那天，因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷嫱娴锰砹?，直到晚上九點(diǎn)還沒吃飯，媽媽說(shuō)帶我出去吃點(diǎn)好吃的。

我和媽媽來(lái)到了一家網(wǎng)紅飯店，據(jù)說(shuō)這里經(jīng)常是滿客，難得當(dāng)天我們還訂到了位置。飯店的小路修得很窄，路面鋪了一些鵝卵石，一點(diǎn)兒也不好走。去到餐廳還要經(jīng)過(guò)一座木橋，木橋下面的池子里養(yǎng)了很多大大小小的金魚，因?yàn)榻痿~的顏色很顯眼，在不怎么亮的燈光下也能看得很清楚。水很靜，看不出它在流動(dòng)，燈光照在水面上，像一面綺麗的鏡子。

站在二樓的走廊往下看，這里的一切都能盡收眼底。小路邊的草叢，灌木，池子里的荷葉……它們?cè)诟魃珶艄獾挠痴障嘛@得更美，美得讓我猝不及防。

我本想在走廊上多看一會(huì)兒風(fēng)景，卻聽到媽媽在喊我，于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了餐廳。一個(gè)穿著藍(lán)底白花襯衣的服務(wù)員，端出了他們的招牌菜，紅燒排骨和鹽水鴨，這讓我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一會(huì)兒，我們就把鹽水鴨吃完了，媽媽見我這么愛吃鹽水鴨就又點(diǎn)了一份。正當(dāng)我吃得開心時(shí)，服務(wù)員推進(jìn)來(lái)一個(gè)蛋糕，“生日快樂，寶貝！”媽媽說(shuō)。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。

原來(lái)，媽媽從未忘記愛我，哪怕我是一個(gè)拙口笨舌的人。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇2

隨著我的成長(zhǎng)，我好像越來(lái)越愛漂亮，也特別注重別人的眼光。我意外地發(fā)現(xiàn)，“我”不見了！

“哇，這衣服穿在你身上好好看?。　焙芏噜従佣歼@么說(shuō)，這些話讓我滿足，滿足到我覺得不夠。當(dāng)看到別人的某樣?xùn)|西好看，我就會(huì)想有一樣的，有了之后，又覺得沒什么用，丟在一邊。

這種不良習(xí)慣跟著我過(guò)了四年，直到爸媽動(dòng)了買房子的念頭，我才清醒過(guò)來(lái)。不能再這樣了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想從中找回那個(gè)天真、單純的影子?？?，總是找不到。這使我有些煩躁，為什么總是找不到？她到底去哪了？我到底該怎樣才能找到那個(gè)“我”呢？那天夜里，這些話在我腦海中回蕩著。

但是我總覺得她無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊。與父親打趣，她穿梭在話語(yǔ)之間，使父親覺得我與小時(shí)候一樣天真；和同學(xué)們一起講笑話，她在教室中跑來(lái)跑去，讓同學(xué)感受到幼稚。

她無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，而我，每分每秒都在找她。這時(shí)，我才真正清醒過(guò)來(lái)，寫出心中所想。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇3

有人覺得，生活是甜的、是咸的。而我覺得，生活是帶點(diǎn)苦的?？嗖粌H體現(xiàn)在味覺上，更體現(xiàn)在我們的生活里。

還記得有一次暑假，我和弟弟坐火車來(lái)到了生活在農(nóng)村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厭倦了學(xué)習(xí)的苦，奶奶帶我們來(lái)到了園子，看到奶奶摘菜，我們也跟著摘了起來(lái)，因?yàn)槭窍奶?，所以非常熱，我被曬的臉上都是汗。手上很臟，弟弟受不了了，用手不停的扇著。弟弟委屈巴巴的說(shuō)：“奶奶，我們快回去吧，這里太熱了。”但是奶奶沒有帶我們回去，讓我們繼續(xù)干活，我們身上又熱又悶，手上很多汗。奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大天天干這種臟活累活?！爆F(xiàn)在想想：就算吃不了學(xué)習(xí)的苦，長(zhǎng)大還有社會(huì)的苦。

學(xué)習(xí)中也有很多的苦。每天早上六點(diǎn)左右便起床抓緊吃早餐上學(xué)。課上的每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課。不認(rèn)真聽講就會(huì)落下許多知識(shí)點(diǎn)。每天是繁忙的功課。

現(xiàn)在腦袋里還回想著那句話，“吃得苦中苦，方為人上人。”生活中總是會(huì)受點(diǎn)苦的，小時(shí)候要受學(xué)習(xí)苦，長(zhǎng)大要受社會(huì)的苦。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇4

愛是親人之間的彼此關(guān)心，愛是人類對(duì)動(dòng)物的悉心呵護(hù)，愛是同學(xué)之間的互相尊重。

愛在生活的每一個(gè)角落，在每個(gè)人的身邊。小至陌生人的一個(gè)微笑，大到舍己為人，舍小家為大家……愛無(wú)處不在。

有一次，我去街上散步，看見有一位叔叔在草叢邊，不知道在干什么，我好奇的走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這位叔叔在喂一只小貓，這只小貓瘦骨如柴的，應(yīng)該是好幾天沒吃飯了。后來(lái)，好心的叔叔把他送進(jìn)了醫(yī)院，小動(dòng)物感受到了人類的關(guān)愛。

還有一次，我在夜晚里發(fā)了高燒，父母馬上起床，為我穿上衣服和鞋子，抱我到車上，送我去醫(yī)院。在去往醫(yī)院的路上，父親在開車，母親一臉擔(dān)心的看著我，一邊抱著我，一邊念叨：“再忍一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了……”我皺著眉頭，說(shuō)：“我能堅(jiān)持，我能忍一會(huì)兒……”我看著車窗外那潔白的雪花，慢慢的飄著，那時(shí)，我感受到了父母對(duì)我的愛。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母用他們堅(jiān)實(shí)后背為我們擋雨，如同一座大山。愛讓他們付出了一切，只為了讓孩子生活的更加美好。

愛是人間的春風(fēng)，愛是人間美麗的語(yǔ)言。這樣的愛，讓生活變得更加美好。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇5

我有一個(gè)表妹，她是愛莎的癡迷愛好者。

你要是走進(jìn)表妹的房間，就仿佛走進(jìn)了艾莎的夢(mèng)境：床單上印著一張艾莎的頭像，冰天的藍(lán)色還閃著銀片；床上擺著艾莎的玩偶，表妹每天對(duì)它愛不釋手，晚上還要抱著它睡覺；寫字臺(tái)上擺著各式各樣的艾莎擺件，同樣的人物姿勢(shì)不同也要都擺一遍，真是想不通；她的書包當(dāng)然也不例外，還是艾莎；各種文具也還是艾莎……

表妹還癡迷艾莎的歌和舞蹈，不管是寫作業(yè)、走路、吃飯都要哼幾句。她躺在床上沒事干，就把被子披在身上，嘴上唱著艾莎的歌，還模仿艾莎的動(dòng)作。

記得有一次，我去表妹家，我們打算看會(huì)兒電視。表妹點(diǎn)開了歷史播放，我驚呆了，眼球充滿了藍(lán)色，居然全是艾莎系列的動(dòng)畫片，我像沒見過(guò)世面一樣：“哇，天吶！”我看了看表妹：“你那么喜歡艾莎?。俊北砻贸液π咭恍Γ骸爱?dāng)然喜歡??！”表妹又點(diǎn)開了一個(gè)視頻，她激動(dòng)地說(shuō)：“哦！就是這個(gè)特別好看，艾莎這集用了魔法，還有那個(gè)雪寶……”我聽她講了一大堆，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的。

我這個(gè)表妹呀，真讓人搞不懂。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇6

我發(fā)現(xiàn)流淚的原因，都會(huì)有所不同。有時(shí)是因?yàn)殚_心，有時(shí)是因?yàn)閭模€有時(shí)是因?yàn)槭稚鷼狻?/p>

有一次媽媽要帶妹妹出去玩，可她不讓我去，我十分著急：“為什么不帶我去？”媽媽說(shuō)：“可是那個(gè)游樂場(chǎng)是140厘米以下身高的孩子玩的。等有機(jī)會(huì)一定帶你去，好不好？”我只好一個(gè)人待在家里，我越想越難過(guò)，然后哭了起來(lái)。

有一次媽媽去旅游，把我放在家里，過(guò)了幾天媽媽給我打電話，讓我去拿行李。我便打開大門，準(zhǔn)備去接?jì)寢?。誰(shuí)知我剛打開大門，媽媽大喊：“驚喜！”給我嚇了一大跳，媽媽還買了我喜歡的自行車。我再也忍不住了，激動(dòng)得撲倒她的懷里：“媽媽我好想你！”此時(shí)，我感覺臉上有水流了下來(lái)，是淚水！這也許就是喜極而泣吧，這次哭與以往的哭都完全不一樣。

現(xiàn)在我的世界充滿了喜悅我不再悲傷，不輕易流淚。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我變堅(jiān)強(qiáng)了。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇7

快樂并不難找，快樂就在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會(huì)成為一個(gè)收獲快樂的人。

那天，我坐公交車出去玩。上車發(fā)現(xiàn)車上剛好就剩一個(gè)座位了，我暗自慶幸自己的運(yùn)氣好，高高興興地坐下了。過(guò)了兩站，車上來(lái)了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過(guò)道上，手扶著欄桿。看她一副站不穩(wěn)的樣子，我想起媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)，我已經(jīng)是個(gè)小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因?yàn)樗麄儽任腋枰?。于是我站了起?lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐！”老奶奶滿懷感激的看了我一眼：“哎！謝謝！”我笑著擺了擺手，心里感覺比吃了蜜還甜。那一整天我都很快樂。

一次在公園，有一位小女孩騎自行車時(shí)不小心摔倒了，周圍的人在小聲議論，我上前去把小女孩扶了起來(lái)，小女孩說(shuō)：“謝謝你！”一句謝謝，讓我無(wú)比快樂。

有時(shí)候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無(wú)處不在。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇8

世界上一切事物都在變，我的學(xué)校也不例外，我的學(xué)?！簖埿W(xué)，也在變。

記得我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的校園很單調(diào)，好像只有教學(xué)樓和廁所，但是現(xiàn)在我的學(xué)校發(fā)生了變化。以前我們學(xué)校沒有餐廳，大家吃飯的時(shí)候都把飯菜拿到教室里面吃飯。但是自從建了餐廳以后，就不同了，我們不需要把飯菜拿到教室了。

以前我們學(xué)校沒有宿舍，但是現(xiàn)在不一樣了，學(xué)校建造了宿舍，以前我們的后操場(chǎng)只是一片單調(diào)的黃土和一圈跑道。但是現(xiàn)在后操場(chǎng)多了一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，雖然操場(chǎng)上還是黃土，但是，我相信不久的將來(lái)，我們的操場(chǎng)會(huì)煥然一新。

校園還有一些地方發(fā)生了改變，比如我們學(xué)校多了一個(gè)車棚，校園里多了一些圖書角。

記得我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，經(jīng)常不愛寫作業(yè)，下課常常到花園里玩泥巴。但是，自從我們班轉(zhuǎn)到二樓之后，我就把這些毛病改掉了。

這就是我從轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)之后，看到的學(xué)校的變化。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇9

暖，這是一個(gè)神圣且平凡的字眼。生活處處包含暖，而暖也是一種真切、偉大，可以使人心靈上得以安慰的情感。

暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋潤(rùn)心田、滋潤(rùn)生命、滋潤(rùn)大地的雨露。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一絲暖，便是這春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。

暖是夏天的柳蔭，是夏日的鮮花，時(shí)時(shí)讓人倍感舒適，時(shí)刻使人感到賞心悅目。雖炎炎夏日，但暖的不止是身體，更是心靈，使人感到從未有過(guò)的慰藉！

暖是秋天的秋風(fēng)，是滿園的秋色，是漫山遍野的五彩繽紛。暖是我與小朋友摘下的碩果，是咬在嘴里甜絲絲的味道，是綻放在臉上的笑容。

暖是冬日的陽(yáng)光，是幸福的火種，小時(shí)候，寒風(fēng)中，爸爸接送我上幼兒園，總是把手捂的很熱、很暖。那時(shí)還不知，爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，給了我多少的溫暖！那股暖流，至今記憶猶新。那如陽(yáng)光般炙熱的暖，正是千萬(wàn)父母，對(duì)孩子的愛撫！那暖，點(diǎn)亮了我的內(nèi)心！

友情的暖，親情的暖，師生的暖，愛情的暖，人與人之間的暖。每人獻(xiàn)出一絲溫暖，便會(huì)照亮人心中無(wú)盡的黑暗！

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇10

清晨，天空中的云雖然不多，但是很美。風(fēng)輕似歌，云淡如畫。天空漸漸地明亮起來(lái)，太陽(yáng)也突破了地平線，把云朵染得五顏六色，更加讓人著迷了。

我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受著這美妙的晨光。

云漸漸多起來(lái)，堆成了一整片。抬頭看，浮云遮斷了青天。

云層緩緩地往下沉，似乎已經(jīng)蓋到了遠(yuǎn)處山坡上的樹和小茅屋。過(guò)了一會(huì)兒，云仿佛要把小茅屋淹沒了。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，看似堅(jiān)不可摧的云堆被輕輕吹散了。

抬頭望望天空，不知什么時(shí)候，云被撥開一道縫，云縫逐漸擴(kuò)大，如被拉開的帷幕，越來(lái)越寬。湛藍(lán)色的天空，終于展現(xiàn)了它無(wú)與倫比的美。

流動(dòng)的云如一條條輕紗浮在空中，那是美麗的仙子在翩翩起舞吧。那邊翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！

姐姐站在遠(yuǎn)處的石頭上，揮了揮手中用野花編成的花環(huán)，“我們回家吧！”看著她心滿意足的樣子，不用說(shuō)也能猜出來(lái)，這個(gè)美妙的早晨，全都裝進(jìn)她的相機(jī)里啦。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇11

盼，是我們心中美好的向往；盼，也是一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。每個(gè)人都有自己的期待，我也不例外，我盼望著過(guò)12歲生日。

今年我參加了許多同學(xué)的12歲生日，唯獨(dú)我還沒有過(guò)，雖然還有五六個(gè)月，但我的心早就飄向了明年，我的腦子里滿滿的想著明年的生日宴會(huì)。

在生日會(huì)上，我邀請(qǐng)上我好的朋友們，讓我的一位好“哥們兒″來(lái)表演開場(chǎng)白，當(dāng)天，我穿上好看的衣服，上臺(tái)講話。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝前來(lái)的各位親朋好友。講完話后，再請(qǐng)我的朋友們來(lái)助助興，表演個(gè)舞蹈，我也可以展示一下自己的特長(zhǎng)，為大家唱一首歌曲。

等我們都吃完飯后，我就帶著他們?nèi)ネ?。先去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)或奧特萊斯逛一逛，買點(diǎn)有用的東西，再去看一場(chǎng)電影，我讓媽媽給我們一人買一杯蜜雪冰城，邊看邊喝。如果時(shí)間還早，我們就去學(xué)校對(duì)面，打打籃球，玩玩游戲，再去玩真人cs。

到了晚上，我和同學(xué)們?cè)俪砸活D飯，玩玩小游戲，聊聊天，拍張留念照片，再把他們送回家去。

等我回到家，一一拆開他們送給我的禮物，收藏起來(lái)。并再次感謝我的家人們給我舉辦的生日宴會(huì)。

12歲呀！什么時(shí)候才能到哇！

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇12

今天，媽媽答應(yīng)我要帶我去哥哥家玩。哥哥是我親密無(wú)間的伙伴，我們已經(jīng)有半年沒見了，因?yàn)樗呀?jīng)上初中了，學(xué)業(yè)比較繁重，沒有時(shí)間見面。

早上，我早早地就起來(lái)了，心情十分激動(dòng)。為了今天的見面，我還特地給哥哥準(zhǔn)備了小禮物。我早已將所有東西都收拾好了，可是看了一眼時(shí)鐘，才過(guò)去幾分鐘，感覺時(shí)間像是被定格了一樣，過(guò)得慢極了。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話，然后急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“媽媽出去一趟，給同事送個(gè)東西馬上就回來(lái)?！币宦犨@話，我的心情立馬跌倒了谷底，像是被人從頭到腳澆了盆冷水。但是，沒有辦法只能等，我拿出了平時(shí)愛看的書，可是這會(huì)兒，我卻一個(gè)字都讀不進(jìn)去。無(wú)奈只好放下書本，趴在窗前，眼巴巴的望著媽媽回來(lái)的路。我開始擔(dān)心起來(lái)：媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呢？不會(huì)耽擱太久吧？

正當(dāng)我擔(dān)憂的時(shí)候，門吱的一聲開了，媽媽回來(lái)了！“媽媽……”我嚷著奔向客廳?！熬玫攘税?，我們走吧！”媽媽微笑著。我三步并作兩步，快速地鉆進(jìn)車?yán)?。在路上，我感覺風(fēng)都是甜的，天空像打翻了藍(lán)墨水瓶一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

時(shí)間過(guò)得飛快，一晃兒，天就黑了，要回家了，我無(wú)奈地鉆進(jìn)車?yán)?，回到了家里，可是我的心還在哥哥家里。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇13

這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽老師講課，老師提問時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開心極了?，F(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的小妹妹了。

這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了?，F(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫寫作業(yè)，看看課外書，準(zhǔn)時(shí)休息，不要媽媽操心。

這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我害怕跑步了，感覺跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績(jī)，我真的很開心！

這，就是變化非常大的我。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇14

甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開，帶給人以無(wú)限的希望。

記得有一次考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒有被老師批評(píng)，只聽到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽見沒?！甭牭嚼蠋煹母嬲]，我鄭重的立下。這一次，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。

次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑。可當(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)?！边@一次，我很甜，是老師的夸贊和認(rèn)可的甜。

甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。

圍繞中心意思寫學(xué)生隨筆作文篇15

甜是一種很美的味道，有時(shí)它來(lái)自于舌尖的接觸，讓人對(duì)舌尖上的甜味贊不絕口，有時(shí)它又來(lái)自于靈魂深處的感動(dòng)，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。

一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來(lái)一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說(shuō)道：“哎呀，我的孫女長(zhǎng)大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個(gè)好孩子呀！”聽到這句話我的心里美滋滋的。

還有一次，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過(guò)馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推著嬰兒車過(guò)馬路，也不顧前方信號(hào)燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對(duì)面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來(lái)。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過(guò)去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過(guò)，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！

甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。