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描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文

| 秀媛

在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇1)

孔子曾經(jīng)說(shuō):“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”。是啊,大自然是多么厚愛(ài)我們呀!給予了我們山水,讓我們有機(jī)會(huì)去放松我們自己。

去年暑假,我們一家到千島湖游玩,領(lǐng)略了山水風(fēng)光的美麗景色。

多么美麗的湖啊!千島湖猶如一幅美麗畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前,湖水清澈見(jiàn)底,那碧綠的湖水晶瑩透亮,猶如一面美麗的鏡子,又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹,湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋,在陽(yáng)光下,湖面好像撒了一層碎銀。

我乘上游船,觀賞四面的景色,只見(jiàn)千座小島屹立在千島湖中,依山傍水,崇山峻嶺。

湖面上的幾艘游船,好像凝固在空茫茫的水世界里,一動(dòng)不動(dòng),細(xì)細(xì)的雨絲無(wú)聲無(wú)息地落入湖中,連一絲漣漪也沒(méi)有。

看著這美麗的景色,我不禁心潮澎湃,所有的煩惱頓時(shí)煙消云散,我被大自然的一切所感動(dòng),音樂(lè)可以出賣人的`靈魂,大自然卻讓人為它而感動(dòng)。

走下游船,迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng),風(fēng)中帶著雨絲,抹去了我一身的塵土,也帶走了我旅途的疲勞。

我脫下鞋子,涉步走入水中,腳下的水在打著漩,我奔著、跳著,盡情地享受著大自然賜予的快樂(lè)。

猛然間,我想起了王國(guó)維所說(shuō)的一句話:“以我觀物,物皆著我之色”。是啊,你開(kāi)心,大自然也隨著你開(kāi)心,你難過(guò),大自然也會(huì)為你傷心,總之,大自然就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑!

我被大自然感動(dòng)了,這種感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的,無(wú)需加任何裝飾,它給予人類太多太多了!

我們應(yīng)該擁抱大自然,用心去聆聽(tīng)來(lái)自大自然的呼喚,這次的千島湖之旅讓我明白了許多,我真想說(shuō)一聲:“大自然,I love you!”

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇2)

自然是很美的,比如說(shuō)秋天。秋天在哪里?在一個(gè)秋高氣爽的午后,媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。

媽媽指著天高云淡的天高讓我看:一群大雁排成“人”字形,正慢慢向南飛,天空的太陽(yáng)沒(méi)有了夏天的毒竦,照在身上暖洋洋的。

公路兩旁的樹(shù)木,先前濃綠的葉子逐漸變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)飄落,葉子有的深有的淺,有的紅有的'黃,像五彩的蝴蝶在空中飛舞。

穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到一望無(wú)際的田野,田梗上的葉子,有的老葉已經(jīng)黃了,可小葉子還露著綠色的身影,好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉,紅彤彤地朝你微笑,黃澄澄的谷穗在秋風(fēng)中,頻頻向您鞠躬點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處的棉花白白的,像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正揮著汁摘著棉花,割著稻子,田野里一派忙碌豐收的景色。

“我知道了,我知道了,我找到秋天了,秋天是迷人的,也是豐收的季節(jié)!”我興奮地說(shuō)媽媽說(shuō)。

媽媽笑了,摸著我的頭說(shuō):“對(duì)呀,孩子,‘春華秋實(shí)’,沒(méi)有春天的播種,夏天的汗水,秋天也無(wú)從談收獲?。 ?/p>

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇3)

星期天,我和爸爸不知不覺(jué)騎自行車到那美麗的荷花池邊,走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點(diǎn)嫩尖來(lái),可愛(ài)極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。

再細(xì)看,荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒,有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,有的才只開(kāi)了一半。一些花瓣散下去,還有些花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,荷花散發(fā)出清晰淡雅的芬芳,迎來(lái)花蝶飛舞,令人賞心悅目。荷花不僅美麗,而且很有用處:他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的食品。總之,全身都是寶。

看著那一池美麗、可愛(ài)的荷葉荷花,我不禁贊嘆道:“好美的荷花啊!”

也便依依不舍的離開(kāi)了。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇4)

早晨,太陽(yáng)剛剛升起來(lái),但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空,一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。

接著又來(lái)了一大片云,好像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫,羊群不見(jiàn)了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了,雪白的云團(tuán)好像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán),沒(méi)有濤的聲音,但是它有海的浩瀚,海的氣勢(shì)。

下午三點(diǎn)左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個(gè)天空。一小朵云好像個(gè)小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就好像我們一樣,一個(gè)人的力量是薄弱的,但是一群人的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的!

秋天的云,真美。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇5)

國(guó)慶節(jié)放假,我同爸爸媽媽去新化旅游。新化是一座美麗的縣城,它位于湖南省中部。那里風(fēng)景優(yōu)美,以大熊山、梅山龍宮、紫鵲界梯田最為著名。

我們經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到新化大熊山。我第一次住進(jìn)了深山里的吊腳樓,興奮異常。

第二天清晨,我在小鳥(niǎo)清脆的叫聲中蘇醒,洗漱后,我和爸爸媽媽一起走在深山的小路上,貪婪地呼吸著清新的空氣。深山里的樹(shù)木茂盛,在這里我看到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的板栗樹(shù)、楓樹(shù)、酸棗樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。

吃過(guò)早餐,我們一行人沿著臺(tái)階往春姬峽大峽谷走去。一路上,耳邊傳來(lái)一陣陣“轟轟”的流水聲,茶花的清香一陣陣撲鼻而來(lái)。我們繼續(xù)往下走,映入眼簾的是一條美麗的小溪,我高興地歡呼著,顧不上初秋溪水的清涼,迫不及待地赤腳在溪水里盡情玩耍。

沿著小溪一直往前走,我看到了深山里的農(nóng)民伯伯在稻田里收割稻谷,一個(gè)個(gè)表情夸張的稻草人立在稻田里。一路上,矮笨的木屋、高聳的草堆、還有睡在地里的南瓜……都讓我這個(gè)城里女孩感到新奇。

忽然,我看到了一條白色的`長(zhǎng)龍從山谷里沖下來(lái)。啊!瀑布!好美麗??!我不禁背起了李白的《望廬山瀑布》。雖然,這里的瀑布不及廬山的瀑布那么壯觀,卻有著大熊山獨(dú)特的美麗。

大熊山真美??!到處都飄著野花的清香,我們一路唱著歌結(jié)束了美麗的大熊山之旅。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇6)

杭州是一個(gè)美麗的城市,杭州的美來(lái)源于西湖。今天,我們游覽了杭州最美的地方,它就是西湖。

站在西湖邊放眼望去,西湖的水很綠,很深,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠,深得看不見(jiàn)水的底。西湖水里有很多小魚(yú),它們?cè)谒锟旎畹赜沃泻诘?、白的、紅白相間的……那時(shí),西湖里的荷花都一一開(kāi)放了,有白色的、有粉色的。看!它們正在舉辦選美大賽呢!它們把最美的一面都體現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委,真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的荷花以外,還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動(dòng)人的'愛(ài)情神話故事。

這就是杭州最美的地方——西湖,它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里!我愛(ài)美麗的西湖,也愛(ài)美麗的杭州!

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇7)

我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬(wàn)物,可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)!

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō):“雨是綠色,因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說(shuō):“不對(duì),不對(duì),雨是粉色的,因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋€(gè)漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說(shuō):“不對(duì),你們說(shuō)得都不對(duì),雨應(yīng)該是五顏六色的`,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了?!鞍?,雨后的氣味真清新呀!”它們異口同聲道。

??!雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命,雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn),雨給我留下了深刻的印象。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇8)

一陣攜著色彩的風(fēng)吹來(lái),世間就變了個(gè)樣:它是先是紅色的,于是風(fēng)掠過(guò),蘋(píng)果紅了,霜林醉了;然后是金色的,于是風(fēng)起處,谷穗兒熟了,樹(shù)葉兒黃了;之后是無(wú)色的,于是風(fēng)掃過(guò),山的線條明了,水的輪廓現(xiàn)了。

一陣隨著豐收的風(fēng)飄來(lái),農(nóng)民伯伯便樂(lè)呵呵的:高粱的臉紅透了,麥子穿著金色長(zhǎng)裙,石榴抹上紅色的腮紅,玉米撒上金色的亮粉,獼猴桃換上綠色的迷彩服,紫薯涂上紫色的眼影……到處是一派豐收的場(chǎng)景!

此風(fēng)就是秋風(fēng),于是,這就預(yù)示著,秋天來(lái)了。

“滴~答、滴~答、滴答、滴答、滴答……嘩啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大,我坐在窗邊,看著外面的風(fēng)景:青青的果子上掛著馨香的露珠,碧葉如洗,濃翠一片,整個(gè)村子煙雨迷蒙,就像一幅水墨畫(huà)。偶爾有幾個(gè)撐著黑傘的行人走過(guò),為這幅水墨畫(huà),增添了幾分生動(dòng)。

下過(guò)雨后,原本悶熱的空氣,也變得清新起來(lái);原本在家躲雨的農(nóng)民,也開(kāi)始了工作;原本在屋里無(wú)聊的孩子們,又開(kāi)始了玩耍,笑聲不停,歡樂(lè)永駐。

“嘿呦!嘿呦!嘿呦!”這是農(nóng)民干活的聲音;“哈哈哈哈哈哈!”這是孩子們玩耍的笑聲;“喂,在嗎?我是……”這是大人們工作的`話語(yǔ)。這幾種聲音交織在一起,成了一首令人愉悅的交響樂(lè),我靜靜的聽(tīng)著……

“滴答,滴答,滴答,滴答,嘩啦啦啦啦……”這次,雨來(lái)的無(wú)聲而快速,令人措手不及。

幾陣聲音過(guò)后,世界安靜了,只剩下,雨,的聲音……

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇9)

天空被夕陽(yáng)染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個(gè)江面煥然一新,此時(shí)此刻天邊好像燃起了熊熊烈火。

瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服,不一會(huì)兒,又變成紅色,把太陽(yáng)打扮得好像公主似的。俯視江面,一道殘陽(yáng)好像一束金黃的激光斜射到水面上,好像無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。

大約6點(diǎn)鐘,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時(shí)兒好像小狗,時(shí)兒好像小鳥(niǎo),時(shí)兒好像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。

又過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵好像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著,眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截,更接近江面了,則變得越發(fā)的紅。慢慢地,太陽(yáng)笑紅了臉?lè)路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著江水的頭,向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江,借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了媽媽的身旁。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇10)

清晨,朦朧的睡眼睜開(kāi),發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫一片,不知什么時(shí)候,雪來(lái)到了人間。有可能,是在那人們微有睡意的時(shí)候,它漸漸的來(lái)了,帶著寒風(fēng);有可能,是在那人們睡著的時(shí)候,它漸漸的來(lái)了,帶著美夢(mèng);有可能,是在那人們即將醒來(lái)的時(shí)候,它漸漸來(lái)了,帶著生活的色彩。這,是20--的第一場(chǎng)雪。

雪,冰冷潔白,像是神圣的女王,帶著她的仆人從天堂來(lái)到人間巡視;雪,不染纖塵,像是愛(ài)干凈的小姑娘,不讓灰塵沾到她潔白的衣服;雪,銀妝素裹,像是可愛(ài)的小女孩,她的美貌美得大方;雪,山舞銀蛇,像一條條白色的蛇,舞動(dòng)著它的身軀;雪,晶瑩剔透,像一顆閃亮的珍寶,讓人愛(ài)不釋手。

??!雪!美麗的雪!在我心里,你永遠(yuǎn)是美麗的!我永遠(yuǎn)不能忘記你!

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇11)

在我家旁邊,有一塊蒼翠的草地,草地上有很多笑話,草地的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河流,小河里面有一些可愛(ài)的小魚(yú)兒和奇形怪狀的石頭,小河的上面是一座拱形的小石橋,這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了,可是還是嶄新如初,每天,我都要從橋上走過(guò),多以我很喜歡這座橋。

這一天,我放學(xué)回家,已經(jīng)是黃昏時(shí)分,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去,看到一個(gè)孩子,他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上,全神貫注地望著流水,好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的.疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛(ài)的孩子的身旁,還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水,陽(yáng)光灑在它的身上,好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽(yáng)。馬的鬃毛十分凌亂,像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來(lái)。

我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了,孩子從橋上走了下來(lái),牽起那匹棗紅色的駿馬,走了。

描寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(精選篇12)

一年四季各有特點(diǎn),其中,我最喜歡春天,特別是春天的晚霞。

到了5點(diǎn)半左右晚霞便從天邊顯現(xiàn)出來(lái)了。起先,它的顏色很多,有紅的,藍(lán)的,黃的……隨著時(shí)間的推移,各種顏色都融合在一起,變成了一片有小有紅的云,這云慢慢地向四周擴(kuò)散,擴(kuò)散,最后整個(gè)藍(lán)天都成了粉紅色的天地了。

晚霞不僅顏色變化多端,外形也瞬息萬(wàn)變。不知什么時(shí)候,天空出現(xiàn)了一只可愛(ài)的“小綿羊”正在吃著一片片嫩嫩的草。忽然,它像聽(tīng)到了什么聲音似的,身體一抖,便飛快地奔跑起來(lái),原來(lái),在它的身后躲著一只已經(jīng)餓了三天的大老虎,正虎視眈眈地看著它,嘴里還不住地流口水哩!這只大老虎見(jiàn)剛到嘴的食品跑了,就連忙隨著跑,當(dāng)快捉到小綿羊的'時(shí)候,小綿羊腳一蹬,消失在云霧中,大老虎見(jiàn)小綿羊不見(jiàn)了,心急了,便也腳一蹬,消失了。過(guò)了一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了一位身穿華麗衣裙的姑娘,它的頭發(fā)金黃金黃的,皮膚白里透紅,與眾不同,嘴唇粉紅粉紅的,漂亮極了!漸漸地,它的臉越變?cè)郊t,好象是害羞了。虛擬主機(jī)它透過(guò)云層放出光芒,它那金色的頭發(fā)像是給云層鑲上了金邊,它那白里透紅的皮膚給天空增添了幾分姿色,它那粉紅色的嘴唇給天空增添了幾朵鮮花。虛擬主機(jī)評(píng)測(cè)

啊!我愛(ài)晚霞,愛(ài)那變化多端,瞬息萬(wàn)變的云彩!

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