在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。你聽，樹葉在微風(fēng)中“沙沙”作響，好像在跟樹母親告別呢！

秋天的落葉有很多，然而，我卻喜歡柳葉和楊樹葉。秋風(fēng)吹來，柳樹的枝條宛如柳姑娘的長發(fā)，輕輕地掃過柳姑娘那苗條的身材。我走到柳樹旁，順手接住了一片落下來的柳葉。你看，它全身翠綠，沒有一絲的金黃。最令我佩服的是這片柳葉的生命力，現(xiàn)在已是秋天，別的樹葉已經(jīng)黃得發(fā)黑，葉脈根本看不見，而這片柳葉卻與眾不同，它不但全身翠綠，而且葉脈也清晰可見，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！令我敬佩不已。突然，我的視線被一片楊柳葉吸引住了。我轉(zhuǎn)過身，抬頭望去。啊！這棵楊樹上的葉子已經(jīng)寥寥無幾了，剩下的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像在跟樹媽媽道別：“媽媽，謝謝您養(yǎng)育了我，讓我看見了整個夏天的絢麗，如今，我們就要離開您的懷抱，媽媽，您多保重！來年春天，我們再相聚！”想到這兒，我的眼睛濕潤了。忽然，一陣狂風(fēng)吹來，剩余幾片楊柳葉也依依不舍的飄落下去。我低下頭，只見厚厚的一層層落葉鋪在樹根的周圍，讓自己的體溫溫暖媽媽的雙腳，成為她的養(yǎng)分。我不禁心想：感恩的世界里不分你我他呀，一切萬物都是一樣的……從樹葉身上，我突然覺得自己明白了許多道理……

秋天，是豐收的季節(jié)，是奉獻(xiàn)的季節(jié)，是感恩的季節(jié)……秋天的落葉，給我留下了美好的回憶。它教會了我感恩與奉獻(xiàn)。落葉，我永遠(yuǎn)愛你！

寫景的作文 篇2

奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！

春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個個害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！

夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。

秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。

冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。

我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！

寫景的作文 篇3

我家的小區(qū)雖然不大，但是花草樹木一樣不缺。

小區(qū)的兩邊有桃樹、桂花樹、黃桷蘭、山茶花，還有寒霜露放的臘梅；樹的下面栽滿了各種各樣的花草，這些花草在陽光雨露的呵護(hù)下，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，嫩嫩的綠葉點綴著整個小區(qū)，小草小花們同心協(xié)力，不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力把最美的祝福和歡笑送給人們。

小區(qū)有個中心花園，有幾棵大榕樹，還有我叫不出名字的大樹，開滿了雪白的、粉紅的大朵大朵的鮮花，走進(jìn)花園一股清香撲鼻而來的花香。一場春雨過后，本來的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了伸懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了一層墨綠光滑的油，然后喝了一大口一大口的水，個個都容光煥發(fā)。高樹矮樹們俯仰生姿，爭先恐后的展現(xiàn)自己的美。

小區(qū)給我后帶來了快樂，使整個小區(qū)充滿了生機(jī)，我們應(yīng)該爰護(hù)小區(qū)，使小區(qū)變得更加美麗迷人！

寫景的作文 篇4

涼爽的秋天悄然來到，公園變得可美了!

我們踏著輕快的步子邁進(jìn)公園的大門，第一眼就看到幾個孩子坐在小板凳上專心致志地拿著水彩筆畫畫，他們一定是非常喜歡這美麗的景色吧!再看湖面中，湖水碧綠碧綠的，幾個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下正快樂地劃著船兒。最熱鬧的，就是假山那邊了，孩子在假山上又笑又鬧地爬上爬下，大聲叫著你追我我追你，我真擔(dān)心他們會不小心摔下來。

遠(yuǎn)處，有一片茂密的樹林。樹林中有長著“長辮子”的柳樹姑娘，她那嫩綠的辮子垂在湖面中，可美了。一陣風(fēng)吹來，湖面就會漾起微微地波紋，那風(fēng)景都不知道應(yīng)該怎么形容了。

樹林邊上有一座漂亮的小拱橋，一對夫妻正在小橋上欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，她們也許正評論著那些“長辮子” 的柳樹姑娘吧，或者她們是在羨慕著天上南飛的大雁。小拱橋的橋頭是一個涼亭，有幾個老爺爺一邊喝茶一邊在涼亭中嘰里呱啦地討論著什么事。瞧他們那股興奮勁，也許他們正在談?wù)撨@一次六十年的國慶喜事，或是我們國家的繁榮富強(qiáng)吧!好美的秋天，好美的公園，好美的生活!

寫景的作文 篇5

在一個月朗星稀的晚上，我與爸爸媽媽一同去游覽荔枝灣。荔枝灣流淌于龍津西路、逢源路和多寶路之間，它是古時廣州水上生活的真實寫照。

來到荔枝灣，最耀眼的就數(shù)它的水了，我玩賞過烏鎮(zhèn)的小河，，觀賞過美麗的東濠涌，卻從來沒見過荔枝灣這樣的水。荔枝灣的水真美啊，猶如一條長長的綠絲帶，緩緩地飄向遠(yuǎn)方；荔枝灣的水真清啊，小橋、石欄、長廊、柳樹、古榕樹倒映水中；荔枝灣的水真綠啊，微波漾起綠波魚鱗般發(fā)光，讓人驚嘆。

為了更好的游覽荔枝灣的夜景，我們?nèi)页松侠笾车男〈诶笾成下赜位?。看，夜色中的小船悠悠，迎面而來的小船上，船上有人在唱歌，掛在船頭的紅燈籠搖曳著，在水面上變成了一條長長的紅帶，多有詩意呀！水中倒映著小船和燈籠的顏色，多姿多彩，水中仿佛有另外一個世界。

這時只要一抬頭，便可以看到古色古香的西關(guān)大屋，古老的木門，青色的磚墻，墨綠色的瓦片，這就成了西關(guān)大屋充滿了廣州特色的民居，荔枝灣，正是集嶺南水鄉(xiāng)文化和特色與一體。

美麗的荔枝灣；亭臺樓閣、小橋流水、古色古香、一個老廣州的生活場面。真不愧“一灣清水綠，兩岸荔枝紅?！?/p>

寫景的作文 篇6

今天，我們一家人開車去鳳凰城玩。

“你們看，快到鳳凰城了！”爸爸說?！巴郏婷腊?！”我不由得驚嘆到：鳳凰城的樓房都是古式的，而且是五顏六色的，我看久了，都有點兒眼花繚亂了。

“爸爸，旁邊怎么有一條江呢？”我問?！澳鞘倾?，鳳凰城依偎著沱江群山懷抱，你們看，到了！”爸爸興奮地說。

我們下了車，哇，好美！鳳凰城四面八方都被山給圍起來了，而且這里的山不高而秀麗，水不深而澄清，峰和嶺互相掩映，河水和小溪緩緩地流向沱江，碧綠的江水從古老的城墻下蜿蜒而過，江面上漁舟游船數(shù)點，他們在江面緩緩的滑動，在江面上泛起了一圈一圈的漣漪。

鳳凰城分為新舊兩個城區(qū)，我們先去了老城。老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻屹立在岸邊，南華山襯托著古老的城樓，顯示出一種樸素的美。新城的房屋張燈結(jié)彩，無比美麗。

我們又來到了沱江邊，沱江河水清澈，城墻邊的河道很淺，水流悠游緩和，可以看到柔波里招搖著的水草。接著，我們來到了奇梁洞，一條小溪穿洞而過，水流平緩，燈光照在巖壁上，皺襞倒影在水中，如夢如幻。奇梁洞里有泉水，有飛流直下的瀑布，還有千姿百態(tài)的石筍、石柱，構(gòu)成了一幅幅無比瑰麗的畫卷。

鳳凰城真美?。?/p>

寫景的作文 篇7

近日來，我讀陳根生的《巷韻·鄉(xiāng)情》，這本書開篇便描寫如皋的小巷。說實話，我對巷子的認(rèn)識并沒有多少，親臨過小巷，也只有那一次。

五月，暖洋洋的陽光溫柔地撒下來，不輕不重，我渾身上下每一個細(xì)巷子活躍起來了。老師們帶領(lǐng)我們參觀烈士陵園，順便到巷子里走了一圈。小巷子，青磚青瓦，低矮的屋檐上長了幾株綠植，青青的石板路上刻滿了歲月的痕跡。

我們的歡聲笑語打破了小巷的寧靜與安適，幾只常見的小麻雀正悠閑地立在屋角，被我們的笑聲一驚，它們敏捷地拍著翅膀飛走了，轉(zhuǎn)眼又停在了另一處屋檐上?？磥?，連麻雀也舍不得這小巷呢。

巷子向遠(yuǎn)處延伸，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。小巷里有人開了間小店，店內(nèi)木架上陳列著一些古玩及筆墨紙硯之類的東西，木架旁還掛著一支質(zhì)地圓潤的笛子。忽然，一陣悠揚(yáng)的古箏優(yōu)雅地傳入我的耳朵，循聲望去，只見一位年輕的女子，正在撫弄著琴弦。她長發(fā)飄飄，微微側(cè)著頭，沉浸在優(yōu)美的琴聲中。

還有一間屋子里，住著一對老夫妻，年過古稀，他們都頭頂一層薄霜，衣著干凈利落。老爺爺拿了一籃子青菜，在門旁的小水池上洗著，一邊洗，一邊和老伴說笑，顯得很硬朗。而那老奶奶，邊和老伴說話，邊看著我們這些“稀客”，臉上不禁泛起一朵花，身旁的八仙桌上擺著幾只蘋果和一個臺歷。生活在這里，雖然簡樸，但可以擁有一方寧靜的天地，想必他們應(yīng)該是很滿足的。我忽然有些羨慕這對老夫妻了。

忽地，一陣香味飄過來，原來小巷盡頭有一家燒餅店。店主是一位四十左右的男人，粗粗的眉毛下是一雙一笑就瞇起的眼睛。他忙活著，幾塊剛出爐的燒餅擱在烤爐上，金黃的表皮上撒著些許黑芝麻，正散發(fā)著誘人的香氣，讓人不禁想想里面的餡兒是甜的還是咸的了。

我們的笑聲過后，悠悠小巷又恢復(fù)了之前的模樣，寧靜祥和，幾盆綠植正盡情地曬著太陽，一只小黃狗閃著一雙可愛的眼睛，調(diào)皮地捉著翩飛的蝴蝶……

寫景的作文 篇8

那一抹連綿的、蜿蜒的綠色，鑲嵌在了藍(lán)天的一角。這就是家鄉(xiāng)的山，沒有泰山的險峻，黃山的邊幻，桂林的秀美，那么的純樸，真實。不加修飾的美，才最能打動人心。

沒有都市的喧囂，小鄉(xiāng)村的寧靜，讓我們縮短了與大山的距離。周末，在艷陽高照，晴空萬里時，約上幾個小伙伴，帶上小菜籃，一起到山里去摘野菜。澗水仿佛從耳邊流過，陽光仿佛從頭頂灑過，寧靜致遠(yuǎn)。靠在樹

邊，望著頭頂上零零碎碎的天空，在浮想聯(lián)翩中又度過一段美好的時光。

家鄉(xiāng)的山像我們的朋友。我們在她的懷抱里嬉戲過、打鬧過、哭泣過、歡笑過。山中的一草一木，對于我們來說如視珍寶。輕松的腳步踏在了隨風(fēng)舞下的落葉上，清脆的吱吱聲愉悅的響起；稚嫩的小手劃在那激情流淌的澗水的嘩嘩聲興奮的奏起。我們已然融入大山中。

家鄉(xiāng)的山也像我們的老師。大山就像一本書，里面有做人的道理，有生命的奧秘……大山用烏鴉的反哺，告訴我們要知道感恩；用螞蟻的生活，告訴我們要學(xué)會合作；用蜜蜂的辛勤，告訴我們要懂得勞動。我們在大山中學(xué)會很多，也明白了很多。

家鄉(xiāng)的山更像我們的母親，孕育了我們的生命。山中的樹為我們帶來財富，山中的水為我們帶來滋潤，山中的生物為我們帶來營養(yǎng)。大山把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，而我們所能回報她的又太少。

家鄉(xiāng)的山啊！那里面曾有我太多美好的回憶；家鄉(xiāng)的山??！那里面曾有我們祖祖輩輩灑下汗水；家鄉(xiāng)的山

??！是我們永不改變的鄉(xiāng)愁。

那一抹連綿的、蜿蜒的綠色……擁抱著，保護(hù)著我的家鄉(xiāng)—湖南

寫景的作文 篇9

車子越開越近了，兩旁那碧綠的參天大樹，已經(jīng)讓我感覺到了這兒就是鄉(xiāng)村了。它們綠油油地聳立在路的兩旁，給了我們一片安謐的景象。車子又開了一段路，接著又向我們迎來的是紅艷艷的石榴花，它們一棵棵豎立在我們的眼前，一陣春風(fēng)吹來，它們便搖一搖，好似在歡迎著我們的到來。

到了，我們下了車?yán)^續(xù)來觀看鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)光，我與媽媽走在田園里，一路上，一朵朵小黃花傲然挺立，好似在說：“看我們多神氣呀!”在一朵朵黃花中有許多白色的小蝴蝶在翩翩起舞，它那美麗的翅膀撲閃撲閃的，靈活極了。抬頭一望，一片豐富的綠色，展現(xiàn)在我的眼前，但它是不單調(diào)的。田園換上了可愛的綠色新裝。

湖，又大又清澈，湖里幾條活潑、漂亮的紅色魚兒在歡快地跳躍著，有的魚兒在大搖大擺地擺動著自己美麗的大尾巴;有的魚兒呢，則是在狼吞虎咽地吃食，好似自己已經(jīng)餓了個三天三夜似的;還有的魚兒在水里靜靜地、自由地游來游去。四周的小樹呀、大山呀，都倒映在了這個開闊的大湖，猶如一個天然的地下風(fēng)景區(qū)。池子底下的鵝卵石，五顏六色的，在陽光的照耀下，閃爍著七彩的光澤，可美了，撈出一塊鵝卵石，輕輕地放在手心上，冰冰的、冷冷的，給人一種寧靜悠閑的感受。

美麗的田園風(fēng)光，你會永遠(yuǎn)地留在我們的心里，你總是這么的美好、這么的純潔。

寫景的作文 篇10

很多，山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。

春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，山頂還帶著一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場大雪后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個大大的奶油面包，看上去好吃極了。

春天的水是藍(lán)的，因為春天陽光明媚，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風(fēng)景，風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它里面有一幅美麗的畫，畫上面有豐收的果子，哼著小曲的農(nóng)民，印著一只只干枯的樹葉。冬天的水是蒼白的，一場雪過后，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！

四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢！

這是一篇寫景作文，作者描寫了四季的顏色。文章語言優(yōu)美，如“風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化主題。