相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家收集的我眼中的作文600字初中寫(xiě)人，希望能夠幫助到大家。

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇1】

一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來(lái)甩去。這活潑可愛(ài)的小女孩誰(shuí)呢?這就是我。

別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)呀，我是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)呢!每次我一看到書(shū)都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)，津津有味地看。

有一次，媽 媽在網(wǎng)上買(mǎi)了兩本書(shū)，要過(guò)兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書(shū)，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。

一看見(jiàn)書(shū)，我馬上興高采烈地拿起來(lái)就往房間里沖，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，靜靜地看了起來(lái)。此時(shí)的我就像一條小魚(yú)，游進(jìn)了遼闊的書(shū)的海洋。不知不覺(jué)，天黑了下來(lái)，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書(shū)上的字時(shí)，我才想起打開(kāi)房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書(shū)籍的`營(yíng)養(yǎng)。突然，耳邊傳來(lái)媽 媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了!”雖然聽(tīng)見(jiàn)了，可是我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，毫無(wú)要離開(kāi)書(shū)桌的意識(shí)，仍然繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中。媽 媽又喊大聲地了一遍，我如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下書(shū)本，從那世界里走了出來(lái)?？墒牵业男膮s還停留在那里，惦記著書(shū)里的主人公怎樣了。吃飯時(shí)，我用比平時(shí)快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進(jìn)房間了。媽 媽詫異地說(shuō)道：“這孩子，見(jiàn)了書(shū)就連吃飯都能這么快!”我聽(tīng)了，微微一笑，媽 媽哪知道被書(shū)誘惑著的那種滋味呀!捧起書(shū)，我繼續(xù)漫步在那美妙的長(zhǎng)廊里。

看!這就是我。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一只經(jīng)常“啃書(shū)”的“小書(shū)蟲(chóng)”。

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇2】

要說(shuō)我最喜歡的老師，當(dāng)然非我們的語(yǔ)文老師——沈老師莫屬啦!

我喜歡沈老師的原因，不是因?yàn)樗龑?duì)我們好，也不是因?yàn)樗綍r(shí)布置的語(yǔ)文作業(yè)少，而是她讓我感受到了做為一個(gè)母親的`偉大。

記得有一次我們上《母雞》這篇課文，課文贊頌了母愛(ài)的偉大。沈老師告訴我們，每個(gè)媽媽都很不容易，要教我們學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)做人，還要照顧我們的生活起居。所以，我們每個(gè)人都要好好孝順自己的媽媽。

學(xué)校里的好多老師都是母親，她們的孩子也很需要媽媽的陪伴，何況有些還沒(méi)有上學(xué)，可是她們卻有5天的時(shí)間在陪著我們。每天回到家還要照顧自己的孩子，白天要照顧我們這幫孩子，教我們知識(shí)，可我們卻時(shí)常要惹她們生氣。我們都不知道，老師們都多么的辛苦啊!

課文里有一句話說(shuō)得好“每個(gè)母親，必定是一位英雄”，我們很幸福，家里有一個(gè)“英雄”照顧我們的生活，學(xué)校里還有那么多的“英雄”在教我們知識(shí)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)辛苦為我們付出的“英雄”們。

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇3】

夏日里，手捧一杯珍珠奶茶，喝著香甜的奶茶，心里不由得浮現(xiàn)出媽媽那張親切的臉，她嘴角淡淡的笑容溫暖了我的心。

我的媽媽很美。媽媽有一雙迷人的眼睛，眼里總有淡淡的笑意，小扇子般的睫毛忽閃忽閃的，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴常常讓我和爸爸啞口無(wú)言，一頭快要及腰的`長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾，就算是簡(jiǎn)單的服飾她也能穿出別樣的風(fēng)格。媽媽很愛(ài)我，把所有的心思都傾注在了我身上。記得有一個(gè)炎熱的夏日，我拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，我選了好多好多書(shū)，媽媽只是看了一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，付了錢(qián)，拎起書(shū)最多的那一袋就拉著我離開(kāi)。太陽(yáng)肆意地把火辣辣的陽(yáng)光灑在地上，街上熱得就像一個(gè)蒸籠。我越來(lái)越累，也越來(lái)越渴，當(dāng)路過(guò)奶茶店時(shí)，我的目光停留在那一杯杯香甜的奶茶上，久久不愿離去，步調(diào)也慢了下來(lái)。媽媽一下子就猜到了我的心思，帶著我買(mǎi)了一杯珍珠奶茶。我開(kāi)心地喝著美味的珍珠奶茶，卻又不解地望向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鸀槭裁粗毁I(mǎi)一杯呢?您難道不喝嗎?”“你喝吧，我不渴?！边^(guò)了幾秒鐘，媽媽又說(shuō)：“你腳不好，不要拿太多東西，專(zhuān)心喝你的奶茶吧?！眿寢尣挥煞终f(shuō)的拎過(guò)我手中的書(shū)袋走向了前?？粗鴭寢尯沽鳑驯吵粤ψ呗返臉幼?，我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)，心里涌出一種奇妙的滋味，既甜蜜，又苦澀。那一刻，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)我深深的愛(ài)!如今又喝著熟悉的珍珠奶茶，思緒飄回到從前，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，心里像是滴了幾滴蜜，沒(méi)有形狀，卻又快速的蔓延開(kāi)來(lái)，很甜很甜。媽媽給我的這份母愛(ài)，讓珍珠奶茶添了一份別樣的甜蜜!

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇4】

人世間處處都存在著美，美麗的景色，美好的事情，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界原來(lái)是那么美。不過(guò)，人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。

在我家居住的這棟樓里，有十幾戶(hù)人家，大家互相幫助，親如一家。只要一家有難，便會(huì)八方相助。

記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的.晚上，我感冒了，額頭燙燙的。爸爸去外地出差了，媽媽又在單位加班，家里只有我和外婆。沒(méi)有藥，怎么辦?這可把外婆急壞了。聞?dòng)嵹s來(lái)的鄰居們迅速地把我送到醫(yī)院。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，要是晚送來(lái)一分鐘，這病恐怕沒(méi)個(gè)十天半月好不了。那時(shí)，一陣暖流流入我的心底，我打心眼里感謝他們(鄰居們)。

在這棟里，不僅是別人幫助我們，我們也樂(lè)于幫助別人。

還有一次，鄰居兩口子因工作需要，都要出一、兩個(gè)月的差?？墒撬麄兊暮⒆訜o(wú)人照顧。正當(dāng)他們不知所措的時(shí)候，媽媽自告奮勇提出由她照顧孩子。起初，兩口子還不好意思，經(jīng)過(guò)老媽三番五次的勸說(shuō)，最終同意了。那些日子，老媽可辛苦了，幫他洗衣做飯，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，照顧得無(wú)微不至。出差回來(lái)的小兩口看到白白胖胖的孩子，露出了欣慰的笑容，還不住地感謝媽媽呢!

在我們這棟樓里，這種真誠(chéng)的鄰里情像一條帶子，把十幾戶(hù)人家緊緊地連在一起。這時(shí)我的耳邊不禁又響起了那首歌：如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇5】

有許多人，難以忘懷;有多少事，可以重來(lái)。精彩的瞬間，美好的恒久，點(diǎn)亮了我們生命的星空。

還記得，曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我們的那個(gè)人，溫暖我們的那些事，愉悅我們的那道景，感受的那份情——那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵(lì)。都定格在心靈深處。

從心靈盒中拿出那抹令人辛酸的背影。那抹背影是家中國(guó)王——父親的。不經(jīng)意間的看見(jiàn)坐在寫(xiě)字桌邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的父親背變馱了，雖然頭上沒(méi)有白發(fā)，可就在那一瞬間忽然覺(jué)得父親身上的擔(dān)子快要把他壓得氣喘吁吁了。

我印象中的父親很酷是我們依靠的大樹(shù)。他曾是一名軍人，退伍后的他學(xué)了一身本領(lǐng)做事干凈利落。，任何事好像到他手里都不是事。對(duì)于我們合理的要求他總是會(huì)滿(mǎn)足。印象中的父親是個(gè)多面人物。是教育家，懂得尊重我們，讓我們幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)幫我”。當(dāng)我們叛逆時(shí)，他不會(huì)惡言相告，更不會(huì)拳腳相加。他會(huì)將我們我們的所作所為重演一遍，看完之后我們不用父親說(shuō)就知道自己拿錯(cuò)了，也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

歲月匆匆，印象中的父親在與時(shí)間老人交涉中變了些，他有些懼怕時(shí)間老人了，他怕我們長(zhǎng)大了就飛走了。他說(shuō)“雖說(shuō)我們走后她還有我們母親的陪伴，爺爺對(duì)他的關(guān)愛(ài)，可總會(huì)覺(jué)得少了些什么，一種說(shuō)不出的感覺(jué)!”知道發(fā)現(xiàn)父親的背有了些弧度才發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人的無(wú)情!那一抹有弧度的身影然我意識(shí)到父親在逐漸的老去，而我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，是該幫忙承擔(dān)一些責(zé)任了!

那時(shí)，那一抹身影讓我發(fā)覺(jué)自已已然長(zhǎng)大;那時(shí)，那一抹身影讓我心疼;那時(shí)，那一抹身影永刻心中!

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇6】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。

我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無(wú)章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí)，通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后，她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴(yán)重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí)，我們竟沒(méi)有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí)，石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，說(shuō)明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒(méi)上課，第二天下午來(lái)上課時(shí)，石老師叮囑他多喝水，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒(méi)感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染?！　∈蠋熤匾晫W(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人，石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己不該出口罵人。

石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她，照亮了我前進(jìn)的道路;是她，點(diǎn)燃了我希望的烈火;是她，鑄就了我明日的輝煌……

自古以來(lái)，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國(guó)將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說(shuō)：教師的地位，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對(duì)石老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”

我眼中的作文600字初中寫(xiě)人【篇7】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽(tīng)到歌聲時(shí)，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個(gè)好母親。

我的媽媽是普普通通的人，雖然沒(méi)上幾年的書(shū)，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。

記得我第一次上幼兒園時(shí)，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見(jiàn)到好多個(gè)小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開(kāi)心地和小朋友玩玩。不知不覺(jué)的，她悄悄走了。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，抱著我去門(mén)口，我還是繼續(xù)哭著，看到各種各樣的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)時(shí)我很小，還以為媽媽再也不來(lái)接我?！皨寢寱?huì)回來(lái)接你的?！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)。我一直盼望等母親回來(lái)接我回家。終于等到了，看到小朋友一個(gè)一個(gè)地被自己的媽媽接走了。我家很遠(yuǎn)，不知道媽媽回來(lái)接我嗎?我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來(lái)了，我忍不住撲在媽媽?xiě)牙铮怖氖植环拧?/p>

我們已經(jīng)到家了，媽媽很關(guān)心我說(shuō)話的水平，耐心教我學(xué)說(shuō)話。我永遠(yuǎn)離不開(kāi)母親。

還記得上小學(xué)時(shí)。我在家天天玩，不好好學(xué)習(xí)。媽媽比以前更嚴(yán)肅了，絮絮叨叨地說(shuō)：“明天上學(xué)，還不快寫(xiě)作業(yè)。我不是想對(duì)你發(fā)脾氣，就是希望你好好學(xué)習(xí)。如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦，媽媽非常擔(dān)心你?！蔽铱匆?jiàn)她的臉色有些傷心。后來(lái)姐姐告訴我，當(dāng)我小時(shí)候離開(kāi)家時(shí)，媽媽每時(shí)每刻都在牽掛我，還拼命掙錢(qián)為了我。

在夜里，她搬來(lái)一把椅子坐了下來(lái)，陪著我做作業(yè)。她知道我不擅長(zhǎng)作文，詳細(xì)地教我怎樣寫(xiě)作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學(xué)習(xí)。兩小時(shí)后，作業(yè)完成了。

我們?nèi)胨?，我睡的很香，感覺(jué)在母親的懷里，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……不知不覺(jué)天亮了，我去上學(xué)，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。

母親對(duì)我所做的一切是那么普通，但力量的母愛(ài)是偉大的。

媽?zhuān)量嗔?媽?zhuān)畠簮?ài)您!