們。

驚蟄一到，也是春耕開(kāi)始的日子了。春回大地，我的爺爺奶奶，還有村里其他農(nóng)民伯伯們都開(kāi)始忙起來(lái)了，種南瓜、種玉米、種土豆等農(nóng)作物，還有油菜花，我想起了來(lái)了，好像再過(guò)一段時(shí)間我們就可以看到漫山遍野的油菜花開(kāi)了，那景象可美了！

了解了驚蟄這個(gè)節(jié)氣后，我又大概地知道了二十四節(jié)氣中的其他節(jié)氣，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我最喜歡驚蟄和小暑了，因?yàn)樵谶@兩個(gè)節(jié)氣時(shí)，我總是很快樂(lè)的：驚蟄時(shí)，有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物；小暑時(shí)，我可以吃到沙冰和冰淇淋，那對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是最快樂(lè)最美好的時(shí)光啦！

驚蟄的作文 篇3

驚蟄

“先生，謝謝您喚醒了我?！?/p>

春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)?！毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。

“哦，在辦公室吧?！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹?。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對(duì)?？墒遣桓稍趺葱心?？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。

“咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽(tīng)話(huà)，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽?zhuān)谒X海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。

“先生，謝謝您喚醒了我。”

在他鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方，一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

驚蟄的作文 篇4

“驚蟄”，是“立春”以后天氣轉(zhuǎn)暖，春雷初響，驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲(chóng)的時(shí)期，此時(shí)過(guò)冬的蟲(chóng)卵也將開(kāi)始孵化，由此可見(jiàn)“驚蟄”是反映自然物候現(xiàn)象的一個(gè)節(jié)氣。然而真正使冬眠動(dòng)物蘇醒出土的，并不是隆隆的雷聲，而是氣溫回升到一定程度時(shí)地中的溫度。有諺語(yǔ)云：“驚蟄過(guò)，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，“雷打驚蟄谷米賤，驚蟄聞雷米如泥”。這是說(shuō)驚蟄日或驚蟄日后聽(tīng)到雷聲是正常的，風(fēng)調(diào)雨順，是個(gè)好年景。

“驚蟄”節(jié)氣后，南方暖濕氣團(tuán) 開(kāi)始活躍，氣溫明顯回升。常年節(jié)氣平均氣溫淮北地區(qū)為6～7℃，淮河以南地區(qū)為7～8℃，比"驚蟄"節(jié)氣升高3℃或以上。該節(jié)氣內(nèi)黃淮地區(qū)的氣溫自南向北先后穩(wěn)定升至5℃以上，而氣溫穩(wěn)定升至5℃，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要?dú)庀蠼缦逌囟?，它預(yù)示著樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽、春長(zhǎng)，春播作物開(kāi)始播種。常年節(jié)氣平均降雨量淮北地區(qū)為15～20毫米，淮河以南地區(qū)為20～40毫米。

驚蟄雷動(dòng)，百蟲(chóng)“驚而出走”，從泥土、洞穴中出來(lái)，于是蟲(chóng)蟻開(kāi)始活動(dòng)，逐漸遍及田園、家中，或殃害莊稼，或滋擾生活。因此驚蟄期間，各地民間均有不同的除蟲(chóng)儀式。

客家民間則以“炒蟲(chóng)”方式，達(dá)到驅(qū)蟲(chóng)的功利目的。驚蟄這一天，一些地區(qū)要吃炒豆。在少數(shù)民族地區(qū)，廣西金秀的瑤族在驚蟄時(shí)家家戶(hù)戶(hù)要吃“炒蟲(chóng)”，“蟲(chóng)”炒熟后，放在廳堂中，全家人圍坐一起大吃，還要邊吃邊喊：“吃炒蟲(chóng)了，吃炒蟲(chóng)了!”盡興處還要比賽，誰(shuí)吃得越快，嚼得越響，大家就來(lái)祝賀他為消滅害蟲(chóng)立了功。其實(shí)“蟲(chóng)”就是玉米，是取其象征意義。

驚蟄的作文 篇5

撕裂天空的那道雷電叫“驚”，曾經(jīng)蟄伏在黑暗中的生命叫“蟄”。

驚蟄又稱(chēng)啟蟄，因一位帝皇名諱與其相近，便成了“驚蟄”。

驚醒一切生命的驚蟄。

雷鳴聲響，再有萬(wàn)丈黑暗也皆隨一道雷光，綻放萬(wàn)道光芒。

時(shí)光回到去年同一時(shí)間，雨籠罩了整片天地。

雨將煩悶全壓在了我心中，我好像在蛹里的蠶，不見(jiàn)光明；這雨下的令人苦悶，沉重?zé)o比。從六年級(jí)下寒假開(kāi)始，我便一直墮落迷上了手機(jī)游戲，人生失去了方向，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，面前出現(xiàn)許多岔路，去不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，

止步不前。面對(duì)小升初，面對(duì)突如其來(lái)的大量作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地，我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作業(yè)丟三落四，上課經(jīng)常走神，成績(jī)逐漸下滑，當(dāng)?shù)诙卧嫉脑嚲戆l(fā)到我手上，試卷上的文字猶如一個(gè)個(gè)陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我，我勉強(qiáng)把試卷做完，等待成績(jī)。可成績(jī)還末下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，開(kāi)始了無(wú)止境的訓(xùn)話(huà)：“你這個(gè)學(xué)期狀態(tài)不好，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在玩游戲，電子游戲容易讓人上癮，玩物喪志，你下半年就開(kāi)始升入初中了，成為真正的少年，你看看你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)字跡潦草又錯(cuò)誤連篇，還想不想考上重點(diǎn)高中……”老師的話(huà)猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學(xué)校落淚。

從那以后我便明白，我應(yīng)該選擇哪條路，當(dāng)我踏上那條路時(shí)，其它的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，不再自甘墮落，努力地前進(jìn)，沖破一道道關(guān)卡，不再迷茫選錯(cuò)路。

現(xiàn)坐在初中的教室里，透明的窗戶(hù)外是一片冷灰，教室里光線(xiàn)充足，外面卻兩眼摸黑，鬼天氣！

連續(xù)三周，只上了一節(jié)室外課，也難怪憋屈。

雨一點(diǎn)一滴落在地上，窗上，走廊上，吹進(jìn)衣領(lǐng)里，透徹的冷意，使人無(wú)奈而煩躁。

這雨不像傾盆大雨，干脆利落，凜冽爽快，不絲毫的墨跡，粗獷而火熱，暢快又激昂，又不像那絲絲的小雨，柔柔弱弱，輕盈靈動(dòng)，像拂琴的小手，輕而悅耳。這雨帶著冷意，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，冰冷刺骨。

初中生涯已走了1/6，上學(xué)期以拼博的動(dòng)力迎接自己的初中第一學(xué)期，劃上了一個(gè)理想的逗號(hào)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又開(kāi)始迷茫，做作業(yè)喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，導(dǎo)致分心正確率不高小錯(cuò)誤多。父母看到這些現(xiàn)象，開(kāi)始教育我，人不能一心兩用，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，叫我做作業(yè)時(shí)一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能這樣一心三用。那一天，驚蟄，一聲春雷，萬(wàn)物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中驚醒，指引我前進(jìn)。

雨依舊在下。

但雷鳴聲后，一切仿佛都變了。

欣欣向榮的光景，生機(jī)在沉睡中浮出大地。

枯樹(shù)的枝丫不知何時(shí)冒出嫩芽，鮮綠色在眼前好像閃爍著，冷綠色的草又煥然一新，一切又“躁動(dòng)”起來(lái)。

又是一聲雷鳴，空中陰霾將要盡數(shù)消散，只留一片空明，天空中好像有一抹藍(lán)浮現(xiàn)，清新，透徹。

我突然發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天過(guò)后，仍然有堅(jiān)毅的生命重新冒出了新的生機(jī)，雖被凜冽的冰冷打擊，但是又卻能再重頭再來(lái)。不過(guò)是下雨罷了，有何苦悶，有何郁悶，不過(guò)是被難題難到了，有何解不開(kāi)的題，讓自己心靜下來(lái)，帶著問(wèn)題去思考，一切就豁然開(kāi)朗了！

湖面上似乎有一抹淡笑輕輕蕩漾，雷鳴依舊，驚蟄末完。我們又開(kāi)始新一輪的播種與憧憬……。

驚蟄的作文 篇6

涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶(hù)，重新坐回凳上。

祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿(mǎn)皺紋，竟有些萎縮的腳上。

我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲！我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。

我就這樣一直倚在門(mén)邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。”我接過(guò)那件充滿(mǎn)愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。

祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛(ài)融匯在一起。

這是驚蟄嗎？偶然的畫(huà)面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。

驚蟄的作文 篇7

明天就是新年了，我決定去奶奶家過(guò)年。

蔚藍(lán)的天空中射出一縷陽(yáng)光，射在身上暖洋洋的，真舒服。我走在幽靜的小路上，眼前的一切打破了詩(shī)意：蒼勁的大樹(shù)下大片大片的垃圾，堆滿(mǎn)了小樹(shù)林。曾記起以前的小樹(shù)林即使在冬天也有小草的……

“砰”一個(gè)聲音打破了寂靜。我循聲望去，一個(gè)很漂亮的女孩從窗外伸出頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)，大大的眼睛像黑寶石一樣。只見(jiàn)她費(fèi)力的提出一包垃圾，不屑的丟到樓下，那片小樹(shù)林里。臉上卻滿(mǎn)不在乎的表情，沒(méi)有一絲羞愧。

那一瞬間我懂了許多。

也許這一切的發(fā)生，只源于第一次。當(dāng)你第一次丟下時(shí)，你是那么隨意，那么不屑。是的，一個(gè)人丟的垃圾不算很多，可全球的人加起來(lái)，卻足以毀掉地球。你是否聽(tīng)到地球那撕心裂肺的哭聲，也許你很隨意。一次又一次的隨意，使你開(kāi)始放縱起來(lái)?！安浑S意丟垃圾”連幼兒班的小朋友都背的滾瓜爛熟的道理，難道她不懂嗎？只是隨便念念罷了………

這是驚蟄嗎？偶然的畫(huà)面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒了我，我向樹(shù)林走去，步伐里帶著堅(jiān)定，我想這才是挽救的辦法………