所謂“溫故而知新”，讀書是如此，成長亦是如此。閱讀伴隨我成長作文大家寫得怎么樣？下面給大家分享一些關(guān)于2024閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文【精選15篇】，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇1）

讀書，是我們的精神食糧，是我們前進(jìn)的方向。更是我們在人生低俗看到的一絲陽光，而在不同時(shí)間讀書的感受也是不同的。

清晨，花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥兒已經(jīng)開始了一天的歌唱。打開窗戶，一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來。坐在窗邊的一把椅子上，手中端著書，聽著小鳥在窗外一展歌喉，感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。

中午，烈日當(dāng)天，小鳥已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時(shí)拿起書，卻不如清晨的那般舒適，但是看書的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背，但好像將書粘在手上一樣，不愿放下。

深夜，陽光已經(jīng)悄悄隱退，只剩下那頭頂?shù)拿髁翞槲覔纹鹆藷o數(shù)的空間，深夜沒有了清晨嘈雜，沒有了中午的炎熱，而是多了份溫柔的寧靜，自己獨(dú)處一個(gè)空間，可以盡情的消遣，不會有人打攪。

不管是清晨、中午還是深夜，都是一種享受，都是我們的讀書的消遣。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇2）

讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。

清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水，空氣格外清新，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！

傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著一個(gè)小小的臺燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，注視著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會好了許多！書中的內(nèi)容也會記得更清楚！

在咖啡館，那里最有看書情調(diào)，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。

在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看著報(bào)紙，學(xué)生們在那里做作業(yè)……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的'聲音，在那里讀書，好像陷進(jìn)書里，有一種說不出的感覺！

在任何一個(gè)時(shí)間，任何一個(gè)地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因?yàn)樽x書本身就是快樂的一件事！

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇3）

閱讀，每天過得有趣而又快樂的美好時(shí)光。并不是像大家所想象的那樣枯燥無味，相反，還讓我感到了一種獨(dú)特的快樂!

“書籍是人類的營養(yǎng)品”讀一本好書勝過交十個(gè)朋友。每一天晚上寫完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會拿出自己喜愛的書籍津津有味的看起來。閱讀，讓我學(xué)到了許多的知識;煩惱時(shí)，安靜地讀一本書，讓心中的煩惱隨著閱讀的時(shí)間悄然離去;歡樂時(shí)，快樂的讀一本書，讓自己的心情更加開朗;閱讀讓我感受到了一種獨(dú)特的快樂。而且在閱讀中，我們的大腦和身體都會得到很好的放松，所以說，閱讀還是一種很好的休息方式呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間用來閱讀，那么視野和知識面都會提高，時(shí)間也不會白白浪費(fèi)了。

也有人說讀書沒有什么好處，讀書只是一種負(fù)擔(dān);讀書好比把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里;仿佛魔鬼訓(xùn)練，是你生不如死。但是我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書可以增長知識，從小故事中領(lǐng)悟大道理，周恩來總理曾說：“為中華之崛起而讀書?！敝猿蔀榱耸芪覀儑胰嗣駩鄞鞯目偫恚且?yàn)榭偫韽男『軔圩x書，他從書中明白了很多知識，從而有了遠(yuǎn)大的志向，并最終成為了偉人。這難道不是最有力的證據(jù)嗎?

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是營養(yǎng)的藥劑，書讓我們走進(jìn)美好的未來。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇4）

凌晨五點(diǎn)多起來，不為別的，就是為了了卻縈繞心頭近十年的桂花情結(jié)。

清晨出門，向小院一看，水泥汀上近乎規(guī)則的畫出了一個(gè)花環(huán)。環(huán)內(nèi)灑滿了米黃色的桂花，一粒粒，一顆顆，細(xì)細(xì)地，密密地，靜靜地鋪在地上，干凈而勻稱。黃色的顆粒不時(shí)的從樹上悄無聲息的落下來，輕輕地彈在地上，聲音也沒有，氣味又相同，瞬間便不能分辨她們的身影。

這些落地的桂花，并不是全被無情地掃走了。有人用床單啊，簸箕啊接住，用來曬干，然后制成桂花茶，桂花枕，有的用來制作桂花糕、桂花飯。那種甜甜的桂香，沁近腦里，吃進(jìn)肚里，又該是怎樣的一種悠長呢？

不過，大多數(shù)桂花是沒有這樣的福氣的。她們大多落進(jìn)了樹下尖細(xì)的秋草中，躺在了地上暗黃的枯葉上。一到雨天，便和著雨水融進(jìn)了泥土，再也尋覓不到她們的影蹤。

這些精靈們，你悄無聲息的開放，甚至只有通過香味才知道你的到來。醉人的馨香，四處蔓延，浸潤著整個(gè)校園。也許，一場秋雨，便會讓你瞬間香消玉損?？赡?，還是無怨無悔來到人間，即使無人欣賞仍然芬芳四溢，不因風(fēng)雨來襲而多愁善感。你從一誕生，就開始甜甜的微笑。笑著生，笑著隕。

正這樣賞著，想著，早自習(xí)鈴聲突然響起。到了教室，滿腦子里想地還是園中的桂花。 校園雖不大，桂花樹卻很多。每天走出家門，就可以看到小院中間亭亭玉立的一棵。轉(zhuǎn)身右走，是六年前修建廣場時(shí)植下的十棵，現(xiàn)已亭亭如蓋矣！今年剛好開花。路邊與紅花繼木相間種植的居然也是一蓬蓬的桂花。抄小路沿梯而上，食堂前面也有幾棵，兩顆在高大的香樟樹旁，另一棵在小花園正中，四角由四棵玉蘭樹護(hù)衛(wèi)著。當(dāng)然讓大家最為難忘的還是辦公樓前那兩根枝繁葉茂的桂花樹。

園中的桂樹，當(dāng)然不止這些。其實(shí)，有這么多也已經(jīng)是幸福的了。

每年中秋前的十來天，這些桂樹花開，馨香滿園。淡黃色的花一層層，一簇簇，一串串，花葉輝映，半隱半藏，依依情深。但這并不屬于那種震撼人心的美，李清照的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”寫得恰是到了好處。

大多數(shù)時(shí)間，我的`辦公室都在兩棵碩大的桂花冠之上。臨高視下，無花之時(shí)，樹葉蒼翠，蓊蓊郁郁；盛開之時(shí)，繁花綴樹，滿目清香。稍一吸氣，便覺沁人心脾，神清氣爽。身在這樣的花香之中，哪里用得著折枝插花？真正的享受，不是把美據(jù)為己有，而是用詩意的心去感受天地間自在的美。

說道折枝，不禁想起了那天在樓前路過時(shí)見到的一件小事。一位四十來歲的女老師正給政教處的敖老師告狀，說剛才有兩位女生摘了幾支桂花。其用意不言而喻。大家想想，一向親切微笑的“敖伯”怎么會去抓那兩位學(xué)生呢，更何況是女生！我想偶爾有人摘兩支又有什么妨礙呢？不是惜花之人，怎會駐足凝望？古人云：有花堪折直須折，莫待無花空折枝。農(nóng)村的女人還一支支剪下，扎成束，到城里叫買呢！我一向覺得，所有的樹都是大度和慷慨的，而人卻不一樣。

桂花，年年在校園里靜靜的開，悄悄的謝，不留下一粒塵埃，烙在記憶深處的永遠(yuǎn)是甜蜜的芬芳。過往的事情，縈繞在心間，是不是也如年年的桂花，即使落下，留下地仍是一縷馨香。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇5）

天邊如詩般雋永的彩霞，呼醒如歌般的歲；夜晚的明亮如歌的彎，喚醒寂靜的海；美麗可愛的學(xué)，喚醒我隊(duì)夢想的執(zhí)著，讓我明真誠去感悟命的真諦?！}記

爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪，邪的靈似夏夜溢的清荷，悠遠(yuǎn)的思緒若秋中含荷的'

皺菊，堅(jiān)強(qiáng)的性格如冬雪中綻開的臘梅。在那青青的校園，有了學(xué)這樣的聲，才有了天真、活潑的我們！

在我們的校園，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著書的味，彌漫著學(xué)的息。校園播站中午時(shí)光，精準(zhǔn)備的優(yōu)秀章，交讓播員那最動(dòng)聽悅的聲撒遍校園的每個(gè)落，給我們帶來場最好聽的聽覺盛宴，每天都讓我們在感受著學(xué)的渲染，讓我們在著雅的殿堂之上，再度享受學(xué)的時(shí)光，讓那優(yōu)美的語句徹底沖刷我們美好的靈。

在我們學(xué)交流的游覽室，我也在感受著學(xué)，在那我真切地了解了達(dá)西外表的傲慢的伊利莎的偏見，我看到了斯嘉麗由柔到弱變堅(jiān)強(qiáng)的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻銘的家讓我感動(dòng)；安娜·上列尼娜悲劇性的結(jié)局讓我更加感嘆……頁頁書從我的指間翻過，我的和眼睛同在接受著學(xué)露的洗禮，學(xué)真正地豐富了我的內(nèi)，使我開拓視野！

校園的詩展平臺更是讓我愛不釋，續(xù)取古代名的佳作，可以陶冶我們的情操，可以感受到作品超越時(shí)代的精神息，以及探遂的崇的意境。在古詩中，我們感受著杜甫“安得廈千萬間，庇天下寒俱歡顏”，我領(lǐng)悟著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)韌，我了解著“我橫萬向天空，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩的韻律美，更是讓我沉醉，讓我著迷。閱讀優(yōu)秀的詩，就如同遨游在知識的海洋，翱翔思想的藍(lán)天，徜徉化的寶庫，是他那深沉的美，讓我從熱情的懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚(yáng)的青春歲。

同時(shí)，書籍讓我明了去珍惜閱讀，熱愛書籍，因?yàn)檎撌羌矣稍姇€是窖藏酒，論是古韻京腔還是真草篆，論詩軒轅右藤還是華夏新枝，還是眾俗語，缺少了閱讀就沒有了睿智，也就沒有了深遂的光，沒有綠長袖時(shí)帶的，就沒有了風(fēng)流倜儻的灑脫。

書籍，學(xué)，請讓我與你相伴共同度過校園的每個(gè)擁有陽光的年華。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇6）

還記得我們敬愛的曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊?；仨懙脑捳Z：“兒啊!好好讀書，學(xué)會了做人才會有出息啊!”

從小，母親就要求我好好讀書?！度纸?jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩?！赌咎m詩》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的'這般壯烈，也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧一杯涼開水吧!

漸漸的，隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動(dòng)地，卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責(zé)任。

當(dāng)我開始懂得怎么去愛一個(gè)人時(shí)，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。

十六七歲是一個(gè)多夢的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船?！比司蛻?yīng)該追求自己的夢，因?yàn)閴粝霑谀愕某晒Φ牡缆飞霞佑蛥群?。簡愛曾?jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣?！?/p>

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇7）

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯，書乃人類精神的食糧。我也是個(gè)愛書人，更從書中發(fā)現(xiàn)了一種特別的感覺，一陣濃郁的奶香。

《簡愛》，來自勃朗特的精品。輕輕翻開發(fā)黃的卷紙，書香一陣。細(xì)細(xì)品讀，卻感到如“味可滋”牛奶一般的體驗(yàn)。抹茶。淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡和羅切斯特量身而作。甜蜜，醇真。一切是那樣自然，簡稱了羅切斯特加中的家庭教師，她脫離了冷酷的“家人”，脫離了森嚴(yán)的學(xué)校，她似乎可以放松了。時(shí)間在這一剎那凍結(jié)。然而婚禮進(jìn)行著，簡卻意外地得知羅切斯特早有前妻――驀然，味道慢慢變了。一抹淡淡的.茶香取而代之?？鄦?？甜嗎？仿佛所有復(fù)雜的感情涌上心來，已無法分辨了吧！牛奶的醇香似乎隨風(fēng)而逝，我看到了“無言獨(dú)上西樓”的苦楚。簡本以為找到了幸福，本以為那將是一份不被打擾的甜蜜，想不到她重新只身走入了那個(gè)雜亂的社會，重新漂泊。不知怎么地，當(dāng)牛奶滑入喉中，甜美、清新、香濃又蕩漾開了――那時(shí)飽經(jīng)滄桑的她回到了他的身邊……人老了，物變了，但看到簡找回了心中的幸福，我不禁笑了……

《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打紅，也讓我為之癡迷?？梢哉f，它就像一杯“特倫蘇”。從《道士塔》到《西湖夢》，從《莫高窟》到《靈隱寺》，無不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過“特倫蘇”的人都知道，它貴就貴在內(nèi)涵，貴就貴在極高成分的蛋白質(zhì)。而《文化苦旅》不亦是如此嗎？讀著，文筆依舊?？勺掷镄虚g卻蘊(yùn)含著令人深思的哲理，飽含著中國文化的特色。它是中國文化漫長的旅程，卻困難重重。這是一般文學(xué)作品所不能及的。讀著讀著，文字仿佛融化了，醇原美味蔓延開了。呷一口牛奶，味道近了吧！

掃視書柜，《時(shí)光魔琴》？幾個(gè)自從腦中閃過：童真？活力？無忌？或許是出自一個(gè)9歲少年之手，書中一切的一切都好像在幻想中萌發(fā)，一切的一切都充滿了傳奇色彩。是陽陽的率真，自信和無窮的想象力才創(chuàng)造了這部作品。那種爛漫的基調(diào)不僅讓我想起了時(shí)下流行的酸酸乳。甜的酸，酸的甜，雙重的感覺――想象力，表現(xiàn)力，雙重的力量。我愛酸酸乳，愛上了《時(shí)光魔琴》。

書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細(xì)雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必需的牛奶，寧可食無肉，不可居無書。

書香，奶香，縈繞……

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇8）

夜，已深了，我獨(dú)自依靠在床上，如癡如醉地翻閱著手中的書，伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和幾聲汽車發(fā)出的汽笛聲，我沉醉于書中的世界。以前對書的回憶，雖然模糊，卻很真實(shí)而美好。

7歲的一天

媽媽買了一大堆書，我看看這本，摸摸那本，都愛不釋手。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽突然變戲法似的拿出一本小本子，對我說：“袁潤秋，以后，你就要每天積累一個(gè)故事了哦?！彪m然我那時(shí)還不能明白媽媽的良苦用心，但是書中那多姿多彩的故事已經(jīng)像磁鐵一樣吸引了我，我馬上就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了幾個(gè)月吧，媽媽見我似乎已經(jīng)積累了很多，就決定要對我進(jìn)行一次檢測。

“孫山是人名還是地名？”原來是這個(gè)問題，小case！我在心中默默地說。我可不是吹著玩的，我的腦海中馬上就印出了關(guān)于“名落孫山”這個(gè)成語的故事情節(jié)。誰知我一打開話匣子就停不下，說的話如潮水一般噴射，止也止不住。我不僅回答了媽媽的問題，還間接說出了這個(gè)故事的前后經(jīng)過，直到說出最后一句詩“解元盡出是孫山，令郎更在孫山外”才肯罷休。不用說，媽媽此時(shí)不僅僅只是喜上眉梢了，她的嘴還張成了“O”型，并在短時(shí)間內(nèi)失去了彈性形變的能力。

12歲的`一天

陳娟老師在暑假里和我說，讓我準(zhǔn)備一下在開學(xué)典禮上講關(guān)于讀書的事。那時(shí)的我已經(jīng)堅(jiān)持了三年，把媽媽買來的那一套12本書的精華部分都摘錄到了本子上，共有厚厚的10多本。

上臺了，我的腳一直在抖，心也撲通撲通地跳得加快，似乎快要從心里跳出來了。當(dāng)我把自己來之不易的成果展示出來地時(shí)候，我明顯地看到了兩個(gè)字——“驚訝”。雖然我積累的內(nèi)容相對比較稚嫩，并且字也不怎么漂亮，但其中的內(nèi)容卻不得不讓大家都震撼。

讀書的味道，既有收獲，又是甜甜的。

現(xiàn)在

現(xiàn)在的我已不像以前一樣那么幼稚，也不再會整天趴在被窩里看一篇短小的文章。我開始逐漸地成熟，看一些如《吶喊》、《雷雨》等有深度的文章。雖然其中的寓意我一時(shí)也很難明白，但那種濃濃的書香味卻能一直縈繞在周圍。

自從我有了博客之后，我看的書更加廣泛，不僅限于一些幼稚的小人書，因?yàn)槊靠匆槐緯?，其中的佳句都可以被引用到文章中，使博客有了一些深度，不再那么的淺薄。

熄燈了，我淹沒在一片黑暗中，我對枕邊的書輕輕地說了一聲：晚安。

不論是《亡羊補(bǔ)牢》這樣的小故事還是《源氏物語》這種長篇小說，我只愿，沉浸于濃濃書香中。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇9）

“宋代的楊時(shí)去拜訪大學(xué)者程頤，程頤正在睡覺，楊時(shí)不愿打擾前輩，就在門外等。當(dāng)時(shí)下著鵝毛大雪，程頤一覺醒來，門外的雪積了一尺多深，能沒到你膝蓋啦！楊時(shí)呢，還恭恭敬敬在屋檐下等候……”當(dāng)我又一次把書丟開時(shí)，外公給我講了這樣的故事。

小時(shí)候我很害怕插頭，覺得它像一個(gè)鬼臉，會跟在我身后，鉆進(jìn)我的被窩，外公聽完我顫抖的講述，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說道：“你這喘月的吳牛呀，別杯弓蛇影了。”

外公肚里墨水多，是因?yàn)樗麗圩x書。他年輕時(shí)經(jīng)常出差，總是隨身帶書。他還有一個(gè)習(xí)慣，每到一個(gè)地方，總要收集地方風(fēng)物志。久而久之，一大排地方志就占領(lǐng)了書櫥的`一大格，更別提那些《揚(yáng)州詩抄》《古典園林探趣》之類的書了，光是一個(gè)西湖，就有五本書！小時(shí)候，我最愛鉆進(jìn)書房，隨手抽出一本書，似懂非懂地翻幾頁，無限神往。

每年梅雨季節(jié)過去，外婆總有一陣忙碌。她會把書一本本輕輕攤開，用真絲手帕輕輕撣去其實(shí)并不存在的灰塵，曝曬上一兩個(gè)小時(shí)，翻一面，再曬一兩個(gè)小時(shí)。然后把它們收到陰涼通風(fēng)的過道里吹涼，接下來開始更忙碌的整理，這時(shí)候屋子里就彌漫著墨香。家里的書，大多是國學(xué)典籍，外婆有時(shí)把它們按時(shí)代分類，有時(shí)按作者分，有時(shí)又會按內(nèi)容分類。只有幾本書，永遠(yuǎn)占據(jù)書櫥上最順手的位置，它們是外公的大部頭工具書。爸爸媽媽和我可真得臉紅，看完了，丟在床頭、放在沙發(fā)一角或是餐桌邊。那些可愛的書，就靜靜地等外婆把它們送回家。

無論怎么整理書櫥，外婆總有煩惱，因?yàn)槿胰硕紣圪I書，書柜總是嫌小。每過一段時(shí)間，外婆就挑出我們讀過幾遍的，或是她認(rèn)為不值得一讀再讀的書包好，裝進(jìn)箱子，塞進(jìn)床底?？墒菦]準(zhǔn)哪天，我就會嚷嚷：“婆婆，我還要看阿列克謝的故事！”或是媽媽會為找一段文字把地板上攤得到處是書。發(fā)現(xiàn)有書破了，媽媽會小心翼翼把它們粘好，還戲稱要“修舊如舊”。如果丟了一本書，全家人都會傷心，好像失去了一位好朋友，即使買到另一本，也不能彌補(bǔ)那種遺憾。

一天之中最愜意的時(shí)候，就是翻開一本書，聞一聞墨香，和書一起周游世界，回到過去，展望未來。外公外婆戴著老花鏡，慢慢地讀；爸爸媽媽談天說地，有時(shí)會爭論；我呢，就捧著書坐在他們身邊，享受讀書的快樂。我愛我家的書香！

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇10）

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是恒古不變的道理。而在我們的生活中都充滿了書籍，有的書籍教會了我們做人的道理，有的書籍代表了我們的腳印。而有的書籍，卻陪伴了我們的一生。

人們都說：第一次有著奇妙的感覺。而當(dāng)我第一次遇到書的時(shí)候，那種感覺就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。無法用語言形容，那天我媽媽，拿著一包東西丟給我。我滿懷激情的沖了過去想著，一定是媽媽給我買的玩具，好吃的。而當(dāng)我打開的時(shí)候，我看見的不是玩具，也不是好吃的而是一本四方方的東西。后來媽媽告訴我那東西是書。而在以后的生活中，媽媽每星期都會給我買一本書。在那以后，書就變成了我是我的生活中必不可少的東西。而書也代表了我的一生走過的腳印也代表著我自己。

書也是我們的財(cái)富，在許多人中都是用金錢來衡量一切。在他們眼里錢就是一切，是他們財(cái)富。代表著他們的地位但他們也沒有了，給做人的道理和良心。因?yàn)樗麄兛梢詾榱怂麄兊腻X。什么都可以做不管任何事。而對一些人而已書就是他們的財(cái)富。因?yàn)樗麄冊跁袑W(xué)到了做人的道理。也學(xué)到了怎樣去待人。不會因?yàn)橛龅搅艘恍﹩栴}，使自己受了氣。把氣發(fā)到別人身上他們會理性的思考不會頭腦發(fā)熱而導(dǎo)致沖突。而對另一些人來說書是他們的家在這種快節(jié)奏的生活中。人們總是反反復(fù)復(fù)過著同樣的日子。而在這樣的生活中許多人都被壓得喘不過氣來。感覺少了些什么而那些人可以在書總找到他少的東西而不同的人可以在書中找到不同的東西。例如如果在現(xiàn)實(shí)生活中你感覺到了孤獨(dú)寂寞那叔會帶給你家人的陪伴家庭的溫暖。而如果你感覺自己有太大的壓力。不知怎么辦？那叔會帶你來到一個(gè)美麗的地方，那地方只屬于你。不會有人壓迫你因?yàn)槟鞘悄愕氖澜?/p>

書，在我們生活中都常常陪伴著我們。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇11）

書是一盞明燈，點(diǎn)亮了我們學(xué)習(xí)的道路，書是一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我喜歡讀書看書和聽書，不管是漫話書，小人書還是科普書，我都很喜歡。

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講《青蛙王子》《拇指娘娘》《西游記》等故事。稍微長大點(diǎn)，父母又叫我學(xué)一些字詞和詩句如：“你我”，“大家”，“我們”等等。什么又是“王謝堂前燕，飛天尋常百家姓”。什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！钡鹊?，我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，在這12年里我品讀了許多名著。春天邊沐浴著陽光，邊品讀著故事書；夏天聽著知了不停地鳴叫聲，我站在窗前讀書；秋天，坐在枯樹下讀書，看著身旁的落葉，想著秋的故事；冬天，我欣賞著窗外紛飛的大雪，品讀著經(jīng)典。我從《三國演義》中我知道了趙子龍的文武雙全、關(guān)羽的武功高強(qiáng)......

從《西游記》中我認(rèn)識了：神通廣大、武藝高強(qiáng)的孫悟空，不畏艱苦、去西天取經(jīng)的唐僧，長有三只眼的二郎神。從《水滸傳》中108位好漢，他們層次分明，永武干練，機(jī)智靈敏等等。我讀過的書不計(jì)其數(shù)，是他它們讓我學(xué)習(xí)到了我許多不知道的知識，是它在我無聊的時(shí)候幫我度過一個(gè)個(gè)日日夜夜，我愛你書。書，你是我忠實(shí)的朋友，也是我開闊眼界的好伙伴！

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇12）

書籍，從古至今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月，如白駒過隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養(yǎng)品。

說它是營養(yǎng)品，的確名副其實(shí)。在《詩經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽到魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡年囮噮群?/p>

燃燭吟詩。我看到一個(gè)狂人拔劍高歌，相思長安，卻又拒絕摧眉折腰，于是，只能寄憂愁于明月，托情感于山河，因此，便有了“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”的千古愁緒。

苦雨品詞。我似乎看到流落天涯的蘇東坡一臉的倦容，在幾經(jīng)風(fēng)雨后，回想著大江東去浪淘盡的千古風(fēng)流人物，感嘆那無痕的歲月與人生的悲歡離合，縱情揮灑“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳句。

月下賞曲。我聽到了一個(gè)楚楚動(dòng)人卻身著囚衣的女子的吶喊：“如果老天書認(rèn)為我是冤枉的，那就請您為我下一垓六月雪，讓我的血液溶于您的雪中，因?yàn)槲也幌氚盐疑娜魏我稽c(diǎn)留在這骯臟的世界?！?/p>

名著賞析。我記住的是《三國演義》諸葛亮的英明，《水滸傳》義蓋云天的豪情，《西游記》七十二變的鬼斧神工，《紅樓夢》扣人心弦的哀怨纏綿。

至于近現(xiàn)代，魯迅等人更是“忘身于外者，而不懈于內(nèi)”者，他們作為中國的脊梁，已永遠(yuǎn)被人們銘記在心。

對書的至愛使我癡迷，即使閉上眼睛，我也能感受到詩人在叩問蒼茫的宇宙，用簡單的筆濃縮歷史的滄桑，描繪微不足道的生命。生命是渺小的，但他們卻用這渺小的存在創(chuàng)造了一篇篇驚世駭俗的大作。

說到詩人，我便很自然地想起杜甫。他一生坎坷，顛沛流離，卻心系大唐江山，正所謂“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，其愛國愛民的博大胸襟可與時(shí)空比高遠(yuǎn)，于是便留下了名垂青史的《三吏》、《三別》。

想到江山社稷，我又怎能忘卻把愛與恨、生與死、戰(zhàn)爭與和平表達(dá)得淋漓盡致的詞人。他曾經(jīng)黃袍加身，后卻成為臣虜。他看遍了落花流水，唱盡了春花秋月，末了卻只能身著囚衣，聆聽南國吹來的陣陣東風(fēng)。還有一位女詞人，就是千噸貨船也載不動(dòng)她的“一種相思，兩處閑愁”。

讀著他們的書籍，仿佛閱盡了幾千年歷史的滄桑。那么，將來呢?將來的歷史如何呢?每每思及此，我心中便有股莫名的潮水在澎湃，它仿佛告訴我：前人的書籍記載著逝去的歷史，將來的輝煌要靠你們?nèi)?chuàng)造，而那卷帙浩繁的古籍就是讓你們創(chuàng)造美好將來的前提。

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇13）

親愛的女兒：

今天你告訴我說，你被書法老師選出來，為外校領(lǐng)導(dǎo)做現(xiàn)場書法展示，并受到李校長的稱贊。媽媽真為你感到高興和驕傲！妮妮，你真棒！

妮妮，你的字一直都很漂亮，我覺得這一方面得益于王老師的教導(dǎo)有方，你要感謝老師對你的諄諄教導(dǎo)，并一如繼往地認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)。另一方面也來自于你對自己的'高標(biāo)準(zhǔn)高要求，媽媽知道你是一個(gè)愛美愛干凈的小女生，你的作業(yè)總是那么干凈漂亮，甚至比媽媽班里的一大半學(xué)生寫得都好！呵呵，媽媽每每提起你的字，都驕傲得不能自持，總想贊不絕口。但是，我們都要記?。骸膀湴潦谷寺浜蟆?，我們都不能驕傲，要繼續(xù)好好地寫下去，而且越來越好，好嗎？

這個(gè)周末，你看《爸爸去那兒》看得真癡迷啊，你想想，除了吃飯、睡覺、寫作業(yè)，還有去幫太姥姥搬家，其余的時(shí)間，你是不是都在看??？這對眼睛可不好啊，以后可不許這樣了哈。你有一雙那么漂亮的大眼睛，近視了，那就不漂亮啦。

其實(shí)，我也很喜歡《爸爸去那兒》，這幾個(gè)小孩兒，雖然性格不同，但都很可愛，是不是？你喜歡他們中的哪一個(gè)呢？

你是不是最喜歡男子漢氣十足的石頭？我覺得石頭很堅(jiān)強(qiáng)，從來都不哭，也很大度，懂得謙讓，所以大家都喜歡他。

你可能喜歡最漂亮的森蝶，森蝶繼承了跳水運(yùn)動(dòng)冠軍田亮爸爸的運(yùn)動(dòng)員基因，體力好，熱衷跑，這一點(diǎn)兒跟你很像，呵呵，漂亮，但不驕氣的女孩最美！

天天這個(gè)帥小伙兒也不錯(cuò)，尤其是在保護(hù)雞蛋那一集中，他的表現(xiàn)讓很多人都很感動(dòng)。懂事，不想讓爸爸生氣，所以撒謊，知錯(cuò)就改，并主動(dòng)要求爸爸打他來承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的孩子，是以后能成大事的孩子！

黑米和王詩齡年齡有點(diǎn)小，有時(shí)有些情緒化，但都很懂禮貌，我們中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，從小就要文明守理，并且要善于夸贊別人，這才能成為受歡迎的人。

其實(shí)，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的“珍珠”，都有自己獨(dú)特的光芒。妮妮，媽媽珍愛你這顆小“珍珠”，更由衷地欣賞你綻放的光彩！

媽媽

20__年11月18日

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇14）

隨著裁判無情的一聲終場哨聲的響起，全世界上億位德國隊(duì)的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國隊(duì)竟以0：2輸給了意大利隊(duì)。格羅索、皮耶羅兩計(jì)射門，撕開了德國隊(duì)的防線。這兩計(jì)重重的打擊，使我簡直不敢相信自己的眼睛。在我認(rèn)為，這不可能出現(xiàn)的神話居然發(fā)生了。

賽場上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊(duì)就這樣于大力神杯“分別”是，誰能不愣住呢?就連我也如此。整個(gè)東道主德國隊(duì)沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國人都哭了……

時(shí)間過得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊(duì)的比賽中，向使人們展示的是一支完美的德國隊(duì)：卡恩的完美撲救，“小豬”的準(zhǔn)帽子戲法，使德國隊(duì)干凈利索的以3：0完勝對手。在那次類的教訓(xùn)后，德國隊(duì)重新又站了起來。俗話說，謙虛使人進(jìn)步，德國隊(duì)隊(duì)員們勇往直前，加上施奈德的.瘋狂“轟炸”，讓德國光榮地結(jié)束了本屆世界杯。你說，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊(duì)伍，還能屬于誰呢?

話說回來，我們小學(xué)生不正是該學(xué)習(xí)德國的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優(yōu)良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必?cái)?，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個(gè)人都像德國隊(duì)那樣，勇往直前。

德國隊(duì)，你真棒!

閱讀伴隨我成長小學(xué)生主題作文（精選篇15）

今天，天氣晴朗，朵朵白云千姿百態(tài)，藍(lán)藍(lán)的天一碧如洗。別誤會哦！這可是日本的天空哦！國內(nèi)現(xiàn)在可是大雪紛飛，白雪皚皚，幾十年未逾的大雪差一點(diǎn)把我們盼望已久的小記者日本采訪之行取消。今天，我們要去采訪日本電視臺??NHK啦!

NHK是日本最大的.廣播電視機(jī)構(gòu)，也是日本唯一的公共廣播電視臺。我們來到NHK電視臺，哇！真大呀！設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。我們先參觀了新聞中心。據(jù)管理員介紹：這里有120個(gè)工作人員。幾乎沒有休息。瞧！這是演播廳，經(jīng)理介紹：這里共有兩層,1417個(gè)座位。一樓965個(gè)座位,二樓452個(gè)座位。舞臺高10米，寬18米，從遠(yuǎn)看真是個(gè)龐然大物?！罢垎柤t白歌會在這里舉行嗎？”小記者大聲問：“是呀，紅白歌會就像中國的春節(jié)聯(lián)歡會，是每個(gè)日本人過年的大喜事！”除了播放紅白歌會、還播放日本NHK演奏會、日本單人、雙人相聲、芭蕾等精彩節(jié)目。哇！讓我們大開眼界。NHK 在世界上有著規(guī)模最廣的廣播電視系統(tǒng)。與世界47個(gè)國家和地區(qū)，79家電視臺和新聞機(jī)構(gòu)有合作關(guān)系。從1980年到現(xiàn)在，NHK與中國中央電視臺聯(lián)合制作的節(jié)目有幾百部，向中國提供的節(jié)目幾千部。“請問北京2008年奧運(yùn)會你們會來拍攝嗎?”我大聲地問,“當(dāng)然！如果有機(jī)會，我一定會讓攝影師帶著我一起去拍攝精彩的比賽，并讓大家都能看到第29屆奧運(yùn)會！”

你真棒！NHK!北京奧運(yùn)會，歡迎你！我，一個(gè)奧運(yùn)小記者，等著你！