全國婦聯(lián)3月3日在京舉行紀(jì)念“三八”國際婦女節(jié)暨表彰大會。大會表彰了左莉等10名全國三八紅旗手標(biāo)兵。以下是小編為大家收集的關(guān)于全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡篇1

先后兩次榮立二等功，被評為“全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”、“全國三八紅旗手”，榮獲“中國青年五四獎?wù)隆?、中國青年科技獎，享受政府特殊津貼……

如果不是親眼所見，很難相信這份沉甸甸的“成績單”竟是出自一位年輕清秀的女軍人，她就是第二炮兵某研究所高級工程師左莉。

16年前，剛走出校門的左莉來到大山深處的二炮某部。戰(zhàn)友端上濃濃的“迎客茶”，水到唇邊，她才意識到濃濃的茶香只是為了掩蓋水中的怪味。這件事深深地刺痛了左莉，當(dāng)年21歲的她從此與國防工程環(huán)境污染治理結(jié)下不解之緣。

1999年，二炮部隊飲用水致癌、致畸、致突變“三致物質(zhì)”調(diào)查及凈化技術(shù)研究課題立項，左莉在國內(nèi)率先開展了納濾膜技術(shù)應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)了截留污染物的規(guī)律，并創(chuàng)立了這一技術(shù)應(yīng)用的動態(tài)模型，完成了部隊迄今為止最全面、最完整的飲用水“三致物質(zhì)”調(diào)查報告。

全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡篇2

1月22日，剛忙完“春節(jié)送溫暖”活動，她安排好單位值班工作后，正要出門采購年貨，突然接到新冠疫情防控緊急會議通知。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，她二話不說徑直趕往會場。區(qū)疫情防控指揮部設(shè)在衛(wèi)生健康局，正直春節(jié)假期，指揮部成立之初，人員還未全部到位。面對人員少、事情多、壓力大的情況，她主動請纓，擔(dān)起辦公室副主任重擔(dān)，每天在辦公室工作15個小時以上。因為局辦同志大多屬于借調(diào)人員，不符合密碼電報接收管理要求，她便主動承擔(dān)起職責(zé)，無論白天夜晚隨叫隨到，每天接收密碼電報不下20份，確保文件精神及時得到上傳下達。

她立足崗位，把履職盡責(zé)貫穿始終，沒有片刻懈怠。她精心梳理流程，細致安排環(huán)節(jié)，籌備和確保54次大小會議高質(zhì)量召開;在擬定全區(qū)疫情防控重要文件時，她吃透上情、把準(zhǔn)下情，確保了安排部署到位、措施辦法高效;為完成一個綜合性文稿，她和同事常常加班到凌晨2、3點，疫情防控工作匯報數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、亮點突出、總結(jié)全面;在協(xié)調(diào)工作時，她勤動腦、勤動嘴、勤動腿，做到了考慮周全、溝通及時、推動迅速，圓滿完成每一次工作任務(wù)。

全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡篇3

2002年，國際工程大會在北京人民大會堂召開。左莉用流利的英語做了《納濾膜對飲用水處理的應(yīng)用研究》的報告，與會專家的評價是：“該項成果總體技術(shù)屬國內(nèi)領(lǐng)先，達到國際先進水平?！睋?jù)此成果研制的納濾膜飲水凈化裝置，裝備部隊后成功地解決了水源受“三致”污染的問題，并為我國城市飲水深度處理提供了實用設(shè)備。

2002年，左莉作為項目負責(zé)人和首要完成人，承擔(dān)了二炮部隊密閉環(huán)境低溫等離子體空氣凈化技術(shù)研究課題。她實地勘察、遍訪名家、查閱資料、反復(fù)論證，整天奔波在導(dǎo)彈陣地與實驗室之間，剛熬不眠夜，又迎黎明時，活脫脫一個“拼命三郎”。

大國長纓，其鋒必利;護劍女杰，不讓須眉。超常的付出換來豐碩的回報，她作為項目負責(zé)人和主要完成人研制的廢水處理裝置、濾毒通風(fēng)裝置等多項成果被列入全軍后勤裝備并全部推廣。

全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡篇4

行源于心，力生于志。從教二十三年，她從不敢忘記自己教育的初心，在教育的路上播撒愛心，歷練匠心，用自己點點付出，默默踐行著一個普普通通人民教師的追求。她一直堅守在教學(xué)第一線，在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，擔(dān)任班主任能時刻將學(xué)生的冷暖放心間，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，班級管理卓有成效，得到學(xué)生、家長和學(xué)校的一致好評。所帶班級曾多次被評為“優(yōu)秀班集體”，曾獲“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

1989年，馬老師只教了左莉一年。到2009年，左莉跟老師20年沒有見面，聽說老師生病了，帶著女兒從上海去深圳探望老師。一進家門，馬老師一口叫出了她的名字“左莉”!

全國三八紅旗手標(biāo)兵左莉個人事跡篇5

1989年，他給我們上的第一節(jié)課是魯迅先生的《吶喊》，他進教室的時候是一襲長衫，那個時候30多歲，跟我們印象中魯迅先生的形象非常吻合。當(dāng)時學(xué)校在搞教改，要求每一位老師都用普通話教書，但是馬老師以前講課都是用湘潭的方言，大概講了5句話之后，他就把講義往桌上一拍，說：“不行我講不下去了，學(xué)校愛怎么樣怎么樣，評不評高級教師我也不管了，換方言?！?2012年湘潭市一中110周年校慶，大家回憶起這個課堂的時候，很多同學(xué)都說那一課留下了深刻的印象。

他的課不僅在課內(nèi)，課外也延續(xù)著，對學(xué)生進行不間斷的影響和熏陶。

有一次我們班一位男生跟父母產(chǎn)生了矛盾離家出走。當(dāng)時是冬天，馬老師帶著我們同學(xué)，深夜冒著湘潭的細雨，找遍了湘潭的巷子還有湘江邊上，最后終于把他找到了。那個孩子當(dāng)時好像想跳江。不但把他的生命挽救回來，而且給我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂生動的生命價值課。