無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來(lái)發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。

只見(jiàn)老師拿著厚厚的卷子，“砰”的一聲直接放在講臺(tái)上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個(gè)人，錯(cuò)得五花八門的！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂下了頭，老師宣布成績(jī)了。

“王紫怡，98分?！?/p>

“陳家鈺，95分?！?/p>

“胡敬宣，93分。”

……

過(guò)了好久都沒(méi)有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說(shuō)：“要給家長(zhǎng)簽字?！崩蠋熥吆笪也判÷暤卣f(shuō)了一句“什么？”

在回家的路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來(lái)，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬(wàn)不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問(wèn)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)是什么，現(xiàn)在死定了！”

走到半路，風(fēng)兒輕輕吹，我想：“我要是風(fēng)就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學(xué)習(xí)。”“哎”，我嘆了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，這時(shí)兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準(zhǔn)備用石頭砸它們，可是又想到考試成績(jī)就不管它們，繼續(xù)向家走去。

回到家里，我緊張地說(shuō)：“媽……媽媽，考……試成績(jī)出來(lái)了?！苯o媽媽看了之后，她狠狠地批評(píng)了我。

我的傷心你不懂。

五年級(jí)的作文300字 篇2

世界上有很多美麗的東西,比如說(shuō)樹(shù)木花草,也比如動(dòng)物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動(dòng)物--小狗.下面就讓我來(lái)介紹我的小狗吧.

奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛(ài)的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，小狗每天都站在門前接送我上下學(xué)，但是我做過(guò)一次很對(duì)不起小狗的事情。

有一個(gè)星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開(kāi)了，就把水端下來(lái)，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來(lái)一定會(huì)重眾的批評(píng)我，這時(shí)從院子里傳來(lái)小狗的聲音，我忽然機(jī)靈一動(dòng)就說(shuō)是小狗率碎的……爸爸回來(lái)把臉一沉，大聲嚷道是誰(shuí)打碎了暖水壺，我走出來(lái)輕輕的說(shuō)：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的?！卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯樱↑S狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時(shí)候連飯都咽不下去，終于，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗。”爸爸說(shuō):“只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子?！?/p>

小黃狗也許不記得了，但對(duì)我說(shuō)好像是昨天發(fā)生的！

五年級(jí)的作文300字 篇3

學(xué)校一年一度的秋游又到了。一起床，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們八點(diǎn)半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊駛?cè)?。一路上，我腦子里畫滿了問(wèn)號(hào)。我心里一直想著那里有什么好玩的呢？經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。

一下車，我就懷著興奮的心情走進(jìn)農(nóng)莊。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動(dòng)等。其中激流沖浪的活動(dòng)給我留下最深的印象。

我們沿著小路，伴著綠油油的小草來(lái)到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩(shī)一組。我們費(fèi)了很大的勁才把水泡船拖上山坡上的起點(diǎn)。然后四個(gè)人坐在船上。當(dāng)時(shí)我的心砰砰跳著，生怕會(huì)從船上掉下來(lái)。船開(kāi)始啟動(dòng)啦，船隨著水渠一直行駛著，越來(lái)越快了，我的心也跳得越來(lái)越快，雙手握在兩邊，握得越來(lái)越緊。我緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，船就沖進(jìn)水里了，霎時(shí)漸起了許多水花?！巴邸?，我大叫了起來(lái)。上岸后，我還沒(méi)抑制住那種興奮激動(dòng)的心情。

接著，我還玩了鐵索橋、驚險(xiǎn)的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團(tuán)結(jié)合作，并且玩得非常開(kāi)心！

五年級(jí)的作文300字 篇4

我有一個(gè)非常要好的朋友，他個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。

他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會(huì)兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點(diǎn)飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的?！钡攘似蹋皇帜昧艘黄可饺?，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來(lái)，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒(méi)辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。

他還有很多好品質(zhì)，比如：他拾金不昧、助人為樂(lè)……有一次，他在馬路上看見(jiàn)一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊回過(guò)頭來(lái)，接過(guò)他送來(lái)的包，感激得不得了。

我的好朋友長(zhǎng)處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！

五年級(jí)的作文300字 篇5

在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標(biāo)。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

一只豹頭環(huán)眼的小貓蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過(guò)去。貓發(fā)現(xiàn)了，猛地?fù)溥^(guò)去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子?？蓱z的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動(dòng)，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命??！救命??！”貓也“喵喵”叫了起來(lái)，好像是在不客氣地對(duì)老鼠說(shuō)：“你被我抓住了，算你沒(méi)運(yùn)氣。”說(shuō)完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽(tīng)“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺(jué)得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰(zhàn)利品，它吃得津津有味。

老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過(guò)上了安寧的生活。

五年級(jí)的作文300字 篇6

我的課人余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，五花八門。如寫書法，游泳、唱歌、看課外書，……但是我最喜歡的還是寫書法。

書法是我國(guó)寶貴的財(cái)富，我國(guó)古代有許多書法名人，如柳公權(quán)、王羲之，……

我從幼兒園就開(kāi)始練書法了，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)開(kāi)始練，有時(shí)寫得身上都是墨，也寫不好，這時(shí)爺爺鼓勵(lì)我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風(fēng)景區(qū)參觀，對(duì)我的啟發(fā)很大！

我想：我要學(xué)習(xí)“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進(jìn)步。筆在手里慢慢地穩(wěn)當(dāng)起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細(xì)一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書法?，F(xiàn)在爸爸給我清了書法老師，每周一節(jié)課，從基本筆畫開(kāi)始，如今已在學(xué)結(jié)構(gòu)了。就這樣，毛筆書法成了我每天不可缺少的課余活動(dòng)。

毛筆書法不但可以修身養(yǎng)心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識(shí)面，鍛煉我們的意志。

當(dāng)我寫好一幅作品，蓋上鮮紅的印章時(shí)，那種心里的喜悅真是難以表達(dá)的！

五年級(jí)的作文300字 篇7

日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。

到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)?，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

這天然而我們來(lái)廬山的第四天，也然而我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。

五年級(jí)的作文300字 篇8

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。

我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只氣球，漂浮在天空中，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮......

映入眼簾的是一個(gè)奇幻的世界。那里有樹(shù)，有鳥(niǎo)，有魚蟲(chóng)，還有許多許多植物，動(dòng)物。我怎么都不能從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只有繼續(xù)的飄啊飄……飄到了無(wú)邊無(wú)際的草原上，那里有馬群，有羊群……還有熱情好客的蒙古族人。記得之前有一篇老舍寫的課文，名字叫《草原》寫得十分生動(dòng)形象，更準(zhǔn)確地表達(dá)出了蒙古人的熱情好客。所以今天我就來(lái)看看蒙古族人。飄在天上的我從下面看看到了蒙古族人迎接客人的急切和把客人領(lǐng)到帳篷中吃手抓羊肉那種高興的心情。于是我身不由己的序曲飄了下去。

飄啊飄……我找到了其他飄在天空中的氣球并且和他們成為了朋友。我們一起飄啊飄……翻過(guò)了高山，看到了阿爾卑斯山脈，以及其他美麗的千山萬(wàn)水。

天昏黑了我和我的朋友們，一起看到了夜色的美麗，有螢火蟲(chóng)，有流星，還有……

突然一聲鳴叫，我知道了是公雞的叫聲，我快要離開(kāi)這里了，首先和我的氣球朋友們告別，就離開(kāi)了。我期待了下一次的到來(lái)，期待再次和我的朋友們相見(jiàn)，我們一起翻過(guò)高山觀看美景。

五年級(jí)的作文300字 篇9

我：調(diào)皮、活潑、機(jī)靈。

我：一個(gè)平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮，大大的眼睛，鼻梁非常挺直，小嘴微翹，但能說(shuō)會(huì)道，只是正直換牙期間，說(shuō)話有點(diǎn)漏風(fēng)。我的一張小臉又白又嫩，人見(jiàn)人愛(ài)。

我：我喜歡滑冰，這是我唯一比較擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，其它的體育運(yùn)動(dòng)都不能體現(xiàn)出我的“超凡脫俗”、“與眾不同”；我喜歡奧數(shù)，但是我自己能力有限，有時(shí)會(huì)向老爸求助；我喜歡周星馳，喜歡他的電影，經(jīng)常模仿他的表演，同學(xué)們都戲稱我是“幽默大師”。

我不喜歡音樂(lè)，唱歌老是跑調(diào)；我不喜歡走路，總覺(jué)得走了一小會(huì)兒就累。

我是這么一個(gè)人：老爸老媽總說(shuō)我懶惰，做作業(yè)拖拉，話也很多，他們還說(shuō)我腦袋有包，要送我去兒科醫(yī)院看心理醫(yī)生，我決定要改掉這些毛病，免得給他們送到神經(jīng)科；不過(guò)幸好他們也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我是一個(gè)聰明有愛(ài)心的小孩，只要能改正自己的缺點(diǎn)，就會(huì)是個(gè)很棒的孩子。

我就是這么一個(gè)人，聰明卻缺乏勤奮，聽(tīng)了我的介紹，你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢？

五年級(jí)的作文300字 篇10

我家有一盆小橘子樹(shù)，它枝頭上的葉子聊勝于無(wú)；它不但小還矮，像一盞臺(tái)燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！

那是一個(gè)晴朗的早上，一位高個(gè)子叔叔給我家搬來(lái)一盆小橘子樹(shù)。由于我十分愛(ài)花草樹(shù)木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹(shù)。我一見(jiàn)到它，就像朋友“一見(jiàn)如故”一般。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時(shí)的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。

由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌，已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)有關(guān)照那棵橘子樹(shù)，它的樣子令我驚訝！濕潤(rùn)的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的茂密樣子。

由于外出旅游，又再一次地舍下它離開(kāi)。等到兩個(gè)星期后，我回來(lái)了，我馬上去看橘子樹(shù)，它當(dāng)時(shí)的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹(shù)干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭?！疤蓯?ài)了！”我不禁贊嘆到。

雖然，這棵小樹(shù)也枯黃過(guò)，但它有信心，堅(jiān)信自己可以長(zhǎng)好，長(zhǎng)茂盛了。就像我們有了困難用于面對(duì)，總會(huì)迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。