在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇1）

生活中有一些物品和事物，都在說(shuō)話。雖然我們聽(tīng)不見(jiàn)，但我們可以想像。讓我們一起走進(jìn)想像的世界里聽(tīng)聽(tīng)書(shū)包是怎樣說(shuō)話的吧！它會(huì)說(shuō)些什么呢？

以前我的書(shū)包總是臟兮兮的，書(shū)包里的書(shū)東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書(shū)包也是會(huì)發(fā)火的！

那是在一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放在第二層，可是我怎么放也放不進(jìn)去，還一不小心把書(shū)彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問(wèn)媽媽，“你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的拿著書(shū)包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽(tīng)了媽媽的話，我捧起書(shū)包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評(píng)我：“你不是一個(gè)合格的主人，把我弄成一團(tuán)黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來(lái)一張干凈整潔的毛巾，把書(shū)包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過(guò)這次教訓(xùn)，我的書(shū)包至今都還像新的一樣！

還有一次是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)楣P的墨水突然寫(xiě)不出來(lái)了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書(shū)包的臉上?！霸趺崔k呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時(shí)，我看到我書(shū)桌上有一張濕巾紙，靈機(jī)一動(dòng)，撕開(kāi)濕巾紙就擦，可是我越擦那團(tuán)墨水卻越大。正在這時(shí)，書(shū)包仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的`好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么?！甭?tīng)了它的話，我高興極了，抱起書(shū)包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)！

這就是書(shū)包的語(yǔ)言，只要你用心去聽(tīng)就可以聽(tīng)出各種語(yǔ)言，有激勵(lì)的、有勸說(shuō)的、有提醒的……，這些語(yǔ)言在人生的道路會(huì)指引我們前進(jìn)！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇2）

什么是欣賞呢？那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫(xiě)出：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！备淖兞颂諟Y明對(duì)待生活的態(tài)度。

欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！睂W(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。

欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì)變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。 學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì)沒(méi)有美麗，沒(méi)有。

欣賞作品。不懂欣賞的.人，就等于是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個(gè)懂欣賞的人眼里，那是靈動(dòng)的隨著音樂(lè)的起浮，跳舞的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè)，觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。

學(xué)會(huì)欣賞，欣賞生活中的種種樂(lè)趣，不要“身在福中不知?！薄爸愠?lè)”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇3）

秋天，豐收的季節(jié)。

一年四季，春秋冬夏，農(nóng)民春耕秋收，一年又一年。一陣風(fēng)似的，皺紋爬上了壯年的臉，他老了，就像這座村子。

村子坐落在大山里，人們靠種稻子勉強(qiáng)度日，給村子取名——稻花村。

村子里這幾天可“不安寧”。

就像新子家似的，這幾天天剛亮新子?jì)尵桶讶胰恕棠?，都叫起?lái)了。

新子向媽媽抱怨沒(méi)睡醒時(shí)，媽媽就說(shuō)：“新子，我和你爸那時(shí)候條件不好沒(méi)書(shū)念，最近離期末考就剩一兩個(gè)月了，你是我們家的希望??！”

“離期末考就剩一兩個(gè)月了，我是我們家的希望。”新子跟著媽媽一起嘀咕。這句話他不知聽(tīng)媽媽說(shuō)了幾遍了，他心里早就背下來(lái)了，他不耐煩了?！昂煤煤?，我起還不行嗎！”新子起床后被規(guī)定十分鐘刷牙洗臉，十五分鐘早飯……沒(méi)辦法，復(fù)習(xí)是新子這周末的全部計(jì)劃。

孩子忙，大人也忙。

一大早，新子爸就帶著農(nóng)具去地里了。這個(gè)季節(jié)，沉甸甸的.果實(shí)不僅亞冠了稻桿的腰，也壓彎了農(nóng)民的腰，可不是嗎！割稻子的彎著腰，扛稻子的彎著腰，扎稻子的彎著腰，他們從白天干到晚上，從日升干到日落。

男人忙，女人也忙。

這時(shí)候，一家?guī)卓诙祭郏⒆佑媚X，大人用勁，可苦了家庭主婦，既要像平時(shí)一樣幫別人納鞋底兒，縫衣服補(bǔ)貼家用，還得在節(jié)省開(kāi)支的情況下給家人補(bǔ)身體。

人忙，連動(dòng)物都忙。

這不，門(mén)口的松樹(shù)下總有幾只松鼠在撿松果，他們要儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食。

秋天，一年四季里最后的沖鋒，最晚，但最豐富。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇4）

曾有一段時(shí)間，我認(rèn)為戴著墨鏡的人很酷，就死纏爛打求老媽買(mǎi)了一副。它雖然挺小，但我認(rèn)為裝酷已足矣，再加上是我喜歡的迷彩款式，我戴了它許久，它像我的`傳家之寶一樣，被視作我的貼身之物，我非常喜歡它。

從這以后幾年，我時(shí)不時(shí)就要拿出來(lái)戴戴，出去玩戴它，親朋聚會(huì)戴它，甚至在家中也要不時(shí)拿出它戴著。爸媽曾叫我把它扔掉，再買(mǎi)一個(gè)，可我卻不肯，一直戴了那么久，不像有些東西一用就丟，這眼鏡也算是與我頗有緣分吧。

可是在新疆，我們的“緣分”卻意外地?cái)嗔艘淮?。那時(shí)我正別著它在飯店大吃特吃，可離開(kāi)飯館沒(méi)幾步，我便發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。這可把我急壞了，身上搜一遍沒(méi)有，旅伴們也不知它的蹤影，難道我與它的緣分就此盡了嗎？這時(shí)，飯店的服務(wù)員趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是不是你的墨鏡？”一邊拿出一個(gè)迷彩墨鏡，沒(méi)錯(cuò)，那確實(shí)是我的！看來(lái)我們的緣分又重新開(kāi)始了。我激動(dòng)極了，一連說(shuō)了好幾聲“謝謝”。

之后，我便更加呵護(hù)它了，這緣分的延續(xù)讓我體會(huì)到東西失而復(fù)得的歡樂(lè)。

但是，又沒(méi)過(guò)幾天，我無(wú)意間將它捎在老媽包里，不知怎么就被老媽弄丟了。我本以為和以往一樣，一定能找到它?？蛇@次不一樣，我掘地三尺翻箱倒柜，卻怎么也找不到它了。

這次意外，讓我非常后悔，如果能再次讓它回到我的手中，我定會(huì)好好珍惜它。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇5）

父愛(ài)如山，是帶我們走向遠(yuǎn)方的搖籃；父愛(ài)如水，是滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)的雨露；父愛(ài)如帆，是帶領(lǐng)我們走向成功的真諦；父愛(ài)如光，是教育我們走向光明的箭頭……父親，你曾用汗水哺育我們快活成長(zhǎng)，你曾用最純樸的語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人。

在童年的時(shí)光，我騎在你強(qiáng)壯的肩上與你一起玩耍；在童年的時(shí)光，我依偎在你溫暖的懷抱中訴說(shuō)著我的一天；在童年的時(shí)光，我坐在你有力的腿上親吻著你年輕的臉頰……

可是，時(shí)光不留人，在指尖“嗖嗖”流去。把你原本烏黑的頭發(fā)上加了根根銀絲，把你原本精神年輕的臉上多添了幾道皺紋，把你原本挺拔的身軀變得以蒼衰無(wú)力……

記得那年，我的了一場(chǎng)大病，怎么治都治不好，急的.你臉上無(wú)助的神情令我傷心，臉上明顯多了幾道深痕。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，你臉上悄然露出開(kāi)心的微笑……這就是父親，這就是父愛(ài)！

為了家里的生活不再艱難，你每天都堅(jiān)持工作，你不怕受累，不管再難再苦也絕不抱怨一句！每個(gè)父親，都是為自己想的少為孩子想得多，你總是讓我多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)別凍著，而你身上，穿的只是單薄的衣服...不知你把多少吻都送在了我的臉上，不知你把多少好飯好菜都夾在了我的碗里，不知你為我們這個(gè)家操勞了多少汗水！……爸爸，你就是我的太陽(yáng)，為我將來(lái)的道路開(kāi)啟了陽(yáng)光的路程！你就是我的雨露，滋養(yǎng)著我這朵小花！你是為我生暖的太陽(yáng)，你是為我乘涼的大樹(shù)！

父愛(ài)像一把巨傘，在這把傘下，我不怕困難，不怕風(fēng)雨；父愛(ài)像一曲無(wú)字的歌謠，在這首歌中，我感受到了快樂(lè)、幸福、溫暖！

爸爸，我愛(ài)你！

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選篇6）

今天,我第一次踏進(jìn)了白云小學(xué)乒乓訓(xùn)練班，看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學(xué)員活動(dòng)自如的雙手，心里不禁一顫。

教練先讓我們練基本動(dòng)作：正拱手動(dòng)作，“兩腳自然分開(kāi)與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度?！苯叹氁贿吥睿贿呑鲋鴦?dòng)作。我們專心致志的學(xué)著。

教練一會(huì)上，一會(huì)下，不停地給我們糾正不正確的動(dòng)作。教練還告訴我們，做正拱手動(dòng)作動(dòng)作就像敬隊(duì)禮一樣。過(guò)了一小時(shí)，我們大伙兒都學(xué)會(huì)了動(dòng)作，老師就讓我們掂球一百多個(gè)，再往墻上打。

我緊緊地握著乒乓板掂著球，突然之間，我對(duì)球產(chǎn)生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會(huì)兒，全身就熱乎乎的，不感覺(jué)到冷。

我們經(jīng)過(guò)教練安排可以到乒乓桌前自己打。

我從盆子里拿出一個(gè)乒乓球，身體向前傾，握著乒乓板準(zhǔn)備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒(méi)打中。教練讓我轉(zhuǎn)腰，要放松地打出去。我聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，死死地盯著手中的`乒乓球，下了很大的決心，一打，打是打中了，但沒(méi)有落到網(wǎng)中。

教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著球一會(huì)兒上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右。我把球打得很穩(wěn)，它沒(méi)有可逃之處。我一口氣就打了454個(gè)，又可以重歸乒乓桌。

我上臺(tái)打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)站在球臺(tái)旁，我一邊站，一邊默默看著其他同學(xué)的動(dòng)作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺(tái)打。我忽然覺(jué)得得心應(yīng)手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網(wǎng)里，不再與我作對(duì)。

很快，乒乓訓(xùn)練就結(jié)束了，等待下一次訓(xùn)練的來(lái)臨。