在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的五年級描寫春天的作文，歡迎閱讀。

五年級描寫春天的作文【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，清新愜意的春天來到了。伴隨著柔和的陽光，往日的冰雪漸漸融入了她的懷抱，化作潺潺清流。萬物似乎都那么祥和，那么寧靜。在險(xiǎn)峻的斷崖邊，一個(gè)太陽普照不到的陰暗角落里，有個(gè)生命竭力想沖破命運(yùn)的束縛，去沐浴那屬于自己的陽光……

一個(gè)少年，佝僂著身子眼睛直直的盯著桌上散落的試卷。手里的筆似乎被他握的喘不過氣，這——便是我。

面臨將近的中考，我不得不晝夜在紙上耕耘，然而成績卻像被打趴在地上的狗，一蹶不振。“吱呀”一聲母親進(jìn)來了，手里端著一杯熱牛奶，走到我的面前，她抬手輕輕摸著我的頭發(fā)，說：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，春天來了，外面很暖和，做題不能心急?！蔽覠┰甑娜啻曛^發(fā)：“啊，好煩，看了半天還是不會(huì)做，這么笨，高中可能都考不上，有什么資格出去玩?！蹦赣H沒再說什么，無奈的走了。我憤怒的把筆一扔，一頭靠在椅子上。

陽光透過窗戶，撒在地上像撒了一地金子，一只鳥像是在空中飛累了，撲扇著翅膀落在窗戶上，它甩了甩翅膀，四處張望，突然它望到了我這邊，我們相視了一會(huì)兒，它便繼續(xù)翱翔在空中，我呆住了，好像有一股力量牽引著我跟著跑出門外，我跟著小鳥的飛行軌跡來到了一片田野。

野外，春光正好，陽光正暖，花兒正艷。粉紅的桃花，淡黃的油菜花，蔚藍(lán)的君子蘭，好像是花的王國。我隨手摘下一朵，淡淡的清香伴隨著新翻的泥土氣息，在四處氤氳。我有些醉了，心中的煩悶頓時(shí)煙消云散。繼續(xù)向前，來到一處斷崖，陽光被它阻隔。這里好像是冬日的余孽，沒有一處濃綠，沒有春的`氣息，有的只是盤曲在發(fā)黑的石頭上的枯枝落葉，我內(nèi)心一陣惆悵，本想離去，卻看見在一根枯木上有個(gè)像豆粒大小的嫩芽，我走近觀察，它長在根部枯萎的枯木上，“怎么沒死？生命力竟然如此頑強(qiáng)！”我伸手想去抓住那樹枝，卻發(fā)現(xiàn)嫩芽有一排多，他們的走勢整齊，并且都使勁地探向旁邊微弱的陽光，我內(nèi)心不禁一顫：這棵小苗，竟有如此強(qiáng)大的生命力，我怎能遇到一丁點(diǎn)挫折就一蹶不振。

我慢慢將它放在陽光照拂的地方，站起，轉(zhuǎn)身。望著眼前的一片欣欣向榮，我瞬時(shí)明白了春的深意。于是張開雙臂，飛向田野的懷抱……

五年級描寫春天的作文【篇2】

我也很期待，也聽了。仰望百花爭艷之美，聽花開落聲。在每個(gè)春天。三月的風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋檐，暖暖的氣息悄然靠近，窗外靜靜的靠著，涼風(fēng)習(xí)習(xí)卻沒有一絲寒意，輕輕掠過青草，掠過柳枝，掠過一旁潺潺的河水城市之景，路過路邊搖曳的鮮花。冬天的陰霾從那個(gè)陰暗的角落里慢慢退去，隨之而來的是冬天的憂郁情緒。

時(shí)光荏苒，春天又來了，院子里的玫瑰又會(huì)在墻上織出絢麗的花朵，桃樹又會(huì)泛起淡淡的紅暈，吸引了我所有的視線。而我真想以草色為簾，花香為茶，捧一卷詩，靜靜品鑒，靜靜讀書，擺脫紅塵的`喧囂，世俗陳舊，讓一個(gè)浮躁的人。心靜了片刻，淡淡的春花語中，如花的思緒匯成一條潺潺的河流，蜿蜒穿過干燥的心。

“借水出奇花，水沉骨玉為筋”，是水仙的風(fēng)采，“書窗下的光貯，人的芬芳，花的心”，是桂花青衣，“只說花無十日紅，此花無春風(fēng)無日?！边@是玫瑰的平靜。 “若香不搖，花自飛?！蹦鞘敲倒宓睦p綿。梨花脫俗，“美玉釵，只疑灼而綠云發(fā)”是榴蓮花的嬌美，“紅影不去溪，春水戀桃花”是桃花風(fēng)，“云欲衣花”“思容，春風(fēng)吹門檻，露華濃”是牡丹的高貴……書有自己的花似玫瑰，書有自己的香味。想著百花婷婷盛開的模樣，想著春天的喜悅即將來臨，我已經(jīng)迫不及待了。

沉寂了一個(gè)冬天，終于盼到花開的那一天，終于可以輕輕挽起頭發(fā)，點(diǎn)亮素裙，像孩子一樣哼出一首歌穿行花點(diǎn)，婉約聽鳥鳴，聞花香，讓裙角充滿青春的芬芳。

終于可以坐下來彈奏鋼琴，用思緒如潮汐撥動(dòng)時(shí)間的弦，彈奏如水一般的韻，讓手中的一杯清茶眼花繚亂。（花園前，煙花盛開，等待春風(fēng)?！痹诜N下新綠的歲月里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)春天的早晨是多么的明媚。或者，在細(xì)雨中夢回兒時(shí)的那條小溪，聆聽“時(shí)不時(shí)落花”的清脆聲音，輕聞“遠(yuǎn)方流水”的清香。讓淡淡的泉水在眼中蕩漾，濃濃的泉水會(huì)凝結(jié)在眉間，伴隨著煙雨和杏花。它變成了一幅寧靜而空靈的山水水墨畫。

讓歲月隨風(fēng)影進(jìn)入盛開的季節(jié)，淡淡的花香吹散彌漫在心頭的青春憂傷。而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在一些不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身中，某種浪漫的回眸，在心底一個(gè)安靜的角落悄然開啟，泛濫著淺淺的芬芳，回味無窮。

再次期待，再聽一遍。仰望花開之美，聽花開落聲，在這個(gè)春天。

五年級描寫春天的作文【篇3】

春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的.王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說得多么好??！但又何止是“綠”？

在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足?。　蓖谴诡^喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

五年級描寫春天的作文【篇4】

清晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語踏進(jìn)了平山一小的大門。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹。樹上結(jié)滿了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著進(jìn)出校門的行人。

校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹靜靜地立在那兒，好像衛(wèi)兵一樣列隊(duì)歡迎同學(xué)們的歸來。

進(jìn)到里面，校道右側(cè)的升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗臺(tái)兩旁，各有一棵四季常青的柏樹，它那粗大的樹干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗。緊挨著升旗臺(tái)的就是操場。寬闊的.操場里有三對籃球架，籃球場周圍便是一條200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛玩的同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來。

進(jìn)入校園內(nèi)側(cè)，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的裙子，正托起一顆“象征知識(shí)就是力量”的星星。在雕像的四周，滿是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護(hù)著我們，讓我們長得更加茁壯。真不愧是“花中之王”?。∫魂囄L(fēng)拂過，風(fēng)中夾著陣陣清香，啊，原來是九里香也開花了。

現(xiàn)在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹像位十七、八歲的少女，挺愛打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。

最引人注目的得數(shù)香樟樹了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”??！

我們的校園真美?。∷褚环k麗的畫，像一曲動(dòng)聽的歌，像一首優(yōu)美的詩，還像……我愛我們的校園。

五年級描寫春天的作文【篇5】

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風(fēng)與雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好??！但又何止一個(gè)“綠”字呢？

在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的.天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足?。　笨墒?，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？

五年級描寫春天的作文【篇6】

我喜歡春天。因?yàn)?，春天的太陽，特別明亮，天空特別蔚藍(lán)，云彩特別潔白，而且，春天里的風(fēng)，也特別溫暖，吹在臉上暖洋洋的。

春天里，各色各樣的花兒，都爭奇斗艷地開放。紅的.像火，黃的像金，藍(lán)的像海，白的像雪，粉的像胭脂一樣迷人。

我最喜歡的是春天里的小雨，它淅淅瀝瀝地下著，就像是唱著動(dòng)聽的歌曲讓人陶醉。你們看，當(dāng)春雨過后，路邊的樹木，花園里各種花草，還有田里的禾苗，經(jīng)過春雨的滋潤，個(gè)個(gè)都長得綠油茂盛，整個(gè)大地就像鋪上了一層綠色的地毯。

?。〈禾於嗝疵篮?，我喜歡在明媚的陽光不玩耍，更喜歡五彩繽紛花的海洋。

五年級描寫春天的作文【篇7】

春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

在春天里，百花齊放，爭奇斗艷，各吐芬芳，它們的顏色很鮮艷，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色……五彩繽紛。它們的種類也很多，有玫瑰花，牡丹花，迎春花等，千姿百態(tài)，各式各樣。小草探出頭來，伸了個(gè)懶腰，看見外面美麗的世界，它不由自主地贊嘆道：“??！好美呀！”這時(shí)，春風(fēng)拂過，小草又情不自禁地跟著春風(fēng)那歡快的節(jié)奏跳起舞來，柳樹正在整理著自己的頭發(fā)，春風(fēng)吹拂著楊樹伯伯那綠色的葉子，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱歌。在春天，小溪里的冰都融化了，小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的響聲，這時(shí)，大樹發(fā)出的`“沙沙”聲和小溪發(fā)出的“叮咚”聲結(jié)成了一片和諧的交響樂。

我喜歡春天，愛它的生機(jī)勃勃；愛它的鳥語花香；愛它的春風(fēng)送爽；愛它的泉水叮咚；愛它的冰雪融化。

五年級描寫春天的作文【篇8】

一年四季有春、夏、秋、冬。春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天則是涼快的，冬天則的冷冷的。而我特別喜歡春天。

冬去春來，陽光明媚，一縷縷陽光映照大地，嫩綠的小草長出了一片片小葉，小樹長出了小小的嫩芽，小鳥開始在樹枝上唱歌，歡快地在樹枝上飛翔。小河嘩嘩地唱起了小調(diào)，水中的小魚歡樂地嬉戲，小花慢慢綻放。春天到了。

美麗的田野上，農(nóng)民揮動(dòng)著農(nóng)具，流著汗水播下春天的種子，希望秋天果實(shí)累累。而小朋友們脫去了厚厚的冬裝，穿著花花綠綠的衣裳，小路上，小朋友歡快地唱著兒歌，高高興興地去上學(xué)。學(xué)校里不時(shí)傳來陣陣書聲和歌聲，球場上同學(xué)們有的`打籃球、踢足球、跑步、做操等等。春天是快樂的春天。

我喜歡春天，因?yàn)槲铱梢栽诖禾炖锎蚧@球、踢足球、踢毽子，還可以到大自然中去野炊、春游、騎自行車。但我特別喜歡打球，不管什么球我都想去學(xué)習(xí)，我爸爸就是我的教練，他教會(huì)了我很多球類運(yùn)動(dòng)，讓我喜歡上了體育，我常常以此為榮。

春天是學(xué)習(xí)的春天。新的一年開始了，新的學(xué)習(xí)開始了，又有了新的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，迎接希望的春天。

五年級描寫春天的作文【篇9】

連續(xù)幾天風(fēng)和日麗，氣溫不斷升高，乍暖還寒的天氣過去了，真正的春天到了。

也許您要說，我這里早就是春天了。或許您會(huì)說，我這里已經(jīng)是夏天了。那我要對您說，我是多么的羨慕您啊！比我更早的迎來了春天，早就感受了春天美好的時(shí)光，或者已經(jīng)度過了春天美好的時(shí)間。

在我這里，似乎一陣和煦的微風(fēng)，天就暖了。一場瀝瀝的細(xì)雨，草就綠了。好象一夜之間，春天就來了?？墒?，沒穿幾天春天的服裝，天氣很快炎熱了，就進(jìn)入了夏天。春天在我的身邊很短暫。

春天的.短暫，更增加了我的新鮮感。在有限的春日里，我走進(jìn)初綠的草地，踏上大自然織出的地毯，感覺既寬闊又柔軟。我還要到河邊柳樹下，用手觸摸觸摸新發(fā)的枝芽，因?yàn)槭撬钕劝汛禾斓男盘?hào)送達(dá)。我還要仔細(xì)看看喜愛的桃花，粉紅色的記憶讓我永遠(yuǎn)把它牽掛。

春天的短暫，更讓我把它眷戀。在這溫心的季節(jié)里，我要沐浴那暖暖的日光，我要盡情呼吸那新鮮的氧氣，我要觀賞那生機(jī)勃勃的大地……如果下了春雨，撐上雨傘走在湖畔。眼前，空中是雨水織出的絲線，水面上是雨滴擊起的泡泡。

我喜歡春天，并不是不喜歡其他的季節(jié)。只是在我這里，當(dāng)漫長的冬季過去時(shí)，春天宜人的氣候和春意盎然的景色，更讓我無限的陶醉和倍加的快樂，也更使我切實(shí)感受到了春天是新的起點(diǎn)。

朋友，您現(xiàn)在知道了吧？我是多么的喜歡春天。如果您比我更早更多的時(shí)間生活在春光里，我是多么羨慕您。

五年級描寫春天的作文【篇10】

四季之中，我最愛的就是春天，它是一年美好的開始，因?yàn)橛辛怂?，世界因此變得美麗?/p>

寒冷的冬天過去了，盼等著春天，而春天也不負(fù)眾望。她帶著生命和希望，一聲不響地來了，她越過高山，飛過河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生機(jī)留給她索道之處生機(jī)留給她所到之處，直到她疲倦為止。

我喜歡春天——

愛她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風(fēng)，是她拂醒了大地，使睡夢中的生命真開睡衣的雙眼。給大地帶來生機(jī)，所以春天的風(fēng)是生命的使者。

愛她那綿綿細(xì)雨，是她潤醒了小草。催開了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了，于是，小草也鉆出了地面，探頭探腦的張望著大地，在春風(fēng)中擺動(dòng)她柔軟而不缺乏剛勁的身體；這時(shí)報(bào)春花也迫不及待的張開了它的小喇叭；楊柳也在隨風(fēng)擺動(dòng)著紙條，春雨過后，花更紅了，草更綠了，天也更藍(lán)了，大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者，沒有它，一切就不會(huì)那么美。

我喜歡春天——

愛春天的鳥叫，蛙鳴，這時(shí)過冬的燕子也飛回來了，電線上站滿了燕子，好像五線譜上的音符，當(dāng)然燕子的.叫聲自然而然就是在為春天歌唱了。看見的人都會(huì)情不自禁地停下腳步，和這些快樂的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。

人們總是把春天看作生命與希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“做過的春天”所以就讓我們一起努力，努力創(chuàng)造祖國更美好的春天吧！這是我們的責(zé)任。

五年級描寫春天的作文【篇11】

我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)鮮花盛開，百花齊放的季。就容我來給你們介紹一下。

春天到了，在一個(gè)花園里，滿條路的花香迎面而來。芬芳撲鼻，看那花壇里的花開了，看那金燦燦的迎春花，金黃的好像花瓣上撒滿了金子。讓整個(gè)花園都亮堂起來。還有那在樹上長的白玉蘭，有粉紅色的，白色的，粉紅色的白玉蘭好像身穿粉紅色衣，白色的白玉蘭好像上面撒了一層雪呢。還有那些紫紫的風(fēng)信子，那是多么的漂亮?。∵€有那里粉外白的山茶花，山茶花別稱有：曼陀羅樹藪春、山椿……還有那擁有那顏色眾多的`牡丹花，有藍(lán)色的，粉色的，他的外貌有些圓，還有一些紅艷艷的海棠花，它的花語為呵護(hù)，珍愛。

這就是我喜歡春天的原因。因?yàn)榇禾旆浅Ｃ利??？梢宰屛覀冃蕾p一些花。

五年級描寫春天的作文【篇12】

冬天走了，春天來。

看著冰融化了，我知道大地從冬天中復(fù)蘇了?；ǘ涠汲鰜盱乓鼈兠利惖囊路?，黃色的小草突然間變綠了，細(xì)葉生長在枝頭。小燕子從南方飛回來了。

所有的事情都有了精神，感覺著溫暖的陽光，享受著美麗的景色，聽著動(dòng)聽的音樂，喝著新茶，我的心情非常好。春天是一年中最美麗的季節(jié)，一看，湖邊兩岸的柳條開始吐綠，一瞧，許多鴨子在遠(yuǎn)處戲水，這就是春天。

可春天剛到來的時(shí)候，天氣變的'暖和了，即使下起了雨，它如絲般柔軟，洗掉了地上塵土，澆灌了植物和和農(nóng)田，也澆灌了人們的心田。春雨貴如油，農(nóng)民站在春雨中微笑，他們好像從春雨中看到了豐收的景象。春雨為空氣帶來了水分，也為人們帶了希望。

我喜歡春天。

五年級描寫春天的作文【篇13】

春天是明媚的。藍(lán)藍(lán)的天空上掛著白云，地上有青翠欲滴的小草。溫暖的太陽照耀著我們，我們不必再穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳的了。

春天是多彩的。五顏六色的野花開放了，姹紫嫣紅的花兒，爭奇斗艷，墻上也長滿了綠色的植物。我們還可以在草地上玩游戲，還可以追蝴蝶。五彩斑斕的蝴蝶就像春天里動(dòng)人的舞蹈家。

春天是有趣的。許多果實(shí)的'種子都被播種在土地里，種子大小不一，千姿百態(tài)，這些種子是人們播下的希望。

春天是甜美的。我們拿著燒烤工具去吃燒烤，去游樂園玩，還可以去春游呢！還可以坐在椅子上看書。

春天風(fēng)和日麗，是大家最喜歡的季節(jié)！因?yàn)榇禾齑汗饷髅摹⒍嗖?、有趣、甜美，世界萬物都復(fù)蘇了，生機(jī)勃勃！我喜歡春天，更喜歡春天的生命力！

五年級描寫春天的作文【篇14】

初春，天空總會(huì)時(shí)不時(shí)地下幾場雨，那聲音“淅淅瀝瀝”地響著，猶如一場美妙的音樂會(huì)。

雨后，草更青了，它擺動(dòng)著身體，使勁兒地往上鉆。花更鮮艷了，柔嫩的花瓣上托著幾粒水珠。樹木也舒展著自己剛抽出來的枝葉，在風(fēng)雨中顯得更加蒼翠欲滴。

四五月份，太陽才開始準(zhǔn)時(shí)“上班”。柔和的太陽光照射著大地，一切都顯得這樣美好。迎春花也開了許多：放眼望去，那一片成堆的.迎春花好像一片金色的海洋。幾只蝴蝶和蜜蜂在花海中翩翩起舞，它們正忙著采蜜呢！原本清靜的湖水變成了濃濃的綠色。粉紅色的桃花也迫不及待地綻開了笑臉，那粉紅的臉蛋兒有了太陽的映襯，顯得更加紅潤，真是“桃之夭夭，灼灼其華”??！

春天是生機(jī)勃勃的，春天是綠色的，春天是溫暖的，我喜歡春天。

五年級描寫春天的作文【篇15】

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，正是新的一年的開始。就在這美麗的季節(jié)，我踏出家門，出去尋找春天的訊息。

公園里，處處可見剛剛冒出來的小花苞，只有一丁點(diǎn)大小，卻十分惹人喜愛。樹上抽出了新的嫩葉，那綠色淡淡的。迎春花是春天的使者，它的'綻放打破了冬的沉寂，它用艷麗的黃色告訴人們，春天已經(jīng)來到。春天，我喜歡這欣欣向榮的景象！

小朋友們脫掉又厚又重的棉襖，迫不及待地奔向公園，奔向田野。他們期待了一個(gè)冬天，春天終于已經(jīng)來到。公園里不再像冬天那么冷清，而是一派熱鬧的風(fēng)景。小朋友們有的在滑旱冰，有的在跑步，還有的在騎漂亮的小木馬……雖然他們各自做的事情不同，但他們的目標(biāo)都是一樣的：享受春天！春天，我喜歡你為人們帶來的快樂！

俗話說，“一年之際在于春”，人們在春天為新的一年描繪著美好的藍(lán)圖，將所有愿望的種子都在這個(gè)季節(jié)種下。春天，我更喜歡你給我們帶來的希望！