在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的新時(shí)代好少年高一作文，歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代好少年高一作文篇1

春節(jié)快到了，和熙的陽(yáng)光普照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，茂密的樹(shù)葉掛滿晶瑩的露水，像給縷縷的樹(shù)葉鑲上了一層鉆石，一閃一閃的，非常耀眼。做完作業(yè)后，我站在陽(yáng)臺(tái)上澆花，抬頭一看，只見(jiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，坐著一個(gè)老爺爺和老奶奶在品味著香濃的咖啡，一邊唱，一邊享受著溫暖的陽(yáng)光。這是多么溫馨的場(chǎng)面??！看著他們，我不禁笑了起來(lái)。

春節(jié)臨近那我們都喜歡逛花市，到了年三十，一大早，我就和父母來(lái)到花市，看見(jiàn)那里人山人海，花市兩邊擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花和一顆顆果實(shí)累累的桔子。人們手拿著一盤盤年桔和一束束鮮花興高采烈地流連于花市中，一張張笑臉比鮮花還要燦爛。

在廣場(chǎng)上，穿著各色衣裳的男女老少，在晴朗的天空下，有的坐在草地上談心，小孩子有的在騎滑板車，有的在輕歌曼舞，春風(fēng)輕拂在臉上，非常舒服。我來(lái)到噴水池旁邊，任憑水花噴在臉上，細(xì)細(xì)的，綿綿的，好像春雨一般，幾只白鴿盤旋在樹(shù)頂上，墨綠的樹(shù)枝上掛滿了紅燈籠。在廣場(chǎng)的正中央，用各種鮮花和年桔砌成了兩條龍，預(yù)示著花都各行各業(yè)龍騰虎妖，蒸蒸日上，整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著節(jié)日的氣氛。

繞過(guò)區(qū)政府，我來(lái)到了人民公園。滿地的'鮮花隨處可見(jiàn)，一只只小鳥站在枝頭上盡情的高歌，小朋友有的拿著相機(jī)在拍照，有的拿著魚餌在喂金魚。到了傍晚，人們?nèi)宄扇旱赜康饺嗣窆珗@，準(zhǔn)備觀看煙花。終于等到晚上八點(diǎn)了，燈光閃耀，廣場(chǎng)周圍如同白天一般，禮炮馬上要燃放了，一聲炮響，整個(gè)天空萬(wàn)紫千紅，千萬(wàn)朵流星雨般的煙花，像一顆顆彩色的鉆石灑落在人間，人們異口同聲地歡呼著，一張張笑臉伴著一陣陣熱烈的掌聲，構(gòu)成了多么想喝的迎春圖。

我仿佛讀懂了人們的笑臉。那燦爛的笑容，是人們幸福生活的寫照。

新時(shí)代好少年高一作文篇2

朵朵雪蓮怒放在獵獵寒風(fēng)中，腳下是徹骨的嚴(yán)寒，頭頂是陰晦的天宇。然而，風(fēng)霜雨雪中，它心靈的天空，寫滿了坦然與執(zhí)著，仍能夠溢一股清香、撒一份清純給自然。

亮麗、純潔的冰山雪蓮，映現(xiàn)出一個(gè)古老而真實(shí)的故事：

一個(gè)古老的山村中，有一對(duì)同胞兄弟，像所有洋溢著青春熱情的青少年一樣，十分討人喜愛(ài)。但是兄弟倆卻不那么老實(shí)，骨子里的野性使他們犯了一個(gè)不能再犯的錯(cuò)誤：偷了村里人的羊。那是一個(gè)漆黑的夜晚，陰風(fēng)呼呼地叫著，哥倆兒被人五花大綁地推至祖宗祠堂前，接受祖?zhèn)鞯膽土P——在額頭上打上ST（偷羊賊）的烙印，這恥辱的“標(biāo)簽”將伴隨他們度過(guò)一生。

背負(fù)這沉重的標(biāo)簽，弟弟羞愧難當(dāng)。次日清晨，村頭的一條小河中便浮起了一具灰暗的尸體。

哥哥卻放下了內(nèi)心的重負(fù)，坦然地面對(duì)殘酷的實(shí)現(xiàn)。他開(kāi)始辛勤耕耘，熱心地幫助別人，盡管遭到了無(wú)數(shù)次的拒絕和歧視，但他無(wú)言地接受了，仍面帶微笑。別人一有困難就出面幫助，仿佛天生是為了別人而活的一樣。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。村里人被小伙子那顆滾燙的熱心，執(zhí)著的奉獻(xiàn)，開(kāi)闊的胸襟深深打動(dòng)了。從此，大家又信任他，接受他了。

幾十年后，幾個(gè)外地游客見(jiàn)到村邊有個(gè)帶ST“標(biāo)簽”的老人，慈祥地坐在那里。所有的村民經(jīng)過(guò)老人身旁，都會(huì)停下腳步，表達(dá)他們的敬意，深深地向老人鞠躬。孩子們會(huì)停止玩耍，給老人一個(gè)溫暖的擁抱。游客好奇，問(wèn)當(dāng)?shù)厝死先祟~頭的標(biāo)記是什么意思。有人答曰：“圣徒”（圣徒saint縮寫也是ST），游人頓時(shí)起敬。

冰山的雪蓮之所以美麗，是因?yàn)樗韬_(kāi)放的坦然與執(zhí)著；老人之所以值得敬仰，是因?yàn)樗τ淠?、熱心助人的大度與熱誠(chéng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，就不會(huì)展現(xiàn)彩虹的嬌姿。漫漫人生之路，多是坎坎坷坷，曲曲折折?？部狼郦q如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心備受摧殘。人生的“雪蓮”能否綻放，關(guān)鍵在于面對(duì)冰凍雪壓的無(wú)情“標(biāo)簽”時(shí)，有沒(méi)有冰川雪蓮立于寒風(fēng)峭壁，迎受冰雪磨難的那份坦然與執(zhí)著。

新時(shí)代好少年高一作文篇3

平淡是什么?輝煌又是什么?這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)?

平淡，很好理解，就是最默默無(wú)為的那一個(gè)，好像總是不起眼，但其實(shí)他也有著屬于自己的生活。

而輝煌，指光輝燦爛的、杰出的，某些人在某些方面做出有所成就的事。這世間有多少赫赫有名的名人，就有多少淡泊名利的生命。

唐代，詩(shī)歌最興盛的時(shí)代，茫茫群星中最耀眼的三位詩(shī)人：詩(shī)仙李白;詩(shī)圣杜甫;詩(shī)佛王維。但王維的一生并不都是順風(fēng)順?biāo)?。人們常說(shuō)人一生有三大不幸：少年喪父，中年喪妻，老年喪子，王維就占了三分之二，老年無(wú)子，卻也差點(diǎn)喪命。王維出身太原王氏，其母是博陵崔氏，都是當(dāng)時(shí)一等一的名門望族，琴棋書畫，樣樣精通?？珊镁安婚L(zhǎng)，他的父親在他九歲那年病逝，好強(qiáng)的王維雖然家道中落，但傲氣仍在，是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，時(shí)刻想著成就一番大事業(yè)。在他不懈的努力后，他終于考上了狀元，一時(shí)狀元郎讓他風(fēng)光無(wú)限，但人生總是跌宕起伏。31歲時(shí)一見(jiàn)鐘情的妻子因難產(chǎn)而亡，此后他終生未娶獨(dú)自一人生活。此后，5年的糧倉(cāng)管理員讓他對(duì)官場(chǎng)心灰意冷，妻子亡故更讓他對(duì)生活不抱希望，然而就在這時(shí)，賢明正直的張九齡出任宰相，王維被提拔為右拾遺，可剛剛上任不久他就被調(diào)離長(zhǎng)安，到偏遠(yuǎn)的涼州擔(dān)任監(jiān)察御使。經(jīng)歷了諸多傷心事，王維也早已看淡了官場(chǎng)的起起落落，不再怨天尤人。在被貶邊塞的途中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”脫口而出，內(nèi)心的悲涼與凄異也隨之噴涌而出?；氐介L(zhǎng)安后，他有事上朝，無(wú)事便脫掉官服，退居山林，安逸地過(guò)著田園般的生活。他60歲時(shí)官至尚書右丞，達(dá)到了人生巔峰，那時(shí)的他卻早已淡泊名利，骨子里的傲氣已被歲月消蝕得無(wú)影無(wú)蹤。終于，蒼天奪走了這位詩(shī)佛的生命。臨終前他寫信與好友道別，坦然而去。一代詩(shī)佛駕鶴仙去，這也是生命終有的歸宿吧。一代詩(shī)佛，終于如塵埃落定，他看破了紅塵世俗，脫離了世間的污濁，有了一份最美的歸宿。

生命有很多種狀態(tài)，不是每個(gè)人都要走向頂峰，有光彩照人的地方，就一定會(huì)有一片默默無(wú)聞，每個(gè)人都是最好的那個(gè)，活出自我，活出本真。司馬遷在《史記》中寫到："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。或輕或重，都是你自己的選擇，雖說(shuō)有可能有被迫的或者不可逆的，但平淡與輝煌，都是一念之間，成王還是敗寇?它重要嗎?同學(xué)們，你們有認(rèn)真思考過(guò)這樣的問(wèn)題嗎?無(wú)所謂平淡，還是輝煌，往后余生，選一樣就好。最重要的事!好好活!

新時(shí)代好少年高一作文篇4

夢(mèng)想總是離我很遠(yuǎn)，它就像一抹泡沫一碰就碎，就這樣永遠(yuǎn)消失了。

不知何時(shí)，我才能找到我的夢(mèng)。然而，夢(mèng)還沒(méi)到達(dá)盡頭，卻夢(mèng)醒了。

十六歲的花季，十六歲的夢(mèng)。青春的熱情給這樣的花季，這樣的夢(mèng)，帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。少年的心總是充滿好奇，帶著幻想追尋自己的夢(mèng)。

年輕，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，我正用青春尋覓夢(mèng)想，用理想澆灌未來(lái)，用雙手點(diǎn)亮希望。

對(duì)此，我不斷探索，一再質(zhì)問(wèn)我的心靈最深處，答案卻是徒然的。最終我一次次的失敗，一次次的失落讓我又一次夢(mèng)斷難返。面對(duì)這樣的碎夢(mèng)，我的心靈在掙扎，我渴望得到解脫。

在得到解脫前，回首往昔，懵懂的我曾經(jīng)幻想過(guò)自己翱翔在那一望無(wú)際的天空中，晴朗的天空白云飄飄清明澄澈，湛藍(lán)湛藍(lán)的。我向往這樣的自由，無(wú)拘無(wú)束任我飛翔。但是，美麗的夢(mèng)很快會(huì)破碎，努力后的結(jié)果，讓人哀嘆惋惜。然而，我終究要回到現(xiàn)實(shí)。

每一次的絕望都讓人感到心酸，但是現(xiàn)實(shí)從來(lái)就是這樣的殘酷，誰(shuí)也無(wú)法改變。現(xiàn)在，我必須重新振作起來(lái)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的開(kāi)始……

夢(mèng)，是時(shí)候醒了。

十六歲的旅程又要開(kāi)始了。這時(shí)的我，已有了一些轉(zhuǎn)變了。我想，既然夢(mèng)想是如此的遙遠(yuǎn)，又如此的難圓夢(mèng)，不如，不如就把心靈深處的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)埋藏在心中，用來(lái)留念也好?，F(xiàn)在收拾好心情，走我的理想道路吧！理想與夢(mèng)想畢竟是有差別的，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，甚至永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，理想是自己立志要做的，一旦樹(shù)立了理想，我們就會(huì)為它奮斗，務(wù)必要實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)就和夢(mèng)想很不同了。所以，我現(xiàn)在就得為我的理想而努力奮斗了。

春去秋來(lái)，是自然的定律，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。同樣的我追求夢(mèng)想和理想的心，也是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

兩年后的今天，我將完成又一次的蛻變，走向我那十八歲的天空。聽(tīng)說(shuō)，十八歲的天空會(huì)更加的美麗，更加的寬闊。我在等待著。

終于——夢(mèng)醒了。

新時(shí)代好少年高一作文篇5

每個(gè)人都有屬于自己的傷痛，16歲的我們，歲月班駁般的洗禮，漸漸遺忘了眼淚的味道，微風(fēng)拂過(guò)，掉落一地的憂傷，堅(jiān)強(qiáng)的挽留，留下的是逝水流殤般的心痛。

——題記

昏暗的燈光像打瞌睡的老人，黯淡。

靜靜的坐在書桌旁，絕望般地凝望著，那掉落一地的書。大腦空蕩，沒(méi)有任何的思考能力，呆滯/無(wú)助，漸漸浮現(xiàn)那痛徹心扉的一幕幕，為什么，說(shuō)過(guò)不在留淚的，為何控制不住呢，我討厭這樣的自己，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)在一瞬間塌陷。

拿起手中的筆，發(fā)泄著自己的不爽，記錄著那一切的一切，為什么在我付出真心去對(duì)待我的朋友時(shí)，收到的，卻是你們的冷嘲熱諷。當(dāng)我卸下偽裝時(shí)，你們沒(méi)有真誠(chéng)對(duì)待我，只讓我一人唱著無(wú)言的對(duì)角戲，我累了，可不可以讓我有個(gè)港灣，躲避那狂風(fēng)暴雨呢?

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)你們那一句句冷漠的話語(yǔ)，在我的背后，中傷我的時(shí)候，可曾想過(guò)，遠(yuǎn)方的我，是否會(huì)心痛呢?我想對(duì)你而言，我的傷比不上你一時(shí)的快感吧，那是一種報(bào)復(fù)后的，無(wú)法言喻的快樂(lè)。我知道：曾經(jīng)的我或許不夠成熟，但現(xiàn)在的我已經(jīng)把自己包裹得緊緊的，不讓你進(jìn)入。

記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò);我們是最好的朋友，肝膽相照。現(xiàn)在想來(lái)，多么虛偽的字眼，誓言連一張薄薄的紙片都不如。就像那枯黃的落葉，我們的友誼也到此結(jié)束吧。

腦海里消除你的一切記憶，就讓這一切回歸原點(diǎn)。

街道。落葉。我。遺忘。

想起杜甫的一句詩(shī)：君子之交淡如水?；蛟S，這才是真正的朋友吧。拾擷一片已枯萎的落葉，陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼，暖暖的。或許，明天就是新的開(kāi)始。

新時(shí)代好少年高一作文篇6

一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)在吼叫著，樹(shù)木的枝干及樹(shù)葉“沙沙”作響，似在為風(fēng)吶喊助威。早早地就從家出發(fā)，奔向?qū)W校，慢跑，鍛煉身體。奔到學(xué)校前面的草地，不知何時(shí)有顆石頭在草地中“隱藏”著，突然，“呼”地一聲，我與草地親密接觸了，而我的鞋子也被磕了個(gè)洞。

風(fēng)從鞋洞里竄進(jìn)去，回到教室，全身上下包裹嚴(yán)實(shí)，沒(méi)有一絲風(fēng)可以穿到衣服里，全身暖和，唯一感到十分冷的，就是破洞了的鞋子里的那只腳。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我的腳似凍僵了。

一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，終于等到第四節(jié)課下課鈴聲響起。我向路邊補(bǔ)鞋小攤路段走去。到了，街上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)行人了，也只剩一個(gè)補(bǔ)鞋的攤子了，我走到那個(gè)攤位前，定住了，那位補(bǔ)鞋的`老人已快收拾好他的工具了，我心想:算了，看來(lái)又要冷多一天了。我正準(zhǔn)備離去，收拾東西的他注意到了我。“要補(bǔ)鞋是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為會(huì)遭到拒絕，沒(méi)想到，他竟然把他的補(bǔ)鞋工具一樣一樣的拿了出來(lái)，讓我把鞋子脫下遞給他。骨節(jié)分明的手上長(zhǎng)滿了繭子，歷經(jīng)滄桑的臉上留下了歲月的痕跡，頭發(fā)也已花白，雙手靈活地修補(bǔ)著我的鞋子。不到一刻鐘，鞋子已經(jīng)修補(bǔ)好了。

“快穿上吧，別凍著了。”他把鞋子遞給我，接著他又開(kāi)始收拾他的工具，我問(wèn)多少錢，只見(jiàn)老人伸出了五個(gè)手指，“五塊？”我心想，這也太貴了吧，補(bǔ)個(gè)鞋不是一兩塊錢嗎？“不是，五毛錢?！崩先说穆曇舸驍嗔宋业乃伎?。竟然這么便宜，我心中瞬間沒(méi)有異議了，開(kāi)始尋找書包中的錢。

我把書包翻了個(gè)底朝天，一毛錢也沒(méi)有見(jiàn)著。糟了，昨晚收拾書包好像把錢包放書桌上了，沒(méi)塞進(jìn)書包。我一臉無(wú)助地站在補(bǔ)鞋老人的面前。“沒(méi)帶錢？”我木納地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正準(zhǔn)備接受“狂風(fēng)暴雨”的來(lái)臨，沒(méi)想到，“沒(méi)帶就不用給了，為人民服務(wù)嘛，我又不是想賺錢，天氣這么冷，想著出來(lái)幫助一下人。天色晚咯，快回家吧，你家里人該擔(dān)心了?！币还膳鲝奈倚闹辛鬟^(guò)，接著和藹，善良的老爺爺背著他已收拾好的工具往他家的方向走去了。

他的影子在黃昏下拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，“為人民服務(wù)”在我心中深留印記。

新時(shí)代好少年高一作文篇7

當(dāng)你行走在這個(gè)繁忙的世界，你有沒(méi)有停下來(lái)觀賞一下身邊的風(fēng)景？

當(dāng)我從初中剛剛升到高中的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是白白度日，不知在想些什么。初中的好友都被分到不同的班級(jí)。我一邊惋惜著我們的分別，一邊適應(yīng)著我的新同學(xué)。無(wú)奈，所有的同學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始改變了自己的性格，開(kāi)始獨(dú)來(lái)獨(dú)往，獨(dú)自行走在這個(gè)陌生的校園，所有的哭，所有的笑，自己承受。在第一次考試的時(shí)候，成績(jī)?cè)谙胂笾械囊宦淝д?。然后我感覺(jué)我不應(yīng)該這樣，我該改變一下自己。于是我在學(xué)習(xí)中尋找迷失的自己，讓我所慶幸的是我并沒(méi)有完全遺失我自己，在好朋友和老師的幫助下，我度過(guò)了那段低谷。

當(dāng)在高一上學(xué)期最后兩個(gè)月時(shí)，我已慢慢的融入我的新集體，而且我也知道我和我好朋友的友誼并沒(méi)有更改，是最永恒的，我也開(kāi)始在我的班級(jí)結(jié)交好友，于是我認(rèn)識(shí)了洵，嘉揚(yáng)，璐璐。我認(rèn)為我們的友誼可以和我好朋友的友誼相媲美，可是現(xiàn)實(shí)把我打擊的狼狽不堪。當(dāng)洵轉(zhuǎn)到文科班時(shí)，璐璐開(kāi)始不學(xué)習(xí)時(shí)，嘉揚(yáng)開(kāi)始結(jié)交新友時(shí)，我們的友誼徹底破碎。這使我又一落千丈，但我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而耽誤學(xué)習(xí)，雖然期末的考試并沒(méi)有太理想，總之有了提高。

渾渾噩噩中就度過(guò)了高一上學(xué)期。

在這個(gè)寒假我想了許多，當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，我決定一心撲在學(xué)習(xí)上，雖然在高中并沒(méi)有結(jié)交到我新的朋友，但是我已經(jīng)把書當(dāng)成了我知新的朋友，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想自己的夢(mèng)想，于是我有了自己的動(dòng)力。漸漸地，我仿佛找回了原來(lái)的那個(gè)開(kāi)朗的自己，找回了愛(ài)結(jié)交朋友的我，學(xué)習(xí)已成了我人生的目標(biāo)，當(dāng)期中考試悄然來(lái)臨時(shí)，我感覺(jué)我做好了充足的`準(zhǔn)備迎接了他的到來(lái)，果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，我進(jìn)榜了。雖然并沒(méi)有達(dá)到我的期望值，但還是提高了。

轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要迎來(lái)高一的最后一次考試，我已決定拿出我全部的努力去把我的高一一頁(yè)填補(bǔ)的完美。

在這一年中，我好似把人生的真諦都看遍了似得，人生中總會(huì)有大起大落，當(dāng)你用你最好的心態(tài)去面對(duì)時(shí)，你就會(huì)好好的主宰自己的人生。

新時(shí)代好少年高一作文篇8

午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒?？菸穆淙~不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，

思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。

喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥兒飛過(guò)的痕跡。

總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。

穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。

在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。

追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。

真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。

可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。

為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。

為了一次考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。

提醒自己，不能墮落。

花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。

奮斗，為了不讓自我消沉。

高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。

茶香飄在上空，落葉依舊。

新時(shí)代好少年高一作文篇9

歷史，自從誕生之日起就承載著記錄人類文明的偉大使命。它不僅忠實(shí)地記載著多彩的過(guò)去，而且也接收著現(xiàn)在，當(dāng)然，也遇見(jiàn)著未來(lái)。

回望過(guò)去的歷史，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，歷史是如此而又驚人的相似，讓人恍惚間產(chǎn)生了這樣的感覺(jué)：歷史就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，而我們做的與前人做的無(wú)二。我們這樣不停地、無(wú)休止地重復(fù)，究竟意欲何為？不少人曾深入思考了它，卻少有人留下答案，而在歷史煙云中，這些答案也大多被時(shí)光所掩埋。喧囂的塵世中，靜下來(lái)，想起這個(gè)問(wèn)題卻又一邊竭力思考一邊不斷忘卻。這個(gè)世界，容不得我們?nèi)檫@樣毫無(wú)利益的事多費(fèi)周折。

也許，在這世上，規(guī)則當(dāng)真是為弱者所訂，是強(qiáng)者使弱者順?lè)墓ぞ摺徽撊绾危碌膹?qiáng)者的誕生必定會(huì)伴隨著規(guī)則的改變乃至破碎。

歷史上的梟雄，改變或打碎了一條又一條的規(guī)則，創(chuàng)立起了屬于自己的規(guī)則。南非前總統(tǒng)曼德拉，他為了追求自己乃至全南非黑人自己的規(guī)則，在青年的時(shí)候就不懼“規(guī)則”，勇于去撼動(dòng)“規(guī)則”，縱然一生的大好時(shí)光在牢獄中度過(guò)，也絕無(wú)半點(diǎn)遺憾；在大半輩子的屈辱后，他終究還是制定了屬于自己的“規(guī)則”。歷史的風(fēng)云中，有多少青年滿懷熱血，前仆后繼地追尋自己的理想，試問(wèn)誰(shuí)會(huì)甘愿自己是平凡的，誰(shuí)心中沒(méi)有自己的“小目標(biāo)”？

青年人固然熱血，但這不是狂熱，而是如冬陽(yáng)一樣，溫暖而又理智，他們都知道，歇斯底里的狂熱解決不了問(wèn)題，熱血不是白白地?fù)]灑。國(guó)家危難之時(shí)，他們展現(xiàn)出了民族的血性與力量。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，多少愛(ài)國(guó)青年為了國(guó)家的安危他義無(wú)反顧的投身于抗日救亡的熱潮之中，將個(gè)人生死置之度外，那是一個(gè)沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的年代。世世代代，新生的青年人如同在當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)青年一樣，毫不后悔而又堅(jiān)定地投身于建設(shè)國(guó)家的時(shí)代潮流中去。

歷史是人民創(chuàng)造的，它屬于人民，而青年人是創(chuàng)造歷史的主力軍，今天的青年人在歷史上的貢獻(xiàn)將會(huì)被歷史永遠(yuǎn)記住。

新時(shí)代好少年高一作文篇10

當(dāng)下正是一年中最熱的幾日，街上的人一個(gè)個(gè)看似都像剛下水救過(guò)人一般，脫下衣服擰一盆子汗是沒(méi)問(wèn)題的。烈日炎炎遍地似火，去爐峰拜佛的人卻并未減少。老人家沒(méi)見(jiàn)著幾個(gè)，倒是些小伙子光著膀子在向前趕。

半山腰上，三四個(gè)漢子抬著一個(gè)專門為行動(dòng)不方便的人服務(wù)的轎子往山上挪著。還以為是哪個(gè)老婆婆上山拜佛，仔細(xì)一看，原來(lái)是一大老爺們。帶著墨鏡，翹著二郎腿，依座在轎子里，叼著一根煙，埋怨地對(duì)轎子外的漢子們?nèi)碌溃骸澳銈冿垱](méi)吃飽啊，這樣走得什么時(shí)候才能到，給我用點(diǎn)力氣，你們以為錢這么好賺??！”轎子外的漢子不滿的小聲嘀咕著，卻又不敢讓那墨鏡男聽(tīng)見(jiàn)，只好抗著轎子繼續(xù)往前走。

千辛萬(wàn)苦到了爐峰頂。

墨鏡男下了轎子，隨手把手中抽完的煙一丟，抱怨了一句：“真ta媽累?！比缓笃沉搜壅粗约旱膸讉€(gè)漢子，掏出錢包，打開(kāi)時(shí)故意弄得很響，然后從本就不多的票子中挖出幾張，打發(fā)了那幾個(gè)漢子。

進(jìn)了佛堂，墨鏡男把眼睛一摘，插在衣袖中，露出一副十分恭敬的表情。只見(jiàn)他跪在佛像面前，跪了拜，拜了跪，跪了再拜，拜了還跪。

口中念念有詞：“菩薩，菩薩，最近我剛買了一只股票，但是現(xiàn)在股市不好，賺不了錢。請(qǐng)您一定要幫幫我，讓股市漲起來(lái)吧?！?/p>

“小伙子，好了沒(méi)，大家都還等著拜佛呢?！焙竺鎺讉€(gè)來(lái)拜佛的終于有些不耐煩了。

墨鏡男似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，雙手一并，向佛像搖了幾搖，白了后面的幾個(gè)人一眼，這才慢吞吞的走開(kāi)。

在佛堂外點(diǎn)了香火，又向空中搖了搖，便向香爐走去。往里面一看，香爐幾乎插滿了香火，他已經(jīng)沒(méi)地方插香火了?！翱?！”墨鏡男罵道。只見(jiàn)他小心翼翼的向左右張望，見(jiàn)沒(méi)人注意他，便迅速地把香爐中最靠近他的幾簇香火拔去，丟到一旁，然后插上了自己的香火。

墨鏡男很高興，因?yàn)橐幌氲矫魈旃善睍?huì)漲，他就高興。差不多也拜完了佛，他便戴上墨鏡，剛走幾步，突然噘起嘴巴，呸！在地上啐了口痰，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

旦日，股市大漲，奇怪的是，墨鏡男的股票卻跌停了。

新時(shí)代好少年高一作文篇11

他，中等個(gè)兒，方圓的臉上戴有一幅眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬富有學(xué)文，眼鏡里面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分和藹可親。

他，在教學(xué)上富有特色，可謂狡盡腦汁，精心投入。他批改我們同學(xué)的作業(yè)就既有“癡瘋?cè)缈瘛钡拿蛣?，又有“?xì)致入微”韌勁。一百多份作業(yè)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)他硬是“一氣呵成”，而且對(duì)我們同學(xué)的作業(yè)分類批改。對(duì)于好的，他以“好”字給以醒目標(biāo)注，以示鼓勵(lì)；對(duì)于差的，一字一句的，一步一驟地給以“美容”換面，并委婉地旁注錯(cuò)誤的原因，以示鞭策。為提高我們同學(xué)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，他不耐其煩，因材施教，他不定期地把我們同學(xué)在心中歸為二類，成績(jī)比較突出的歸為“培優(yōu)”類，成績(jī)一般的歸為“提高”類，然后因材施教?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！彼肿⒅匕嘁?guī)的管理作用，制定了一套嚴(yán)格的操行分獎(jiǎng)評(píng)細(xì)則，每個(gè)學(xué)生每個(gè)星期定操行分100分，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)扣，每星期一小統(tǒng)計(jì)，期中期末一大統(tǒng)計(jì)，視的操行分多少進(jìn)行分類處罰。

他，在育人上彰顯親和，可謂“師者父母也”。剛開(kāi)學(xué)那幾天，他帶我們同學(xué)熟悉學(xué)校的生活環(huán)境，教我們?cè)鯓邮褂么趴ù蝻埐恕Ｆ綍r(shí)，他經(jīng)常教導(dǎo)我們：做人要誠(chéng)實(shí)守信，要禮貌待人、要尊老愛(ài)幼……記得有一次，因感冒發(fā)燒，本來(lái)一向成績(jī)不錯(cuò)的我在全校的初一新生模底考試中成績(jī)一落千丈，情緒因此而低落不倔。這時(shí)，他及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的“表現(xiàn)”，他不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而把我喊到了他辦公室“安慰”了半個(gè)小時(shí)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，祝你從今天往后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今后取得一次又一次好成績(jī)?！痹诖酥螅胰玑屩刎?fù)，重新樹(shù)起了學(xué)習(xí)的信心。

他，學(xué)識(shí)淵博；他，親如父母。他就是我們的老師——陳老師，他是一位好老師，我們可親可敬的陳老師。

新時(shí)代好少年高一作文篇12

放學(xué)后，我就收起書包向紫竹林跑去，感覺(jué)背后有目光，可一轉(zhuǎn)頭什么也沒(méi)有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)冷羽風(fēng)站在樹(shù)下，背對(duì)著我。在竹林中顯得格外顯眼。我走進(jìn)，在他身邊停住，側(cè)目。余暉斜射入竹林映在冷羽風(fēng)的側(cè)臉，有點(diǎn)夢(mèng)幻般的感覺(jué)。“淺漾?！崩溆痫L(fēng)輕喚。這么輕的聲音令我有些呆滯：“有什么事嗎？”

冷羽風(fēng)轉(zhuǎn)身，定定地望著我。我從他如水的眸子中看到了自己的倒影。

他伸出手臂輕擁住我，我感到一絲慌亂。他緊了緊手臂：“淺漾，我喜歡你?！?/p>

我感到有些好笑，他這是在開(kāi)玩笑嗎，我不語(yǔ)，含笑看著他。

“做我女朋友吧。”冷羽風(fēng)完全忽略我的表情，用手理了理我的頭發(fā)，問(wèn)：“好嗎？”

我脫離冷羽風(fēng)的手臂，他想拉住我的手，被我不留痕跡的避開(kāi)，我別開(kāi)眼睛，

“對(duì)不起?！蔽叶⒅_尖，我只能說(shuō)這句話。冷羽風(fēng)追問(wèn)：“你不喜歡我？”略帶質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。

我搖頭：“不是的?！薄澳鞘菫槭裁?？”他有些急切。

“因?yàn)椤！蔽疑钗豢跉?，“因?yàn)槲覍?duì)你只是一種依賴，我只把你當(dāng)做像我的哥哥一樣，只是純粹的兄妹之情。我們之間不可能……”

“我不想當(dāng)你的哥哥，淺漾?！崩溆痫L(fēng)打斷我的話，又想伸手拉住我的手。

這時(shí)忽然飛來(lái)一張紙牌，“嘶?！崩溆痫L(fēng)縮了一下手，紙牌刮傷了他的手。

怎么好像見(jiàn)過(guò)這種紙牌，我想了下，對(duì)，是‘塔羅牌’

“羽風(fēng)，你沒(méi)事吧？”看他略微蒼白的.臉，我拿出手帕，“我?guī)湍惆掳伞！?/p>

“不用了?！彼崎_(kāi)我，轉(zhuǎn)身自顧自離開(kāi)了。

我怔怔地望著他離開(kāi)的背影。因?yàn)椴幌矚g，最好的解決辦法是拒絕。

日已落，天微暗。只留下一抹粉霞，似意猶未盡，眷戀最后一絲美好。

名暄澈走到我剛站過(guò)的地方，拾起遺落在地上的發(fā)卡。

回到家，我拿出塔羅牌，左看右看也看不出什么特別，一定有人操縱，

到底是誰(shuí)跟蹤我呢？