認(rèn)可度是我們對(duì)一件事物的認(rèn)識(shí)程度。下面是為大家整理的2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材，喜歡可以收藏分享。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇1

肯定，是他人的贊同；是他人的認(rèn)可；是證明自己的方法。所以，我渴望得到肯定。

——題記

翻開(kāi)塵封已久的記憶之書，看著一個(gè)個(gè)承載記憶的泡泡，似乎每個(gè)泡泡都寫著肯定……

幼兒園時(shí)，第一次自己搭出了一個(gè)漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。

小學(xué)時(shí)，第一次登上講臺(tái)，心中充滿不安，看著臺(tái)下的一個(gè)個(gè)小腦袋。我鼓足勇氣開(kāi)始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時(shí)間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽(tīng)著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時(shí)間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的`鼓勵(lì)蕩漾在心間，也許我得到了肯定。

時(shí)間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。

如今的我褪下稚嫩，告別年幼。可我依舊渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會(huì)一并收下。也許是因?yàn)樽约喝鄙傩判模庇谙氲玫阶C明，仿佛肯定越多信心就越多。

于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個(gè)幼小孩童渴望糖果一般?？扇瞬荒苁?，否定自然也有，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀?。漸漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動(dòng)力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。

生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布?？蛇@都不重要，我只渴望得到肯定。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇2

世上誰(shuí)沒(méi)有追求？所有人都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有所渴望的東西，有可能是物質(zhì)上的，如：自行車、電腦、書等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。

幾乎所有人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，但也都希望自己是最優(yōu)秀的，但是每當(dāng)拿著七十多分的'卷子看著站在講臺(tái)上的九十多高分的同學(xué)，總是心存悔意，為何當(dāng)初沒(méi)有想對(duì)那幾題。即使自己考前努力復(fù)習(xí)，考試也總得不到理想分?jǐn)?shù)，當(dāng)然也得不到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的肯定，只有忍受同學(xué)的嘲諷，我很渴望大家的肯定。

我總是感覺(jué)自己很努力，很用心，很仔細(xì)地在完成事情，可結(jié)果總是不盡人意，別人不會(huì)看你在事情上到底花了多少時(shí)間，多少精力，他們只會(huì)看你達(dá)到目標(biāo)了沒(méi)有，沒(méi)有就是失敗者，即使只差一點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)就算九十分是優(yōu)先，八十九分就肯定是差的嗎？有時(shí)是一時(shí)大意，有時(shí)確實(shí)不會(huì)。我渴望腳踏進(jìn)那個(gè)優(yōu)秀的區(qū)域里，別人就會(huì)肯定我，認(rèn)可我，我才算得上優(yōu)秀。我渴望得到肯定。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，沒(méi)有了鼓勵(lì)與肯定，目標(biāo)也就失去意義，完成了也無(wú)法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標(biāo)，得到別人的肯定。向著我未來(lái)的目標(biāo)，在人生道路上迷惑的前行，對(duì)我的肯定就是助力，在我跨向目標(biāo)的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。

世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。 

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇3

自從遇見(jiàn)了他，我開(kāi)始學(xué)著肯定，肯定自己，也肯定他人。

每個(gè)人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽(tīng)眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學(xué)生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標(biāo)之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。

我和他是在書法班認(rèn)識(shí)的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個(gè)陌生人，可他卻只是低頭，執(zhí)筆，蘸墨，寫字，像個(gè)機(jī)器人一樣，每次上課總重復(fù)著幾件事，一聲不吭。

我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無(wú)視。

久之，我對(duì)他越來(lái)越不滿，有時(shí)偷看一眼他寫的字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發(fā)看不慣他那副不可一世的嘴臉了。

我開(kāi)始加倍努力的練習(xí)，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說(shuō)是，得到他的肯定。

臨近期末時(shí)，書法班組織了一次優(yōu)秀作品展。他的作品和我的作品都被選上了?；蛟S是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來(lái)到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來(lái)了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來(lái)。我也忍不住湊過(guò)去看他的.作品。筆畫遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲?；蛟S是被他聽(tīng)到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來(lái)他也一直在等著我的肯定。

“你寫得也不錯(cuò)嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起。”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我望著他，也笑了。一縷陽(yáng)光灑在宣紙上，濃墨書寫的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。

我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇4

一寸一寸，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，爬上了我的書桌，一點(diǎn)一點(diǎn)，天空漸漸褪去了蔚藍(lán)，酒紅色慢慢暈染開(kāi)來(lái)

“就你這個(gè)菜鳥(niǎo)，也想彈好古琴？別做夢(mèng)了吧?！蹦莻€(gè)春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點(diǎn)染了無(wú)盡的惆悵，低聲自問(wèn)：“難道我真的得不到肯定嗎？”

心有不甘，默念：“契而舍之，朽木不折，鍥而不舍金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見(jiàn)那根根琴弦被月光映得更加明亮了。

夜，很靜很靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)思緒掙脫枷鎖的聲音，只聽(tīng)到內(nèi)心渴望得到肯定的聲音

凝思，古琴上古樸優(yōu)雅的紋理，空氣中氤氳的木香

凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，昆山玉碎鳳凰叫”。

凝情，抹挑，勾剔，吟揉

“江上調(diào)玉琴，一弦清一心。”品味著《瀟湘水云》的氣韻，細(xì)細(xì)感受著指尖上那如驚蟄雷聲的'低沉，長(zhǎng)空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉(zhuǎn)，高山流水的幽深，嘴唇微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個(gè)技巧都傾注著我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細(xì)密的汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來(lái)，但并不影響我繼續(xù)投入演奏，以情帶音。

再用一個(gè)右手刮奏，結(jié)束這個(gè)樂(lè)章，這是一曲宛轉(zhuǎn)如詩(shī)，怡人心脾的曲子，裊裊的樂(lè)音蕩漾在空氣里，就像青翠的柳枝隨著春分飄拂。細(xì)細(xì)的顫抖從指尖傳來(lái)，如一道溫柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳。

此后，汗水與朝陽(yáng)相伴，浸染出夢(mèng)的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢(mèng)的輪廓，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房里、比賽場(chǎng)上奔馳，慢慢的我也贏得了同學(xué)們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈著心底的渴望，我要得到大家的肯定。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇5

就自己和他分開(kāi)后，老師很強(qiáng)調(diào)自己的長(zhǎng)相，自己的形象，就我每天都會(huì)照鏡子，雖然說(shuō)在家里人看上來(lái)是臭美，是我在不斷的更加完善自己的傾向自己的容貌，但是其實(shí)我也有在反思，我究竟是有多么糟糕，就這樣子讓他走掉了。

所以每次照完鏡子我都會(huì)問(wèn)家里人說(shuō)我好看嗎？聽(tīng)到他們的贊賞的時(shí)候，我就會(huì)真的覺(jué)得得到了認(rèn)可，我確實(shí)不是那么糟糕的，他們也可以努力的讓我知道我是沒(méi)錯(cuò)的，我是一個(gè)不錯(cuò)的人。他們不會(huì)厭煩我，為什么一片片的問(wèn)他們說(shuō)我好看？我怎么樣？我丑嗎？對(duì)于這一些，其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，多個(gè)問(wèn)題，他們都會(huì)特別耐心的回答我，說(shuō)我哪里好看。

媽媽她會(huì)特別具體的夸我說(shuō)我哪里好看。他會(huì)特別認(rèn)真地盯著我的眼睛，說(shuō)我的眼睛很好看，很清澈。妹妹，她會(huì)特別真誠(chéng)的讓我相信我是一個(gè)很不錯(cuò)的人，他會(huì)跟我說(shuō)我這樣子特別好，已經(jīng)好的不能再好了。我會(huì)反駁他說(shuō)我好丑，他說(shuō)已經(jīng)很好看了，你一直都很好看，雖然說(shuō)是命之后會(huì)變胖一點(diǎn)，但是現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)差不多了，真的'很好看，如果好看很多倍，因?yàn)槊妹迷谖倚哪恐幸呀?jīng)是很好看的那種你生了，有時(shí)候我會(huì)盯著他剛開(kāi)怎么會(huì)有這么好看的女生？后來(lái)妹妹還跟我說(shuō)我很有氣質(zhì)，就是一再的肯定我，然后勾起過(guò)去的那一些過(guò)去，過(guò)去那些人對(duì)我的肯定，畢竟之前的人也會(huì)說(shuō)我很有氣質(zhì)。

所以莫名很感謝他們，可以很認(rèn)真的回答我這些事情，即便聽(tīng)起來(lái)很幼稚，畢竟如果是別人來(lái)問(wèn)我的話，我會(huì)顯得很不耐煩，但是他們并沒(méi)有。也感謝他們的不多問(wèn)，感謝他們的認(rèn)可。讓我覺(jué)得其實(shí)我也沒(méi)有那么糟糕，即便我是被甩的那個(gè)人。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇6

一個(gè)人要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我不比別人差，也不比別人笨，而是因?yàn)槲腋冻龊髲奈吹玫揭粋€(gè)肯定。

偉大的音樂(lè)家貝多芬的才華是眾所皆知的。他之所以會(huì)成功，還不是經(jīng)歷了重重困難與挫折，盡管有失聰這一雙重打擊也沒(méi)能奈他何了，因?yàn)樗膱?zhí)著而得到了人們的肯定?？梢哉f(shuō)不是每個(gè)人生下來(lái)就注定要頹唐失意或才華出眾的。就像年幼的方仲永一樣，僅憑自己的小小天賦為鄰家賦詩(shī)作詞，而不好好加以教育，那只會(huì)埋沒(méi)了他的才華。做學(xué)生的當(dāng)然十分希望得到老師的肯定，“你值得肯定?！边@句話我想是前進(jìn)的動(dòng)力，催人上進(jìn)的一劑良藥。在我的記憶深處，有那么一位善教的老師，他上課生動(dòng)有趣，讓臺(tái)下的學(xué)生在玩中學(xué)學(xué)中玩，課上效率也很高，平時(shí)和學(xué)生們以朋友相稱，這就是新型的師生關(guān)系。

記得有一次語(yǔ)文考試習(xí)作是半命題式，我琢磨了一會(huì)兒文題，便將題目空缺處補(bǔ)充為您是我的`朋友。寫到末尾還特意加了一句，您愿意做我學(xué)習(xí)上的朋友嗎?待試卷發(fā)下來(lái)后，只見(jiàn)老師用紅筆勾勒出我寫的那一行字，并寫道，我愿意，師生之間本來(lái)就是朋友關(guān)系，祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓，大有出息……都是一些祝福的話語(yǔ)，現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新呢!要想得到別人的肯定，就要先自己肯定自己。人不是十全十美的，就像一面硬幣拋出去有不同的兩面，因此我們不妨多對(duì)身邊的朋友說(shuō)——你值得肯定!

丑小鴨之能變成白天鵝，得到人們的肯定!馬云從一個(gè)窮教書的到全國(guó)首富，比爾蓋茨更是上了一層樓……諸多事例，說(shuō)明你值得肯定，更在于塑造與突破自己，給自己一個(gè)上升的空間，好嗎?

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇7

從小我就渴望得到他人的肯定，那時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過(guò)每當(dāng)我遇到不如意時(shí)，總有件事激勵(lì)著我。

“比賽快到了，趕緊去練聲。誰(shuí)也不想在比賽時(shí)出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進(jìn)行每天必做的——練聲。不斷的重復(fù)，同一種聲調(diào)，同一個(gè)嘴型，不管風(fēng)雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來(lái)……

坐在去比賽現(xiàn)場(chǎng)的車上，車?yán)镬o得連喘息聲都沒(méi)有。平日里調(diào)皮的同學(xué)，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。

映入眼簾的是一座復(fù)古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。

站在候場(chǎng)室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發(fā)揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過(guò)了麥克風(fēng)。

音樂(lè)響起，我卻一直無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，那簡(jiǎn)直是一種煎熬。突然發(fā)覺(jué)有人在發(fā)抖，沒(méi)承想竟是自己。一曲終結(jié)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動(dòng)。

沒(méi)有一點(diǎn)聲音……

終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵(lì)——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的.拳頭松開(kāi)了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。

坐在回程的客車?yán)?，大家興奮極了，那種快樂(lè)似乎在空氣里醞釀開(kāi)了。每個(gè)人的歡笑都那么燦爛而美麗……

回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對(duì)我微笑……

每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，而我們都希望得到肯定。因此，當(dāng)別人失意時(shí)，不妨多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。 

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇8

離開(kāi)之后自己也是有看很多網(wǎng)文的，自己對(duì)他們的某一些觀點(diǎn)，自己確實(shí)是挺認(rèn)可的，覺(jué)得他們的那一些描述有讓自己感覺(jué)到豁然開(kāi)朗，也有一些讓自己覺(jué)得真的說(shuō)出了我的心聲，也有一些讓我覺(jué)得相關(guān)跟我很一致，愛(ài)情觀念也和我很相像，讓我覺(jué)得原來(lái)我也不是，孤獨(dú)的那一個(gè)人。

畢竟有的時(shí)候只需要觀念沖突就可以知道，你自己不是孤獨(dú)的，只要其他人的觀念和自己是一樣的，那就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你自己不是那一個(gè)特殊的人，哪怕有的時(shí)候自己明明覺(jué)得自己的那一些觀念就是正確的，可是如果身邊沒(méi)有人認(rèn)可我們這樣子的觀念，身邊沒(méi)有人和我們是一樣子的想法的話，我們依舊會(huì)覺(jué)得自己是不是另類，自己是不是在那樣子的觀念道路上走錯(cuò)了路。

但是看到一些很獨(dú)特的文章，觀念新穎的文章，知道自己和他們的感受是一樣的，他們和我的感受是一樣的，他們和我們有著同樣的觀念之后，你自己就會(huì)覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人對(duì)待感情都有他不一樣的`看法，所以沒(méi)有必要刻意的，讓自己的觀念做出改變，只要自己的觀念可以指導(dǎo)自己做出正確的行為選擇，只要自己的觀念可以指導(dǎo)自己走正確的道路，那自己的觀念就不會(huì)有錯(cuò)，哪怕自己身邊的人，不認(rèn)同自己那樣子的想法。

所以最后一定要讓自己的觀念引導(dǎo)者自己向積極開(kāi)明的方向去發(fā)展，不然再正確的觀點(diǎn)，最后也會(huì)成為一個(gè)讓自己誤入歧途的觀點(diǎn)，他就不是正確的了，他正確與否還要看實(shí)施者是否有著正確的行駛路徑。雖然說(shuō)有一些人他不想那么多的話，也沒(méi)有什么損失，就像他的話其實(shí)他不想那么多，好像也不會(huì)對(duì)他造成什么影響，他的生活軌跡也依舊不會(huì)發(fā)生偏差。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇9

認(rèn)可，是發(fā)自內(nèi)心的贊許；是至高無(wú)上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對(duì)一個(gè)人最大的鼓勵(lì)。

我是一名勞動(dòng)委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認(rèn)可，老師的認(rèn)可，便一直賣力的“工作”，保持班里的衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)的'形象。

但不愉快的事時(shí)有發(fā)生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導(dǎo)作業(yè)，導(dǎo)致了靜校鈴響時(shí)，我們才逃脫了“苦?！?。小課堂結(jié)束了，我和當(dāng)天的值日生開(kāi)始做值日，但同學(xué)們勞動(dòng)熱情普遍不高。

嘿，你瞧：有沒(méi)改完錯(cuò)留在班里的同學(xué)；有同學(xué)在贊美老師無(wú)私的用自己的時(shí)間，對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)：還有女生三三兩兩聚在一起，說(shuō)著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……

我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點(diǎn)吧；時(shí)間啊，您眷顧一下我吧。

但是，我心里的訴說(shuō)，仿佛是無(wú)濟(jì)于事，靜校鈴還是響完了，這時(shí)天已經(jīng)黑了，值日生也走光了，甚至沒(méi)有跟我說(shuō)一聲謝謝，就走了。

這時(shí)我的心里復(fù)雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評(píng)在校內(nèi)逗留。天上黑壓壓的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹霧氣，冷風(fēng)吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……

但我知道，我必須調(diào)整好心態(tài)，有更多的同學(xué)需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個(gè)班級(jí)等待著我去維護(hù)；有一個(gè)輝煌值得我去書寫；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……

我想得到大家的認(rèn)可，因此，我必須努力調(diào)動(dòng)班級(jí)勞動(dòng)氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會(huì)得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認(rèn)可。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇10

我得到了認(rèn)可，這是可是我第一次別人對(duì)我的認(rèn)可，從那以后，我突然覺(jué)它是一種鼓勵(lì)，它能使自己做起事來(lái)更有信心，做得更好，從而獲取成功。

那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們那里上小學(xué)沒(méi)有科學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育…只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。我上三年級(jí)的時(shí)候教我的老師換了，換成了楊老師，楊老師看起來(lái)滿臉的嚴(yán)肅，滿臉的一本正經(jīng)，讓人看到了就害怕。楊老師就住在我家旁邊，楊老師是數(shù)學(xué)老師，每次放學(xué)作業(yè)都不布置。因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)：“一個(gè)學(xué)生放學(xué)了，在學(xué)校就已經(jīng)很累的在學(xué)習(xí)，如果回了家，都不能給一個(gè)學(xué)生休息的話，那個(gè)學(xué)生也許會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而討厭學(xué)習(xí)，討厭那個(gè)老師，所以才不布置作業(yè)?！?/p>

快期末考了，在還沒(méi)期末考的這幾天的我一直很緊張。在這其中的一天里，老師來(lái)我家吃飯，因?yàn)槔蠋焷?lái)我家吃飯，害得我加個(gè)菜都嚇得要命。在夾菜的時(shí)候我在想：怎么辦？我離老師那么近，怎么辦，怎么辦？一會(huì)老師問(wèn)我問(wèn)題，我怎么回答，怎么辦？怎么辦…當(dāng)我想到一半的時(shí)候，突然老師問(wèn)我對(duì)這次期末考有沒(méi)有信心，問(wèn)我能不能考試考得好。我把頭垂了下去，仿佛頭再過(guò)一會(huì)就要掉下去的.感覺(jué)。心在心臟里面使勁地跳著，仿佛就要跳出來(lái)了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我不知……知道。”這時(shí)楊老師突然站起來(lái)說(shuō)：“蔡雨潔我相信你，你能考得好，加油！”聽(tīng)了老師這句話后好高興。在還離期末還有幾天的時(shí)間里，我每天都在復(fù)習(xí)，在期末考時(shí)候我充滿了信心，當(dāng)老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我是全班第一，我高興的跳了起來(lái)，從那以后，我得到了楊老師的認(rèn)可。

我得到了認(rèn)可。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇11

其實(shí)我一直都是那么敏感的，如果你真的足夠了解我，一定能夠體貼我，原諒我。

過(guò)去的生活慘不忍睹，那樣的勾心斗角，早就讓我感到厭煩。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我還是停留在自己的世界里，船舶?？吭诎哆叄覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

我們現(xiàn)在就要長(zhǎng)大了，再也不能繼續(xù)任性。我們?nèi)虤馔搪?，把自己受過(guò)的`委屈咽到肚子里，自己一個(gè)人默默承擔(dān)，其實(shí)什么都不需要的，那些美麗的故事，在我們耳邊，一閃而過(guò)。

其實(shí)我們還是喜歡隱瞞那些事實(shí)。我突然想起，原始社會(huì)那些茹毛飲血的人們，他們過(guò)得是一種怎樣的人生，我現(xiàn)在估計(jì)不能理解，更不會(huì)懂得他們的情感根源。

我只是記得，我還是自言自語(yǔ)，在我自己的世界里，沒(méi)有一個(gè)盡頭。其實(shí)，這條路根本就是沒(méi)有盡頭的，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)嫌棄他，一直都在這里，找到我自己的影子。

他們說(shuō)，寫出來(lái)的東西，總是要言之有物的，不能總是泛泛而談。其實(shí)我寫了那么多的東西，我并不想給別人看的，可是現(xiàn)在我沒(méi)有辦法，并不是所有的事情，我都能一個(gè)人決定。我還是喜歡那種，被世界認(rèn)可的感覺(jué)。 

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇12

由衷地贊美，是人生中最令對(duì)方溫暖，卻最不令自己破費(fèi)的禮物。當(dāng)然，它的價(jià)值也是難以估計(jì)的。

當(dāng)你用心觀察到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自真心地表達(dá)贊美，友善的關(guān)系，便在一言一語(yǔ)中逐漸建立和累積。

情人間的贊美，讓愛(ài)情更加滋潤(rùn)；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。許多實(shí)驗(yàn)證明：在充滿贊美的環(huán)境中長(zhǎng)大的人，比較有自信。經(jīng)常受到老師贊美的學(xué)童，課業(yè)成績(jī)比較好。甚至，連農(nóng)夫在牧場(chǎng)上贊美一頭母牛，都能使它產(chǎn)出更多、更好的牛奶。千萬(wàn)不要忽視贊美的力量。

每一個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但是，不一定人人都講得出好聽(tīng)的話。就算能講出好聽(tīng)的話，也不見(jiàn)得就等于是“贊美”。

贊美，必須發(fā)自真誠(chéng)的內(nèi)在，并且有事實(shí)的根據(jù)，才能感動(dòng)人。否則，很容易流于膚淺，變成阿諛諂媚，效果適得其反。

“贊美”和“諂媚”最大的不同，就在于所陳述的內(nèi)容是否屬實(shí)，有沒(méi)有過(guò)度的夸張或扭曲；其次，就是動(dòng)機(jī)是否單純。由衷地贊美，是不求回報(bào)的，并沒(méi)有想要從對(duì)方身上獲得什么好處，所以絕對(duì)不會(huì)淪為“逢迎拍馬”。

很多人之所以無(wú)法講出贊美的話，是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真去觀察對(duì)方，找不到可以表達(dá)贊美的事實(shí)，所以遲遲開(kāi)不了口。事實(shí)上，只要用心觀察，一定可以找出值得贊美的地方，哪怕只是因?yàn)閷?duì)方打了一條特殊花色的領(lǐng)帶，抹了看起來(lái)很有精神的口紅，或氣色十分爽朗，都值得你向他表達(dá)贊美。接受贊美的一方，會(huì)因?yàn)槟愕募?xì)心與體貼，覺(jué)得溫暖而感動(dòng)！

要學(xué)習(xí)收藏家的眼光，從一件看似尋常的器物上，以獨(dú)到的角度，看見(jiàn)別人看不到的優(yōu)點(diǎn)。

每一個(gè)人、每一件事，都找得到值得你贊美的地方，只要你愿意用心。

對(duì)自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過(guò)度擔(dān)心對(duì)方會(huì)以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可保持緘默。

生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)把自己比下去。

其實(shí)，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達(dá)對(duì)別人的欣賞，就是對(duì)自己有信心的表現(xiàn)。在別人的優(yōu)點(diǎn)中，肯定了自己的眼光；在別人的特色中，肯定了自己的氣度；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。

不要以為贊美別人是一種付出。從“生命能量”的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一種能量的轉(zhuǎn)換，對(duì)別人贊美的時(shí)候，你已經(jīng)獲得了更多的力量。

現(xiàn)在起，就請(qǐng)你開(kāi)始在日常生活中練習(xí)贊美別人，把它當(dāng)成一種習(xí)慣。不論對(duì)方表面上的反應(yīng)是害羞、驚訝，還是感激，你的善意已經(jīng)灌溉了他心中的花圃，將開(kāi)出朵朵心花，美化你人生的視野。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇13

對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰?！悺P勒

如果當(dāng)初邰麗華面對(duì)世俗的偏見(jiàn)或壓力而退縮了，那世人決不會(huì)親眼目睹震撼世界的千手觀音。亦或是當(dāng)年雙耳失聰?shù)呢惗喾?，沒(méi)有了對(duì)音樂(lè)熾熱的愛(ài)戀和不羈于他人言論性情，就不會(huì)有深入人心的命運(yùn)之曲。

我們?cè)噲D從他們的身上找尋一點(diǎn)共同之處，到最后發(fā)現(xiàn)這不是超人的天賦也不是過(guò)人的膽識(shí)。而是他們不管何時(shí)何地都肯定自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是用百分之九十九的汗水造就的。這就是說(shuō)這世間并沒(méi)有天才，所以別去羨慕別人，因?yàn)槟阋部梢浴?/p>

肯定自己，就是落人之后也要相信自己非平庸之輩。死角八棱的粗糙巖石都可以被石匠打造成石佛，何況一個(gè)人。自命不凡并非是個(gè)貶義之詞，李太白曾手執(zhí)烈酒，對(duì)著天穹豪放其言；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。也許，現(xiàn)在只是暫時(shí)的低迷，你要相信自己，爬過(guò)這一座峻嶺，一切都會(huì)春暖花開(kāi)，再向前一步，一切都會(huì)海闊天空。

肯定自己，就是敢當(dāng)人前的豪邁氣魄，梁?jiǎn)⒊m有卓絕才能，但在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)政局下毅然而然的向光緒帝公車上書的措舉，若非有一顆敢為人前的大雄心，怕也不會(huì)冒此大不韙吧。古往今來(lái)，有哪個(gè)縱橫捭闔的軍事家沒(méi)有對(duì)自己滿懷信心。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明若不是相信自己，怕也不敢孤注一擲大擺空城計(jì)，叫人哭笑不得吧。亦若不是相信自己，怕也不會(huì)讓劉備三顧茅廬，叫后人心生敬意?？隙ㄗ约?，效仿前人所言：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

肯定自己，不是固執(zhí)己見(jiàn)。固執(zhí)己見(jiàn)，盲目自信那就是自負(fù)。不識(shí)時(shí)務(wù)者所為?？隙ㄗ约?，需要一顆認(rèn)清自己的心。所謂自命不凡，也需要付諸行動(dòng)。古言道：笨鳥(niǎo)先飛。雖然你我不笨但他人已始于前，我們豈能不追矣。

肯定自己，認(rèn)清自我。這一路走來(lái)想必定將陌上花開(kāi)，緩緩而來(lái)。

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇14

堅(jiān)持是一種成功也是一種勝利，而堅(jiān)持在于過(guò)程，不在于口頭上的隨便說(shuō)說(shuō)罷了。如果凡事你能堅(jiān)持去做了，你就一定會(huì)成功。

著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水。”雖說(shuō)你并不聰明，但你比別人付出了多一點(diǎn)的努力，這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個(gè)鮮明的例子。

在去年的11月份也就是冬天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)專業(yè)的游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始我滿不情愿的去學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得游泳的這些講究太多了，我腦子一聽(tīng)這個(gè)就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。

什么滑坡啊，到邊技術(shù)啊等等把我弄得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還有像什么自由泳要抱水，要注意動(dòng)作的規(guī)律……我就像一個(gè)機(jī)器人機(jī)械又生硬的把這些知識(shí)往腦子里面灌。而每當(dāng)教練看到我這個(gè)迷惘的表情時(shí)，就說(shuō)我根本不是游泳的料，人家學(xué)的早就比我快多了。

漸漸地，我就逐漸開(kāi)竅了，并慢慢適應(yīng)下去。什么中前交叉我都學(xué)會(huì)了。到后來(lái)自由泳我學(xué)的真是爐火純青，到了泳池就如魚得水。教練看我這樣一絲不茍的學(xué)習(xí)并一直堅(jiān)持著練習(xí)很是上進(jìn)，心里滿心欣慰，就打算提前教我在水中打滾。

在水中打滾顧名思義，就是利用你腹部肌肉的力量來(lái)翻滾這就是需要有一些技巧，這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開(kāi)始教練先幫我翻了幾次，我就覺(jué)得鼻子與前額十分的痛，感覺(jué)被別人用明晃晃的刀子滑了一下。

在這時(shí)我就開(kāi)始想放棄，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難??！你不先把最基礎(chǔ)的東西做好那么你到底也學(xué)不到什么東西。我在心中猶豫著。終于我狠狠地一咬牙就想再堅(jiān)持下來(lái)吧，畢竟你做過(guò)了第一次、第二次那么再做下一次的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)比剛才容易多了。

于是，我每天都跟教練去練習(xí)。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并知道它們游時(shí)的技巧?，F(xiàn)在我隨便在泳池里一游都會(huì)引來(lái)一些人羨慕的目光。而這正是因?yàn)槲疫@一年的堅(jiān)持從原來(lái)連水都不會(huì)下的旱鴨子變成現(xiàn)在那靈活的小魚兒。

堅(jiān)持就是勝利！最后我還有一句話要送給大家：“我堅(jiān)持，我快樂(lè)，我進(jìn)步！”

2024認(rèn)識(shí)“認(rèn)可度”作文素材精選篇15

生命中總有這樣一段日子，那是我們處于失敗之中，卻無(wú)人問(wèn)津，此時(shí)，弱者自甘頹廢；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，這往往讓人充重拾自己，為人生拼搏。

電子琴考試結(jié)果不盡如人意，由于心理原因，我失敗了，失敗后的幾天，沒(méi)什么人送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)，這樣我憂愁，每一天照常練習(xí)，但失敗的陰影始終如層層霧靄彌漫在心頭，讓我看不清前行的路，心里一向想著：”我是一個(gè)失敗者?！备≡甑男睦锸刮医箲]，最終我無(wú)法安心練習(xí)，躺在床上沉思：“我為什么會(huì)失敗？怎樣才能站起來(lái)？”我仰視慘敗的墻壁，眼神迷茫，內(nèi)心及早，好似一位迷路的旅人無(wú)力的尋找求生之路，突然我意識(shí)到：“我怎樣能看不起自己呢！我肯定會(huì)經(jīng)過(guò)的。”想到這，滿腔的熱血瞬間涌上頭顱，眼神也清亮起來(lái)，我明白，我重拾了自己，隨后便是拼命的練習(xí)，最終我經(jīng)過(guò)了考試。我領(lǐng)會(huì)了：給自己一個(gè)肯定，讓失敗者重新振作。

生命中總會(huì)有那樣一段日子，那時(shí)我們樂(lè)于助人，為他人奉獻(xiàn)，換來(lái)的知識(shí)穿息人流漠視我們的成果，那時(shí)我們意識(shí)到個(gè)人力量于社會(huì)來(lái)說(shuō)是如此微不足道，我們會(huì)迷惘，弱者會(huì)選擇做千萬(wàn)人流中的一員；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。

大雪過(guò)后，北京城沉浸在肅殺的空氣中，此時(shí)的我在做志愿服務(wù)，清掃著路旁的積雪，這事，一個(gè)青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對(duì)雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的學(xué)花隨著冷風(fēng)悠悠的混淆在空氣中，無(wú)影無(wú)蹤了。我看到自己的勞動(dòng)成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅僅怒火中燒想去找他理論，此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人反對(duì)。我身為一名志愿者，為大家服務(wù)是我的職責(zé)所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務(wù)，在為社會(huì)盡力就夠了。想到這，一股榮譽(yù)感如一輪火紅的太陽(yáng)在心中冉冉上升，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺(jué)中，手上掃雪的速度越來(lái)越快了。

給自己一個(gè)肯定，讓人在困難之路上不再迷茫；給自己一個(gè)肯定，讓人在奉獻(xiàn)之路上不再有遲疑；給自己一個(gè)肯定，讓自己做事變得更加堅(jiān)定，從容的應(yīng)對(duì)人生中的每次考驗(yàn)。