在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

我家有兩個(gè)“打呼嚕大將”，一個(gè)是我老爸，一個(gè)是我老媽。

我家的這兩員大將的呼嚕聲在家里可是出了名，爸爸的呼嚕像打雷，媽媽的呼嚕像刮臺(tái)風(fēng)。更煩人的是每次他倆都像奏交響樂(lè)一樣一起打呼嚕，而且是對(duì)著中間打，而我就睡在他倆中間。我在這一左一右兩位大將的中間可遭殃了，這不，我剛想睡覺(jué)，他們的“交響樂(lè)”便開(kāi)始了，只聽(tīng)媽媽在左邊“呼?！卑职衷谟疫咇R上應(yīng)和一聲“轟隆——”就這樣我一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。

我終于明白為什么姐姐從不跟爸爸媽媽睡了，她現(xiàn)在已上高中，就更有理由不回家了，而我只要放假三天以上，就必須回家，繼續(xù)忍受這兩員大將的“交響樂(lè)”。

開(kāi)始我一直不明白，爸爸媽媽為什么睡覺(jué)時(shí)要打呼嚕，后來(lái)明白了，爸爸媽媽開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)太累了，所以晚上睡覺(jué)都會(huì)打呼嚕。而爸爸媽媽看到我休息不好，便發(fā)誓以后再也不打呼嚕了。

可是過(guò)不了幾天還是呼嚕聲依舊。令我最難忘的是那一次，那天吃過(guò)飯，我便早早睡下，一會(huì)兒我被一陣呼嚕聲吵醒。原是兩原大將又開(kāi)始演奏他們的呼嚕聲交響樂(lè)，那呼嚕聲一會(huì)兒打的很有節(jié)奏，一會(huì)兒又像超級(jí)噪音，一會(huì)兒讓人感到地動(dòng)山搖，一會(huì)兒又猶如海上的波濤。就這樣，他們呼嚕此起彼伏，綿延不絕持續(xù)了一個(gè)晚上，最后我的兩眼實(shí)在睜不動(dòng)了，便伴著這呼嚕聲交響樂(lè)沉沉地睡去。

不過(guò)，在外面上學(xué)的我，睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起那呼嚕聲，每當(dāng)這時(shí)，我都很想念爸爸媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

過(guò)年了，白天我非常開(kāi)心，我想：“晚上可以吃上豐盛的年夜飯，可以得到渴望已久的紅包，可以盡情地玩五彩繽紛的炮仗?！?/p>

下午，叔叔一家、姑姑一家到我們家過(guò)年。到了晚上，爸爸、媽媽準(zhǔn)備好了年夜飯，年夜飯很豐盛，西餐桌的中間放著火鍋，四周放著豬舌頭、豬腸子、豬肝、蹄膀等等各類(lèi)風(fēng)味小菜。

開(kāi)始吃年夜飯了，我最喜歡吃的豬舌頭、豬腸子、豬肝、腰果都上桌了，沒(méi)過(guò)多久，我就打飽嗝了……

“發(fā)紅包了!”我期望的那一刻到了，先是爸爸、媽媽給了我，然后嬸嬸和姑父也給了我。我把紅包拆了一看，共有500元，那一刻我都傻了，實(shí)在太激動(dòng)了，都快暈了。以前一直在外婆家過(guò)年，外婆家這么多人我也只能拿到300元，今天在家里過(guò)年，比外婆家多拿200元，真是太高興了!

大人們還在喝酒吃飯，我都等不及，先下去放炮仗了。到了下面，我馬上叫我的伙伴們一起下來(lái)玩。其中洋洋的炮仗最多，戴維第二，我第三，韓韓沒(méi)有，少的只能向別人要。我們開(kāi)始玩了，先放鞭炮，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”，小區(qū)里面響聲不斷，當(dāng)然我們的笑聲也不斷，接著我們又玩了煙花，那五彩繽紛的煙花真漂亮啊!把整個(gè)夜空都點(diǎn)亮了，今天我回憶起來(lái)，還想再玩一次。

今年除夕我真開(kāi)心!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

月夜正濃，卻掩蓋不了月色的皎潔。月亮圓的像一塊餅但潔白的卻像一塊玉瓷盤(pán)，烏云時(shí)掩時(shí)褪，卻依舊朦朦朧朧可以瞧見(jiàn)月亮散發(fā)出來(lái)的光亮。透過(guò)云層，隱隱約約看見(jiàn)月亮的輪廓，晃晃腦袋似看見(jiàn)了那月宮里的嫦娥仙子。

月色迷人，實(shí)在是皎月皎皎。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。

一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。

第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽?zhuān)y杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。

第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。

秋天的樹(shù)葉真美?。∏锾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

今天，我們班上了用什么測(cè)量時(shí)間的內(nèi)容。

我第一眼看到這課題就想：這篇課文內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來(lái)測(cè)量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測(cè)量。

下面，大家就來(lái)看看我是怎么知道的吧!

上課了，我回到教室剛把書(shū)和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來(lái)了。老師來(lái)的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒(méi)寫(xiě)的到外邊寫(xiě)去?！崩蠋焽?yán)厲的說(shuō)。那些沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。

老師說(shuō)：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)今天的課。用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?我們聽(tīng)了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)。只聽(tīng)老師打了個(gè)“?！钡氖謩?shì)。我們就不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來(lái)。老師看了很驚訝，因?yàn)槲覀儼鄰膩?lái)的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討

論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)代表你們組?！蔽冶緛?lái)不想當(dāng)組長(zhǎng)，但他們就選我，沒(méi)辦法我只能當(dāng)。

幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長(zhǎng)，第一小組的隊(duì)長(zhǎng)是余景冉，她說(shuō)：“有電子表?！比缓缶妥铝?。輪到我說(shuō)了，因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書(shū)上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來(lái)說(shuō)：“漏斗?！比缓笞隆：髞?lái)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的多。最后老師補(bǔ)充了一句：“還有太陽(yáng)!今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練?(我會(huì)做)的第一小題?！痹捯魟偮?，歡呼聲在教室外也是聽(tīng)的清清楚楚。

通過(guò)這節(jié)課。我明白了，一個(gè)問(wèn)題的答案是數(shù)不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過(guò)的路。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

說(shuō)起我難忘的事，就多得跟魚(yú)塘里冒水泡，一個(gè)接一個(gè)地冒。猶如剎車(chē)壞了的汽車(chē)一樣，剎不住車(chē)。那我就挑一個(gè)最晶亮的講給你聽(tīng)吧！

榆錢(qián)花又開(kāi)了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，我觸景生情又想起了去年那個(gè)小哥哥——我還不知道他的名字呢！

記得去年春季我去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)村的春天可美麗了！山坡上、小溪旁，到處是一叢一叢五顏六色的花兒，我也忍不住采了一些野花。

不知不覺(jué)中我來(lái)到山下，一股淡淡的幽香吸引了我。抬頭一看，是一棵挺拔的榆錢(qián)樹(shù)，淡綠的榆錢(qián)倒掛在樹(shù)上，特別誘人。這時(shí)，一個(gè)虎頭虎腦的小哥哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他個(gè)子比我高，健壯魁梧。他看我那么入神地看著樹(shù)上的榆錢(qián)，便說(shuō)：“這是榆錢(qián)花，又好看又好吃，用處可大了！”

“我要是有一串就好了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

小哥哥一聽(tīng)，轉(zhuǎn)眼間就爬上了樹(shù)，折下一枝給我。

我還沒(méi)來(lái)得及歡喜，便聽(tīng)見(jiàn)頭上“砰”的一聲，小哥哥從樹(shù)上摔了下來(lái)，原來(lái)是樹(shù)枝斷了，小哥哥的腳也摔傷了。但是小哥哥忍住疼痛，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”()看著哥哥一瘸一拐走遠(yuǎn)了，我的心里很難過(guò)?；氐郊揖桶涯谴苠X(qián)花藏到了自己的小抽屜里。

每次看到這串美麗的榆錢(qián)花，我都會(huì)想：小哥哥在哪里呢？我真想親口跟他說(shuō)聲：“謝謝！對(duì)不起！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

今天是回家的日子，真是高興。

早晨起來(lái)回到教室我們準(zhǔn)備好了以后，我們就去吃早晨飯，吃完了以后我們回到了教室，我們準(zhǔn)備了準(zhǔn)備，于是就開(kāi)始寫(xiě)老師留的作業(yè)。我們寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了家長(zhǎng)接送的時(shí)間了。

到了這個(gè)時(shí)間，有好多的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，唯獨(dú)我們幾個(gè)就剩下了，后來(lái)又走了兩個(gè)，我和我們班的一位男生留在教室里，結(jié)果，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，我們?nèi)コ燥埌??！焙髞?lái)，我們到了餐廳，結(jié)果那一位男生家長(zhǎng)來(lái)了，那位男生就回家了，就留著我和馮老師是四九班的，后來(lái)餐廳來(lái)了特別多的老師，都是來(lái)吃飯的，結(jié)果老師都開(kāi)始排隊(duì)了，飯還沒(méi)有到，結(jié)果，飯到了，老師都爭(zhēng)著要飯，結(jié)果輪到我打飯的時(shí)候，餃子就沒(méi)有剩幾個(gè)了，后來(lái)我就開(kāi)始吃飯了，結(jié)果媽媽來(lái)接我了，媽媽跟老師說(shuō)了幾句話，然后我就趕緊吃飯，媽媽也要了幾個(gè)餃子，后來(lái)我們?cè)趯W(xué)校吃了飯就回家了。

回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，媽媽就開(kāi)始讓弟弟睡覺(jué)，也讓我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果我一個(gè)下午就把所有的作業(yè)都做完了，我真對(duì)我自己的成就感到驕傲，因?yàn)槲乙郧岸际堑介_(kāi)學(xué)的前一天才寫(xiě)完作業(yè)的。

晚上我要洗澡，洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會(huì)兒，到九點(diǎn)就睡覺(jué)。